精品解析：河南省商丘市夏邑县2024-2025学年八年级上学期1月期末历史试题

河南省商丘市夏邑县2024-2025学年八年级上学期1月期末 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威……与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的侵略之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是（旧制度）解体的过程。”材料中“在英国的努力之下被暴力所打破”指的是英国发动（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.英国1840年发动鸦片战争，打开中国闭关锁国大门，符合“英国暴力打破隔绝”的描述，正确。 B.第二次鸦片战争是1856年英法联军发动的，不是首次打破中国隔绝状态的战争，错误。 C.甲午中日战争1894年是日本发动的，和“英国侵略”无关， 错误。 D.八国联军侵华战争1900年是多国联合发动的，不符合首次打破清朝闭关的描述，错误。 2. 下表反映了鸦片战争和第二次鸦片战争中开放通商口岸、割地的情况。据此可知（ ） 鸦片战争（1840—1842年） 第二次鸦片战争（1856—1860年） 《南京条约》：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 《天津条约》：增开汉口、南京等十处为通商口岸 《南京条约》：割香港岛给英国 《瑷珲条约》：俄国割占中国领土60多万平方千米 A. 中国近代的外交观念形成 B. 中国完全丧失独立的主权 C. 中国半殖民地化程度加深 D. 中国的小农经济体制解体 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格体现的是列强通过不平等条约强迫中国开放通商口岸、割占领土的情况，和近代自主外交观念形成无关，错误。 B.中国近代始终未完全丧失独立主权，也从未沦为完全殖民地，1901年《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争时该进程尚未完成，错误。 C.通商口岸从沿海深入长江中下游地区、领土更多被割占，说明列强侵略加深，中国半殖民地化程度进一步加深，正确。 D.小农经济解体是一个长期过程，表格仅体现通商和割地，无法直接推出小农经济解体，错误。 3. 陈旭麓说：“太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城墙，坚持到焚烧天王府的火光照红天空和江流。这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于……反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”材料反映出太平天国运动失败的原因是（ ） A. 政权结构的落后性 B. 农民阶级的局限性 C. 宣传组织的创新性 D. 思想理论的空想性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点强调斗争者自身无法摆脱封建思想的束缚，没有侧重描述政权组织架构方面的问题，错误。 B.材料中 “反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西”，指太平天国的农民反抗者反抗封建压迫，自身却依旧沿袭封建等级、封建特权等思想，这正是农民阶级自身固有的局限性，与材料主旨相契合，正确。 C.创新性是运动能够发动壮大的有利因素，和题干探讨失败原因的设问方向完全相反，错误。 D.思想理论的空想性主要体现在《天朝田亩制度》想要建立绝对平均的理想社会，脱离现实无法实现，材料并没有论述纲领设想脱离实际这一内容，错误。 4. 某八年级历史兴趣小组的同学进行历史探究活动，同学们分别搜集了以下资料。请你为其拟定一个合适的主题（ ） 美日侵略中国台湾 俄英觊觎中国西北边疆 中法战争 甲午中日战争 A. 19世纪中后期列强侵略的加剧 B. 晚清各阶级对国家出路的探索 C. 清政府积极主动发动对外战争 D. 学习外国的先进技术刻不容缓 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干所列的史实都发生在19世纪中后期：美日侵台、俄英觊觎我国西北边疆是19世纪六七十年代的事件，中法战争时间为1883-1885年，甲午中日战争时间为1894-1895年，都属于这一时期列强对中国的侵略活动，共同主题是19世纪中后期列强侵略的加剧，正确。 B.资料全是列强侵略事件，没有体现洋务运动、戊戌变法等中国各阶级探索救国的相关内容，错误。 C.上述战争全是列强主动侵略中国、清政府被动应战，并非主动发动，错误。 D.资料无任何和“学习外国技术”相关的洋务运动等内容，和主题无关，主要是战争，错误。 5. 1895年前，中国翻译的日本哲学、宗教、自然、应用科学、社会科学、历史、地理、文学、艺术书籍共计11篇，这一数字在1895—1911年增长至950篇。这反映了当时（ ） A. 思想倾向全盘日化 B. 翻译人才不断涌现 C. 士人阶层注重团结 D. 国民探索富强之路 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代中国从未出现全盘日化的思想倾向，该表述不符合史实，错误。 B.翻译人才增长只是书籍数量增加的条件之一，不是这一现象背后反映的核心时代诉求，错误。 C.翻译日籍的行为和士人阶层的团结没有直接关联，错误。 D.1895年甲午战败后，民族危机空前加深，中国先进知识分子希望通过学习日本的各类先进经验，探索救亡图存、实现国家富强的道路，因此翻译日籍的数量大幅增长，正确。 6. 以下两幅历史图片共同反映出清政府（ ） A. 主张学习先进技术，实现富国强兵 B. 宣传维新变法思想，号召变法图强 C. 阻碍中国近代探索，维护自身统治 D. 提倡民主科学思想，强调中外联合 【答案】C 【解析】 【详解】A.“学习先进技术实现富国强兵”是洋务运动的主张，和两幅图无关，错误。 B.“维新变法”仅对应第一幅图，无法体现黄花岗起义的相关内容，不符合“共同反映”的要求，错误。 C.两幅图分别对应戊戌变法（谭嗣同是戊戌变法中被清政府杀害的维新志士）和黄花岗起义（黄花岗七十二烈士是在反清起义被清政府镇压牺牲的革命党人），二者都是近代中国救亡图存的近代化探索，都被清政府镇压，清政府镇压探索是为了维护自身封建统治，阻碍了中国近代发展，正确。 D.“民主科学”是新文化运动的核心主张，与题干内容无关，错误。 7. 辛亥革命爆发前，不少在华外国人便有某种预感，觉察到大风暴的来临。法国驻天津领事甘司东在武昌起义前七个月就“预告了革命”；美国传教士胡美与病人的接触中，很快“觉察到中国正激荡着即将到来的政治变化”。材料说明辛亥革命（ ） A. 实现了民族解放 B. 已经势在必行 C. 推翻了清朝统治 D. 促进民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】A.辛亥革命没有实现民族解放，新中国成立才实现民族解放，错误。 B.革命前夕社会变革的暗流涌动，外国人都预判革命将要发生，反映革命势在必行，正确。 C.“推翻清朝统治” 是辛亥革命爆发之后的结果，材料讲的是革命爆发之前，错误。 D.促进民主共和是革命带来的影响，不是材料 “革命前预感” 体现的内容，错误。 8. 《新闻报》曾刊载了这样一幅漫画：人群被一条大绳索圈在中央，细观之，有军官、士绅、学者、普通百姓，而绳索勾勒出了一个“约”字。漫画的创作主旨与哪一事件有关（ ） A. 武昌起义取得最终胜利 B. 三民主义成为指导思想 C. 《中华民国临时约法》的颁布 D. 北洋军阀形成分裂割据局面 【答案】C 【解析】 【详解】A.武昌起义是武装反清起义，与“约”的核心信息不符，错误。 B.三民主义是辛亥革命的指导思想，属于思想理论，并非题干所说的“约”，错误。 C.《中华民国临时约法》是中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件，对全国各阶层作出规范约束，符合漫画“约”规范各群体的创作主旨，正确。 D.北洋军阀分裂割据与“约”无关，不符合漫画主旨，错误。 9. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见，新文化运动（ ） A. 提倡民主科学 B. 推崇西方文化 C. 宣传女权主义 D. 推动思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】A.提倡民主科学是新文化运动的核心主张之一，但材料内容没有直接体现反对专制、追求民主，反对愚昧迷信、追求科学的相关内容，错误。 B.推崇西方文化并非材料表达的核心，题干没有涉及对西方文化的推崇相关表述，错误。 C.宣传女权主义是新文化运动的部分内容，只是女性觉醒是思想解放的其中一个表现，不能完整概括材料反映的运动整体作用，错误。 D.材料核心体现的是新文化运动打破封建旧道德对人们的思想束缚，推动了社会的思想解放，正确。 10. 五四运动是真正意义上的一次全民运动，自下而上地影响了整个社会。它突破了阶级限制，学生、工人、商人、资产阶级都以自己的方式表达爱国热情，促使更多的知识分子加入到运动中。这说明五四运动取得初步胜利的原因是（ ） A. 大力宣扬民族主义 B. 各行各业广泛参与 C. 工人阶级发挥作用 D. 坚决抵制屈辱外交 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干核心是提到学生、工人、商人、资产阶级共同参与，没有强调“宣扬民族主义”是胜利原因，错误。 B.题干明确说明运动突破阶级限制，学生、工人、商人、资产阶级都参与，对应“各行各业广泛参与”，是胜利的核心原因，正确。 C.工人阶级发挥主力军作用只是其中一个群体的贡献，题干强调的是全阶层参与，而非单指工人阶级，错误。 D.“抵制屈辱外交”是运动的诉求，题干描述的是参与主体特征，不是强调外交抵制本身，错误。 11. 某校历史兴趣小组开展“重温红色历史”探究活动，第一小组的同学搜集了以下图片。据此可知，他们探究的历史事件是（ ） A. 中共一大 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 中共七大 【答案】A 【解析】 【详解】A.图1为中共一大上海会址，图2为中共一大最后会议召开地浙江嘉兴南湖的红船，两幅图都和中共一大相关，正确。 B.南昌起义发生在江西南昌，和图中内容不符，错误。 C.秋收起义发生在湘赣边界，和图中内容不符，错误。 D.中共七大召开于延安杨家岭，和图中内容不符，错误。 12. 漫画评论家黄茅曾说：“热情的青年漫画家投身到革命军的队伍，随军由粤出发，直入湘鄂诸省，参加实际的战斗生活，直接发挥绘画配合作战的效能。”材料描述的这一战争（ ） A. 广泛团结地主阶级 B. 推动国共两党合作 C. 旨在抵抗帝国主义 D. 基本完成预定目标 【答案】D 【解析】 【详解】A.北伐战争的主要对象是北洋军阀，其社会基础并不包括地主阶级，反而在后期因工农运动兴起，与地主阶级矛盾加剧，错误。 B.国共第一次合作在1924年国民党一大就已实现，北伐是在此基础上进行的军事行动，不是“推动”合作，而是合作的结果，错误。 C.虽然北伐有反帝性质（如收回汉口、九江英租界），但其主要目标是打倒北洋军阀，而非直接以“抵抗帝国主义”为核心宗旨，错误。 D.北伐战争初期进展迅速，基本推翻了吴佩孚、孙传芳等北洋军阀势力，控制了长江流域及以南广大地区，基本完成了推翻北洋军阀统治的预定目标，正确。 13. 毛泽东曾指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分”。这说明毛泽东意识到（ ） A. 黄埔军校的创建具有重大意义 B. 鼓励工人阶级参与革命的必然性 C. 开辟农村革命根据地的重要性 D. 对农民进行政治教育的紧迫性 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄埔军校是国民革命时期培养军事人才的学校，题干言论围绕农民在民主革命中的作用展开，和黄埔军校无关，错误。 B.材料强调农民的革命功绩占七分，突出农民的重要地位，并非侧重工人阶级参与革命的必然性，错误。 C.材料点明农民在乡村革命中贡献巨大，说明要依靠农民力量，体现出开辟农村革命根据地的重要性，正确。 D.题干重在肯定农民对革命的巨大功劳，没有体现出需要对农民开展政治教育的相关内容，错误。 14. 战士们经历血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、激战腊子口等大大小小的战斗380余次，从开始时的八万六千余人，缩减到胜利时的三万余人，平均一公里就有四名战士倒下。与这一事件有关的文艺作品是（ ） A. 电影《黄埔军校》 B. 油画《红军不怕远征难》 C. 歌曲《黄河大合唱》 D. 小说《小二黑结婚》 【答案】B 【解析】 【详解】A.电影《黄埔军校》反映的是1924年国民大革命时期国共合作创办军事院校的史实，和红军长征无关，错误。 B.油画《红军不怕远征难》中的“远征”就是对红军长征的别称，内容完全匹配长征史实，正确。 C.歌曲《黄河大合唱》是抗日战争时期的作品，创作目的是鼓舞全国人民的抗日斗志，和长征无关，错误。 D.小说《小二黑结婚》是抗日战争时期解放区的文学作品，反映的是解放区反封建、追求婚姻自由的社会生活，和长征无关，错误。 15. 2024年9月18日，辽宁沈阳举行勿忘九一八撞钟鸣警仪式。辽宁主要街道的机动车停驶鸣笛，轮船、火车也拉响汽笛，警醒我们勿忘国耻、振兴中华！这主要是因为九一八事变（ ） A. 是中国人民抗日战争的起点 B. 促进全国救亡运动高潮到来 C. 标志抗日民族统一战线形成 D. 推动全民族抗战局面的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.1931年九一八事变爆发，日本发动侵华战争，中国人民开始了局部抗战，是中国人民抗日战争的起点，正确。 B.九一八事变后民族危机加深，但全国救亡运动的高潮出现在1935年一二・九运动之后，错误。 C.标志抗日民族统一战线形成的是1937年国共合作宣言的发表，不是九一八事变，错误。 D.九一八事变开启的是局部抗战，七七事变后才进入全民族抗战阶段，错误。 16. 1936年4月7日，张闻天和周恩来致电东征前线的毛泽东和彭德怀：“目前抗日战争，讨蒋已成中心。军委拟发布讨蒋令。”4月9日，毛泽东、彭德怀复电：“目前不应发布讨蒋令，而应发布告人民书与通电。”7月18日，毛泽东在与斯诺谈话时又说：“甚至蒋介石，如果他一口决定参加反日的抗战，我们也会欢迎他参加的。”这表现出中国共产党（ ） A. 促进民主共和思想广泛传播 B. 期待建立抗日民族统一战线 C. 开始组建东北抗日联军抗日 D. 打击国民政府对日妥协政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.文本围绕对日抗战与对蒋介石的政策展开，原文出现“目前不应发布讨蒋令”“如果他一口决定参加反日的抗战，我们也会欢迎他参加的”，文本没有涉及民主共和思想传播的相关表述，错误。 B.文本里“目前不应发布讨蒋令，而应发布告人民书与通电”“甚至蒋介石，如果他一口决定参加反日的抗战，我们也会欢迎他参加的”，可以看出中国共产党调整对蒋介石的斗争策略，愿意联合国民党一同抵抗日本侵略，期待建立抗日民族统一战线，正确。 C.书信与谈话内容没有提到东北抗日联军组建的相关史实，这一史实和题干给出的史料信息无关，错误。 D.文本重点体现出中国共产党争取蒋介石参与抗日的态度，并非以打击国民政府对日妥协政策为核心，和材料表达的核心立意不相符，错误。 17. 某历史博物馆准备举办一场专题展览，准备了以下展品。这场展览可以命名为（ ） 文献资料 杨奎松《中国抗日战史亟须加强对日方资料的利用与研究——以台儿庄战役日军伤亡人数问题为例》 图片资料 《江西万家岭战役，中国军队在抗击日军》 地图资料 《第三次长沙会战示意图》 A. 第二次国共合作 B. 正面战场的抗战 C. 敌后战场的抗战 D. 抗日战争的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】A.展品分别涉及台儿庄战役、万家岭战役、第三次长沙会战，都是战场作战史实，材料没有体现国共两党合作的相关内容，错误。 B.台儿庄战役、万家岭战役、第三次长沙会战，都是国民党军队在正面战场抗击日军的著名战役，展品围绕这些战役展开，反映正面战场的抗战，正确。 C.敌后战场以共产党开展游击战争为主，而台儿庄、万家岭、第三次长沙会战都不属于敌后战场的战役，错误。 D.这些展品记录的是抗战过程中的会战，并没有体现抗日战争取得最终胜利的相关内容，错误。 18. “1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，此后漫长的8年时间里，举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是（ ） A. 中国共产党的正确领导 B. 国际社会给予大量援助 C. 全民族空前的团结合作 D. 国共两党团结合作抗战 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调的是全体国民共同参与，并未单独突出中国共产党的领导作用，错误。 B.材料全程描述的是国内全民族参与抗战，完全没有提到国际援助相关内容，错误。 C.材料中“举国上下无论何民族、立场、男女老少都投入抗日”直接体现了全民族团结抗战是胜利核心原因，正确。 D.材料强调的是包含各党派、各阶层、全体人民的范围远超“国共两党”的范畴，不符合材料表述，错误。 19. 震惊中外的三大战役从东北开局、于江淮鏖战、在平津完美收官。在北起松花江、南抵长江的广大区域内连续作战，消灭国民党军队150多万。三大战役的胜利（ ） A. 鼓舞了中国人民的民族自信心 B. 极大地提高了中国的国际地位 C. 有力捍卫了中国领土主权完整 D. 加速人民解放战争在全国胜利 【答案】D 【解析】 【详解】A.鼓舞中国人民民族自信心是抗日战争胜利带来的影响，不属于三大战役的历史意义，错误。 B.极大提高中国国际地位是抗日战争胜利的重大意义，和三大战役无关，错误。 C.捍卫国家领土主权完整对应的是反抗外来侵略的抗日战争，并非人民解放战争中的三大战役，错误。 D.三大战役歼灭国民党主力部队，从根本上改变国共力量对比，加速了解放战争在全国的胜利，正确。 20. 八年级（1）班同学围绕中国近代史上的某一历史人物制作了人物卡片。这一人物的主要主张是（ ） 姓名：张謇 籍贯：江苏南通 主张：____________ 成就：创办大生纱厂，创立学校、图书馆、博物苑等。 A. “实业救国” B. 变法维新 C. 自强求富 D. 教育救国 【答案】A 【解析】 【详解】A.张謇是中国近代“实业救国”思潮的代表人物，辞官回乡创办大生纱厂等实业，同时配套兴办文教事业，符合卡片信息，正确。 B.“变法维新”是资产阶级维新派康有为、梁启超等人的政治主张，错误。 C.“自强求富”是洋务运动的核心口号，属于洋务派主张，错误。 D.教育救国不是张謇的核心主要主张，不符合史实，错误。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 纵观中国近代不平等条约可以发现，帝国主义列强对中国的侵犯程度是逐渐加深的，涉及政治、经济、社会、文化等多个方面。从《南京条约》的割地、赔款、开放通商口岸等开始，列强对中国侵犯的主要目标是打开中国市场，攫取既得利益。从《马关条约》开始，列强对中国的侵犯进一步加深，允许外国企业在华设厂，在经济上的深层影响是其侵略手段从商品倾销转变为资本输出。《辛丑条约》后，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。 材料二 近代以来，中国有识之士开始了挽救国家和民族命运的运动，包括洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动等，这些救亡运动呈现出探索范围变广、力度变深的动态变化过程。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中三个条约签订后分别对社会性质产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈中国近代化探索层次的变化及特点。 （3）材料二中的救亡图存事件都与材料一中签订的各种条约有着密不可分的联系。据此谈谈你的认识。 【答案】（1）影响：《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）层次变化：从学习技术到学习制度，再到学习思想文化。 特点：探索过程循序渐进，由表及里、由浅入深；呈现出范围变广、力度变深的动态变化过程。 （3）认识：随着列强侵略的不断加剧，清政府被迫同列强签订多个不平等条约，促使中国各阶层的救亡运动不断发展。 【解析】 【小问1详解】 影响：“《南京条约》的割地、赔款、开放通商口岸等开始，列强对中国侵犯的主要目标是打开中国市场”→可提炼出：《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会；“从《马关条约》开始……其侵略手段从商品倾销转变为资本输出”→可提炼出：《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度；“《辛丑条约》后，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”并结合中国近代社会性质演变史实→可提炼出：《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问2详解】 层次变化：“这些救亡运动呈现出探索范围变广、力度变深的动态变化过程”并结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的探索核心史实→可提炼出：从学习技术到学习制度，再到学习思想文化。 特点：“这些救亡运动呈现出探索范围变广、力度变深的动态变化过程”→可提炼出：探索过程循序渐进，由表及里、由浅入深；呈现出范围变广、力度变深的动态变化过程。 【小问3详解】 认识：“材料二中的救亡图存事件都与材料一中签订的各种条约有着密不可分的联系”并结合近代列强侵略与中国人民抗争的对应逻辑→可提炼出：随着列强侵略的不断加剧，清政府被迫同列强签订多个不平等条约，促使中国各阶层的救亡运动不断发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 梁启超说：“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”甲午之役，较鸦片战争以来任何一场对外战争的失败都更深刻地唤醒了国人的大梦，“天朝大国”残存的虚荣被彻底扫荡；有识之士缘此痛彻反省，推动了救亡图存运动的勃然兴起。 材料二 1903年，章太炎写了《驳康有为论革命书》，针对康有为所散布的保皇立宪主张进行全面系统的批判。针对改良派攻击革命将招致流血牺牲的观点，章太炎从历史上论证，人民要争得政治上的权利，流血革命是不可避免的。他驳斥了“革命只会引起社会紊乱”的观点，强调革命不只是破坏，也是建设：“公理之未明，即以革命明之，旧俗之俱在，即以革命去之。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明戊戌变法的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命爆发的必然性。 （3）综上所述并结合所学知识，指出戊戌变法和辛亥革命的关系。 【答案】（1）背景：甲午中日战争的失败，民族危机不断加深；民族资本主义初步发展；民族资产阶级力量壮大；资产阶级维新思想的产生和发展；甲午战后，民族意识觉醒；仁人志士的努力推动；等等。（任答三点即可） （2）必然性：列强对华经济侵略加剧；百日维新的失败证明改良无法救中国；资产阶级革命派的努力；革命是人民争取政治权利的重要手段；等等。 （3）关系：改革孕育革命，革命深化改革；二者均体现中国制度创新的历史任务并未完成；戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路行不通，激发了人们的革命思潮。 【解析】 【小问1详解】 背景：“甲午之役，较鸦片战争以来任何一场对外战争的失败都更深刻地唤醒了国人的大梦”→甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，列强随后掀起瓜分中国的狂潮，提炼甲午中日战争的失败，民族危机不断加深；19世纪末，民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级力量壮大，这推动了戊戌变法的发展；甲午战败宣告了洋务运动“中体西用”的探索破产，有识之士认识到仅学习西方技术无法救国，维新思想广泛传播，资产阶级维新思想的产生和发展推动戊戌变法的发展；甲午战败后民众民族意识觉醒，救亡图存成为社会共识；“梁启超”→梁启超等人进行了一系列活动，如办报刊等，提炼仁人志士的努力推动。 【小问2详解】 必然性：“1903年”→提炼1901年《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为列强统治中国工具，列强对华经济侵略加剧；“针对康有为所散布的保皇立宪主张进行全面系统的批判”→提炼1898年百日维新的失败证明改良无法救中国；“1903年，章太炎写了《驳康有为论革命书》”→以章太炎为代表的资产阶级革命派，系统批判保皇立宪的主张，论证革命的必要性和进步性，提炼资产阶级革命派的努力；“人民要争得政治上的权利，流血革命是不可避免的”→提炼革命是人民争取政治权利的重要手段。 【小问3详解】 关系：“梁启超”“章太炎写了《驳康有为论革命书》”→梁启超等人进行了戊戌变法，革命派进行了革命，戊戌变法的失败让资产阶级认识到温和改良的道路行不通，辛亥革命继承了戊戌变法的救亡目标，用暴力革命推翻了封建君主专制，提炼改革孕育革命，革命深化改革；戊戌变法和辛亥革命都失败了，二者均体现中国制度创新的历史任务并未完成；“1903年，章太炎写了《驳康有为论革命书》，针对康有为所散布的保皇立宪主张进行全面系统的批判”→提炼戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路行不通，激发了人们的革命思潮。 23. 中国共产党带领中国人民谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读材料，回答问题。 材料一 党的一大通过的中国共产党纲领规定如下：革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分……联合共产国际。纲领明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。 ——摘编自张士义等主编《从一大到十九大：中国共产党全国代表大会史1921—2017》 材料二 （1）根据材料一，写出中国共产党纲领的内容。 （2）结合所学知识，指出图一、图二会议的共同点。 【答案】（1）内容：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政；联合共产国际；团结工人、农民、士兵；实行社会革命。 （2）共同点：都具有关键时刻的转折意义；都加强了中国共产党的党内团结；都体现了实事求是的特点；都对中国革命产生了重要的影响。 【解析】 【小问1详解】 内容：“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”→可提炼出推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政；“联合共产国际”→可提炼出联合共产国际；“纲领明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命”→可提炼出团结工人、农民、士兵；实行社会革命。 【小问2详解】 共同点：遵义会议是长征途中的关键转折会议，纠正了错误军事路线，确立了毛泽东的正确领导，挽救了党、红军和中国革命；中共七大是抗战胜利前夕召开的重要会议，确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利指明了方向。二者都属于中国共产党在革命关键阶段召开的、都具有关键时刻的转折意义；都加强了中国共产党的党内团结；都体现了实事求是的特点；都对中国革命产生了重要的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 老北京人面对新颖的交通工具，一开始是抵触的。1910年，北京市民即认识到人力车的轻便、电车的稳当。在进一步认知其优点之后则更多的是对现代先进文明的赞誉：“京奉火车东站殊，辉煌真个好规模。试从对面看京汉，西站何能常向隅？”大力赞扬火车站的恢宏气派。 ——摘编自王富盛《品味竹枝“档案”里的近代北京交通》 材料二 19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况 年代 小学堂 中等以上学堂 女学堂 1900年以前 3 7 1 1900—1905年 34 13 3 1906—1911年 120 16 14 （注：创办年代不详者除外） （1）根据材料一，指出新式交通工具出现时人们态度的变化及其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出上海新式教育的发展状况，并分析其出现的原因。 （3）根据材料一、二，指出这一时期社会变化的特点。 【答案】（1）态度变化：由抵触到接受。 影响：改变人们的生产方式和生活方式。 （2）发展状况：新式学堂发展迅速。 原因：戊戌变法期间兴办新式学堂政策的推动；清政府废除科举制度；清政府推行新式教育；先进人士的推动；上海开放早，受西方影响大。 （3）特点：变化涉及各个方面，密切影响日常生活。 【解析】 【小问1详解】 态度变化：“老北京人面对新颖的交通工具，一开始是抵触的。1910年，北京市民即认识到人力车的轻便、电车的稳当。在进一步认知其优点之后则更多的是对现代先进文明的赞誉”→可提炼出态度变化：由抵触到接受。 影响：“京奉火车东站殊，辉煌真个好规模。试从对面看京汉，西站何能常向隅？大力赞扬火车站的恢宏气派”→可提炼出影响：改变人们的生产方式和生活方式。 【小问2详解】 发展状况：“19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况表格：1900年以前小学堂3所、中等以上学堂7所、女学堂1所；1900—1905年小学堂34所、中等以上学堂13所、女学堂3所；1906—1911年小学堂120所、中等以上学堂16所、女学堂14所”→可提炼出新式学堂发展迅速。 原因：结合时代背景补充，可从戊戌变法、科举制废除、新式教育发展、先进人士推动和上海开放等角度分析。 【小问3详解】 特点：材料一近代交通领域民众从抵触到接纳近代文明、材料二新式教育突破传统束缚快速发展→可提炼出特点：变化涉及各个方面，密切影响日常生活。 25. 阅读下面示意图，提炼观点并结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】范文：中国共产党是人民的选择。 重庆谈判时，中国共产党积极推动和平建国，把人民的期盼放在首位。1947年，解放区进行了土地改革，激发了农民革命和生产的积极性，体现了人民的巨大力量。为迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立，1949年3月，中共七届二中全会召开。 由此可见，中国共产党始终把人民的利益放在首位，是人民的选择。 【解析】 【详解】首先，根据示意图提炼观点。示意图所给历史分期为1945-1949年的解放战争时期，其中包括了《双十协定》、解放区的土地改革、千里跃进大别山、三大战役、渡江战役等具体内容，这些内容都离不开中国共产党的领导，同时也都体现了中国共产党始终把人民利益放在首位，所以可以确立中国共产党是人民的选择的观点；其次，结合示意图所给史实，从史实的具体内容与产生的影响等角度进行论述；最后，总结升华，回归主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市夏邑县2024-2025学年八年级上学期1月期末 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威……与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的侵略之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是（旧制度）解体的过程。”材料中“在英国的努力之下被暴力所打破”指的是英国发动（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2. 下表反映了鸦片战争和第二次鸦片战争中开放通商口岸、割地的情况。据此可知（ ） 鸦片战争（1840—1842年） 第二次鸦片战争（1856—1860年） 《南京条约》：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 《天津条约》：增开汉口、南京等十处为通商口岸 《南京条约》：割香港岛给英国 《瑷珲条约》：俄国割占中国领土60多万平方千米 A. 中国近代的外交观念形成 B. 中国完全丧失独立的主权 C. 中国半殖民地化程度加深 D. 中国的小农经济体制解体 3. 陈旭麓说：“太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城墙，坚持到焚烧天王府的火光照红天空和江流。这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于……反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”材料反映出太平天国运动失败的原因是（ ） A. 政权结构的落后性 B. 农民阶级的局限性 C. 宣传组织的创新性 D. 思想理论的空想性 4. 某八年级历史兴趣小组的同学进行历史探究活动，同学们分别搜集了以下资料。请你为其拟定一个合适的主题（ ） 美日侵略中国台湾 俄英觊觎中国西北边疆 中法战争 甲午中日战争 A. 19世纪中后期列强侵略的加剧 B. 晚清各阶级对国家出路的探索 C. 清政府积极主动发动对外战争 D. 学习外国的先进技术刻不容缓 5. 1895年前，中国翻译的日本哲学、宗教、自然、应用科学、社会科学、历史、地理、文学、艺术书籍共计11篇，这一数字在1895—1911年增长至950篇。这反映了当时（ ） A. 思想倾向全盘日化 B. 翻译人才不断涌现 C. 士人阶层注重团结 D. 国民探索富强之路 6. 以下两幅历史图片共同反映出清政府（ ） A. 主张学习先进技术，实现富国强兵 B. 宣传维新变法思想，号召变法图强 C. 阻碍中国近代探索，维护自身统治 D. 提倡民主科学思想，强调中外联合 7. 辛亥革命爆发前，不少在华外国人便有某种预感，觉察到大风暴的来临。法国驻天津领事甘司东在武昌起义前七个月就“预告了革命”；美国传教士胡美与病人的接触中，很快“觉察到中国正激荡着即将到来的政治变化”。材料说明辛亥革命（ ） A. 实现了民族解放 B. 已经势在必行 C. 推翻了清朝统治 D. 促进民主共和 8. 《新闻报》曾刊载了这样一幅漫画：人群被一条大绳索圈在中央，细观之，有军官、士绅、学者、普通百姓，而绳索勾勒出了一个“约”字。漫画的创作主旨与哪一事件有关（ ） A. 武昌起义取得最终胜利 B. 三民主义成为指导思想 C. 《中华民国临时约法》的颁布 D. 北洋军阀形成分裂割据局面 9. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见，新文化运动（ ） A. 提倡民主科学 B. 推崇西方文化 C. 宣传女权主义 D. 推动思想解放 10. 五四运动是真正意义上的一次全民运动，自下而上地影响了整个社会。它突破了阶级限制，学生、工人、商人、资产阶级都以自己的方式表达爱国热情，促使更多的知识分子加入到运动中。这说明五四运动取得初步胜利的原因是（ ） A. 大力宣扬民族主义 B. 各行各业广泛参与 C. 工人阶级发挥作用 D. 坚决抵制屈辱外交 11. 某校历史兴趣小组开展“重温红色历史”探究活动，第一小组的同学搜集了以下图片。据此可知，他们探究的历史事件是（ ） A. 中共一大 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 中共七大 12. 漫画评论家黄茅曾说：“热情的青年漫画家投身到革命军的队伍，随军由粤出发，直入湘鄂诸省，参加实际的战斗生活，直接发挥绘画配合作战的效能。”材料描述的这一战争（ ） A. 广泛团结地主阶级 B. 推动国共两党合作 C. 旨在抵抗帝国主义 D. 基本完成预定目标 13. 毛泽东曾指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分”。这说明毛泽东意识到（ ） A. 黄埔军校的创建具有重大意义 B. 鼓励工人阶级参与革命的必然性 C. 开辟农村革命根据地的重要性 D. 对农民进行政治教育的紧迫性 14. 战士们经历血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、激战腊子口等大大小小的战斗380余次，从开始时的八万六千余人，缩减到胜利时的三万余人，平均一公里就有四名战士倒下。与这一事件有关的文艺作品是（ ） A. 电影《黄埔军校》 B. 油画《红军不怕远征难》 C. 歌曲《黄河大合唱》 D. 小说《小二黑结婚》 15. 2024年9月18日，辽宁沈阳举行勿忘九一八撞钟鸣警仪式。辽宁主要街道的机动车停驶鸣笛，轮船、火车也拉响汽笛，警醒我们勿忘国耻、振兴中华！这主要是因为九一八事变（ ） A. 是中国人民抗日战争的起点 B. 促进全国救亡运动高潮到来 C. 标志抗日民族统一战线形成 D. 推动全民族抗战局面的形成 16. 1936年4月7日，张闻天和周恩来致电东征前线的毛泽东和彭德怀：“目前抗日战争，讨蒋已成中心。军委拟发布讨蒋令。”4月9日，毛泽东、彭德怀复电：“目前不应发布讨蒋令，而应发布告人民书与通电。”7月18日，毛泽东在与斯诺谈话时又说：“甚至蒋介石，如果他一口决定参加反日的抗战，我们也会欢迎他参加的。”这表现出中国共产党（ ） A. 促进民主共和思想广泛传播 B. 期待建立抗日民族统一战线 C. 开始组建东北抗日联军抗日 D. 打击国民政府对日妥协政策 17. 某历史博物馆准备举办一场专题展览，准备了以下展品。这场展览可以命名为（ ） 文献资料 杨奎松《中国抗日战史亟须加强对日方资料的利用与研究——以台儿庄战役日军伤亡人数问题为例》 图片资料 《江西万家岭战役，中国军队在抗击日军》 地图资料 《第三次长沙会战示意图》 A. 第二次国共合作 B. 正面战场的抗战 C. 敌后战场的抗战 D. 抗日战争的胜利 18. “1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，此后漫长的8年时间里，举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是（ ） A. 中国共产党的正确领导 B. 国际社会给予大量援助 C. 全民族空前的团结合作 D. 国共两党团结合作抗战 19. 震惊中外的三大战役从东北开局、于江淮鏖战、在平津完美收官。在北起松花江、南抵长江的广大区域内连续作战，消灭国民党军队150多万。三大战役的胜利（ ） A. 鼓舞了中国人民的民族自信心 B. 极大地提高了中国的国际地位 C. 有力捍卫了中国领土主权完整 D. 加速人民解放战争在全国胜利 20. 八年级（1）班同学围绕中国近代史上的某一历史人物制作了人物卡片。这一人物的主要主张是（ ） 姓名：张謇 籍贯：江苏南通 主张：____________ 成就：创办大生纱厂，创立学校、图书馆、博物苑等。 A. “实业救国” B. 变法维新 C. 自强求富 D. 教育救国 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 纵观中国近代不平等条约可以发现，帝国主义列强对中国的侵犯程度是逐渐加深的，涉及政治、经济、社会、文化等多个方面。从《南京条约》的割地、赔款、开放通商口岸等开始，列强对中国侵犯的主要目标是打开中国市场，攫取既得利益。从《马关条约》开始，列强对中国的侵犯进一步加深，允许外国企业在华设厂，在经济上的深层影响是其侵略手段从商品倾销转变为资本输出。《辛丑条约》后，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。 材料二 近代以来，中国有识之士开始了挽救国家和民族命运的运动，包括洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动等，这些救亡运动呈现出探索范围变广、力度变深的动态变化过程。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中三个条约签订后分别对社会性质产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈中国近代化探索层次的变化及特点。 （3）材料二中的救亡图存事件都与材料一中签订的各种条约有着密不可分的联系。据此谈谈你的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 梁启超说：“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”甲午之役，较鸦片战争以来任何一场对外战争的失败都更深刻地唤醒了国人的大梦，“天朝大国”残存的虚荣被彻底扫荡；有识之士缘此痛彻反省，推动了救亡图存运动的勃然兴起。 材料二 1903年，章太炎写了《驳康有为论革命书》，针对康有为所散布的保皇立宪主张进行全面系统的批判。针对改良派攻击革命将招致流血牺牲的观点，章太炎从历史上论证，人民要争得政治上的权利，流血革命是不可避免的。他驳斥了“革命只会引起社会紊乱”的观点，强调革命不只是破坏，也是建设：“公理之未明，即以革命明之，旧俗之俱在，即以革命去之。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明戊戌变法的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命爆发的必然性。 （3）综上所述并结合所学知识，指出戊戌变法和辛亥革命的关系。 23. 中国共产党带领中国人民谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读材料，回答问题。 材料一 党的一大通过的中国共产党纲领规定如下：革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分……联合共产国际。纲领明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。 ——摘编自张士义等主编《从一大到十九大：中国共产党全国代表大会史1921—2017》 材料二 （1）根据材料一，写出中国共产党纲领的内容。 （2）结合所学知识，指出图一、图二会议的共同点。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 老北京人面对新颖的交通工具，一开始是抵触的。1910年，北京市民即认识到人力车的轻便、电车的稳当。在进一步认知其优点之后则更多的是对现代先进文明的赞誉：“京奉火车东站殊，辉煌真个好规模。试从对面看京汉，西站何能常向隅？”大力赞扬火车站的恢宏气派。 ——摘编自王富盛《品味竹枝“档案”里的近代北京交通》 材料二 19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况 年代 小学堂 中等以上学堂 女学堂 1900年以前 3 7 1 1900—1905年 34 13 3 1906—1911年 120 16 14 （注：创办年代不详者除外） （1）根据材料一，指出新式交通工具出现时人们态度的变化及其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出上海新式教育的发展状况，并分析其出现的原因。 （3）根据材料一、二，指出这一时期社会变化的特点。 25. 阅读下面示意图，提炼观点并结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $