第13章 第3课时 三角形的中线与角平分线(5分钟小测)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册数学同步训练(人教版·新教材)

2026-09-01
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摘要:

该初中数学课件聚焦八年级上册三角形的中线与角平分线,通过图形实例(如∠1=∠2的角平分线识别、AD为中线的应用)导入,衔接三角形基本概念与重心、周长差等知识点,搭建从概念到计算的学习支架。 其亮点在于以几何直观(数学眼光)呈现问题,通过推理计算(数学思维)巩固性质,如第3题周长差计算、第4题角度推理,培养学生抽象能力与应用意识(数学语言)。采用问题驱动教学,例题覆盖辨析与应用,助力学生深化理解,教师可直接用于课堂互动与巩固。

内容正文:

八年级数学 上册(R)课件 第3课时 三角形的中线与角平分线 第十三章 三角形 1.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论中错误的是(  ) A.BD是△ABC的角平分线 B.CE是△BCD的角平分线 C.∠ACB=2∠3 D.CE是△ABC的角平分线 D 2.三角形的重心是三条________的交点. 3.如图,在△ABC中,AB=2 026,AC=2 017,AD为中线,则△ABD与△ACD的周长之差为______. 中线 9 4.如图,在△ABC中,AD,CE是△ABC的角平分线,∠BAC=60°,∠ACE=40°,则∠DAC=_____°,∠BCE=_____°,∠ACB=_____°. 30 40 80 5.如图,AD是△ABC的中线,E是AD的中点,若△ABC的面积为8,则△ABE的面积为____. 2 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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第13章 第3课时 三角形的中线与角平分线(5分钟小测)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册数学同步训练(人教版·新教材)
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第13章 第3课时 三角形的中线与角平分线(5分钟小测)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册数学同步训练(人教版·新教材)
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