精品解析：吉林省榆树市2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

吉林省榆树市2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题中只有一个正确选项。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 2. 新疆的大枣、葡萄干，青藏高原的野生虫草，内蒙古的牛肉干，云南的鲜花饼、普洱茶……各地区的农特产品，正通过网络直播带货火起来。这体现了（ ） A. 网络为文化传播搭建平台 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 直播带货成为我国经济增长主要动力 3. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 4. 小方与同学约好周日早上八点校门口集合，一起参加志愿者活动。早晨闹钟响时，小方又睡了。妈妈催促时，他觉得自己没到，同学不会走……结果，小方迟到了。对小方的行为下列评价中正确的是（ ） A. 无关紧要，也没耽误多长时间 B. 可以理解，不算什么缺点不足 C. 缺乏诚信，没有做到信守承诺 D. 违反法律，无法取得同学谅解 5. 犯罪有百害而无一利，犯罪最本质的特征是（ ） A. 普遍约束性 B. 刑事违法性 C. 严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚性 6. 帮助近2000名大山深处的女孩走进大学的校长张桂梅、把自己的青春和生命融入保护研究莫高窟工作的樊锦诗……无论职责大小、职位高低，她们尽己所能，用实际行动奉献社会，书写美好未来。他们的行为生动诠释了（ ） A. 承担责任不言代价与回报 B. 实现人生价值要放弃一切 C. 为了名利而又对国家负责 D. 承担责任只有代价不要回报 7. “吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（ ） A. 奉献社会必然能获得荣誉 B. 服务社会体现出人生价值 C. 关爱他人应追求物质回报 D. 热心公益能解决全部困难 8. 我国防空武器专家沈忠芳，投身导弹研制，隐姓埋名60余载，从没有在乎过自己的得与失，一辈子都在磨砺国家的剑与盾。沈忠芳的事迹启示我们（ ） A. 要坚持国家利益至上 B. 国家发展是个人进步的前提 C. 要挖掘自己的潜能 D. 默默无闻才能成就伟大事业 9. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 抵抗侵略，保卫人民 B. 巩固国防，保卫祖国 C. 党对人民军队的绝对领导 D. 坚持全心全意为人民服务 10. 回望新时代的十年，我国各项事业蓬勃发展，成绩喜人，踏上新征程，我们为祖国成就感到自豪，我国取得的成就有（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国 B. 生态环境保护任务依然很艰巨 C. 发展不平衡不充分问题已经解决 D. 我国已经成为世界第二大经济体，综合国力显著提升 11. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是宜春某中学给八年级学生设计的“十一”假期作业清单。完成这一作业有助于同学们（ ） 作业清单： 1.为家人做一道美食2.参加一次农业生产劳动3.到明月山观光4.到社区参加创文知识宣传 ①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力④认识到参加社会实践活动比学习重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。材料启示我们（ ） ①要积极改进规则 ②锤炼意志更要勇于突破自我 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年3月1日，“大国工匠年度人物”揭晓。10位年度人物分别来自装备制造、水利、环境、人工智能、电力、气象等行业。他们有的勇攀水电“珠峰”，有的守护城市管道“森林”，有的助力边疆发展，他们都是所在行业的顶尖人才。材料启示我们（ ） ①选择感兴趣的职业才能成为顶尖人才 ②通过劳动，我们都能够成为大国工匠 ③要勇担时代重任，不断提升个人素养 ④继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 吉林省举行纪念学雷锋“吉林好人·最美志愿者”发布活动。被命名的优秀志愿者将继续发挥示范引领作用，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，为更多需要关爱的人群提供帮助和服务。 （1）你赞成小强的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）关爱无时不在，关爱无处不在。请你运用所学知识回答关爱他人的意义。 17. 阅读材料，完成下列要求。 “时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱。”这是黄旭华当选“感动中国”人物时的颁奖词。他是中国第一代核潜艇总设计师，在没有技术、没有人才、没有资料的情况下，他毅然挑起重任，隐身荒岛、埋头钻研。一俯首，就是30年未回家。 黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域。但为了国家需要，他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业，一生为国家服务。在“共和国勋章”领奖仪式上，他说：“此生属于祖国，此生无怨无悔”。 （1）材料启示我们应该如何捍卫国家利益？ （2）始终把国家利益放在第一位，在日常生活中，我们应该怎样做？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 活动内容 活动任务 活动一：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。