精品解析：吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期道德与法治试题

**基本信息** 以神舟十九号发射、《未成年人网络保护条例》实施等时代素材为情境，融合政治认同、法治观念与责任意识，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题26分|社会关系类型、网络文化传播、规则改进、尊重他人、法律责任等|如以神舟十九号航天员考业缘关系，结合铁路电子发票考规则发展，情境真实贴近生活| |非选择题|5题34分|网络素养、个人信息维权、关爱他人、国家安全、国家成就等|如以“人脸识别第一案”考维权方式，结合全民国家安全教育日考国家安全重要性，注重问题解决与责任担当考查|

吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期 道德与法治试题 道德与法治满分60分，开卷考试，考试时间为100分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲、宋令东和王浩泽三名航天员顺利进驻中国空间站。这三名航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 2. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝，更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明（ ） A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 3. 2024年11月1日起，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客和单位报销铁路客票提供便利。推广使用全面数字化的电子发票后，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印“铁路车票（纸质报销凭证）”。这说明（ ） A. 不合理的社会规则须废除 B. 我们应该积极为新规则的改进建言献策 C. 社会生活处处都充满限制 D. 规则应随着社会的发展而不断调整和改进 4. 下图漫画启示我们（ ） ①以礼待人，语言文明 ②尊重他人，欣赏他人 ③关爱他人，讲究策略 ④尊重他人，换位思考 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 5. 生活中有这样的同学：经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架，受到批评不以为然。如任其发展，后果不堪设想。因此，我们必须这样引导他们（ ） A. 珍惜美好生活，自觉行使权利 B. 增强守法观念，杜绝不良行为 C. 善于运用法律，维护合法权益 D. 遇到不法侵害，及时依法求助 6. 陈某为牟取非法利益，非法收购吴某等人通过走私入境的马来穿山甲。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金五万元。对此认识错误的是（ ） A. 罚金属于附加刑范畴 B. 有期徒刑八年属于主刑 C. 缺乏法治意识应重罚 D. 不违法是人们行为的底线 7. 歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 对自己负责 B. 对他人负责 C. 对社会负责 D. 对国家负责 8. 郑钦文在获得网球女单冠军后说：“这个胜利对我无可比拟，独一无二……因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明（ ） A. 要始终把国家利益放在第一位 B. 国家利益就是个人利益 C. 维护国家利益必然牺牲个人利益 D. 个人利益的实现可有可无 9. 我国各项事业蓬勃发展，累计实现城镇新增就业1.3亿人，建成世界上规模最大的社会保障体系，近1亿农村贫困人口实现脱贫，不断实现人民对美好生活的向往。这告诉我们（ ） A. 公民利益是国家利益的集中表现 B. 只有国家好，人民才会幸福和美好 C. 国家利益与人民利益可以相互替代 D. 国家利益就是所有人民利益的总和 10. 我国全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现（ ） A. 治理能力现代化 B. 军事科技现代化 C. 军事人才现代化 D. 国防和军队现代化 11. 国家主席习近平多次强调：我们要走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当利益，绝不能牺牲国家的核心利益。以下属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权 ②国家安全 ③经济利益 ④领土完整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益，经常组织学校义卖活动，将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学，并创建了“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业。对此，以下说法你赞同的有（ ） ①积极帮助他人，赢得社会赞誉 ②服务奉献社会，实现人生价值 ③关爱不分大小，贵在拥有爱心 ④承担法定责任，定能收获回报 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验。对于劳动课，你的评价是（ ） A. 能引导学生掌握职业技能，全面提高学习成绩 B. 