1.1 电路基础知识（课件）《汽车电工电子》上好课（苏教版·凤凰职教）

《汽车电工电子》（苏教版·凤凰职教） 上好课—中职专业课 单元一 安全用电 1.1 电路基础知识 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 掌握电路四大组成及作用，熟悉传统燃油汽车电路特点。 认识电工仪表与工具，理解实训室安全操作规范要点。 能够识别常用电工仪表，掌握测电笔、剥线钳等工具使用。 遵守实训操作流程，具备触电风险识别与基础防护能力。 树立电工实训安全意识，养成严谨规范的职业操作习惯。 感受我国汽车电气产业发展，增强专业学习的责任认同感。 能力目标 情感目标 一、电路的组成 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电路 电流通过的路径 电路 组成 3 导线 用于连接电路中各个器件，实现电荷的传输 1 电源 为电路提供电能或者电信号 4 2 负载 电路中吸收电能或者输出信号的器件 辅助设备 实现电路的控制、分配、保护以及测量功能 一、电路的组成 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 一、电路的组成 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实现电能的传输与转换 二、电路的功能 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 01 电能的传输和转换 实现能量的远距离传输与形式转换，是电路最基础的功能，为车辆提供运行所需的动力与能量支持。 02 信号的传递与处理 负责信息的采集、传输、处理与存储，实现设备间的智能交互与精准控制，是车辆的“智慧大脑” 实现电能的传输与转换 三、电路图简介 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 图示：汽车倒车雷达系统电路原理图 什么是汽车电路图？ 它是用特定的图形符号和线条，将蓄电池、发电机、开关、灯具等电器设备按实际连接关系绘制的示意图。它就像汽车电路的“地图”，清晰展示电流走向、部件关联及控制逻辑，是理解汽车电气系统的核心工具。 实现电能的传输与转换 三、电路图简介 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 a是b的电路原理图 实现电能的传输与转换 三、电路图简介——常用电路图形符号 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实现电能的传输与转换 四、传统燃油汽车电路基本特点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.双电源协同：启动与续航 发动机运转后的核心主电源，不仅维持全车供电，还反向给蓄电池充电，确保能量循环。 02 发电机 负责启动发动机，在熄火状态下为全车用电设备供电，是车辆的“备用能量池”。 01 蓄电池 实现电能的传输与转换 四、传统燃油汽车电路基本特点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.低压直流：安全与稳定的基石 注意：为保障驾乘安全与设备寿命，汽车采用低压直流供电体系，有效避免高压触电风险。 汽油乘用车标准：额定电压 12V（适配普通启动需求） 柴油商用车标准：额定电压 24V（适配大功率启动马达） 实现电能的传输与转换 四、传统燃油汽车电路基本特点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.并联单线制 并联架构，独立供电 精简布线，降本增效 车身回路，巧妙设计 实现电能的传输与转换 四、传统燃油汽车电路基本特点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 4.负极搭铁 车身共地，形成回路 抗扰防蚀，连接可靠 行业标准，严禁改动 实现电能的传输与转换 四、传统燃油汽车电路基本特点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实现电能的传输与转换 五、实训室操作规程 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 01实训室禁止带入食物、饮品。 02操作前检查器件、线路、电源，损坏立即停用更换。 03遵循先接线后通电、先断电后拆线，接线拆线务必关闭电源。 04通电前自查电路，未经教师许可不得通电。 05出现异常立刻断电，排除故障经教师许可再实验，禁止触碰带电裸露部位。 06实训完毕切断电源，整理设备，清扫实训室。 实现电能的传输与转换 六、常用电工电子仪表 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电压表 01 功能： 测量电路两点之间电压。02 连接方式： 并联在被测电路两端。 02 分类： 直流电压表、交流电压表。 实现电能的传输与转换 六、常用电工电子仪表 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 2.电流表 01 功能： 测量电路回路当中的电流大小。 02 连接方式： 串联接入被测电路。 02 分类： 直流电流表、交流电流表 实现电能的传输与转换 六、常用电工电子仪表 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.万用表 01 按照显示方式分： 指针式万用表+数字式万用表。 02 测量能力： 直流电压、直流电流、交流电压、交流电流、电阻；还可以检测电容、二极管、三极管等元器件参数。 实现电能的传输与转换 六、常用电工电子仪表 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 4.示波器 用于测量交流电、脉冲电流波形。可以观测波形，测定频率、电压强度；凡是能够转化为电信号的周期性物理过程，都可以用示波器观测。 实现电能的传输与转换 六、常用电工电子仪表 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 5.钳形电流表 01 突出特点： 不需要断开电路导线就可以测量电流。 02 分类： 分为交流钳形电流表、交直流两用钳形电流表。 实现电能的传输与转换 七、常用的工具 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.测电笔（电笔） 实训操作： 使用测电笔检测试验台电源插孔是否有电。 2.螺丝刀（起子） 实训操作： 选用合适螺丝刀把螺钉紧固在实验板上。 实现电能的传输与转换 七、常用的工具 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 3.尖嘴钳 实训操作： 使用尖嘴钳裁剪 5cm 长度导线。 4.剥线钳 实训操作： 剥除导线绝缘层，露出 1cm 金属导线。 实现电能的传输与转换 七、常用的工具 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 5.电烙铁 原理： 把焊件与焊锡加热，焊锡熔化扩散，实现金属之间焊接连接。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电路的组成 电路的两大功能 传统燃油汽车电路基本特点 实训室核心操作安全要求 划重点！ 单项选择题 1.根据图中单线制电路，电流回流电源负极依靠（） A. 灯泡导线 B. 搭铁（车身金属机体） C. 开关导线 D. 蓄电池正极引线 答案：B 解析：汽车单线制，电流经过负载后，依靠搭铁金属机体流回电源负极。 课后练习 单项选择题 2.下列属于电路辅助设备的是（） A. 电喇叭 B. 发电机 C. 继电器 D. 电扇 答案：C 解析：继电器属于辅助设备，实现电路控制保护；电喇叭、电扇是负载；发电机是电源。 课后练习 单项选择题 3.汽车电路中主电源是（） A. 蓄电池 B. 发电机 C. 熔断器 D. 继电器 答案：B 解析：发动机运转后发电机作为主电源，给用电设备供电同时给蓄电池充电；蓄电池是辅助电源。 课后练习 判断题 1.尖嘴钳手柄绝缘套损坏受潮之后依然可以继续做电工操作。（） 课后练习 答案：× 解析：绝缘套破损受潮会失去防护，容易触电，禁止使用。 判断题 2.电压表必须串联接入电路测量电压。（） 课后练习 答案：× 解析：电压表并联；电流表才串联接入电路。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1. 完整电路四大组成部分分别起到什么作用？ 2. 传统燃油汽车电路有哪四项基本特点？ 3. 简述实训室通电操作的核心流程与安全禁忌。 感谢观看 $