内容正文:
2026年春季期末素养测评
七年级历史试卷
(历史、道德与法治合堂:考试时间:120分钟:满分:100分)
一、单项选择题(本题共25个小题,每小题2分,共50分)
1,下图是中国古代部分朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是(
北朝
唐朝
五代
南朝
十国
A.定都建康,开发江南
B.汉化改革,民族交融
C,统一全国,创立科举
D.建立政权,创制文字
2.“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这体现了隋朝大运
河的作用是()
A.提高了政府的行政效率
B.结束了长时间政权的分立
C,促进了各族文化的交融
D.加强了南北方经济的交流
3.下表是某同学整理的部分历史学习笔记。据此判断该同学的学习内容是(
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治
虚心纳谀,从各如流
不拘一格选拔人才
整顿吏治,裁减冗员
经济
成轻百姓的田相和劳役
重视发原生产
兴修水利,楚顿消运
A.唐朝初年的创新举措
B.唐王朝兴盛的原因
C.唐朝发达的水陆交通
D.唐王朝的世界地位
4.白居易在《登观音台望城》中写道:“百干家似围棋局,十二街如种菜畦。”诗句反映出
长安城(
A.布局严整对称
B.文化教育兴盛
C.社会风气开放
D商业贸易繁荣
5.唐诗是研究唐朝历史的宝贵资料。下列诗句能够直接体现唐朝民族交融的是()
A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
B.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
D.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
6.下列人物名片所反映的历史事件是(
rIrnerTrr
人物名片
时期:唐太宗时期
主要历史贡献:携带大量佛经回到长安,为
中国佛教发展作出了重大贡献。
A.遣唐使来华
B.马可·波罗来华
C.鉴真东渡
D.玄奘西行
7.历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是(
A.581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴
B.持续八年之久的安史之乱,使唐朝的国势由盛转衰
C.骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗
D.唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来
七年级历史试卷第1页(共6页)
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⑧.唐宪宗迎佛骨至宫中供养,引发狂热的礼佛风潮。对此,以孟子继承者自命的韩愈,上表
反对迎佛骨,甚至要求把佛骨“投诸水火,永绝根本”。由此可知,韩愈()
A.抨击佛教,复兴儒学
B.反对君主专制制度
C.强调存天理、灭人欲
D.认为社会是发展的
9.唐朝时期,有一位诗人的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”
之称。这位诗人是()
A.李白
B.王维
C.白居易
D.杜甫
10.北宋王安石变法数年问,全国水利田面积大大增加。1070一1076年,各地兴修水利工程
一万多处,得以灌溉的民田3600多万亩。这表明王安石变法()
A.促进了北宋农业发展
B.推动了中外贸易往来
C.解除了政府财政危机
D.提升了政府办事效率
11.杨家将的故事在民间广为流传。杨六郎镇守三关抗辽,穆桂英大破辽军天门阵,十二女
征西等,都是忠心报国的精彩情节。这些故事反映的历史背景是()
A.东晋与前案的淝水之战
B.五代时期政权的更迭
C.辽、西夏与北宋的并立
D.南宋建立和蒙古兴起
12.下表是宋在边境开设的贸易场所“榷场"交易双方的物品清单,据此可知榷场贸易(
北宋输出商品
辽、西夏输出商品
丝织品、粮食、茶叶、书籍等
马、羊、骆驼等
A.加速了北未政权灭亡
B.促进了经济文化交流
C.消除了民族隔阂冲突
D.增加了北宋财政负担
13.位于吉林松原的“大金得胜陀颂碑”用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。该
文物可用于研究(
A.宋与辽的和战
B.辽与西夏和战
C.金与辽的战争
D.未与金的对峙
14.七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习,以下为某组同学整理的资料卡。据
此推断,这位英雄是(
·“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平。”
他的部队纪律严明,在卧城大败金军主力。
·他一生廉洁正直,最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。
A.文天祥
B.辛弃疾
C.戚继光
D.岳飞
15,忽必烈即位后,“行仁政”“行汉法”,注重农桑,后又取《易经》“大哉乾元”之意,
定国号为大元。这反映了()
A.阶级矛盾消除
B.文化认同加强
C君主权威弱化
D.商品经济发展
16.2007年,考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船,并出水景德镇、龙泉窑
等地烧制的宋代著名瓷器数千件,30余种。若用于研究宋代历,它们属于()
A.实物史料
B.文献史料
C.口述史料
D.图像史料
17.南宋时期,如果有一位阿拉伯商人要运载一批货物到泉州销售,那么他办理相关手续的
机构是(
A.县衙
B.瓦子
C.市舶司
D.驿站
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18.沈括创制的“十二气历”,按节气定月份,利于农事安排:郭守敬编订的《授时历》取
“敬授民时”之意。由此可见,中国古代历法的编制旨在(
A.服务生产
B.创新理论
C.富国强兵
D.方便祭祀
19.纪录片《大明风云》的镜头中:建文帝即位后推行削藩,燕王朱棣以“清君侧”为名挥
师南下,经四年征战攻入南京,最终登基为帝。这段镜头反映的历史事件是()
A.黄袍加身
B.难之役
C.降庆和议
D.靖康之变
20.郑和自编的《针位编》是远洋航行的珍贵资料。他还对航海路线作了详细的描述,并绘
制了《郑和航海图》。这体现了郑和远航()
A.影响了东亚的政治格局
B.加强了各国的友好交往
C.提高了明朝的国际威望
D.推动了航海事业的发展
21.下图是中国古代历史上有两位彪炳史册的人物。
他们的共同贡献是()
A.巩固清朝统治
B.促进经济发展
C.反抗外来侵略
D.推动社会变革
威继光
郑成功
22.1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放一处作为西方商船来华的口岸。这一口岸位于()
A.杭州
B.扬州
C.广州
D.苏州
23.“同年二月,农民军以疾风暴雨之势,从陕西经山西直捣河北…十八日,农民军进占
外城,十九日晨,崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”述材料反映的
事件是(
A.王小波、李顺起义
B.李自成起义
C.黄巢起义
D.白莲教起义
24.明朝时,手工业和商业在前代基础上继续发展。南北方都涌现出一批手工业生产基地。
其中苏州是著名的()
A.棉纺织业中心
B.造船业中心
C.制流业中心
D.丝织业中心
25.明清时期,小说、戏曲等大众化形式成为文学艺术的主流。以下搭配正确的是()
A.孔尚任一《长生殿》
B.关汉卿一《桃花扇》
C.汤显祖一《牡丹亭》
D.罗贯中一《西游记》
二.材料解析题(本题共4个小题,其中第26题10分,第27题12分,第28题14分,第
29题14分,共50分)】
26.(10分)隋唐至明清时期,是中国古代社会经济发展的重要阶段。阅读下列材料,回答问题。
材料一
图
图二
(1)根据材料一结合所学知识,写出图一所示生产工具的名称,并分析材料所示生产工
具(图一、图二)在经济发展方面的相同作用(任答一点)。(4分)
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材料二
末代赋税情况
南方赋税
北方赋税
南北比例
北宋
35811000(贯)
45095000(贯)
44:56
南宋
60000000(贯)
14319000(贯)
81:19
整理自《两未时期经济史研究》
(2)材料二反映了这一时期我国经济格局发生了怎样的变化?(2分)该变化具体是何时
完成的?(2分)
材料三(明清时期)在商业活动中,出现了一些具有地域战特色的商帮.他们拥有雄厚的商业
资本,在全国进行商业活动。
一一摘自统编版《中国历史》(七年级下册)
(3)根据材料三并结合所学知识,列举出明清时期一个有名的“商帮”。(2分)
27.(12分)我国历代统一王朝采取了各具特色的治边之策,推动了统一多民族国家不断巩固
和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国、中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都
护府和·,管辖西域的天山南北地区。
一一摘自统编版《中国历史》(七年级下册)
(1)根据材料一结合所学知识,写出“▲”处机构的名称。(2分)
材料二为了对辽阔的礓域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况、采取因地
制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构
一一摘编自《中国政治制度史》
(2)据材料二,指出元朝对边疆进行有效治理的方式有何特点?(2分)当时元朝在东南
地区设置了哪一管理机构?(2分)
材料三
班禅金印
金瓶掣签
(3)材料三的两件文物儿证了清朝对今哪一地区的管辖?(2分)1727年在此设置了什么
官职监督地方政务?(2分)
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(4)综合上述材料结合所学知识,谈谈我国古代历朝对边册治理的意义(任答一点)。(2分)
28.(14分)泱泱华夏,孕育了传承五千多年绵延不断的中华文明。某校七年级历史小组开展
了以“璀璨的中华文明”为主题的探究活动,请你参与完成。
【科技成就】
材料一若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为种速。
一一摘编自沈括《梦溪笔谈》
(1)材料一所描述的是中国古代哪一重大科技成就?(2分)它的发明者是谁?(2分)
【传世典籍】
材料二中国古代优秀典籍列表(部分)
《千金方》
总结唐以前历代的医学理论和实践经哈,记载了800多种药物
《梦溪笔谈》
综合了我国古代主要是北宋的许多科技成就
《本草纲目》
全书约190万字,共记载药物1800多种,收录药方11000多个
《天工开物》
这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结
(2)根据材料二表格中的经典著作,找出被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的科技
著作和中国古代总结性的药物学巨著。(4分)
【伟大工程】
材料三1987年,长城成为中国首批入选的世界文化遗产
天
京师
(北京
几u几长城
n.
辽东边哈
关磁
回郝威
明露
。里要地点
政仅部族界
一·今国界
明长城示意图
(3)我们今天所看到的长城主要是明朝修筑的。依据材料三并结合所学知识,指出明长
城的起止点。(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度,谈
谈你的建议或感悟。(2分)
七年级历史试卷第5页(共6页)
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29.(14分)制度变革事关国家长治,、安。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一唐朝中央行政系统示意图
皇帝
们下省
尚书省
中书省
吏
礼
兵
刑
部
部
部
部
部
部
(1)材料一反映的是唐朝的什么政治制度?(2分)
材料二宋太祖一再强调“李相须用读书人”,“不以武人为大帅,专制一道,必以文臣为
经略,以总制之”,“儒臣干事…分治大落,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也”
一一摘编自《朱纪》
(2)材料二所描述的内容是未朝哪一方针的体现?(2分)宋太祖这样做的根本目的是什
么?(2分)
材料三行省的确立是我国行政制度的一次重大改革……行省实际上是封建中央集权分寄于
地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务.此外行省
还有一个重要职能是聚集境内财高,以供中央需要.
摘编自《中学历史教学史料汇编》
(3)依据材料三,分析元朝行省的主要职能。(4分)
材料四
我朝罢丞相…事皆朝廷总之,所以稳当。
以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有
奏请设立者,文武群臣即时弹劾,将犯人凌迟,
全家处死。
一一《皇明祖训·祖训首章》
军机处内景
(4)结合材料四和所学知识,指出明、清时期在政治制度方面分别进行了怎样的调整?
(4分)
七年级历史试卷第6页(共6页)
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