第13章 章末复习(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册数学同步训练(人教版·新教材)
2026-09-01
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级上册第十三章三角形章末复习,系统梳理三角形的分类、边的关系、主要线段(中线、角平分线、高)及内角与外角性质,通过必备知识梳理与例题解析,构建从基础概念到重难应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于融合数学眼光、思维与语言,如通过内角比判断三角形类型培养推理意识,用表格整理线段性质提升几何直观,实例涵盖折叠问题、多角和计算等。助力学生夯实基础提升解题能力,教师可依托分层练习高效开展章末复习教学。
内容正文:
八年级数学 上册(R)课件
第十三章 章末复习
第十三章 三角形
目录
02
重难突破
01
必备知识
知识点1
必备知识
知识点2
知识点3
知识点4
目录
目录
上一级
知识点1 三角形的分类
(1)按照三个内角的大小,可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;
(2)三角形按照边的相等关系,可以分成三边都不相等的三角形和等腰三角形,等腰三角形分为底边和腰不相等的等腰三角形和等边三角形.
1.在一个三角形中,若三个内角的度数之比是2∶3∶5,则这个三角
形是( )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
B
目录
上一级
目录
知识点2 三角形的边
上一级
(1)三角形两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边;
(2)三角形是具有稳定性的图形.
2.等腰三角形的一边长为7 cm,另一边长为3 cm,则这个三角形的周长为 .
17 cm
目录
知识点3 与三角形有关的线段
上一级
三角形的主要线段:
①三角形的中线
BD=CD=BC,
S△ABD=S△ACD=S△ABC
三角形的角平分线
∠ABD=∠CBD=∠ABC
③三角形的高
∠BEC=90°,
∠ADB=90°,
S△ABC=BC·AD=AC·BE
目录
上一级
3.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是( )
A.BF=CF
B.∠C+∠CAD=90°
C.∠BAF=∠CAF
D.S△ABC=2S△ABF
C
目录
上一级
4.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,点D是边BC上的中点,连接AD,若△ACD的周长为20,则△ABD的周长是( )
A.22
B.18
C.28
D.20
A
目录
知识点4 与三角形有关的角
上一级
(1)三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;
(2)直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余;
(3)直角三角形的判定:有两个角互余的三角形是直角三角形;
(4)三角形外角的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
目录
上一级
5.如图,下列说法错误的是( )
A.∠FEC>∠B
B.∠B+∠ACB=180°-∠A
C.∠B+∠ACB=∠ACD
D.∠FEC>∠ACD
C
重难突破
目录
目录
1.在下列条件中,不能确定△ABC是直角三角形的条件是( )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3
C.∠A=90°-∠B
D.∠A=2∠B=3∠C
2.如果三角形两条边长分别为3和5,那么周长L的取值范围是 .
D
10<L<16
目录
3.如图,在△ABC中,AD,CE是△ABC的两条高线,若AB=2,BC=3,则AD与CE的比为 .
4.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠ACB=110°,AE是∠BAC的平分线,AD是BC边上的高,求∠EAC和∠DAE的度数.
解:在△ABC中,∠B=40°,∠ACB=110°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠ACB=30°.
∵AE是∠BAC的平分线,
∴∠EAC=∠BAE=∠BAC=15°.
∵AD是BC边上的高,
∴∠D=90°,
∴∠BAD=90°-∠B=50°,
∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=50°-15°=35°,
∴∠EAC=15°,∠DAE=35°.
目录
目录
5.如图,△ABC的高CD,BE相交于点O,如果∠A=60°,那么∠BOC的大小为( )
A.60°
B.100°
C.120°
D.130°
C
6.如图,在三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将∠C沿DE翻折,使点C落在△ABC外的点C'处.若∠1=20°,则∠2的度数为 .
目录
100°
7.(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= ;
(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H= ;
(3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= .
目录
360°
720°
540°
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