精品解析：河南省洛阳市嵩县 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两个大题。考试时间70分钟，满分100分。 2.闭卷考试，独立答题，禁止翻阅参考资料。 3.本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（21小题，每小题2分，共42分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年国庆节假期的一天，小军早上陪爷爷晨练，上午陪妈妈到菜市场买菜，下午和同学一起到敬老院看望老人，晚上和爸爸一起看电视关注国家变化……这让我们感受到（ ） ①参与社会生活的方式多种多样 ②要关注社会发展，感受世界巨变 ③社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 ④只要积极融入社会，就能很快走向成熟 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 人们在社会交往中形成了各种社会关系。以下是“我”的几种社会关系，其中描述正确的是（ ） A. 我和爸爸妈妈关系融洽——血缘关系 B. 我和同桌小宇是好朋友——地缘关系 C. 旅游遇到邻居家大哥哥——业缘关系 D. 外地求学参加校同乡会——业缘关系 3. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，据此推测，该活动主题应该为（ ） 路线一：感受科技发展魅力—河南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘—河南省博物馆 路线三：领略绿色发展之美—贾鲁河公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 关注社会巨变，实现人生价值 C. 参与社会实践，弘扬中华文化 D. 走进社会生活，增强综合素养 4. 2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤曾在《开讲啦》节目中说：“实现中国梦，需要每一个人做出极致努力。”从个人与社会的关系的角度看，下列对这句话的理解正确的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会为每个人的成长提供物质支持 5. 2024年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，全面了解“双减”后第三个暑假同学们的学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小刘同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。小刚、小刘同学了解社会的途径分别是（ ） ①看报纸 ②社会调查 ③社会实践 ④他人告知 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 7. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 8. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 9. 防止网络诈骗，需要我们提高警惕。下列情况中，我们需要提高警惕的是（ ） ①要求填写社区开展的网络调查问卷 ②通知“中奖”、领取“补贴”等，要求先交钱 ③在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码 ④通知“家人”出事，要先汇款 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 10. “火车有了轨道，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯，才能安全地通行。”这句话告诉我们（ ） A. 自由就是能够为所欲为 B. 自由是不受限制的、绝对的 C. 规则是享有自由的保障 D. 社会秩序明确社会规则的内容 11. 张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行（ ） ①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 ②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 ③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其它公民合法的自由和权利 ④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 12. 斑马线是行人的生命线，是驾驶员的警戒线，但总有一些司机对斑马线视而不见。近期，郑州市某交警大队开展“机动车不礼让斑马线”专项整治行动，曝光了一批不礼让斑马线的司机。该活动的开展（ ） ①是保证机动车礼让斑马线的唯一有效手段 ②旨在通过他律推动礼让斑马线规则的实施 ③利于形成良好的交通秩序，维护交通安全 ④能有效惩治犯罪，保障行人的生命健康权 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 17. 浙江省温州市人民检察院指控被告人杨智渊犯分裂国家罪一案，温州市中级人民法院经依法开庭审理，于2024年8月26日一审公开宣判，以分裂国家罪判处杨智渊有期徒刑九年，剥夺政治权利三年。下面对该案理解正确的是（ ） A. 杨某的行为属于一般违法行为 B. 有期徒刑九年、剥夺政治权利三年属于主刑 C. 杨某的行为具有严重社会危害性，受到了相应的刑罚处罚 D. 体现了人民法院作为法律监督机关，坚决捍卫社会公平正义 18. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 19. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。