八年级（1）班召开了“维护国家安全”主题班会。 任务一：请你在主题班会上说明国家安全的重要性。 活动二：班会结束后，小吉和同学们在朋友圈征集国家安全宣传标语。 任务二：请你设计一条宣传国家安全的宣传标语。 请你完成下列任务： 任务一：_________________________________________________________________________。 任务二：_________________________________________________________________________。 19. 阅读材料，完成下列要求。 长春市各校陆续开设丰富多彩的劳动课，同学们在劳动课中可以学习种植养殖、烹饪厨艺、传统工艺制作等技能。 （1）请运用所学知识回答劳动有什么意义？ （2）劳动课上小明学会了煮饭、炖汤。假期，小明为父母做了美味可口的饭菜。小明在践行作为子女的什么责任？ （3）父母夸小明做的饭菜真好吃，看到父母赞许的目光，小明心里美滋滋的。承担责任使小明获得了哪方面的回报？ 20. 为培养学生参与文明有序的社会生活的能力，某校社团开展“从我做起：做讲道德的人、做守法律的人、做有担当的人”主题探究活动，请你参与并回答问题。 【做讲道德的人】 “道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同营造文明的社会生活。 （1）努力做社会主义道德的践行者，我们应该怎样做一个文明有礼的人？ 【做守法律的人】 “国无法不治，民无法不立。”我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （2）“守法光荣，违法可耻”，我们青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 【做有担当的人】 “我承担，我无悔。”无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写壮丽诗篇。 （3）在社会生活中，每个人都承担着相应的责任，请你写出责任的含义。 （4）“我承担，我无悔”，青少年如何服务和奉献社会？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省榆树市2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题中只有一个正确选项。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】A：个人是社会的有机组成部分观点正确，但题干强调的是社会对个人的支持，而非个人构成社会，故 A 不符合题意； B：人的成长是不断社会化的过程观点正确，但题干侧重个人从社会获取滋养，而非社会化过程，故 B 不符合题意； C：在不同的社会关系中我们具有不同的身份观点正确，但题干未涉及身份角色的变化，故 C 不符合题意； D：题干中粮食、房子等体现物质支持，知识、书籍等体现精神滋养，表明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养，故 D 符合题意； 2. 新疆的大枣、葡萄干，青藏高原的野生虫草，内蒙古的牛肉干，云南的鲜花饼、普洱茶……各地区的农特产品，正通过网络直播带货火起来。这体现了（ ） A. 网络为文化传播搭建平台 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 直播带货成为我国经济增长主要动力 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是农特产品通过直播带货销售，属于经济活动，而非文化传播，故A不符合题意。 B：题干未涉及民主政治相关内容，故B不符合题意。 C：各地农特产品通过网络直播带货火起来，促进了商品流通和农民增收，体现了网络为经济发展注入新的活力，故C符合题意。 D：直播带货是经济增长的新动力，但并非“主要动力”，夸大了其作用，故D说法错误。 3. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 4. 小方与同学约好周日早上八点校门口集合，一起参加志愿者活动。早晨闹钟响时，小方又睡了。妈妈催促时，他觉得自己没到，同学不会走……结果，小方迟到了。对小方的行为下列评价中正确的是（ ） A. 无关紧要，也没耽误多长时间 B. 可以理解，不算什么缺点不足 C. 缺乏诚信，没有做到信守承诺 D. 违反法律，无法取得同学谅解 【答案】C 【解析】 【详解】A：迟到违背了约定，影响活动进行，并非无关紧要，故A说法错误。 B：这是缺乏责任感的表现，属于缺点，并非可以理解，故B说法错误。 C：小方未按时赴约，违背了诺言，缺乏诚信，没有做到信守承诺，故C符合题意。 D：迟到属于道德问题，未违反法律，且可通过沟通取得谅解，故D说法错误。 5. 犯罪有百害而无一利，犯罪最本质的特征是（ ） A. 普遍约束性 B. 刑事违法性 C. 严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的最本质特征。 C：据教材知识，严重社会危害性是犯罪最本质的特征，故C符合题意； A：法律对全体社会成员具有普遍约束性，故A不符合题意； B：刑事违法性是犯罪的法律标志，故B不符合题意； D：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 帮助近2000名大山深处的女孩走进大学的校长张桂梅、把自己的青春和生命融入保护研究莫高窟工作的樊锦诗……无论职责大小、职位高低，她们尽己所能，用实际行动奉献社会，书写美好未来。他们的行为生动诠释了（ ） A. 承担责任不言代价与回报 B. 实现人生价值要放弃一切 C. 为了名利而又对国家负责 D. 承担责任只有代价不要回报 【答案】A 【解析】 【详解】A：张桂梅和樊锦诗无私奉献，体现了承担责任不言代价与回报的精神，故A符合题意。 B：实现人生价值并不意味着要放弃一切，该说法过于绝对，故B说法错误。 C：他们的行为是无私奉献，并非为了名利，故C说法错误。 D：承担责任往往伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉、他人的赞许等，并非只有代价不要回报，故D说法错误。 7. “吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（ ） A. 奉献社会必然能获得荣誉 B. 服务社会体现出人生价值 C. 关爱他人应追求物质回报 D. 热心公益能解决全部困难 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 B：分析题文，袁志超心向公益，积极参与应急救援任务，他的事迹让我们深刻地感悟到服务社会能够体现出人生的价值；故B符合题意； A：服务社会是一种无私的奉献，其价值并非在于获取荣誉，而是在于通过自身的行动为他人和社会带来帮助和改变；故A说法错误； C：关爱他人不应追求物质回报，像袁志超这样投身公益，其初衷并非是为了获取物质上的好处，而是出于内心的善良和对社会的关爱；故C说法错误； D：热心公益虽然能够解决很多困难，但不能说能解决全部困难；公益的力量是有限的，但它能够在一定程度上缓解问题，带动更多的人参与到解决问题的行动中来；故D说法错误； 故本题选B。 8. 我国防空武器专家沈忠芳，投身导弹研制，隐姓埋名60余载，从没有在乎过自己的得与失，一辈子都在磨砺国家的剑与盾。沈忠芳的事迹启示我们（ ） A. 要坚持国家利益至上 B. 国家发展是个人进步的前提 C. 要挖掘自己的潜能 D. 默默无闻才能成就伟大事业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：分析题文，沈忠芳隐姓埋名60余载磨砺国家的剑与盾，这启示我们要坚持国家利益至上；故A正确； BC：观点正确，但不符合题干主旨；故BC不符合题意； D：观点过于绝对化；故D错误； 故本题选A。 9. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 抵抗侵略，保卫人民 B. 巩固国防，保卫祖国 C. 党对人民军队的绝对领导 D. 坚持全心全意为人民服务 【答案】C 【解析】 【详解】A：抵抗侵略，保卫人民是我国武装力量的任务，不是建军之本、强军之魂，故A不符合题意。 B：巩固国防，保卫祖国是我国武装力量的任务，不是建军之本、强军之魂，故B不符合题意。 C：根据教材知识，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，故C符合题意。 D：坚持全心全意为人民服务是人民军队的宗旨，不是建军之本、强军之魂，故D不符合题意。 10. 回望新时代的十年，我国各项事业蓬勃发展，成绩喜人，踏上新征程，我们为祖国成就感到自豪，我国取得的成就有（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国 B. 生态环境保护任务依然很艰巨 C. 发展不平衡不充分问题已经解决 D. 我国已经成为世界第二大经济体，综合国力显著提升 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国正在加快建设世界科技创新强国，但尚未建成，故A说法错误。 B：该选项描述的是面临的挑战而非成就，与题干要求不符，故B不符合题意。 C：我国发展不平衡不充分问题依然存在，尚未解决，故C说法错误。 D：我国已经成为世界第二大经济体，综合国力显著提升，属于我国取得的成就，故D符合题意。 11. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是宜春某中学给八年级学生设计的“十一”假期作业清单。完成这一作业有助于同学们（ ） 作业清单： 1.为家人做一道美食2.参加一次农业生产劳动3.到明月山观光4.到社区参加创文知识宣传 ①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力④认识到参加社会实践活动比学习重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②：题文中的“十一”假期作业清单有助于我们了解社会、融入社会，养成亲社会行为，有利于深入生产生活实际，提高个人实践能力，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，①②说法正确； ③：题文作业内容并未涉及参与政治生活，③不符合题意； ④：学习和参加社会实践活动同样重要，④说法错误； 故本题选A。 12. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。材料启示我们（ ） ①要积极改进规则 ②锤炼意志更要勇于突破自我 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料强调的是人们要遵守已有的规则，而非规则本身需要改进，故①不符合题意。 ②：擅自闯入禁地是违规行为，并非勇于突破自我的表现，突破自我应在遵守规则的前提下，故②说法错误。 ③：自然保护区的规定是为了保护生态环境和人员安全，说明社会规则是人们享有自由的保障，故③符合题意。 ④：户外活动爱好者擅自闯入破坏了生态环境，说明公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，故④符合题意。 13. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意； ②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意； ③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意； 故本题选B。 14. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、全面推进国防和军队现代化。 ①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上”，铿锵有力的口号，展现了戍边官兵守卫边防献身国防的使命担当、维护国家主权和安全的坚定决心，故①③符合题意； ②：题文中未体现平等待人、宽以待人的观点，故②不符合题意； ④：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，但这不是崇高理想，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2024年3月1日，“大国工匠年度人物”揭晓。10位年度人物分别来自装备制造、水利、环境、人工智能、电力、气象等行业。他们有的勇攀水电“珠峰”，有的守护城市管道“森林”，有的助力边疆发展，他们都是所在行业的顶尖人才。材料启示我们（ ） ①选择感兴趣的职业才能成为顶尖人才 ②通过劳动，我们都能够成为大国工匠 ③要勇担时代重任，不断提升个人素养 ④继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：职业选择应结合兴趣与国家需要，且成为顶尖人才途径多样，“才能”说法绝对，故①说法错误。 ②：劳动光荣，但受个人能力等条件限制，“都能够”成为大国工匠说法绝对，故②说法错误。 ③：大国工匠的事迹体现了责任担当，启示我们要勇担时代重任，不断提升个人素养，故③符合题意。 ④：大国工匠的成功离不开实干，启示我们要继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌，故④符合题意。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 吉林省举行纪念学雷锋“吉林好人·最美志愿者”发布活动。被命名的优秀志愿者将继续发挥示范引领作用，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，为更多需要关爱的人群提供帮助和服务。 （1）你赞成小强的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）关爱无时不在，关爱无处不在。请你运用所学知识回答关爱他人的意义。 【答案】（1） 不赞成。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 （2） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。 【解析】 【小问1详解】 不赞成小强的观点。学雷锋、献爱心没有年龄界限，人人可为、时时可为，中学生同样能通过身边力所能及的小事（如帮助同学、参与志愿活动）践行雷锋精神、服务他人奉献社会，这正是培养社会责任感和亲社会行为的表现。 【小问2详解】 从设问中可知要考查关爱他人意义的知识，并且要结合关爱无处不在的描述，需要对材料内容进行关键词提炼； 从关爱无时不在，关爱无处不在，可知关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁； 从志愿者提供帮助服务，可知关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量； 从学雷锋奉献服务，可知关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。 17. 阅读材料，完成下列要求。 “时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱。”这是黄旭华当选“感动中国”人物时的颁奖词。他是中国第一代核潜艇总设计师，在没有技术、没有人才、没有资料的情况下，他毅然挑起重任，隐身荒岛、埋头钻研。一俯首，就是30年未回家。 黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域。但为了国家需要，他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业，一生为国家服务。在“共和国勋章”领奖仪式上，他说：“此生属于祖国，此生无怨无悔”。 （1）材料启示我们应该如何捍卫国家利益？ （2）始终把国家利益放在第一位，在日常生活中，我们应该怎样做？ 【答案】（1） ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2） ①自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。②认真学习，提高自身素质，为维护国家利益贡献力量。③心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。④日常生活中，自觉抵制危害国家利益的言行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查如何捍卫国家利益的知识，并且要结合黄旭华的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 从毅然挑起重任，隐身荒岛、埋头钻研可知要顾全大局，着眼长远，以国家利益为重； 从30 年未回家可知为了国家利益，有时需要放弃个人利益； 从为了国家需要投身核潜艇事业可知要坚持国家利益至上，心怀爱国之情； 从“此生属于祖国，此生无怨无悔” 可知要把个人命运同国家命运紧密联系，捍卫国家利益。 【小问2详解】 本小题考查坚持国家利益至上在日常生活中的做法，开放性试题，言之有理即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 活动内容 活动任务 活动一：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。八年级（1）班召开了“维护国家安全”主题班会。 任务一：请你在主题班会上说明国家安全的重要性。 活动二：班会结束后，小吉和同学们在朋友圈征集国家安全宣传标语。 任务二：请你设计一条宣传国家安全的宣传标语。 请你完成下列任务： 任务一：_________________________________________________________________________。 任务二：_________________________________________________________________________。 【答案】 任务一：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障。 任务二：国家安全，人人有责；筑牢安全防线，守护家国平安。 【解析】 【详解】任务一： 从设问中可知要考查国家安全重要性的知识，并且要结合主题班会的活动，需要对材料内容进行关键词提炼； 从全民国家安全教育日可知国家安全是国家生存与发展的重要保障； 从“维护国家安全” 主题班会可知国家安全是人民幸福安康的前提； 从开展安全教育相关活动可知国家安全是实现国家利益最根本的保障。 任务二： 本小题需为国家安全宣传撰写标语开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 长春市各校陆续开设丰富多彩的劳动课，同学们在劳动课中可以学习种植养殖、烹饪厨艺、传统工艺制作等技能。 （1）请运用所学知识回答劳动有什么意义？ （2）劳动课上小明学会了煮饭、炖汤。假期，小明为父母做了美味可口的饭菜。小明在践行作为子女的什么责任？ （3）父母夸小明做的饭菜真好吃，看到父母赞许的目光，小明心里美滋滋的。承担责任使小明获得了哪方面的回报？ 【答案】（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （2）孝敬父母的责任。 （3）精神方面的回报。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知考查责任，结合材料内容进行关键词提炼； 劳动课上小明学会了煮饭、炖汤。假期，小明为父母做了美味可口的饭菜，可链接小明在践行作为子女孝敬父母的责任。 【小问3详解】 从设问中可知考查承担责任的回报，结合材料内容进行关键词提炼； 父母夸小明做的饭菜真好吃，看到父母赞许的目光，小明心里美滋滋的，可链接承担责任使小明获得了精神方面的回报。 20. 为培养学生参与文明有序的社会生活的能力，某校社团开展“从我做起：做讲道德的人、做守法律的人、做有担当的人”主题探究活动，请你参与并回答问题。 【做讲道德的人】 “道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同营造文明的社会生活。 （1）努力做社会主义道德的践行者，我们应该怎样做一个文明有礼的人？ 【做守法律的人】 “国无法不治，民无法不立。”我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （2）“守法光荣，违法可耻”，我们青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 【做有担当的人】 “我承担，我无悔。”无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写壮丽诗篇。 （3）在社会生活中，每个人都承担着相应的责任，请你写出责任的含义。 （4）“我承担，我无悔”，青少年如何服务和奉献社会？ 【答案】（1） ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （2） ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）责任是一个人分内应该做的事情。 （4） ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做文明有礼的人的知识，并且要结合做社会主义道德践行者的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “道不可坐论，德不能空谈” 可知做文明有礼的人要在实践中学习，从小事做起； “尊重他人，以礼待人” 可知做文明有礼的人要态度谦和，用语文明； “努力做社会主义道德的践行者” 可知做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄； “营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚” 可知做文明有礼的人要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年加强自我防范、预防犯罪的知识，并且要结合 “守法光荣，违法可耻” 的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “国无法不治，民无法不立” 可知预防犯罪我们要认清犯罪危害，远离犯罪； “形成守法光荣，违法可耻的观念” 可知预防犯罪要杜绝不良行为； “自觉守法、遇事找法、解决问题靠法” 可知预防犯罪要增强法治观念，依法自律； “成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者” 可知预防犯罪要从小事做起，自觉遵纪守法。 【小问3详解】 从设问中可知要考查责任含义的知识，并且要结合每个人都承担相应责任的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “在社会生活中，每个人都承担着相应的责任” 可知责任是一个人分内应该做的事情。 【小问4详解】 从设问中可知要考查青少年服务和奉献社会的知识，并且要结合 “我承担，我无悔” 的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “努力提升自身素质，增强履行责任的能力” 可知服务和奉献社会，需要我们青年担当责任； “勇于承担责任” 可知服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动； “激扬青春、开拓人生、奉献社会” 可知服务和奉献社会需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $