摘要:
该小学英语课件围绕“身体部位”核心词汇(hand, arm, eye等)及动作指令展开,通过佛山粤剧演员身体部位选择的传统文化情境导入,衔接图片匹配、句子描述选单词等活动,搭建从词汇学习到动作运用的学习支架。
其亮点在于融合传统文化与现代科技场景,如粤剧情境和机器人互动,既培养文化意识,又通过图文匹配、对话判断提升语言能力与思维品质。多样化活动帮助学生提升学习兴趣和语言运用能力,为教师提供丰富教学素材。
内容正文:
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小学学霸
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天天
默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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Unit 1 Making friends
Part A (2)
Let's learn Listen and do
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一、[新情境·传统文化]佛山是粤剧的
发源地。看图,给粤剧演员的身体
部位选择正确的单词,将字母标号
2.E
写在横线上。
3.
4.D
A.hand
B.
rm
C.eye
D.mouth
E.ear
5.B
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二、给句子选择相应的图片。
(D)1.Wave your arm.
A
B
(B)2.Point to your mouth
(C)3.Wave your hand.
E
(A)4.Point to your ear.
(E)5.Look into my eyes
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三、根据句子描述,选择相应的单词。
A.nouth
B.ear C.hand
1.We can listen with(
2.We can point with
3.We can say(说)“Hello!”with
四、智能机器人博览会在佛山潭洲国际
会展中心盛大开幕。Chen Jie正在
Point to your mouth.
Point to your ears.
Oh no!
和一个机器人(robot)互动。根据图
文,判断句子正(T)误(F)。
OK!
Hi!My name
is Chen Jie.
Wave your hands
)1.The robot's name is Qiqi
()2.Qiqi and Chen Jie are family(家人).
HilI'm Qigi..I can do many things(很多
(
)3.Qiqi can point to his(他的)mouth..
事情)
)4.Qiqi can listen with his ears.
DASS⊙
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