能磨砺学生的意志品质，培养自我保护意识 C. 能引导学生养成良好劳动习惯，感悟劳动之美 D. 能引导学生关注国家的发展，增强历史使命感 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。这是我国出台的第一部专门针对未成年人网络保护的综合性法律文件，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。作为青少年，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 （1）网络是把双刃剑，沉迷于网络有哪些危害？ （2）提高网络素养，我们在网络生活中应遵循怎样的基本准则？ （3）贯彻《未成年人网络保护条例》，弘扬法治精神需要我们形成什么观念？ 15. 阅读案例，回答问题。 备受关注的“人脸识别第一案”依据民法典判处：被告杭州野生动物园删除原告郭某办理年卡时提交的面部特征信息。该案寻求的不仅是个体权益的维护，也是对所有公民个人信息保护的积极提醒。 （1）该案中杭州野生动物园的行为是什么违法行为？ （2）材料中郭某采取的是哪种维权方式？这种维权方式地位是怎样的？ （3）本案启示我们创新技术的运用要遵守哪两种主要社会规则？在社会交往中，如何从事民事活动？ 16. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中提到的“共青团”即中国共产主义青年团，是哪一主体的助手和后备军。 （2）从社会层面说一说“关爱”有什么重要性？ （3）关爱留守儿童，你能做些什么？ 17. 阅读材料，回答问题。 2024年是总体国家安全观提出10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。今年的活动主题是“总体国家安全观创新引领10周年”。维护国家安全，人人有责。我们每个人都应深入了解和掌握总体国家安全观的基本知识。 （1）结合所学知识，谈一谈为什么要重视国家安全？ （2）总体国家安全的宗旨和基础分别是什么？ （3）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 18. 某校八年级（1）班开展了“铭记历史，吾辈当自强”的主题班会，以下是班会的主要内容，请你结合班会内容，回答问题。 【共忆国家历史】八十多年前，侵华日军攻陷南京，在南京犯下了滔天罪行。然而今日，仍有一些日本右翼势力妄图否认历史！ （1）历史不容遗忘。作为中华儿女，我们应承担怎样的责任？ （2）面对画线部分问题，我们应该不断增强什么意识？提高什么能力？ 【共话国家成就】长征系列运载火箭、天宫号空间站、“蛟龙”号载人潜水器、北斗等先进科技⋯⋯一件件大国重器展现了当今中国“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。 （3）材料说明我国哪方面的成就斐然？ （4）广大劳动者发扬了什么精神取得上述辉煌成就？ 【共创国家未来】新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ （5）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ （6）为了不负时代、不负党和人民的殷切期望，我们青少年应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期 道德与法治试题 道德与法治满分60分，开卷考试，考试时间为100分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲、宋令东和王浩泽三名航天员顺利进驻中国空间站。这三名航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三位宇航员之间属于同事，属于业缘关系，故C说法正确； AB：血缘关系、地缘关系也是社会关系的内容，题文中体现的是业缘关系，故AB说法不符合题意； D：法律关系不是社会关系从建立的基础角度的内容，D说法与题不符； 故本题选C。 2. 国家博物馆虚拟展厅通过VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，让更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝，更为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这说明（ ） A. 网络成为经济贸易的新途径 B. 网络丰富了民主形式和内容 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 数字化手段提高了媒介素养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C：题文中明确提到，国家博物馆利用VR和AR技术，打破时空限制，再现文物，为观众提供了一种全新的、沉浸式的参观体验。这恰好说明了网络为文化传播搭建了一个全新的平台，使得更多的人能够随时随地领略到中华五千年的文明瑰宝。故C说法正确； AB：题文中旨在强调网络对文化的作用，未涉及网络对经济、民主的影响，故AB不符合题意； D：我们要提高媒介素养、理性参与网络生活，数字化手段并不能直接提高人的媒介素养，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2024年11月1日起，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客和单位报销铁路客票提供便利。推广使用全面数字化的电子发票后，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印“铁路车票（纸质报销凭证）”。这说明（ ） A. 不合理的社会规则须废除 B. 我们应该积极为新规则的改进建言献策 C. 社会生活处处都充满限制 D. 规则应随着社会的发展而不断调整和改进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：题干中推广电子发票是对原有规则的改进，并未体现原有规则“不合理”，因此“废除”不准确，故A不符合题意； B：题目强调规则已实际调整，而非强调公民参与建议的过程，故B不符合题意； C：电子发票的推广减少了旅客的流程限制，说明规则优化是为了便利而非强调限制，故C说法错误； D：铁路领域通过技术升级改进规则，体现了规则应随社会发展而调整和完善，故D符合题意； 故本题选D。 4. 下图漫画启示我们（ ） ①以礼待人，语言文明 ②尊重他人，欣赏他人 ③关爱他人，讲究策略 ④尊重他人，换位思考 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求、尊重他人的要求。 ①④：分析漫画，车中的男子礼让行人，并且两人都使用了礼貌用语，启示我们要以礼待人，语言文明，尊重他人，换位思考，故①④符合题意； ②③：题干未涉及欣赏他人；关爱他人，讲究策略；故②③不符合题意； 故本题选D。 5. 生活中有这样的同学：经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架，受到批评不以为然。如任其发展，后果不堪设想。因此，我们必须这样引导他们（ ） A. 珍惜美好生活，自觉行使权利 B. 增强守法观念，杜绝不良行为 C. 善于运用法律，维护合法权益 D. 遇到不法侵害，及时依法求助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ACD：自觉行使权利、依法维权、依法求助等在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，题文中经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架等行为，都属于不良行为，启示哦我们要增强守法意识，杜绝不良行为，故B符合题意； 故本题选B。 6. 陈某为牟取非法利益，非法收购吴某等人通过走私入境的马来穿山甲。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金五万元。对此认识错误的是（ ） A. 罚金属于附加刑范畴 B. 有期徒刑八年属于主刑 C. 缺乏法治意识应重罚 D. 不违法是人们行为的底线 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国刑罚分为主刑和附加刑，其中罚金属于附加刑范畴，故 A 说法正确； B：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，有期徒刑八年属于主刑，故 B 说法正确； C：对违法犯罪分子的处罚应当以事实为根据，以法律为准绳，依法公正处罚，而非单纯因缺乏法治意识就予以重罚，故 C 说法错误； D：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，陈某的行为突破了这一底线，故 D 说法正确。 7. 歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 对自己负责 B. 对他人负责 C. 对社会负责 D. 对国家负责 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自己负责。 A：歌德名言强调“主宰自己”，即自我管理和自我负责，故A符合题意； B：对他人负责涉及人际关系，与“主宰自己”的自我指向不符，故B不符合题意； C：对社会负责属于更高层次的社会责任，与核心句的个体导向不一致，故C不符合题意； D：对国家负责属于公民义务范畴，与“主宰自己”的个人成长主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 郑钦文在获得网球女单冠军后说：“这个胜利对我无可比拟，独一无二……因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明（ ） A. 要始终把国家利益放在第一位 B. 国家利益就是个人利益 C. 维护国家利益必然牺牲个人利益 D. 个人利益的实现可有可无 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：根据所学，从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。据此，题文内容说明要始终把国家利益放在第一位，故A说法正确； B：国家利益与个人利益是由区别的，故B说法错误； C：维护国家利益有时需要牺牲个人利益，必然，说法绝对化，故C说法错误； D：个人利益的合理利益可以实现，不是可有可无，故D说法错误； 故本题选A。 9. 我国各项事业蓬勃发展，累计实现城镇新增就业1.3亿人，建成世界上规模最大的社会保障体系，近1亿农村贫困人口实现脱贫，不断实现人民对美好生活的向往。这告诉我们（ ） A. 公民利益是国家利益的集中表现 B. 只有国家好，人民才会幸福和美好 C. 国家利益与人民利益可以相互替代 D. 