朱某的行为是（ ） ①一般违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④应受行政制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。下列推理符合此逻辑的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留 ②小强结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强的经历告诫我们，要加强自我防范，杜绝不良行为，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦路抢劫，受到刑罚处罚 A. ②→④→①→③ B. ④→③→①→② C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 21. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（四个小题，共58分） 22. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。 7月16日：我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。 7月25日：在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草，采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 8月3日：在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 结合材料，运用所学知识对小华的行为进行评析。 23. 近年来，中小学生使用手机情就变得普遍：网上学习、网上游戏充值，上网购买书本玩具……网络给中小学生学习和生活带来极大便利的同时，也增加了中小学生上当受骗的风险。 为提高防骗意识，你班准备在校园里组织以“加强自我防范远离网络诈骗”为主题的宣传活动。作为班长，你负责活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）在准备过程中，有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够。请你帮助同学们做好思想动员工作。 （2）请你为本次宣传活动设计两种宣传方式。 （3）请你写出两个预防网络诈骗的金点子。 （4）在同学们的积极参与下，本次宣传活动取得了良好的效果。活动结束后，同学们梳理反思了活动中遇到的问题，为了在以后的活动中更好地应对，请你写出解决策略。 活动中遇到的问题 解决策略 活动开始时突然下雨，场面有些混乱 确定活动时间时要查看天气预报，选择晴朗的天气 参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛 ① 活动结束后，地上有垃圾却无人清理 ② 24. 7月13日，上海市“文明有礼•艺术同行”文明观演行动月启动仪式在浦东新区文化艺术指导中心举行。大手牵小手，一个孩子带动一个家庭，进而影响整个社会。 为了让更多家庭成为文明观演行动的宣传员，请你参与其中，完成下列任务。 （1）创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为，应注意些什么？ （2）【我会做】观众恰当的掌声、专注的眼神，将会激发演员临场发挥的激情和灵感；台上台下良性互动，才能成就一场场精彩的演出。请你完成剧场向观众发出的文明观演行动倡议书。 倡议书 观众朋友们：一场精彩的演出，不仅有演员的倾情演绎，也有观众的默契参与。个人、剧场、社会形成共塑文明观演的合力，将不断提升文化生活层次，塑造城市精神文明。我们向全体观众发出如下倡议： ① ______ ； ② ______ ； ③ ______ ； 倡议人： x 2025年7月9日 25. 分析案例，回答问题。 案例一 孔某在某餐饮公司用餐时，商家要求其扫码点餐。在扫码过程中，通过关注公众号等方式，孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某认为，该餐饮公司设置的这种扫码点餐方式，构成侵权，遂将该餐饮公司诉至人民法院。人民法院判决该餐饮公司删除孔某个人信息，向孔某书面赔礼道歉，赔偿孔某为保全证据花费的公证费用5000元。 案例二 司女士的手机被孩子遗失在路边，监控录像拍下霍某将手机捡走的过程。可面对警察的劝说，霍某始终否认捡到手机，被告上法庭后仍然拒不归还。当地人民法院判决霍某赔偿司女士2200元。 （1）案例一中的诉讼属于哪种诉讼类型？法官在审理该案时可能会参考哪些法律？ （2）针对案例一的判决结果，请你对该餐饮公司的行为进行微点评。 （3）根据所学知识，说说案例二中霍某应该提高哪些意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两个大题。考试时间70分钟，满分100分。 2.闭卷考试，独立答题，禁止翻阅参考资料。 3.本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（21小题，每小题2分，共42分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年国庆节假期的一天，小军早上陪爷爷晨练，上午陪妈妈到菜市场买菜，下午和同学一起到敬老院看望老人，晚上和爸爸一起看电视关注国家变化……这让我们感受到（ ） ①参与社会生活的方式多种多样 ②要关注社会发展，感受世界巨变 ③社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 ④只要积极融入社会，就能很快走向成熟 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了解社会生活的方式及感受。 ①：小军在不同时间段参与晨练、买菜、敬老院服务、关注国家变化等活动，体现了参与社会生活方式的多样性，故①符合题意； ②：题干提到小军“关注国家变化”，但不能体现世界巨变，故②说法错误； ③：小军的活动涉及家庭、社区、国家等不同层面，展现了社会生活的丰富性和多样性，故③符合题意； ④：“只要……就能”表述绝对化，积极融入社会有助于成长，但“很快走向成熟”缺乏依据，故④说法错误； 故本题选C。 2. 人们在社会交往中形成了各种社会关系。以下是“我”的几种社会关系，其中描述正确的是（ ） A. 我和爸爸妈妈关系融洽——血缘关系 B. 我和同桌小宇是好朋友——地缘关系 C. 旅游遇到邻居家大哥哥——业缘关系 D. 外地求学参加校同乡会——业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：我和爸爸妈妈是基于血缘联系形成的关系，属于血缘关系，故A说法正确； B：我和同桌小宇是基于同学关系形成的，属于业缘关系，故B说法错误； C：邻居是基于居住地点相近形成的，属于地缘关系，故C说法错误； D：同乡会是基于籍贯相同形成的，属于地缘关系，故D说法错误； 3. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，据此推测，该活动主题应该为（ ） 路线一：感受科技发展魅力—河南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘—河南省博物馆 路线三：领略绿色发展之美—贾鲁河公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 关注社会巨变，实现人生价值 C. 参与社会实践，弘扬中华文化 D. 走进社会生活，增强综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 AB：遵守社会规则，维护社会秩序、关注社会巨变，实现人生价值的说法在材料中没有体现，故AB不符合题意； C：只有路线二体现了弘扬中华文化，故C不符合题意； D：感受科技发展魅力、探寻传统文化奥秘、领略绿色发展之美有利于学生走进社会生活，增强综合素养，故D符合题意； 故本题选D。 4. 2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤曾在《开讲啦》节目中说：“实现中国梦，需要每一个人做出极致努力。”从个人与社会的关系的角度看，下列对这句话的理解正确的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会为每个人的成长提供物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：实现中国梦，需要每一个人做出极致努力，强调了个人在实现国家和社会发展目标中的重要性，表明个人是社会的有机组成部分，故C符合题意； AB：题文未体现人的生存和发展离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的，故AB不符合题意； D：社会为每个人的成长提供物质支持和精神滋养，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2024年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，全面了解“双减”后第三个暑假同学们的学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小刘同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。小刚、小刘同学了解社会的途径分别是（ ） ①看报纸 ②社会调查 ③社会实践 ④他人告知 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小刚是通过开展调查了解社会，并未体现看报纸，故①不符合题意； ②：小刚开展学习、生活大调查并写调查报告，属于通过社会调查了解社会，故②符合题意； ③：小刘参加环境保护宣传与垃圾清理活动，属于通过社会实践了解社会，故③符合题意； ④：题干中两位同学都是亲身参与，未体现通过他人告知了解社会，故④不符合题意。 6. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 7. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意； A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误； C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意； D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意； 故本题选B。 8. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：结合所学知识可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，保护好自己的隐私和个人信息安全；故D符合题意； A：不问来历，直接扫码使用，这种做法是非常危险的，很容易导致个人信息被盗取，给不法分子可乘之机；故A错误； B：在还没有确定个人信息已经被盗取或者造成实际损失之前，直接报警提起诉讼可能为时过早；并且诉讼应该到人民法院，不是公安机关；故B错误； C：不假思索，跟随他人选择，这是一种缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的；故C错误； 故本题选D。 9. 防止网络诈骗，需要我们提高警惕。下列情况中，我们需要提高警惕的是（ ） ①要求填写社区开展的网络调查问卷 ②通知“中奖”、领取“补贴”等，要求先交钱 ③在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码 ④通知“家人”出事，要先汇款 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③④：网络有利有弊，我们要理性参与网络生活。分析选项，通知“中奖”、领取“补贴”等，要求先交钱；在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码；通知“家人”出事，要先汇款等都要提高警惕，防止上当受骗，财产受损失，故②③④符合题意； ①：要求填写社区开展的网络调查问卷，这是可以的，不需要提高高度警惕，故①不符合题意； 故本题选B。 10. “火车有了轨道，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯，才能安全地通行。”这句话告诉我们（ ） A. 自由就是能够为所欲为 B. 自由是不受限制的、绝对的 C. 规则是享有自由的保障 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 C：根据所学知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；题干中的话，告诉我们规则是享有自由的保障，故C说法正确； AB：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，故AB说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选C。 11. 张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机，张女士几次提醒，但该男子却置之不理，声称打手机是自己的自由，别人管不着……这位男士的言行（ ） ①是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 ②是正确的，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 ③是错误的，他在行使自由的时候，不得损害其它公民合法的自由和权利 ④是错误的，他有打手机的自由，但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 ①②③④：打手机是男子的自由，但是自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候不能损害其他公民的合法自由和权利。男子大声不停打电话，侵犯到了张女士孩子休息的权利，是错误的；故③④符合题意，①②说法错误； 故本题选B。 12. 斑马线是行人的生命线，是驾驶员的警戒线，但总有一些司机对斑马线视而不见。近期，郑州市某交警大队开展“机动车不礼让斑马线”专项整治行动，曝光了一批不礼让斑马线的司机。该活动的开展（ ） ①是保证机动车礼让斑马线的唯一有效手段 ②旨在通过他律推动礼让斑马线规则的实施 ③利于形成良好的交通秩序，维护交通安全 ④能有效惩治犯罪，保障行人的生命健康权 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求、规则的作用。 ②③：开展“曝光不礼让斑马线司机”活动，旨在通过他律推动礼让斑马线规则的实施，有利于形成良好的交通秩序、维护交通安全，故②③说法正确； ①：“唯一有效手段”说法过于绝对 ，可以说“有效手段之一”，故①说法错误； ④：有利于推动礼让斑马线规则的实施，保障司机和行人的生命健康权，故④说法错误； 故本题选B。 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 14. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 15. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人的相关知识。 ①：诚实守信强调言行一致、不欺骗，温馨提示中“调至静音、不大声喧哗”等内容未涉及诚实或守信，故①不符合题意； ②：“将手机调至静音”“不大声喧哗”“不随意走动”等均是剧院的观演规则，体现了遵守规则的要求，故②符合题意； ③：助人为乐指主动帮助他人，提示内容未涉及帮助他人的行为，故③不符合题意； ④：保持安静、不随意走动等行为是为了不影响其他观众，体现了对他人的尊重，故④符合题意； 故本题选D。 16. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重的理解。 D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确； A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误； B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误； C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误； 故本题选D。 17. 浙江省温州市人民检察院指控被告人杨智渊犯分裂国家罪一案，温州市中级人民法院经依法开庭审理，于2024年8月26日一审公开宣判，以分裂国家罪判处杨智渊有期徒刑九年，剥夺政治权利三年。下面对该案理解正确的是（ ） A. 杨某的行为属于一般违法行为 B. 有期徒刑九年、剥夺政治权利三年属于主刑 C. 杨某的行为具有严重社会危害性，受到了相应的刑罚处罚 D. 体现了人民法院作为法律监督机关，坚决捍卫社会公平正义 【答案】C 【解析】 【详解】A：杨智渊犯分裂国家罪，属于犯罪行为，具有严重社会危害性，不属于一般违法行为。故A说法错误； B：刑罚分为主刑和附加刑，有期徒刑属于主刑，剥夺政治权利属于附加刑。故B说法错误； C：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，杨某被判处刑罚体现了其行为具有严重社会危害性并受到处罚。故C符合题意； D：人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。故D说法错误； 18. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：谎报险情一般是行政责任，而非刑事责任，故A错误； B：破坏铁路封闭网是行政责任，故B错误； C：非法出售濒危野生动物属于严重违法行为，要承担刑事责任，故C正确； D：拾得遗失物拒绝归还属于民事责任，故D错误； 故本题选C。 19. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。朱某的行为是（ ） ①一般违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④应受行政制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：朱某的行为违反了法律，但社会危害性相对较小，属于一般违法行为，故①说法正确； ②：朱某侵犯他人财产权，被法院判决承担民事责任，属于民事违法行为，故②说法正确； ③：朱某的行为未违反行政管理法规，不属于行政违法行为，故③说法错误； ④：朱某应承担民事责任，而非受行政制裁，故④说法错误。 20. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。下列推理符合此逻辑的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留 ②小强结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强的经历告诫我们，要加强自我防范，杜绝不良行为，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦路抢劫，受到刑罚处罚 A. ②→④→①→③ B. ④→③→①→② C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查不良行为与违法犯罪之间的关系。 C：一个人有了不良行为不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。题文中小强结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，受到学校纪律处分；小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留；小强仍不知悔改，为筹钱上网，伙同他人拦路抢劫，受到刑罚处罚；小强的经历告诫我们，要加强自我防范，杜绝不良行为，远离犯罪，故C符合题意； ABD：推理不符合逻辑，故ABD说法错误； 故本题选C。 21. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意； ②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误； ④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误； 故本题选B。 二、非选择题（四个小题，共58分） 22. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。 7月16日：我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。 7月25日：在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草，采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 8月3日：在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 结合材料，运用所学知识对小华的行为进行评析。 【答案】小华的全部行为都值得肯定与学习：① 小华主动到科技馆参与志愿服务，是服务社会的亲社会行为。服务社会能够体现人生价值，培养责任意识，在奉献中收获精神满足，我们要积极参与公益活动。② 小华主动参与农事劳动，懂得尊重劳动、热爱劳动。劳动是幸福的源泉，参与劳动可以磨砺意志，体会劳动的艰辛与价值，自觉践行劳动精神。③ 小华敬佩航天人的无私奉献精神，具有浓厚的爱国情感。航天人传承以爱国主义为核心的民族精神，小华以先进人物为榜样，树立崇高理想，厚植家国情怀。总体而言，小华在假期主动奉献、热爱劳动、心怀家国，做到知行合一，是新时代青少年的良好榜样。 【解析】 【详解】小华的行为正确，值得我们学习。参与志愿服务是服务社会的亲社会行为，能实现人生价值；主动参与劳动，懂得劳动创造幸福，磨砺自身意志；敬佩航天奉献精神，厚植爱国情怀，树立崇高榜样追求。 23. 近年来，中小学生使用手机情就变得普遍：网上学习、网上游戏充值，上网购买书本玩具……网络给中小学生学习和生活带来极大便利的同时，也增加了中小学生上当受骗的风险。 为提高防骗意识，你班准备在校园里组织以“加强自我防范远离网络诈骗”为主题的宣传活动。作为班长，你负责活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）在准备过程中，有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够。请你帮助同学们做好思想动员工作。 （2）请你为本次宣传活动设计两种宣传方式。 （3）请你写出两个预防网络诈骗的金点子。 （4）在同学们的积极参与下，本次宣传活动取得了良好的效果。活动结束后，同学们梳理反思了活动中遇到的问题，为了在以后的活动中更好地应对，请你写出解决策略。 活动中遇到的问题 解决策略 活动开始时突然下雨，场面有些混乱 确定活动时间时要查看天气预报，选择晴朗的天气 参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛 ① 活动结束后，地上有垃圾却无人清理 ② 【答案】（1）网络诈骗扰乱国家的公共秩序，损害公民的合法权益。中学生身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，容易受到不法侵害。因此，要增强自我防范，远离网络诈骗。 （2）制作防范网络诈骗普法黑板报、发放反网络诈骗宣传单、开展“谨防新型网络犯罪安全教育”专题讲座。 （3）不点不明链接，不贪小便宜；谨慎结交网友；网络支付要选择正规网站；等等。 （4）①制定活动规则，提前明确活动纪律；确定活动小组长，督促成员遵守活动纪律； ②提前安排值日人员负责活动结束后的卫生工作；活动时带上卫生工具，结束时大家一起清理场地。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对未成年人的特殊保护、理性参与网络生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够→可链接网络诈骗的危害；对中学生进行特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的宣传方式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查预防网络诈骗的方法，为开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强规则意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛→可链接制定活动规则，提前明确活动纪律；确定活动小组长，督促成员遵守活动纪律； 关键词②：活动结束后，地上有垃圾却无人清理→可链接提前安排值日人员负责活动结束后的卫生工作；活动时带上卫生工具，结束时大家一起清理场地。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 7月13日，上海市“文明有礼•艺术同行”文明观演行动月启动仪式在浦东新区文化艺术指导中心举行。大手牵小手，一个孩子带动一个家庭，进而影响整个社会。 为了让更多家庭成为文明观演行动的宣传员，请你参与其中，完成下列任务。 （1）创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为，应注意些什么？ （2）【我会做】观众恰当的掌声、专注的眼神，将会激发演员临场发挥的激情和灵感；台上台下良性互动，才能成就一场场精彩的演出。请你完成剧场向观众发出的文明观演行动倡议书。 倡议书 观众朋友们：一场精彩的演出，不仅有演员的倾情演绎，也有观众的默契参与。个人、剧场、社会形成共塑文明观演的合力，将不断提升文化生活层次，塑造城市精神文明。我们向全体观众发出如下倡议： ① ______ ； ② ______ ； ③ ______ ； 倡议人： x 2025年7月9日 【答案】（1）①有“礼”：先称呼对方，语言文明，态度和善。②有“理”：晓之以理，采用对方能接受的方式。③有“节”：注意适可而止，劝导无效时，可向剧场工作人员反映情况。 （2） ①. ①观演时着装要得体，对号入座需提前； ②. ②不带食品、饮料，以及各类危险品； ③. ③谢幕鼓掌慢退场，文明观演塑形象。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为→可链接有“礼”、有“理”、有“节”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求完成文明观演行动倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 25. 分析案例，回答问题。 案例一 孔某在某餐饮公司用餐时，商家要求其扫码点餐。在扫码过程中，通过关注公众号等方式，孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某认为，该餐饮公司设置的这种扫码点餐方式，构成侵权，遂将该餐饮公司诉至人民法院。人民法院判决该餐饮公司删除孔某个人信息，向孔某书面赔礼道歉，赔偿孔某为保全证据花费的公证费用5000元。 案例二 司女士的手机被孩子遗失在路边，监控录像拍下霍某将手机捡走的过程。可面对警察的劝说，霍某始终否认捡到手机，被告上法庭后仍然拒不归还。当地人民法院判决霍某赔偿司女士2200元。 （1）案例一中的诉讼属于哪种诉讼类型？法官在审理该案时可能会参考哪些法律？ （2）针对案例一的判决结果，请你对该餐饮公司的行为进行微点评。 （3）根据所学知识，说说案例二中霍某应该提高哪些意识。 【答案】（1）民事诉讼；民法典、消费者权益保护法等。 （2）该餐饮公司的行为是违法行为；该餐饮公司侵犯了消费者的合法权益；餐饮公司经营者应自觉尊法守法，尊重消费者的合法权益。 （3）法治意识；诚信意识；责任意识；社会公德意识等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查诉讼类型的知识，需对材料进行关键词提炼； 在扫码过程中，通过关注公众号等方式，孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除，可知民事诉讼。 小问2： 从材料中可知考查法律的内容的知识，需对材料进行关键词提炼； 人民法院判决该餐饮公司删除孔某个人信息……赔偿孔某为保全证据花费的公证费用5000元，可知民法典、消费者权益保护法。 【小问2详解】 从材料中可知考查违法行为的危害、树立法治观念的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 人民法院判决该餐饮公司删除孔某个人信息……赔偿孔某为保全证据花费的公证费用5000元，可知违法行为，侵犯了消费者的合法权益；经营者应自觉尊法守法，尊重消费者的合法权益。 【小问3详解】 从材料中可知考查树立法治观念的要求、承担责任的要求、诚信的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 霍某始终否认捡到手机，被告上法庭后仍然拒不归还，可知诚信意识、法治意识、责任意识、社会公德意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $