学易金卷：七年级地理上学期9月学情自测卷02（辽宁专用）

**基本信息** 结合小行星防御、空间站建设等科技热点与太阳花观察、校园实践等生活情境，覆盖地球宇宙环境、地球运动、等高线等核心知识，注重地理实践力与综合思维考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/15|地球宇宙环境（小行星位置）、地球形状（麦哲伦航行）、经纬网（雨伞模型）|结合热点（小行星防御技术）、新考法（认识地球形状过程排序）| |综合题|4/25|空间站能源（太阳能）、地球公转（二分二至直射点）、等高线（徒步线路地形）|结合热点（空间站实验活动）、地理实践（校园平面图绘制、等高线漂流分析）|

2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地 理 （考试时间：45分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【结合热点】中国正规划通过发射探测器撞击小行星带内的小行星，来改变其运行轨迹，以此验证小行星防御方案的可行性。读图“地球在宇宙中的位置”，完成1-2小题。 1．撞击小行星的实验发生在（   ） A．水星轨道内 B．火星和木星之间 C．水星和金星之间 D．海王星附近 2．中国开展小行星撞击实验，目的是（   ） A．改变地球的自然环境 B．获取小行星上的资源 C．验证小行星防御技术 D．了解地球的演变过程 【答案】1．B 2．C 【解析】1．太阳系的小行星带位于火星和木星的轨道之间，因此撞击小行星的实验发生在火星和木星之间。 2．题干明确说明本次实验的目的是“验证小行星防御方案的可行性”，因此本次实验的核心目的是验证小行星防御技术。 【新考法】地球是什么形状？地球有多大呢？这些看似很简单的问题，人类却经过了漫长的探索。下左图为卫星拍摄的地球照片，右图为地球大小示意图。据此完成3-5小题。     3．按照时间的先后，把人类认识地球形状的过程排序，正确的是（   ） ①根据太阳月亮形状推测地球是球体     ②天圆地方 ③麦哲伦船队的环球航行         ④宇航员在太空亲眼看到地球的形状 A．③④①② B．④③②① C．①④②③ D．②①③④ 4．《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（   ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 5．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 【答案】3．D 4．C 5．B 【解析】3． 人类对地球形状的认识过程是：天圆地方——根据月食推测地球是个球体——麦哲伦环球航行证明地球是个球体——地球卫星照片确证地球是个球体。按照时间的先后，正确的是②①③④；D正确，ABC错误。故选D。 4．结合所学知识，地球的平均半径是6371千米，所以从家里钻入地心，始终保持直线前进，他到达地球另一端的距离约为12742千米，C正确，ABD错误。故选C。 5．地球赤道周长大约为40000千米。孙悟空一个筋斗云相当于54000千米，所以用54000千米除以40000千米得到的结果就是孙悟空大致可以绕地球赤道的圈数，即54000÷40000=1.35圈，B正确，ACD错误。故选B。 【试题改编】地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图为该模型教具，据此完成6-8小题。 6．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配恰当的是（   ） A．伞顶—北极 B．伞柄—经线 C．伞骨—地轴 D．伞面—纬线 7．A点的地理坐标为（   ） A．（30°S，60°W） B．（30°S，60°E） C．（30°N，60°W） D．（30°N，60°E） 8．B点位于（   ） ①A点的西北方向 ②北半球 ③低纬度 ④热带 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】6．A 7．D 8．A 【解析】6．伞顶标注N，对应地球最北端的北极点，A正确；伞柄贯穿雨伞（模拟地球）、连接南北极点，对应地轴，B错误；伞骨是从伞顶（北极）延伸出的辐射状结构，对应连接南北极点的经线，C错误；伞面上平行于赤道的环形结构才是纬线，整个伞面对应地球表面，D错误。 7．经度向东增大为东经（E），纬度向北增大为北纬（N），A点坐标为（30°N，60°E），D正确。 8．经线指示南北方向，纬线指示东西方向，B（60°N，30°E）位于A（30°N，60°E）的西北方向，①正确； 北半球是赤道（0°）以北区域，所有北纬都位于北半球，B点纬度60°N，②正确；低纬度范围是0°-30°，B点纬度60°N，不属于低纬度，③错误；热带范围是南北纬23.5°之间，B点纬度60°N，不属于热带，④错误。 