国家利益就是所有人民利益的总和 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，故A说法错误； B：题干表明国家发展促进了民生改善，说明国家利益与人民利益相辅相成，国家好，大家才会好，故 B符合题意； C：国家利益与人民利益在根本上是一致的，但二者各有侧重，不能相互替代，故C说法错误； D：国家利益涉及政治、经济、文化等领域，是生存需求和发展需求的总和，不等于人民利益的简单相加，故D说法错误； 10. 我国全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现（ ） A. 治理能力现代化 B. 军事科技现代化 C. 军事人才现代化 D. 国防和军队现代化 【答案】D 【解析】 【详解】 A：国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标，与题干国防军队目标不符，故 A 说法不符合题意； B：军事科技现代化是国防和军队现代化的重要支撑，但不是 2035 年目标的完整表述，故 B 说法不符合题意； C：军事人才现代化是强军兴军的关键，但不是 2035 年目标的完整表述，故 C 说法不符合题意； D：根据新时代国防和军队建设的战略安排，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，故 D 说法符合题意。 11. 国家主席习近平多次强调：我们要走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当利益，绝不能牺牲国家的核心利益。以下属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权 ②国家安全 ③经济利益 ④领土完整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益。 ①②④：依据教材知识，分析选项，国家的核心利益包含国家主权、国家安全、领土完整，故①②④正确； ③：经济利益属于国家利益，但是不属于国家核心利益，故③错误； 故本题选B。 12. 2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益，经常组织学校义卖活动，将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学，并创建了“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业。对此，以下说法你赞同的有（ ） ①积极帮助他人，赢得社会赞誉 ②服务奉献社会，实现人生价值 ③关爱不分大小，贵在拥有爱心 ④承担法定责任，定能收获回报 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：郑好同学热心公益，被评为新时代好少年，体现了积极帮助他人，赢得了社会赞誉，故①说法符合题意； ②：郑好同学组织义卖、捐赠善款，体现了服务奉献社会，在奉献中实现人生价值，故②说法符合题意； ③：郑好同学帮助藏族儿童，体现了关爱不分大小，贵在拥有爱心，故③说法符合题意； ④：参加公益是道德义务而非法定责任，且承担责任不言代价与回报，“定能”说法太绝对，故④说法错误。 13. 某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验。对于劳动课，你的评价是（ ） A. 能引导学生掌握职业技能，全面提高学习成绩 B. 能磨砺学生的意志品质，培养自我保护意识 C. 能引导学生养成良好劳动习惯，感悟劳动之美 D. 能引导学生关注国家的发展，增强历史使命感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识。 A：劳动课与提高学习成绩无关，故A说法错误； B：劳动课能磨砺意志，但与培养自我保护意识无关，故B说法错误； C：依据教材知识，某学校开设劳动课，有利于引导学生养成良好的劳动习惯，感悟劳动之美，故C说法正确； D：开展劳动课与增强历史使命感无关，故C不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。这是我国出台的第一部专门针对未成年人网络保护的综合性法律文件，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。作为青少年，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 （1）网络是把双刃剑，沉迷于网络有哪些危害？ （2）提高网络素养，我们在网络生活中应遵循怎样的基本准则？ （3）贯彻《未成年人网络保护条例》，弘扬法治精神需要我们形成什么观念？ 【答案】（1）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （2）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （3）守法光荣、违法可耻的观念。 15. 阅读案例，回答问题。 备受关注的“人脸识别第一案”依据民法典判处：被告杭州野生动物园删除原告郭某办理年卡时提交的面部特征信息。该案寻求的不仅是个体权益的维护，也是对所有公民个人信息保护的积极提醒。 （1）该案中杭州野生动物园的行为是什么违法行为？ （2）材料中郭某采取的是哪种维权方式？这种维权方式地位是怎样的？ （3）本案启示我们创新技术的运用要遵守哪两种主要社会规则？在社会交往中，如何从事民事活动？ 【答案】（1）民事违法行为。 （2）诉讼。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）①道德和法律。 ②民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则，不违反法律，不得违背公序良俗，合理维护自身和他人的合法民事权益。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是违法行为的判断，需要对材料内容进行关键词提炼； 该案件依据民法典判决，涉及侵犯公民个人信息这类平等主体间的民事侵权行为，可知属于民事违法行为。 【小问2详解】 小问1：本设问考查的是维权的方式，需要对材料内容进行关键词提炼； 案件由法院依法审理判决，可知维权的方式属于诉讼。 小问2：略。 【小问3详解】 小问1：本设问考查的是社会规则的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 人脸识别这类新技术运用，可知要遵守道德和法律。 小问2：略。 16. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中提到的“共青团”即中国共产主义青年团，是哪一主体的助手和后备军。 （2）从社会层面说一说“关爱”有什么重要性？ （3）关爱留守儿童，你能做些什么？ 【答案】（1）中国共产党。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）给予留守儿童精神上的关怀和慰藉，给他们捐款捐物等。 【解析】 【分析】考点考查：共青团的地位、关爱他人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用共青团的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产主义青年团关爱留守儿童→可链接共青团的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查关爱他人的重要性。依据教材内容回答即可。 【小问3详解】 本题考查关爱留守儿童。开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 2024年是总体国家安全观提出10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。今年的活动主题是“总体国家安全观创新引领10周年”。维护国家安全，人人有责。我们每个人都应深入了解和掌握总体国家安全观的基本知识。 （1）结合所学知识，谈一谈为什么要重视国家安全？ （2）总体国家安全的宗旨和基础分别是什么？ （3）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。 （2）宗旨：人民安全；基础：经济安全。 （3）可以为维护国家安全工作提供便利和协助；可以为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为；可以监督和维护国家安全工作的开展。 18. 某校八年级（1）班开展了“铭记历史，吾辈当自强”的主题班会，以下是班会的主要内容，请你结合班会内容，回答问题。 【共忆国家历史】八十多年前，侵华日军攻陷南京，在南京犯下了滔天罪行。然而今日，仍有一些日本右翼势力妄图否认历史！ （1）历史不容遗忘。作为中华儿女，我们应承担怎样的责任？ （2）面对画线部分问题，我们应该不断增强什么意识？提高什么能力？ 【共话国家成就】长征系列运载火箭、天宫号空间站、“蛟龙”号载人潜水器、北斗等先进科技⋯⋯一件件大国重器展现了当今中国“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。 （3）材料说明我国哪方面的成就斐然？ （4）广大劳动者发扬了什么精神取得上述辉煌成就？ 【共创国家未来】新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ （5）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ （6）为了不负时代、不负党和人民的殷切期望，我们青少年应该怎么做？ 【答案】（1）我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 （2）①增强防范意识（或忧患意识、责任意识、危机意识等）；②提高防范能力等。 （3）科技成就或科技创新成就斐然。 （4）实干精神。 （5）将国家和人民视为一个共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 （6）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 ①从设问中可知要考查树立危机防范意识的相关知识，并且要结合日本右翼势力妄图否认历史的材料，需要对材料内容进行提炼； “否认侵略历史的错误行径” 可链接我们应当增强忧患、防范等意识。 ②从设问中可知要考查维护国家安全的相关知识，并且要结合日本右翼势力妄图否认历史的材料，需要对材料内容进行提炼； “警惕历史虚无主义” 可链接我们要不断提高防范的能力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查我国发展成就的相关知识，并且要结合长征火箭、空间站、蛟龙号等大国重器的材料，需要对材料内容进行提炼； “一件件大国重器相继问世” 可链接我国科技创新方面成就斐然。 【小问4详解】 从设问中可知要考查实干创造未来的相关知识，并且要结合我国科技重大成果的材料，需要对材料内容进行提炼； “大国重器的诞生离不开劳动者的耕耘” 可链接广大劳动者发扬实干精神铸就辉煌。 【小问5详解】 略。 【小问6详解】 本题考查青少年担当历史使命的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $