四川绵阳市绵阳游仙区富乐中学服务区联考2026-2027学年度八年级(上期)收心自测试题 生物

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-09-01
| 2份
| 9页
| 13人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 2026-2027学年度八年级上期开学生物试卷,以生活实践与科技情境为载体,融合生命观念、科学思维等核心素养,全面检测植物与人体生理知识,适配开学学情诊断。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|种子萌发、芽发育、光合作用、血型、青春期健康等|结合香椿芽食用、沙漠移栽梭梭树等生活实例,考查结构与功能观;以人造子宫、静脉显像仪等科技情境,培养科学思维| |综合题|4题/70分|花与果实发育、肾单位与透析原理、植物三大作用、人体消化呼吸循环系统|17题整合肾透析仪与肾单位结构,体现探究实践;19题以户外徒步为线索,综合消化、呼吸、循环系统,强化物质与能量观,契合真题跨模块命题趋势|

内容正文:

参考答案 1—5. ABCBA 6—10. CACBA 11—15. DCDBD 26. (1)花药;花丝。 (2)柱头;受精;⑦。 (3)⑤。 27. (20分)(1)肾单位;③④⑥。 (2)B;A;滤过;肾小管。 (3)① 肾小球;半透膜;尿素。 28. (1)保卫细胞;二氧化碳;有机物;蒸腾;> (2)三;两 (3)碳—氧 29. (1)C小肠 葡萄糖 (2)A肺 肺泡 动脉 (3)收缩 2左心室 (4)B 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年度八年级(上期)开学试题 生 物 一、单项选择题(本大题共15小题、每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求、错选、多选或者未选均不得分。) 1.如图是洋葱种子的结构及萌发过程。下列叙述错误的是(  ) A.胚芽、胚轴、胚根构成胚 B.胚是新植物体的幼体 C.萌发时胚根先突破种皮 D.胚乳中营养在萌发时被消耗 2.香椿有“树上的蔬菜”之美誉。我们食用的“香椿芽”是香椿树的幼嫩枝条和叶。发育成“香椿芽”的结构是(  ) A.幼叶 B.叶芽 C.芽轴 D.芽原基 3.小秦以花生为材料开展植物栽培实践活动,绘制并记录了花生的生长发育过程,如图所示。阅读材料完成下面小题。 小秦在花生种植活动后总结了下列有关做法,其中叙述正确的是(  ) A.有的花生种子在适宜的环境中仍不能萌发,可能是胚乳被破坏 B.移栽花生幼苗需要在阴天或傍晚进行,是为了降低光合作用 C.阴雨连绵天气,对实践基地进行排涝是为了促进花生根的呼吸作用 D.花生根部有根瘤菌可固定空气中的氮,根瘤菌和花生植株之间属于寄生关系 4.荔枝果肉饱满,酸甜多汁,其独特口感深受人们喜爱。图a和b分别由花的哪个结构发育而成?(  ) A.子房和胚珠 B.胚珠和子房壁 C.胚珠和受精卵 D.受精卵和子房壁 5.科研人员在沙漠边缘移栽梭梭树时,根部带着一个大土坨。带土移栽的首要目的是(  ) A.保护根毛,利于成活 B.增加氧气,利于呼吸 C.提供有机物,促生长 D.固定植株,防止吹倒 6.取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B,枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。下列有关叙述错误的是(  ) A.该实验的变量是有无叶片 B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发 C.实验结束后,A所在量筒比B所在量筒液面高 D.该实验可以验证叶是植物水分散失的主要器官 7.科技赋能“菜篮子”,蔬菜大棚变身“绿色车间”,下列措施中,不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是(  ) A.夜间适当降低温度 B.夜间延长照明时间 C.适当增加二氧化碳浓度 D.合理密植 8.粮食安全关系国计民生,储存粮食时,要避免出现粮食发芽、发霉等现象。下列关于粮库储粮措施的叙述,不恰当的是(  ) A.收获后及时干燥 B.入仓前清仓消毒 C.增加粮库中氧气 D.保持较低的温度 9.如图是科学家研发的“人造子宫”示意图,其中,充满电解质溶液的“生物袋”主要模拟了母体生殖系统的哪一部分结构(  ) A.输卵管 B.子宫 C.胎盘 D.卵巢 10.下列做法不利于青春期青少年健康成长的是(  ) A.拒绝与异性交往 B.做好个人卫生 C.积极参加体育锻炼 D.主动与父母、老师沟通 11.某同学学习了甲、乙、丙三种营养物质的消化曲线(如图1)后,建构了其中一种营养物质的消化过程模型(如图2)。下列叙述正确的是(  ) A.甲、乙、丙分别对应脂肪、蛋白质、淀粉 B.若图2中a酶是蛋白酶,则中间产物是麦芽糖 C.图1中Ⅱ能吸收少量水和无机盐,口腔和大肠均无吸收功能 D.若图2中物质b为淀粉,则过程②主要在图1的Ⅲ部位进行 12.疫情期间倡导合理膳食、均衡营养,下列饮食习惯符合健康要求的是(  ) A.挑食偏食,只吃肉类 B.暴饮暴食,三餐无规律 C.细嚼慢咽,荤素搭配 D.经常吃油炸、膨化零食 13.现代科学技术的发展为医学领域提供了更精密的仪器设备,新的设备、药物和治疗手段,挽救了许多患者的生命。肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备,可用于诊断消化系统疾病;静脉显像仪能适时显示静脉粗细、走向和布局的正像(与实物一致),辅助提高血管穿刺的成功率。插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸。 插入式呼吸机工作原理如图所示,下列说法错误的是(  ) A.过滤器可起到类似人体鼻腔中鼻毛的清洁作用 B.湿润器模拟呼吸道黏膜分泌的黏液使气体湿润 C.呼吸机末端的呼出气体可使澄清石灰水变浑浊 D.呼吸机辅助病人完成肺与毛细血管的气体交换 14.某同学在实验室使用显微镜观察到三种血管,绘制出如下示意图。下列说法错误的是(  ) A.①血管一定是动脉 B.①血管内一定流动脉血,③血管内一定流静脉血 C.若②是肾小球毛细血管,则①、③都是小动脉 D.②血管管壁由一层细胞构成,利于物质交换 15.若某病人因失血过多需大量输血,且为A型血,医护人员应考虑为该病人输(  ) A.O型血 B.AB型血 C.B型血 D.A型血 二、综合题(每空2分,共70分。) 16.(12分)“自是桃花贪结子,只应梅蕊故依然”。如图为桃花和桃的果实的部分结构示意图。结合图示回答问题: (1)桃花盛开标志着春天到来,其雄蕊是由[①] 和[②] 两部分组成。 (2)雄蕊发育成熟后,花粉会散发出来落到雌蕊的结构[③] 上,经过传粉和 后雌蕊结构中的[ ]才能发育成果实。 (3)桃的果肉[⑧]鲜美多汁,由[ ]发育而来。 17.阅读资料,分析甲图肾透析仪示意图、乙图肾单位示意图、表格(某健康人的血浆、原尿和尿液三个样本),回答问题: 物质 样本A 样本B 样本C 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.9 0.9 1.1 蛋白质 微量 7.5 0 尿素 0.03 0.03 1.8 肾功能衰竭往往会危及患者的生命。在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液——透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似。当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。 (1)乙图是形成尿液的基本结构单位—— ,由 组成(填序号)。 (2)新鲜透析液的成分与表格的样本 相似。原尿是表格中的样本 ,它是经过 肾小球和肾小囊内壁的 作用形成的,尿素在此脱离血液,而样本C比样本A中尿素的浓度含量高的原因是经过了 的重吸收作用。 (3)“泡沫尿”可能是尿液中的蛋白质含量高于正常值导致的。请推测,出现“泡沫尿”时人体发生病变的结构可能是乙图中的[ ] 。甲图的肾透析仪中与之相似的结构是 ,用过的透析液中含量明显增加的代谢废物成分是 。 18.(16分)请据图回答问题: ​ (1)图三中气体a、c是通过叶表皮上由 构成的气孔进出的。若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是 ,d代表的物质是 ;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自 作用。若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度 (填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。 (2)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有 种,夜晚进行的有 种。 (3)绿色植物在光合作用过程中,把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气,构成了大气中氧气和二氧化碳的循环,维持着生态系统中的 平衡。 19.(22分)近年来,户外徒步成为一种时尚,这种简单易行的运动健身方式,受到了人们的欢迎。如图A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请据图回答下列问题: (1)徒步运动需要能量。[ ] 是消化和吸收的主要器官,食物中的淀粉在该器官中最终被分解成 ,吸收后进入血液,随血液循环到达组织细胞内氧化分解,释放能量。 (2)徒步运动需要氧气。外界的空气进入[ ] 后,其中的氧气经 壁和毛细血管壁进入血液,血液变为含氧丰富的 (填“动脉”或“静脉”)血,之后被运输到各组织细胞并最终被利用。 (3)徒步运动时呼吸急促,心跳加快。当深吸气时,膈肌和肋间肌处于 状态。心跳加快为血液循环提供动力,心脏的四个腔中,心脏壁最厚是[ ] 。 (4)徒步过程中人体产生的代谢废物,除通过图中A、D所在的系统排出外,还可以通过图中的 (填字母)器官排出。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

四川绵阳市绵阳游仙区富乐中学服务区联考2026-2027学年度八年级(上期)收心自测试题 生物
1
四川绵阳市绵阳游仙区富乐中学服务区联考2026-2027学年度八年级(上期)收心自测试题 生物
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。