第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)

2026-09-01
| 2份
| 23页
| 12人阅读
| 0人下载
精品
靖琪教育
进店逛逛

摘要:

该小学美术课件以“巧印月饼”为主题,围绕中秋文化展开,从传统习俗、古代场景及唐代月饼文物切入,引出模具类型与制作步骤,构建文化理解到实践操作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解,通过宝相花纹等传统纹样感知美,结合彩泥制作与自然物品压印培养艺术表现与创意实践。采用“文化讲解-实践操作-作品分享”教学法,学生提升动手能力与文化自信,教师可高效开展传统文化与美术实践结合的教学。

内容正文:

沪书画版新教材一年级《巧印月饼》教学设计 教材版本:沪书画版义务教育艺术(美术)一年级上册(五・四学制) 1、 教材分析 本课是第四单元《团团圆圆》第 10 课,本单元围绕中秋团圆民俗开展工艺手工教学,本课为单元第一课,以彩泥压印月饼为核心内容。教材融入唐代宝相花纹月饼文物、嫦娥玉兔传统神话、木质月饼模具实物素材,完整展示彩泥团、压、印全套制作步骤,搭配如意、金鱼两款传统模具纹样。 课堂设置模具压印探究小问题,引导学生发现生活中可压印的物品;技法上巩固前期彩泥搓、揉基础,新增模具凹凸压印新工艺;文化层面普及中秋赏月、吃月饼、嫦娥奔月民俗,传递团圆美好的传统文化内涵,为 11 课撕纸月饼、12 课团圆食盘制作打好造型与民俗基础。 2、 学情分析 一年级学生此前在《烟花缤纷》一课接触过彩泥搓、压技能,手部揉捏能力有基础,但凹凸模具压印力度控制不足,容易出现花纹模糊、饼体变形问题。学生生活中吃过月饼,对圆形月饼外形熟悉,但不了解传统月饼吉祥纹样、中秋文化起源。 低年级孩子对模具按压出花纹的操作充满趣味感,适合实物模具直观教学;教学以揉捏、压印实操为主,搭配传统文物、民俗故事赏析,在手工中感受中秋团圆文化,降低复杂泥塑造型难度。 3、 教学目标 1. 审美感知目标:欣赏唐代月饼文物、传统模具吉祥纹样,感受宝相、金鱼、如意纹样对称规整的传统装饰美感,体会月饼圆润造型带来团圆寓意。 2. 艺术表现目标:掌握彩泥团饼、模具凹凸压印完整步骤,能均匀用力压出清晰月饼花纹,可叠加彩泥丰富月饼造型与色彩。 3. 创意实践目标:自主尝试生活小物件压印花纹,自主搭配色彩、造型,设计小鱼、兔子等创意彩泥月饼。 4. 文化理解目标:了解中秋节吃月饼、赏月的民俗,知晓月饼象征团圆美满,认识千年传统月饼纹样,感受中华传统节日文化。 4、 教学重点 学会彩泥揉捏成型,使用模具压印出清晰吉祥月饼纹样。 5、 教学难点 按压力度均匀,保证月饼花纹完整清晰;理解传统纹样吉祥寓意并融入创意月饼制作。 6、 教学方法 实物演示法、民俗故事导入法、分步实操示范法、同桌探究讨论法、作品互评法 7、 教学准备 教师准备 多媒体课件(唐代宝相花纹月饼文物、如意 / 金鱼木质模具、嫦娥奔月素材、彩泥月饼步骤图、学生创意月饼作品)、木质月饼模具、各色彩泥、垫板、完整范作。 学生准备 美术课本、多色彩泥、垫板、纸巾。 8、 教学过程 (1) 新课导入 1. 教师谈话创设中秋情境:每年农历八月十五是什么节日?中秋节我们会吃什么特色美食? 学生自由发言,分享中秋吃月饼、全家赏月的生活经历。 【设计意图】结合学生生活过节体验,快速引出月饼主题,营造中秋团圆课堂氛围。 2. 教师出示唐代月饼文物图片、木质如意模具,讲述小贴士知识:早在一千四百多年前的唐代,古人就制作带有吉祥花纹的月饼,今天我们用彩泥、模具,亲手做一块巧印月饼。 【设计意图】引入历史文物,渗透传统民俗文化,自然引出本课课题《巧印月饼》。 (2) 探索新知 活动 1:赏析传统纹样,探究压印素材 教师出示如意、金鱼两款木质月饼模具,抛出课本小问号:除专用模具,生活中还有哪些物品可以用来压印花纹?组织同桌互相观察、交流讨论。 学生对照模具纹样观察,教师巡视倾听,随后统一梳理讲解: 1. 传统纹样寓意:金鱼代表年年有余,如意代表万事顺心,宝相花象征吉祥富贵,都是古人寄托美好祝福的图案; 2. 两种模具用法:凸面模具按压,花纹凹陷;凹面模具按压,花纹凸起; 3. 生活压印工具:瓶盖、纽扣、树叶、积木都能压出不同花纹,创作可以灵活利用身边物品。 教师展示唐代出土月饼图片,简单讲解中秋团圆文化:圆圆的月饼象征一家人团团圆圆。 【设计意图】依托教材探究问题,让学生自主认识传统纹样与压印原理,同步渗透中秋民俗文化。 活动 2:分步示范彩泥压印月饼完整流程 教师现场完整演示全套制作步骤,同步讲解力度控制难点: 第1步: 取适量彩泥,放在垫板双手反复揉搓,揉成光滑圆球; 第2步: 将圆球放在平整处轻轻按压,压出厚薄均匀圆形饼坯,厚度适中不薄不厚; 第3步: 把饼坯完全贴合模具内部,手掌均匀用力按压整个饼面,使花纹完整印在彩泥上; 第4步: 小心脱模,轻轻取出带有清晰花纹的月饼; 第5步: (创意拓展):叠加不同色彩彩泥,做出黄桃、兔子等特色造型月饼。 重点难点提示:按压力度太小花纹模糊,力度过大饼体变形,全程力度均匀缓慢脱模。 【设计意图】拆解揉捏、压印、脱模整套泥塑流程,针对力度控制难点反复示范,降低低年级操作失误。 活动 3:赏析创意月饼学生作品 课件展示小鱼、兔子、螃蟹造型彩泥月饼,拓宽创作思路:不局限圆形传统月饼,我们可以结合小动物、水果外形,搭配多彩彩泥,做出独一无二创意月饼。 【设计意图】打破单一传统造型局限,鼓励学生个性化创意表达。 (3) 学生创意实践 教师布置课堂手工任务:选用喜欢的彩泥,揉出圆形饼坯,使用模具压印清晰吉祥花纹;也可以自主尝试生活小物件压印,自由创作创意造型月饼。 学生动手制作月饼,教师巡回分层指导: 1. 揉捏不光滑、饼坯厚薄不均的学生,手把手示范揉搓手法; 2. 压印花纹模糊、脱模破损的学生,单独示范均匀按压、轻柔脱模技巧; 3. 想要创意造型的学生,引导叠加彩泥、组合造型; 全程提醒彩泥分类收纳,不同颜色不随意混色,保持垫板桌面整洁。 (4) 课堂展示与评价 1. 学生自评:手持彩泥月饼上台展示,说一说自己用的什么模具纹样,纹样代表什么美好寓意。 2. 全班互评:集体观察对比,看一看谁的月饼花纹最清晰、造型圆润好看。 3. 教师总结点评:表扬揉捏平整、压印完整的作品,再次回顾中秋团圆文化与传统吉祥纹样内涵。 9、 课后小结 本节课我们认识了中秋传统月饼吉祥纹样,学会用彩泥揉捏、模具压印制作月饼,了解月饼代表团圆美满的美好寓意。下一节课我们用彩纸撕团花,给月饼穿上漂亮花外衣。 10、 板书设计 巧印月饼 1. 民俗:中秋月饼,象征团圆 2. 传统纹样:金鱼(年年有余)、如意(万事顺心)、宝相花 3. 制作步骤:揉圆球→压饼坯→模具均匀按压→轻柔脱模 4. 创意:叠加彩泥,制作特色造型月饼 11、 课后作业 1. 说一说:回家和家人分享中秋月饼的传统吉祥纹样,讲一讲模具压印制作方法。 2. 做一做:在家用彩泥、小瓶盖压印一块专属创意月饼。 12、 教学反思 1. 亮点 1. 民俗文化与泥塑手工深度融合,依托古代月饼文物、传统模具开展教学,美育与传统文化教育自然结合。 2. 模具压印趣味性强,学生课堂动手积极性高,有效巩固彩泥揉、压基础造型技能。 3. 兼顾传统制作与创意拓展,分层任务适配不同动手能力学生。 2. 不足 1. 多数学生力度把控不好,出现花纹残缺、月饼压扁变形的问题,脱模操作容易损坏作品。 2. 部分学生只制作基础圆形月饼,缺少叠加色彩、创意造型的创作意识。 3. 模具数量有限,课堂存在轮流等待的情况,压缩自主创作时间。 3. 教学建议 1. 课前提前示范力度轻重对比,准备厚薄参考样板,让学生直观掌握饼坯标准厚度。 2. 多展示动物、水果创意月饼范例,引导学生主动搭配多色彩泥丰富造型。 3. 增加瓶盖、积木等简易压印工具,减少模具排队等待,提升课堂实操效率。 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四单元《团团圆圆》 中秋月圆 每年农历八月十五就是中秋节,这是咱们中国超有意义的传统节日!这天的月亮会变得又大又圆,像天上挂着的白玉盘。家人们会团聚在一起,一边望着圆圆的明月,一边吃着香甜软糯的月饼。中秋还有好多有趣的传说,比如嫦娥奔月、玉兔捣药的故事,都藏着满满的美好寓意哦! 中秋团圆,共赏明月 看一看,古人怎么过中秋? 我们现在过中秋会吃月饼、赏月,那古代的小朋友是怎么过中秋的呢?清朝的《十二月令图・八月》就描绘了这样的场景:人们在庭院摆桌,满桌鲜果月饼,阖家围坐赏月闲谈,热闹又温馨。圆圆的月亮与月饼,千百年来都象征着家人团圆,这一习俗也传承至今,成为刻在骨子里的浪漫。 赏月 团圆 考古发现:这块月饼出土于新疆吐鲁番,是唐代时期的珍贵文物,距今已有1400多年历史,也是目前发现的最早月饼实物之一! 哇!1400年前的月饼! 🥮 穿越千年的模样 它用小麦粉精心制作,形状圆圆的,和我们现在吃的月饼几乎一模一样,看起来还能感受到千年前的面粉质感呢。 🌸 藏着祝福的宝相花 月饼表面印着精美的“宝相花”纹,这是唐代超流行的吉祥图案,代表着圆满和美好,古人把甜甜的祝福都刻在了上面! ✨ 中秋的甜蜜约定 这块月饼告诉我们,早在1400多年前,人们就爱在中秋节吃带漂亮花纹的月饼了,这份关于团圆的甜蜜,从古传到今从未改变。 金鱼纹 如意纹 宝相花纹 饼花纹藏美好,吉祥寓意伴中秋!金鱼求富足,如意盼顺心,宝相花祈圆满,都是古人寄托美好生活的祝福。 月饼花外衣 1.7.2013 同学们,我们的美术课就像一个神奇的魔法工具箱,里面有很多宝贝。除了今天学的“对印”,我们还学过用“点和线”画画,用“彩泥”做造型,还有用水让颜色跳舞的“晕染”大法。这些都是我们的魔法!今天,我们就要把这些魔法全部组合起来,创造更精彩的作品! ‹#› 模具 奥秘 凸模具 · 阳刻 凹模具 · 阴刻 月饼模具分凸凹两型:凸模花纹凸起,压出的纹路凹陷立体;凹模花纹内凹,压出的图案饱满突出。古今模具原理一致,用彩泥和塑料模具也能轻松做出同款精美月饼纹路! 1 1.团彩泥,压出大小合适的月饼形状 2 2.从月饼中心开始压印花纹 4 3.压印月饼侧面的花纹 3 3.由内向外压印月饼顶面的花纹 5 3.作品完成 巧印 月饼 1.7.2013 欢迎来到魔法课堂!今天我们要学习的魔法叫做“对印”。大家看仔细老师的步骤哦!第一步,先把纸对折。第二步,在靠近折痕的一边涂上颜色,可以画半只蝴蝶或者半朵花。第三步,小心地把纸合上,用手用力按压。最后一步,也是最激动人心的一步,慢慢打开纸……哇!一个漂亮的对称图案就变出来了!是不是很神奇? ‹#› 巧印月饼,分享团圆! 我们用彩泥揉出圆圆月饼,刻上精致花纹,感受中秋团圆的美好寓意。每一步揉捏都藏着心意,让传统节日的温暖在指尖传递,把美好祝福捏进甜甜的月饼里! ✨ 暖心小寄语:把亲手做的彩泥月饼带回家,和家人分享这份甜蜜!月饼圆圆,象征着阖家团圆与幸福,愿小朋友们带着这份心意,和爸爸妈妈度过一个温馨快乐的中秋节~ 分享 团圆 1.7.2013 魔法学会了,现在就轮到你们小试牛刀啦!请大家拿出纸和颜料,我们先来做一个最简单的对印练习,比如印一个爱心或者一朵小花。记住老师的温馨提示:颜料不要太稀,按压要均匀,打开要慢一点。现在开始吧,看看谁的第一个对印作品最漂亮! ‹#› 八月十五月儿圆,家人齐聚大团圆,听着神话小故事,吃着月饼香又甜 月饼的故事 巧印月饼第四步:装饰一下 想要让亲手做的月饼更独特?快来试试这些超有趣的装饰小技巧,让你的月饼从里到外都充满惊喜! 🎀 彩泥围边扮靓装 取一小条不同颜色的彩泥,轻轻围在月饼的侧面,就像给它穿上了一条漂亮的小裙子,瞬间让月饼的颜值翻倍! 🖌 压印花纹造专属 可以通过叠加的方法丰富月饼的造型。发挥想象力,用瓶盖、树叶甚至钥匙在月饼上轻轻按压,就能刻出独一无二的纹理,每一块都是你的专属定制! 月饼 DIY 压印 自然界中也有很多可以用来压印的物品,莲藕、秋葵、莲蓬、贝壳、枫叶,能复刻如意、宝相花类传统吉祥花纹。 每一块月饼都凝聚着大家的用心,也传递着最甜美的节日祝福。 吉祥 花纹 哇!我们的月饼真漂亮! 小朋友们的小手真巧,做出了各种各样的月饼!有的花纹清晰精致,有的色彩搭配亮眼,还有的藏着独一无二的创意巧思。带着心意与祝福,让这份甜蜜温暖全家人的心 作品展 作品 展 月饼的祝福 你们亲手做的月饼想送给谁呢?是辛苦照顾我们的爸爸妈妈,还是慈祥的爷爷奶奶?每一块月饼都包裹着对家人的爱与思念,把这份甜蜜的礼物带回家,和家人一起分享这份团圆的快乐吧! Lavf59.14.100 $

资源预览图

第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
1
第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
2
第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
3
第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
4
第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
5
第四单元 第10课 巧印月饼-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计(沪书画版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。