1.1.1走进博物馆（教学课件+素材）小学美术人教版六年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕《走进博物馆》第1课时，聚焦博物馆定义、类型与功能，通过实景图片导入提问“博物馆里藏着什么”，引导学生从情境问题到定义功能学习，再结合红山玉龙等案例及连线练习，构建类型辨析的学习支架。 其亮点在于以图像识读和文化理解为核心，通过卢浮宫《蒙娜丽莎》等案例感受藏品艺术价值，小组讨论辨析航天火箭与书画所属类型，结合课堂小结梳理类型并互动提问。既提升学生审美判断与文化理解能力，又为教师提供情境化、实践化的教学支持。

null 《走进博物馆》 人教版（新教材）小学美术六年级上册 第 1 课时：初识博物馆，博物馆的类型与功能 图像识读：观察课本博物馆实景、文物图片，说出博物馆的定义，分清艺术、历史、科学技术、综合类博物馆。 美术表现：能用简单文字、图画梳理不同博物馆的特点。 审美判断：感受博物馆藏品的艺术价值，能简单说出博物馆对文明传承的作用。 创意实践：联想自己去过的博物馆，梳理博物馆可以提供哪些服务。 文化理解：懂得博物馆是人类文明的收藏展示场所，藏品是时代文化的重要载体。 核心素养目标 图像识读：观察课本博物馆实景、文物图片，说出博物馆的定义，分清艺术、历史、科学技术、综合类博物馆。 美术表现：能用简单文字、图画梳理不同博物馆的特点。 审美判断：感受博物馆藏品的艺术价值，能简单说出博物馆对文明传承的作用。 创意实践：联想自己去过的博物馆，梳理博物馆可以提供哪些服务。 文化理解：懂得博物馆是人类文明的收藏展示场所，藏品是时代文化的重要载体。 情境导入，博物馆初相遇 PART.01 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 实景导入，博物馆里的课堂 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 抛出本课情境问题 博物馆蕴藏着哪些信息？藏品又反映怎样的文化艺术特色？今天我们一起走进第 1 课《走进博物馆》。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 出示课题，明确课时任务 今天第 1 课时，我们一起来认识博物馆，搞懂博物馆是什么，有哪些种类。 新知探究，什么是博物馆 PART.02 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 读懂博物馆定义 课本告诉我们，博物馆是以征集、保护、研究、传播并展出物质、非物质文化遗产，向公众提供知识教育的文化场所。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 欣赏国宝文物 —— 红山玉龙 这件红山玉龙出土于内蒙古，现收藏在中国国家博物馆，是新石器时代珍贵玉器，我们感受古老玉器的魅力。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 思考探究，身边博物馆藏什么 课本思考与探究提出问题：我们身边的博物馆收藏着哪些文物？大家同桌互相说一说。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 认识中国国家博物馆 这就是我们国家最高历史文化艺术殿堂 —— 中国国家博物馆，馆藏 143 万余件藏品，见证中华五千年文明。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 认识法国卢浮宫博物馆 卢浮宫位于法国巴黎，是世界著名艺术殿堂，收藏大量艺术珍品，《蒙娜丽莎》就收藏在这里，它属于艺术博物馆。 辨析类型，认识世界知名博物馆 PART.03 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 学习任务一：博物馆的类型 课本任务一告诉我们，博物馆按藏品分为艺术博物馆、历史博物馆、科学技术博物馆、综合类博物馆。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 认识英国不列颠博物馆 不列颠博物馆又叫大英博物馆，是英国大型综合性博物馆，藏品数量举世闻名。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 小组讨论，辨析博物馆类型 请小组讨论，如果展出航天火箭属于什么博物馆？展出古代书画又属于哪一类博物馆？ 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 课堂小练习，连线区分博物馆类型 拿出练习本，写下四类博物馆名称，简单写出每一类博物馆主要收藏什么展品。 同学们，图片里同学们正在博物馆参观学习。很多人旅游都会去博物馆，博物馆里面究竟藏着什么呢？ 小组互查，查漏补缺 同桌互相看一看练习，互相补充完善，看看有没有分不清楚的地方。 课堂小结分享 PART.04 哪位同学来分享，博物馆分为哪几类？综合类博物馆有什么特点？ 图像识读：观察课本博物馆实景、文物图片，说出博物馆的定义，分清艺术、历史、科学技术、综合类博物馆。 美术表现：能用简单文字、图画梳理不同博物馆的特点。 审美判断：感受博物馆藏品的艺术价值，能简单说出博物馆对文明传承的作用。 创意实践：联想自己去过的博物馆，梳理博物馆可以提供哪些服务。 文化理解：懂得博物馆是人类文明的收藏展示场所，藏品是时代文化的重要载体。 教师结语 同学们，这节课我们知道了博物馆的定义，分清艺术、历史、科技、综合四大博物馆类型。大大小小的博物馆保存着人类珍贵的文明遗存。下节课，我们走进展厅，欣赏一件件珍贵藏品，读懂藏品背后的文化故事。 感谢同学们观看 人教版（新教材）小学美术六年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $