第十五章电流和电路 单元练-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

| 15页
| 995人阅读
| 41人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第十五章 电流和电路 同步练

一、单选题

1.关于用电器的串联和并联,下列判断正确的是(   )

A.一个开关能控制两个灯泡,则这两个灯泡一定是串联

B.两个灯泡都发光时拧下其中一个灯泡,另一个灯泡不发光,则这两个灯泡一定是串联

C.通过两个灯泡的电流相等,两个灯泡一定是串联

D.两个灯泡两端的电压相等,两个灯泡一定是串联

2.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中(  )

@@@2fdb46d1-5b7b-4885-9da0-2e8bf2a1ffe3

A.玻璃棒带电是因为摩擦过程中创造了电荷

B.接触瞬间,电子从验电器转移到玻璃棒

C.接触后验电器的金属箔带负电

D.金属箔张开是因为同种电荷相互吸引

3.如图甲所示,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表指针的位置,如果电流表读数是,则下列说法正确的是(   )

@@@6d3a15e9-6591-4545-a904-99b0c2d7847d

A.电流表测灯泡的电流 B.灯泡和为串联

C.通过灯的电流为 D.通过灯泡的电流为的5倍

4.如图所示的电路中,闭合开关后,较亮,较暗,则下列说法正确的是(  )

@@@6375d9d1-d267-4f6b-9097-0662489bd1dcpage number 0

 

试卷第2页(共2页)

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.的电流较大 B.的电流较大

C.、的电流一样大 D.电源正极处的电流最大

5.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流,此时电流表和指针偏转分别如图乙所示,下列说法正确的是(  )

@@@e9c8293a-c4cb-4b59-8423-bfa5bbae10be

A.电流表测量电灯的电流 B.电流表的示数可能为1.2A

C.电流表的示数一定为0.7A D.通过灯的电流可能为0.14A

6.小欣同学在探究并联电路电流规律的实验中连接的电路如图所示,闭合开关后,发现A1的示数和A2的示数相等,则电路的故障可能是(  )

@@@06a55a47-5b3f-4534-a471-47dd32b93619

A.灯L1短路 B.灯L1断路

C.灯L2短路 D.灯L2断路

7.在图所示的电路中,电流表A1的示数是0.5A, 电流表A2示数是0.7A, 那么,电流表A 的示数应该是(  )

@@@0ff7b15a-0724-4e45-8e94-ae3ce45f9050

A.1.2A B.0.5A C.0.7A D.0.2A

8.小明按照如图-甲所示电路图连接的实物电路如图-乙所示,下列关于所连接的实物电路说法正确的是(     )page number 1

 

试卷第2页(共1页)

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

@@@1f0e7928-5035-42ed-a4cf-ed1a1ba5d945

A.实物电路连接正确

B.只闭合开关,仅灯泡发光

C.只闭合开关,仅灯泡发光

D.闭合开关、,仅灯泡发光

9.如图,开关闭合后,灯、均不亮,小明用一根完好的导线,查找电路的故障,导线一端连接在电源的正极,另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱,发现只有与D接触时小灯泡才发光,若电路只有一处故障,则可能是(  )

@@@9b25ddf0-d645-4105-a441-bc65f10a658f

A.导线①开路 B.开关短路

C.导线②开路 D.灯泡开路

10.如图所示电路,开关闭合后,下列说法正确的是(  )

@@@82c5e07c-52f1-4773-ab0e-f561fbafd1e4

A.都能亮,电流表没有示数

B.都能亮,电流表有示数

C.亮,不亮,电流表有示数

D.不亮,亮,电流表有示数

二、填空题

11.教室里的两盏电灯由一个开关控制,它们之间是______联(选填“串”或“并”);节日彩灯带为一只只小彩灯______联而成(选填“串”或“并”),当其中一个彩灯灯丝烧断后,彩灯带中其他小彩灯______(选填“会”或“不会”)有电流通过。

12.图甲所示电路中,当闭合开关______时灯泡、串联;闭合开关______时灯泡、并联,此时电page number 2

 

试卷第4页(共2页)

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。