【新情境】小珍在阳台种了太阳花，这种一年生草本植物见阳光开花，中午开得最盛，早、晚闭合，被称为“午时花”。小珍结合太阳光照示意图（图左）和太阳花景观图（图右），梳理观察发现并思考地理问题。据此完成9-10小题。     9．小珍观察到太阳花一天之内“闭合→开花→闭合”，遵循的规律是（   ） A．昼夜更替 B．四季轮回 C．昼长变化 D．五带划分 10．图2所示时刻，太阳花正在盛开的地点是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 【答案】9．A 10．C 【解析】9．太阳花“闭合→开花→闭合”是一天内随光照变化的规律，该变化是地球自转产生的昼夜更替导致的，昼夜更替周期为一天，符合题干“一天之内”的描述，A正确。四季轮回、昼长变化是一年尺度的变化，五带划分是不同纬度的热量差异规律，BCD均不符合题意。 10．太阳花白天盛开（昼半球），图（左）中太阳光从右侧照射，右侧白色区域为昼半球，③位于昼半球，光照充足，太阳花正在盛开。左侧灰色区域为夜半球：①、②、④都位于夜半球，光照不足，太阳花不盛开。 【中考难点】下图是我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图及太阳能热水器的结构。据此完成11-12小题。 11．如果在图示地区房屋的屋顶安装太阳能热水器，它的作用是（   ） ① 全天候可持续   ②提供生活热水    ③降低能源消耗    ④长期使用省钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．观察我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图，确认（   ） A．A点是冬至日太阳位置 B．B点是秋分日的太阳位置 C．C点是夏至日太阳位置 D．C点是春分日的太阳位置 【答案】11．D 12．B 【解析】11．太阳能依赖光照，夜晚、阴雨天无法工作，不能全天候持续使用，①错误。太阳能热水器通过吸收太阳辐射加热水体，能够直接为居民提供生活热水，②正确。利用太阳能替代电、燃气等传统能源，可降低家庭能源消耗，③正确。太阳能免费可再生，前期投入后，长期使用可节省电费、燃气费，长期使用省钱，④正确。 12．我国位于北半球，夏至日正午太阳高度最大（太阳位置最高），冬至日正午太阳高度最小（太阳位置最低），春分、秋分日正午太阳高度居中。A 点太阳高度最大，是夏至日太阳位置，不是冬至日，A错误。 B 点太阳高度居中，对应春分日、秋分日的太阳位置，B正确。C 点太阳高度最小，是冬至日太阳位置，不是夏至日，C错误。C 点太阳高度最小，是冬至日太阳位置，不是春分日，D错误。 【新情境】通过“两步路户外助手APP”，我们可完整地记录步行轨迹。下图为小明晨练时使用该APP的截图，图中等高线单位为米，虚线为徒步登山线路。据此完成13-15小题。 13．小明的徒步线路，大部分处于（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．洼地 14．小明徒步终点的海拔最可能是（   ） A．630米 B．600米 C．720米 D．800米 15．出发时小明需要确定是否携带厚外套，则他可通过手机查看徒步区的（   ） A．环境指数图 B．导航线路图 C．天气状况图 D．休息点分布图 【答案】13．B 14．A 15．C 【解析】13．小明的徒步线路大部分穿过的等高线向海拔低处凸出，地形部位为山脊，B正确；山谷处等高线向海拔高处凸出，鞍部是两山峰之间的低地，洼地等高线呈闭合状且中心海拔低，ACD错误。 14．图中等高距为100米，徒步终点位于600米等高线与700米等高线之间，海拔范围为600~700米，630米在此范围内，A正确。 15．确定是否携带厚外套主要取决于气温，可通过查看天气状况图了解气温变化，C正确；环境指数图主要反映空气质量等环境状况，导航线路图主要用于指引方向和路线，休息点分布图用于查看休息位置，与气温无关，ABD错误。 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共25分。 16．【结合热点】阅读图文材料，完成下列要求。（5分） 探索浩瀚宇宙、建设航天强国 【空间站建设】 2022年中国空间站全面建成，是继俄罗斯空间站和国际空间站之后，建造的大型在轨空间实验平台。如下图1示意空间站景观。 （1）中国空间站利用________（填能源）供电，其在太空中绕________运行。（2分） （2）推测利用该在轨空间实验平台可能开展的活动有________。（任答一点，1分） 【火星探测】 火星与地球环境最为相似，其昼夜长短及四季变化与地球较为相似。但火星大气稀薄，缺少氧气，其表面温度大约在-143℃-35℃之间。如图2示意太阳系。 （3）火星与地球环境相似度较高，但不适合人类居住，试简要分析原因_____________。（任答一点，1分） 【太空探索意义】 （4）近年来，我国航天事业进入创新发展“快车道”。人类探索太空的积极意义有______________。（任答一点，1分） 【答案】（1）太阳能 地球（2分） （2）空间科学实验；太空育种；天宫课堂；天文观测；等等（任答一点，1分） （3）火星大气稀薄，表面温差过大且气温过低；缺少氧气。（任答一点，1分） （4）有利于揭示宇宙奥秘；有利于带动高新技术发展，催生新技术；等等。（任答一点，1分） 【解析】（1）中国空间站在太空中可以稳定接收太阳光照，因此利用太阳能供电；中国空间站的任务是围绕地球运行，开展空间相关的科学实验。 （2）空间站作为在轨空间实验平台，能够开展空间科学实验、太空育种；天宫课堂；天文观测；航天技术试验等活动。 （3）火星大气稀薄，缺少人类生存必需的氧气；火星表面温度最低约-143℃，最高约35℃，表面温差过大且气温过低，极端低温会超出人类生存的耐受范围。 （4）有利于深入研究宇宙的起源、演化规律，揭示宇宙奥秘；航天相关的技术研发会带动高新技术发展，会带动材料、通信、自动化等多个领域的技术进步，催生新技术等。 17．【试题改编】地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。下图左为“地球绕太阳公转示意图”，右图为“北半球二分二至昼夜分布图”，据此，回答下列问题。（8分） 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的___________（选填“球心”或“底部”）。（1分） （2）第二步：打开电源，按地球公转___________（方向）移动地球仪（移动过程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。（1分） 【实验记录】 （3）左图中当地球运行到①处时：太阳直射的纬线是___________，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜分布情况与右图的_________（填A、B、C、D）对应。此时北半球的昼夜状况为___________。（3分） （4）结论：一年中，太阳直射点在___________和__________之间移动。（2分） 【公转与生活】 （5）国庆节后，学校开始使用冬季作息时间，下午到校时间提前，是因为北半球各地昼夜长短变化情况为_____________。（1分） 【答案】（1）球心（1分）    （2）自西向东/逆时针（1分） （3）赤道/0°纬线 A 昼长夜短/昼最长，夜最短（3分） （4）北回归线/南回归线 南回归线/北回归线（23.5°N/23.5°S 23.5°S/23.5°N）（2分） （5）白昼逐渐变短，黑夜变长（1分） 【解析】（1）实验中灯泡代表太阳，为模拟真实太阳光平行照射地球的效果，需让光源正对地球仪球心，确保光照模拟的科学性。 （2）从北极上空俯视，地球绕太阳公转的方向是逆时针，即“自西向东”。实验中需保持地轴倾斜方向不变，沿此方向移动地球仪，才能正确演示太阳直射点的周年移动。 （3）春分日（3月21日前后），太阳直射赤道，全球昼夜平分；夏至日太阳直射北回归线，北极圈及其以北地区出现极昼现象。右图中A图的北极圈以内全部被照亮，完全符合极昼的特征；夏至日是北半球一年中白昼最长、黑夜最短的一天，纬度越高，白昼越长，北极圈及其以北地区太阳全天不落，出现极昼。 （4）由于黄赤交角的存在，太阳直射点不会一直直射赤道，而是在南北回归线之间做回归运动，因此这两条纬线也被称为“太阳直射点的南北界”。 （5）该题侧重二分二至中公转与生活的考查，重点在于识别判断国庆节位于秋分和冬至之间，然后根据太阳直射点的移动规律，具体作答。 18．【新考法】为了熟悉校园环境，某中学发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读图并结合所学地理知识，回答下列问题。（6分） 【熟悉校园】 （1）已知学校校门朝向正东，那么足球场位于宿舍楼的________方向上。（1分） （2）同学们进入校门，路过草坪到足球场，选择最短的路线会欣赏到________（松柏林/银杏林）的美景。（1分） （3）该图比例尺用数字式表示为________。量得教学楼到行政楼的图上距离是3厘米，从教学楼至少要走________米能到行政楼。（2分） 【修正完善】 （4）同学们发现校园平面图上缺少指向标，请动手填在左上角。（1分） 【实践应用】 （5）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图右）。指示牌应该放在图中________（①②③）处。（1分） 【答案】（1）西南（1分） （2）松柏林（1分） （3）1:5000 150（2分） （4）（1分） （5）①（1分） 【解析】（1）已知学校校门朝向正东，则可推知，该图为“上西下东，左南右北”，所以图中足球场位置位于宿舍楼的西南方向。 （2）同学们路过草坪到足球场，选择最短路径即从草坪出发朝着正西方向前进到达足球场，前进过程中会经过松柏林。 （3）图上是线段式比例尺，表示图上1厘米代表实际距离50米，50米=5000厘米，这幅图的比例尺用数字式表示为1：5000；若量得教学楼到行政楼的图上直线距离是3厘米，则实地距离=3厘米×50米=150米。 （4）已知学校校门朝向正东，则可推知，该图为“上西下东，左南右北”，据此在图中左上角作指向标，指向标的箭头指向北方。 （5）根据图2指示牌上的内容：草坪在左侧、行政楼前方、松柏林在右侧，可判断出指示牌应该放在图中①的位置。 19．【中考重难点】某中学组织学生到野外开展研学旅行，同学们绘制了该地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。（6分）    【登高望远】 （1）同学们爬上山峰Y，俯瞰E处，图中山峰Y与E处的相对高度是______米。（1分） 【激流勇进】 （2）图中G处河流的流向是自________流。（1分） （3）河流划出的A、B、C、D四条支流中，不能发育形成河流的是______（填字母）。（1分） （4）若要到A、C两河流参加漂流活动，更惊险刺激的是________河，理由是________。（2分） 【美不胜收】 （5）乙、丙两张照片，在F点拍摄的是________。（1分） 【答案】（1）787（1分） （2）西北向东南（1分） （3）B（1分） （4）C 等高线密集，坡陡，水流急，适合漂流。（2分） （5）丙（1分） 【解析】（1）根据图中等高线数值可知，山峰Y的海拔为887米，E处海拔为100米，所以两地的相对高度是887-100=787米。 （2）有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标，结合水往低处流的生活常识可知，G处河流的流向是自西北向东南流。 （3）等高线向海拔低处凸出为山脊，等高线向海拔高处凸出为山谷，山谷是集水区域，能发育成河流，山脊是分水区域，不能发育成河流。在A、B、C、D中，A、C、D三处等高线均向海拔高处凸出，是山谷，能发育成河流，B处等高线向海拔低处凸出，是山脊，不能发育形成河流。 （4）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。C河所在地区等高线比A河所在地区等高线密集，坡度更陡，水流速度更快，所以参加漂流活动C河更惊险刺激。 （5）图中F点所在位置，多条等高线重叠在一起，为陡崖。图片乙中有行船，说明这里有河流，应位于山谷地带，图片丙在进行攀岩，应位于陡崖，所以在F点拍摄的图片是丙。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地理·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C D C B A D A A C D B B A C 二、综合题：本题共4小题，共25分。 16．（5分） （1）太阳能 地球（2分） （2）空间科学实验；太空育种；天宫课堂；天文观测；等等（任答一点，1分） （3）火星大气稀薄，表面温差过大且气温过低；缺少氧气。（任答一点，1分） （4）有利于揭示宇宙奥秘；有利于带动高新技术发展，催生新技术；等等。（任答一点，1分） 17．（8分） （1）球心（1分）    （2）自西向东/逆时针（1分） （3）赤道/0°纬线 A 昼长夜短/昼最长，夜最短（3分） （4）北回归线/南回归线 南回归线/北回归线（23.5°N/23.5°S 23.5°S/23.5°N）（2分） （5）白昼逐渐变短，黑夜变长（1分） 18．（6分） （1）西南（1分） （2）松柏林（1分） （3）1:5000 150（2分） （4）（1分） （5）①（1分） 19．（6分） （1）787（1分） （2）西北向东南（1分） （3）B（1分） （4）C 等高线密集，坡陡，水流急，适合漂流。（2分） （5）丙（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地 理 （考试时间：45分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【结合热点】中国正规划通过发射探测器撞击小行星带内的小行星，来改变其运行轨迹，以此验证小行星防御方案的可行性。读图“地球在宇宙中的位置”，完成1-2小题。 1．撞击小行星的实验发生在（   ） A．水星轨道内 B．火星和木星之间 C．水星和金星之间 D．海王星附近 2．中国开展小行星撞击实验，目的是（   ） A．改变地球的自然环境 B．获取小行星上的资源 C．验证小行星防御技术 D．了解地球的演变过程 【新考法】地球是什么形状？地球有多大呢？这些看似很简单的问题，人类却经过了漫长的探索。下左图为卫星拍摄的地球照片，右图为地球大小示意图。据此完成3-5小题。     3．按照时间的先后，把人类认识地球形状的过程排序，正确的是（   ） ①根据太阳月亮形状推测地球是球体     ②天圆地方 ③麦哲伦船队的环球航行         ④宇航员在太空亲眼看到地球的形状 A．③④①② B．④③②① C．①④②③ D．②①③④ 4．《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（   ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 5．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 【试题改编】地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图为该模型教具，据此完成6-8小题。 6．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配恰当的是（   ） A．伞顶—北极 B．伞柄—经线 C．伞骨—地轴 D．伞面—纬线 7．A点的地理坐标为（   ） A．（30°S，60°W） B．（30°S，60°E） C．（30°N，60°W） D．（30°N，60°E） 8．B点位于（   ） ①A点的西北方向 ②北半球 ③低纬度 ④热带 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【新情境】小珍在阳台种了太阳花，这种一年生草本植物见阳光开花，中午开得最盛，早、晚闭合，被称为“午时花”。小珍结合太阳光照示意图（图左）和太阳花景观图（图右），梳理观察发现并思考地理问题。据此完成9-10小题。     9．小珍观察到太阳花一天之内“闭合→开花→闭合”，遵循的规律是（   ） A．昼夜更替 B．四季轮回 C．昼长变化 D．五带划分 10．图2所示时刻，太阳花正在盛开的地点是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 【中考难点】下图是我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图及太阳能热水器的结构。据此完成11-12小题。 11．如果在图示地区房屋的屋顶安装太阳能热水器，它的作用是（   ） ① 全天候可持续   ②提供生活热水    ③降低能源消耗    ④长期使用省钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．观察我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图，确认（   ） A．A点是冬至日太阳位置 B．B点是秋分日的太阳位置 C．C点是夏至日太阳位置 D．C点是春分日的太阳位置 【新情境】通过“两步路户外助手APP”，我们可完整地记录步行轨迹。下图为小明晨练时使用该APP的截图，图中等高线单位为米，虚线为徒步登山线路。据此完成13-15小题。 13．小明的徒步线路，大部分处于（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．洼地 14．小明徒步终点的海拔最可能是（   ） A．630米 B．600米 C．720米 D．800米 15．出发时小明需要确定是否携带厚外套，则他可通过手机查看徒步区的（   ） A．环境指数图 B．导航线路图 C．天气状况图 D．休息点分布图 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共25分。 16．【结合热点】阅读图文材料，完成下列要求。（5分） 探索浩瀚宇宙、建设航天强国 【空间站建设】 2022年中国空间站全面建成，是继俄罗斯空间站和国际空间站之后，建造的大型在轨空间实验平台。如下图1示意空间站景观。 （1）中国空间站利用________（填能源）供电，其在太空中绕________运行。（2分） （2）推测利用该在轨空间实验平台可能开展的活动有________。（任答一点，1分） 【火星探测】 火星与地球环境最为相似，其昼夜长短及四季变化与地球较为相似。但火星大气稀薄，缺少氧气，其表面温度大约在-143℃-35℃之间。如图2示意太阳系。 （3）火星与地球环境相似度较高，但不适合人类居住，试简要分析原因_____________。（任答一点，1分） 【太空探索意义】 （4）近年来，我国航天事业进入创新发展“快车道”。人类探索太空的积极意义有______________。（任答一点，1分） 17．【试题改编】地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。下图左为“地球绕太阳公转示意图”，右图为“北半球二分二至昼夜分布图”，据此，回答下列问题。（8分） 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的___________（选填“球心”或“底部”）。（1分） （2）第二步：打开电源，按地球公转___________（方向）移动地球仪（移动过程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。（1分） 【实验记录】 （3）左图中当地球运行到①处时：太阳直射的纬线是___________，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜分布情况与右图的_________（填A、B、C、D）对应。此时北半球的昼夜状况为___________。（3分） （4）结论：一年中，太阳直射点在___________和__________之间移动。（2分） 【公转与生活】 （5）国庆节后，学校开始使用冬季作息时间，下午到校时间提前，是因为北半球各地昼夜长短变化情况为_____________。（1分） 18．【新考法】为了熟悉校园环境，某中学发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读图并结合所学地理知识，回答下列问题。（6分） 【熟悉校园】 （1）已知学校校门朝向正东，那么足球场位于宿舍楼的________方向上。（1分） （2）同学们进入校门，路过草坪到足球场，选择最短的路线会欣赏到________（松柏林/银杏林）的美景。（1分） （3）该图比例尺用数字式表示为________。量得教学楼到行政楼的图上距离是3厘米，从教学楼至少要走________米能到行政楼。（2分） 【修正完善】 （4）同学们发现校园平面图上缺少指向标，请动手填在左上角。（1分） 【实践应用】 （5）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图右）。指示牌应该放在图中________（①②③）处。（1分） 19．【中考重难点】某中学组织学生到野外开展研学旅行，同学们绘制了该地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。（6分）    【登高望远】 （1）同学们爬上山峰Y，俯瞰E处，图中山峰Y与E处的相对高度是______米。（1分） 【激流勇进】 （2）图中G处河流的流向是自________流。（1分） （3）河流划出的A、B、C、D四条支流中，不能发育形成河流的是______（填字母）。（1分） （4）若要到A、C两河流参加漂流活动，更惊险刺激的是________河，理由是________。（2分） 【美不胜收】 （5）乙、丙两张照片，在F点拍摄的是________。（1分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地 理 （考试时间：45分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版新教材七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【结合热点】中国正规划通过发射探测器撞击小行星带内的小行星，来改变其运行轨迹，以此验证小行星防御方案的可行性。读图“地球在宇宙中的位置”，完成1-2小题。 1．撞击小行星的实验发生在（   ） A．水星轨道内 B．火星和木星之间 C．水星和金星之间 D．海王星附近 2．中国开展小行星撞击实验，目的是（   ） A．改变地球的自然环境 B．获取小行星上的资源 C．验证小行星防御技术 D．了解地球的演变过程 【新考法】地球是什么形状？地球有多大呢？这些看似很简单的问题，人类却经过了漫长的探索。下左图为卫星拍摄的地球照片，右图为地球大小示意图。据此完成3-5小题。     3．按照时间的先后，把人类认识地球形状的过程排序，正确的是（   ） ①根据太阳月亮形状推测地球是球体     ②天圆地方 ③麦哲伦船队的环球航行         ④宇航员在太空亲眼看到地球的形状 A．③④①② B．④③②① C．①④②③ D．②①③④ 4．《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（   ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 5．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 【试题改编】地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图为该模型教具，据此完成6-8小题。 6．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配恰当的是（   ） A．伞顶—北极 B．伞柄—经线 C．伞骨—地轴 D．伞面—纬线 7．A点的地理坐标为（   ） A．（30°S，60°W） B．（30°S，60°E） C．（30°N，60°W） D．（30°N，60°E） 8．B点位于（   ） ①A点的西北方向 ②北半球 ③低纬度 ④热带 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【新情境】小珍在阳台种了太阳花，这种一年生草本植物见阳光开花，中午开得最盛，早、晚闭合，被称为“午时花”。小珍结合太阳光照示意图（图左）和太阳花景观图（图右），梳理观察发现并思考地理问题。据此完成9-10小题。     9．小珍观察到太阳花一天之内“闭合→开花→闭合”，遵循的规律是（   ） A．昼夜更替 B．四季轮回 C．昼长变化 D．五带划分 10．图2所示时刻，太阳花正在盛开的地点是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 【中考难点】下图是我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图及太阳能热水器的结构。据此完成11-12小题。 11．如果在图示地区房屋的屋顶安装太阳能热水器，它的作用是（   ） ① 全天候可持续   ②提供生活热水    ③降低能源消耗    ④长期使用省钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．观察我国某地区二分二至日正午太阳光照示意图，确认（   ） A．A点是冬至日太阳位置 B．B点是秋分日的太阳位置 C．C点是夏至日太阳位置 D．C点是春分日的太阳位置 【新情境】通过“两步路户外助手APP”，我们可完整地记录步行轨迹。下图为小明晨练时使用该APP的截图，图中等高线单位为米，虚线为徒步登山线路。据此完成13-15小题。 13．小明的徒步线路，大部分处于（   ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．洼地 14．小明徒步终点的海拔最可能是（   ） A．630米 B．600米 C．720米 D．800米 15．出发时小明需要确定是否携带厚外套，则他可通过手机查看徒步区的（   ） A．环境指数图 B．导航线路图 C．天气状况图 D．休息点分布图 第Ⅱ卷 二、综合题：本题共4小题，共25分。 16．【结合热点】阅读图文材料，完成下列要求。（5分） 探索浩瀚宇宙、建设航天强国 【空间站建设】 2022年中国空间站全面建成，是继俄罗斯空间站和国际空间站之后，建造的大型在轨空间实验平台。如下图1示意空间站景观。 （1）中国空间站利用________（填能源）供电，其在太空中绕________运行。（2分） （2）推测利用该在轨空间实验平台可能开展的活动有________。（任答一点，1分） 【火星探测】 火星与地球环境最为相似，其昼夜长短及四季变化与地球较为相似。但火星大气稀薄，缺少氧气，其表面温度大约在-143℃-35℃之间。如图2示意太阳系。 （3）火星与地球环境相似度较高，但不适合人类居住，试简要分析原因_____________。（任答一点，1分） 【太空探索意义】 （4）近年来，我国航天事业进入创新发展“快车道”。人类探索太空的积极意义有______________。（任答一点，1分） 17．【试题改编】地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。下图左为“地球绕太阳公转示意图”，右图为“北半球二分二至昼夜分布图”，据此，回答下列问题。（8分） 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的___________（选填“球心”或“底部”）。（1分） （2）第二步：打开电源，按地球公转___________（方向）移动地球仪（移动过程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。（1分） 【实验记录】 （3）左图中当地球运行到①处时：太阳直射的纬线是___________，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜分布情况与右图的_________（填A、B、C、D）对应。此时北半球的昼夜状况为___________。（3分） （4）结论：一年中，太阳直射点在___________和__________之间移动。（2分） 【公转与生活】 （5）国庆节后，学校开始使用冬季作息时间，下午到校时间提前，是因为北半球各地昼夜长短变化情况为_____________。（1分） 18．【新考法】为了熟悉校园环境，某中学发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读图并结合所学地理知识，回答下列问题。（6分） 【熟悉校园】 （1）已知学校校门朝向正东，那么足球场位于宿舍楼的________方向上。（1分） （2）同学们进入校门，路过草坪到足球场，选择最短的路线会欣赏到________（松柏林/银杏林）的美景。（1分） （3）该图比例尺用数字式表示为________。量得教学楼到行政楼的图上距离是3厘米，从教学楼至少要走________米能到行政楼。（2分） 【修正完善】 （4）同学们发现校园平面图上缺少指向标，请动手填在左上角。（1分） 【实践应用】 （5）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图右）。指示牌应该放在图中________（①②③）处。（1分） 19．【中考重难点】某中学组织学生到野外开展研学旅行，同学们绘制了该地区的等高线地形图。读图，回答下列问题。（6分）    【登高望远】 （1）同学们爬上山峰Y，俯瞰E处，图中山峰Y与E处的相对高度是______米。（1分） 【激流勇进】 （2）图中G处河流的流向是自________流。（1分） （3）河流划出的A、B、C、D四条支流中，不能发育形成河流的是______（填字母）。（1分） （4）若要到A、C两河流参加漂流活动，更惊险刺激的是________河，理由是________。（2分） 【美不胜收】 （5）乙、丙两张照片，在F点拍摄的是________。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地理·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 选择题： 本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 二、 非选择题：本题共4小题， 每空1分，共25分。 16.(5分) (1)(2分) (2)(1分) (3)(1分) (4)(1分) 17.(8分) (1)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(1分) (3)(3分) (4)(2分) (5)(1分) 18(6分) (1)(1分) (2)(1分) (3)(2分) (4)(1分) 足球场 篮球场 松柏林图书国银杏林☐厂 道路 ◆政① 道路 宿舍楼 菊花园 月季园 ←草坪 ↑行政楼 →松柏林 松柏林 教学楼☐ 食堂 校门 50m (5)(1分) 19.(6分) (1)(1分) (2)(1分) (3)(1分) (4)(2分) (5)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 2026-2027学年七年级上学期9月学情自测卷02 地理·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10[A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共25分。 16.（5分） （1）（2分）_________________ _________________ （2）（1分）_________________ （3）（1分）_________________ （4）（1分）_________________ 17.（8分） （1）（1分）_________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）（1分）_________________ （3）（3分）_________________ _________________ _________________ （4）（2分）_________________ _________________ （5）（1分）_________________ 18.（6分） （1）（1分）_________________ （2）（1分）_________________ （3）（2分）_________________ _________________ （4）（1分） （5）（1分）_________________ 19.（6分） （1）（1分）_________________ （2）（1分）_________________ （3）（1分）_________________ （4）（2分）_________________ __________________________ （5）（1分）_________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $