专题4 成语使用--基础知识运用（练习）2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以“考点夯实-核心突破-真题溯源”三阶训练构建成语使用专项体系，通过语境辨析强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|10题|基础语境成语辨析|聚焦易混成语基本用法，筑牢知识根基| |核心突破提升练|10题|复杂语境成语运用|深化多场景辨析能力，提升思维敏捷性| |真题溯源过关练|4题（2022-2026年省考真题）|考试真题还原|对接考情，强化应试迁移能力|

编写说明：2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年贵州省高职院校分类考试 《语文一轮讲练测》练习 专题4 成语使用--基础知识运用 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．下列加点成语使用错误的一项是（   ） A．个别媒体为博眼球，故意歪曲事实，所报道的内容与真实情况大相径庭，这种现象亟待整顿。 B．改造后的黎明湖公园，水更清澈，路更规整，夜晚灯光更明亮，前往参观的人不绝如缕。 C．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。 D．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 B．你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？ C．胡屠户骂范进时，范进都是唯唯连声，说：“岳父见教的是。” D．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ） A．读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，以及昆虫界里很多不可思议的事情。 B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C．北京的皇家宫廷与苏州园林的格局迥然不同。 D．这种质朴、隽永、美好的祈愿被融入工艺技法的玲珑奇巧与艺术创作的高雅意趣中，成就了文物艺术品独有的历史与文化价值。 4．下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，美不胜收。 B．同学们在学习上遇到不懂的问题，一定要不耻下问，虚心请教老师。 C．他做事一丝不苟，认真细致，从来不会敷衍马虎。 D．登上山顶眺望远方，开阔的景色让人心旷神怡。 5．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．“养儿防老”的老旧观念，在思想落后的偏远山区仍根深蒂固。 B．在辩论赛中，他引经据典，强聒不舍，最终为团队赢得了胜利。 C．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，他们是中国的脊梁。 D．我们在山穷水尽时，只要心中有一轮太阳，终会迎来光明的未来。 6．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（   ） A．“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古新发现的六座祭祀坑，惊艳世界，瞠目结舌。 B．旅游业走下坡路时，许多酒店惨绝人寰，入不敷出。 C．表叔看看小弟的舌头，又伸手按按他的小肚皮，和颜悦色地说：“好，没事。” D．登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景象，我不禁心潮澎湃。 7．下列句子中加横线的词语使用错误的一项是（   ） A．寒地黑土节上，特色农产品琳琅满目，前来采购的客商络绎不绝。 B．绥化市图书馆新馆开放后，各类文化活动精彩纷呈，让市民流连忘返。 C．面对突发的暴雨，消防战士们首当其冲，迅速转移被困群众，赢得了市民赞誉。 D．作家用细腻的笔触描绘了黑土地上的风土人情，文字质朴无华却耐人寻味。 8．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ） A．国庆节期间，天安门广场上人山人海，络绎不绝，一派喜庆祥和的景象。 B．他对每一个问题都刨根问底，直到完全明白为止，这种钻研精神值得我们学习。 C．面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线，令人肃然起敬。 D．他上课总是心不在焉，时而东张西望，时而交头接耳，成绩自然一落千丈。 9．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）。 A．在乒乓球团体比赛中，中国队技高一筹，最终获得了冠军。 B．曹操可是三国时期叱咤风云的人物。 C．班长无论做什么都有板有眼，我决心要向他学习。 D．我大步流星地走向小猫，生怕惊到它的美梦。 10．下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．只有大彻大悟或具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B．这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。 C．垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止! D．络绎不绝的游客来到枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址及延安革命纪念馆。 1．下列句子带点词语运用不恰当的一项是（   ） A．学习委员的手抄报设计总是别出心裁，不落俗套。 B．中国选手夺得了第一枚金牌，领奖台上望着五星红旗冉冉升起，选手心惊肉跳激动不已。 C．毛主席出现在主席台上，会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。 D．面对敌人的威逼利诱，刘胡兰斩钉截铁地说：“不知道！” 2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在这次演讲比赛中思维敏捷，口若悬河，赢得了观众的阵阵掌声。 B．春天的校园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，美不胜收，同学们纷纷驻足观赏。 C．面对老师的批评，他强聒不舍，极力为自己的错误辩解。 D．这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者无不拍案而起。 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．演讲比赛中，选手们强聒不舍，精彩的表现赢得了观众们的阵阵掌声。 B．看到弟弟如此幼稚的回答，他忍俊不禁地笑了。 C．面对如山的难题，他妙手偶得，很快就找到了解题思路。 D．科幻电影《流浪地球》中，人类面对绝境时的深谋远虑令人震撼。 4．下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ） A．我们与朋友约好国庆自驾川西，到国庆前一天我已是喜出望外，只等明早上车出发。 B．外交部发言人表示，咄咄逼人不是我们的外交传统，卑躬屈膝也不是中国人的气节。 C．广场上，人声鼎沸，欢声笑语不断，国庆的庆典活动将节日的热闹推向了高潮。 D．把垃圾视为潜在资源，分类处理让其各得其所，有助于我们迈向绿色未来。 5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．本次活动的成功，得益于团队成员们各得其所，大家都能积极发挥长处，贡献自己的力量。 B．秋游出发前，老师翻来覆去地讲纪律和安全问题，要大家牢记在心。 C．王老师咄咄逼人的讲解，让我们一下子理解了这道题。 D．这样子说来说去，传来传去，话越说越多，越说越热闹，简直是无休无止。 6．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．实验室的仪器摆放得井然有序，每个细节都体现出科研人员的严谨态度。 B．这位作家的系列小说风靡全球，被翻译成数十种语言。 C．他不小心打翻了盒子，里面的珠子作鸟兽散，滚得到处都是。 D．这场雨断断续续下了三天，天气始终没有彻底放晴。 7．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．这场宣传教育活动形式新颖，其别出心裁的安排获得了广大师生的称赞。 B．作为活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 C．站岗的士兵在寒风中纹丝不动，仿佛一座永恒的界碑。 D．李明同学分享结束后，会场上响起了排山倒海的掌声，大家纷纷为他的发言鼓掌。 8．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．中国女排姑娘们并没有因为劲敌的咄咄逼人而退缩，她们做好了面对困难的准备。 B．一年之计在于春，新学期伊始，我们应该提前做好计划，充实地度过弥足珍贵的校园时光。 C．同学们用人声鼎沸的声音，讨论鲁迅先生充满着激情与奋斗的传奇一生。 D．当职业发展茫然无措时，人们会阅读伟大人物的传记，获得内心的力量。 9．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．人们被他绘声绘色的表演深深地吸引了，都饶有兴味地盯着屏幕。 B．成都是美食之都，各种小吃风味独特，耐人寻味，游客到此，必然品尝。 C．这位作家在创作长篇小说期间，目不窥园，谢绝了一切社交活动。 D．看到小侄子穿着大人的拖鞋，像企鹅一样摇摇晃晃地走路，全家人都不禁忍俊不禁地笑了。 10．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ） A．近年来，全国各地道德模范络绎不绝，传播正能量，为全社会树立了榜样。 B．在征文比赛中，小华的《我嗅到了幸福的味道》一文，构思别具匠心。 C．这个风景区曾经风光秀丽，环境遭受污染后，已经无人问津了。 D．阅读经典文学作品时，抑扬顿挫的诵读方法更能让学生感受韵律之美。 1.（贵州省·2026年真题·3）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 B.春节期间，贵阳街头万人空巷，人们纷纷走出家门赏灯、逛街，热闹非凡。 C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 D.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 2.（贵州省·2024年真题·5）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.他获奖的消息，现在已经满城风雨，众所周知。 B.她讲起故事来绘声绘色。 C.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 D.水生嫂是个深明大义的人。 3.（贵州省·2023年真题·5）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。 B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加。 C.学习上遇到问题，我们要不耻下问，虚心向老师请教。 D.地震算什么！只要我们大家齐心协力，狼狈为奸，就一定能克服眼前的困难。 4.（贵州省·2022年真题·5）下列各项中 ，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣配音演员，但提起他们的配音或朗诵的精彩片段，不少人至今耳熟能详。 B. 教室里同学们正炯炯有神地听老师讲课。 C. 山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 D. 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年贵州省高职院校分类考试 《语文一轮讲练测》练习 专题4 成语使用--基础知识运用 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．下列加点成语使用错误的一项是（   ） A．个别媒体为博眼球，故意歪曲事实，所报道的内容与真实情况大相径庭，这种现象亟待整顿。 B．改造后的黎明湖公园，水更清澈，路更规整，夜晚灯光更明亮，前往参观的人不绝如缕。 C．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。 D．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。 【答案】B 【详解】A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。句中用来形容虚假报道内容和真实情况差距很大，使用恰当。 B.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。句中用来形容游览公园的游人，使用不恰当。 C.峰回路转：形容山水迂回曲折，也比喻事情出现转机。句中用来形容人生迎来转机，使用恰当。 D.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。句中用来形容张桂梅为教育事业呕心沥血，使用恰当。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 B．你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？ C．胡屠户骂范进时，范进都是唯唯连声，说：“岳父见教的是。” D．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。 【答案】D 【详解】A. 不攻自破：不用主动攻击，对方自己就会溃败，多用于形容观点、学说等站不住脚，经不起推敲反驳。句中用于形容虚妄的学说经不住追问就会失去说服力，符合语境，使用恰当； B. 万贯家私：形容家产、钱财极为丰厚。句中用于形容张府老爷们家底殷实，符合语境，使用恰当； C. 唯唯连声：指连声恭敬应答，形容人恭顺听从的模样。句中用于形容范进被胡屠户责骂时小心附和、恭顺受教的状态，符合人物情境，使用恰当； D. 妙手回春：用来称赞医生医术高明，能把垂危的病人治愈，适用对象为医术。句中用于形容“麦浪”一词造得精巧，属于适用对象错配，不符合语境，使用不恰当。 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ） A．读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，以及昆虫界里很多不可思议的事情。 B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C．北京的皇家宫廷与苏州园林的格局迥然不同。 D．这种质朴、隽永、美好的祈愿被融入工艺技法的玲珑奇巧与艺术创作的高雅意趣中，成就了文物艺术品独有的历史与文化价值。 【答案】B 【详解】A.不可思议：指不可想象、难以理解。句中用来形容《昆虫记》中昆虫界奇妙难解的现象，符合语境。 B.身临其境：指亲自到了那个境地。句中用来表达为对方着想，不符合语境。 C.迥然不同：指相差很远、完全不一样。句中用来形容北京皇家宫廷与苏州园林格局差异明显，符合语境。 D.玲珑奇巧：形容器物精致小巧、奇妙精巧。句中用来修饰工艺技法的精巧，符合语境。 4．下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，美不胜收。 B．同学们在学习上遇到不懂的问题，一定要不耻下问，虚心请教老师。 C．他做事一丝不苟，认真细致，从来不会敷衍马虎。 D．登上山顶眺望远方，开阔的景色让人心旷神怡。 【答案】B 【详解】A.姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。文中用来指春天百花盛开、色彩艳丽，使用恰当； B.不耻下问：指不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。文中用来指学生向老师请教，对象不当； C.一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。文中用来指他做事认真，使用恰当； D.心旷神怡：指心境开阔，精神愉快。文中用来指登高望远时的舒畅感受，使用恰当。 5．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．“养儿防老”的老旧观念，在思想落后的偏远山区仍根深蒂固。 B．在辩论赛中，他引经据典，强聒不舍，最终为团队赢得了胜利。 C．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，他们是中国的脊梁。 D．我们在山穷水尽时，只要心中有一轮太阳，终会迎来光明的未来。 【答案】B 【详解】A.根深蒂固：指根基深厚，不容易动摇。在本句中，用来形容思想、观念稳固，指“养儿防老”这种老旧观念在偏远山区人们心中牢牢扎根，难以改变，使用正确； B.强聒不舍：形容说话啰嗦，喋喋不休，多含贬义，与辩论赛中“赢得胜利”的褒扬语境不符，使用不当； C.埋头苦干：指专心一意、不声不响地刻苦努力做事。在本句中，用来形容实干的人，指自古以来专心踏实、艰苦奋斗的中国人，使用正确； D.山穷水尽：指山和水都走到尽头，比喻陷入绝境，无路可走。在本句中，取比喻义形容处境艰难，指身处艰难困顿、走投无路的困境之中，使用正确。 6．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（   ） A．“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古新发现的六座祭祀坑，惊艳世界，瞠目结舌。 B．旅游业走下坡路时，许多酒店惨绝人寰，入不敷出。 C．表叔看看小弟的舌头，又伸手按按他的小肚皮，和颜悦色地说：“好，没事。” D．登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景象，我不禁心潮澎湃。 【答案】C 【详解】A.瞠目结舌：形容人吃惊、愣住。此处主语应当是人，不能用来形容遗址考古发现，使用不当； B.惨绝人寰：形容惨痛到了极点，多用于大屠杀、极端灾祸等人间惨剧。此处用来形容酒店经营困难，词义过重，使用不当； C.和颜悦色：形容态度温和亲切。此处用来描写表叔温和说话的样子，使用恰当； D.沧海桑田：比喻世事变化巨大。此处不能直接用来描写眼前城市景观，望文生义，使用不当。 7．下列句子中加横线的词语使用错误的一项是（   ） A．寒地黑土节上，特色农产品琳琅满目，前来采购的客商络绎不绝。 B．绥化市图书馆新馆开放后，各类文化活动精彩纷呈，让市民流连忘返。 C．面对突发的暴雨，消防战士们首当其冲，迅速转移被困群众，赢得了市民赞誉。 D．作家用细腻的笔触描绘了黑土地上的风土人情，文字质朴无华却耐人寻味。 【答案】C 【详解】A.琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。句中用来形容农展会上农产品种类丰富，使用正确； B.精彩纷呈：指美好的场面和事物纷纷呈现出来。句中形容图书馆各类文化活动丰富有趣，使用正确； C.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。句中表达消防战士冲锋在前、主动救援，属于望文生义，使用错误； D.耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。句中形容质朴的文字意蕴深厚，使用正确。 8．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ） A．国庆节期间，天安门广场上人山人海，络绎不绝，一派喜庆祥和的景象。 B．他对每一个问题都刨根问底，直到完全明白为止，这种钻研精神值得我们学习。 C．面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线，令人肃然起敬。 D．他上课总是心不在焉，时而东张西望，时而交头接耳，成绩自然一落千丈。 【答案】A 【详解】A.络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。天安门广场国庆节时人群是聚集性的多，并非持续不断地往来经过，该词在此处使用语境不恰当； B.刨根问底：追究事情的根源、底细。句子写他钻研问题，追问到底，体现认真探究的态度，词义贴合语境，使用恰当； C.义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。医护人员奔赴抗疫一线是道义担当，该词用来赞美他们毫不退缩的选择，语境适配，使用恰当； D.一落千丈：形容地位、景况、声誉、成绩等下降得非常厉害。“长期上课走神、扰乱课堂”是长期散漫，最终成绩大幅下滑，符合成绩跌落的词义语境。 9．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）。 A．在乒乓球团体比赛中，中国队技高一筹，最终获得了冠军。 B．曹操可是三国时期叱咤风云的人物。 C．班长无论做什么都有板有眼，我决心要向他学习。 D．我大步流星地走向小猫，生怕惊到它的美梦。 【答案】D 【详解】A.技高一筹：指技艺、本领比他人稍强一些。句中形容中国队乒乓球技术实力优于对手，最终斩获冠军，使用恰当； B.叱咤风云：形容人的声势、威力极大，足以影响局势走向。曹操是三国时期在政治、军事领域极具影响力、搅动天下格局的核心人物，用该词形容契合人物身份特点，使用恰当； C.有板有眼：原指戏曲唱腔合乎节拍，现多形容人说话、做事有条不紊，富有章法。句中用来夸赞班长行事条理清晰、规整得当，值得学习，使用恰当； D.大步流星：形容脚步迈得大，行走速度快，动作幅度大、易产生明显动静。句中提到“生怕惊到它的美梦”，本应放轻脚步、缓慢靠近熟睡的小猫，大步流星的状态与怕惊扰小猫的语境相矛盾，使用不恰当。 10．下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．只有大彻大悟或具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B．这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。 C．垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止! D．络绎不绝的游客来到枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址及延安革命纪念馆。 【答案】C 【详解】A.“大彻大悟”指彻底醒悟，用来形容人才，和“大智慧”相照应，使用正确； B.“惊心动魄”形容场面、景象极其震撼、惊险，这里用来修饰场面，突出场面震撼，使用正确； C.“叹为观止”指赞美所见事物好到极点，是褒义词。句子是形容环境脏乱恶臭，属于贬义语境，“叹为观止”用在这里感情色彩不符，使用错误； D.“络绎不绝”形容行人、车马接连不断，这里用来形容游客，体现游客多，贴合游客参观的场景，使用正确。 1．下列句子带点词语运用不恰当的一项是（   ） A．学习委员的手抄报设计总是别出心裁，不落俗套。 B．中国选手夺得了第一枚金牌，领奖台上望着五星红旗冉冉升起，选手心惊肉跳激动不已。 C．毛主席出现在主席台上，会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。 D．面对敌人的威逼利诱，刘胡兰斩钉截铁地说：“不知道！” 【答案】B 【详解】A.别出心裁：独创一格，与众不同。语境中写学习委员的手抄报设计新颖、与别人的不同，使用正确； B.心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。在此句中描述中国选手在颁奖仪式上看到五星红旗冉冉升起时的情景，显然不符合语境，因为这是一个令人骄傲和自豪的时刻，而非令人害怕的时刻，使用错误； C.排山倒海：形容力量大，声势大。语境中写人们欢迎毛主席的掌声声音大、有气势，使用正确； D.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。面对敌人的威胁，刘胡兰的拒绝非常坚决，一点也不犹豫，使用正确。 2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在这次演讲比赛中思维敏捷，口若悬河，赢得了观众的阵阵掌声。 B．春天的校园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，美不胜收，同学们纷纷驻足观赏。 C．面对老师的批评，他强聒不舍，极力为自己的错误辩解。 D．这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者无不拍案而起。 【答案】A 【详解】A.口若悬河：形容口才好，说话滔滔不绝。句中写演讲比赛思维敏捷、谈吐流利，成语使用恰当； B.姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。句中未明确说明校园里花卉颜色丰富多样，成语使用不恰当； C.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完，多用来形容别人不愿听还反复絮叨，句中未体现老师不愿听其辩解的语境，语境误用； D.拍案而起：一拍桌子猛地站起来，形容十分愤怒。句子表达小说吸引人，不是愤怒，望文生义，使用不恰当。 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．演讲比赛中，选手们强聒不舍，精彩的表现赢得了观众们的阵阵掌声。 B．看到弟弟如此幼稚的回答，他忍俊不禁地笑了。 C．面对如山的难题，他妙手偶得，很快就找到了解题思路。 D．科幻电影《流浪地球》中，人类面对绝境时的深谋远虑令人震撼。 【答案】D 【详解】 A.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停，含贬义。句中用来夸赞选手演讲精彩，要用褒义词语，“强聒不舍”感情色彩不当，不符合语境； B.忍俊不禁：忍不住笑出来。“忍俊不禁”本身就包含“笑”的意思，句中后面再加上“笑了”，语义重复，不符合语境； C.妙手偶得：指文学修养很高的人，偶然间得到灵感、佳句，多用于文学创作方面。句子写的是攻克难题找到思路，不适合用形容文学灵感的成语，适用对象不符，不符合语境； D.深谋远虑：周密地计划，长远地考虑。句中用来形容电影里人类面对绝境，做了长远周密的计划，符合语境。 4．下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ） A．我们与朋友约好国庆自驾川西，到国庆前一天我已是喜出望外，只等明早上车出发。 B．外交部发言人表示，咄咄逼人不是我们的外交传统，卑躬屈膝也不是中国人的气节。 C．广场上，人声鼎沸，欢声笑语不断，国庆的庆典活动将节日的热闹推向了高潮。 D．把垃圾视为潜在资源，分类处理让其各得其所，有助于我们迈向绿色未来。 【答案】A 【详解】A.喜出望外：指因遇到意外的喜事而心中非常高兴。与“与朋友约好”矛盾，使用有误； B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。“咄咄逼人”用来形容强硬傲慢的外交姿态，符合外交部发言表述外交原则的语境，使用正确； C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，常用来描绘热闹的场景。“人声鼎沸”对应“欢声笑语不断”“热闹”，准确表现了广场上的热闹氛围，使用正确； D.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。“各得其所”用于描述垃圾通过分类得到恰当处理，符合“迈向绿色未来”的目标，使用正确。 5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．本次活动的成功，得益于团队成员们各得其所，大家都能积极发挥长处，贡献自己的力量。 B．秋游出发前，老师翻来覆去地讲纪律和安全问题，要大家牢记在心。 C．王老师咄咄逼人的讲解，让我们一下子理解了这道题。 D．这样子说来说去，传来传去，话越说越多，越说越热闹，简直是无休无止。 【答案】C 【详解】A.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。句中形容每个成员都得到合理安排，使用正确； B.翻来覆去：意思是形容一次又一次。句中形容老师反复讲解，使用正确； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。句中形容老师的讲解，感情色彩错误，使用不正确； D.无休无止：不停止、没完没了。句中形容传的话没有停止的时候，使用正确。 6．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．实验室的仪器摆放得井然有序，每个细节都体现出科研人员的严谨态度。 B．这位作家的系列小说风靡全球，被翻译成数十种语言。 C．他不小心打翻了盒子，里面的珠子作鸟兽散，滚得到处都是。 D．这场雨断断续续下了三天，天气始终没有彻底放晴。 【答案】C 【详解】A.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。句中形容实验室仪器的摆放状态，与科研场所应有的整齐严谨氛围吻合，使用正确； B.风靡全球：形容事物在世界范围内非常流行。句中用于描述系列小说被翻译成数十种语言、受到全球读者欢迎的情形，使用正确； C.作鸟兽散：指人群因受惊而慌乱四散的情景，常用于描述群体因突发事件迅速解体或无序撤离的狼狈情形。句中描述的是珠子被打翻后滚落，珠子属于无生命的物体，不具备“人”的属性，将物体四散滚落的状态用形容人逃散的成语来表述，属于对象误用； D.断断续续：时断时续地接连下去，也形容不连续的、具有无条理和不连贯的特性。句中用于描述雨水下了三天却并非连绵不绝，中间有停顿间歇的状态，使用正确。 7．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．这场宣传教育活动形式新颖，其别出心裁的安排获得了广大师生的称赞。 B．作为活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 C．站岗的士兵在寒风中纹丝不动，仿佛一座永恒的界碑。 D．李明同学分享结束后，会场上响起了排山倒海的掌声，大家纷纷为他的发言鼓掌。 【答案】B 【详解】A.别出心裁：独创一格，与众不同。句中用来形容活动安排新颖巧妙，使用恰当； B.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸，属于贬义词。句子描写上台紧张导致大脑空白，词语感情色彩、词义与语境不匹配，使用不当； C.纹丝不动：一点儿也不动。句中形容士兵在寒风里坚守岗位，身姿稳固，使用恰当； D.排山倒海：力量强盛，声势浩大。句中用来形容会场掌声声势宏大，使用恰当。 8．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．中国女排姑娘们并没有因为劲敌的咄咄逼人而退缩，她们做好了面对困难的准备。 B．一年之计在于春，新学期伊始，我们应该提前做好计划，充实地度过弥足珍贵的校园时光。 C．同学们用人声鼎沸的声音，讨论鲁迅先生充满着激情与奋斗的传奇一生。 D．当职业发展茫然无措时，人们会阅读伟大人物的传记，获得内心的力量。 【答案】C 【详解】A.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人，此处用来形容对手攻势强劲，语境合适，使用恰当。 B.一年之计在于春：指一年的计划要在春天安排，比喻凡事要早做打算，用于新学期规划贴合语境，使用恰当。 C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，像煮开了锅一样，该词语本身用来形容场面喧闹，不能用来修饰“声音”，搭配有误，使用不当。 D.茫然无措：形容心中迷惑，不知怎么办才好，对应职业发展迷茫的状态，使用恰当。 9．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．人们被他绘声绘色的表演深深地吸引了，都饶有兴味地盯着屏幕。 B．成都是美食之都，各种小吃风味独特，耐人寻味，游客到此，必然品尝。 C．这位作家在创作长篇小说期间，目不窥园，谢绝了一切社交活动。 D．看到小侄子穿着大人的拖鞋，像企鹅一样摇摇晃晃地走路，全家人都不禁忍俊不禁地笑了。 【答案】C 【详解】A.绘声绘色：形容叙述或描写事物生动逼真。在此形容表演很生动，此处使用对象不当； B.耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会和反复琢磨，多用来形容话语、文章、文艺作品等。在此形容食物的风味，使用对象错误； C.目不窥园：形容学习专心致志、埋头苦读，不为外界事物分心。在此表现作家创作时全身心投入、不问外事的状态，使用准确； D.忍俊不禁：忍不住发笑。在此和后面的“笑了”语义重复，使用不当。 10．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ） A．近年来，全国各地道德模范络绎不绝，传播正能量，为全社会树立了榜样。 B．在征文比赛中，小华的《我嗅到了幸福的味道》一文，构思别具匠心。 C．这个风景区曾经风光秀丽，环境遭受污染后，已经无人问津了。 D．阅读经典文学作品时，抑扬顿挫的诵读方法更能让学生感受韵律之美。 【答案】A 【详解】A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等往来不断，前后相接，多用于描述动态通行的场景，适用对象为行进中的人或交通工具。此处用来形容道德模范不断涌现，适用对象与场景不符； B.别具匠心：指在创作、设计等方面具有独到的巧妙心思。此处用来形容征文构思精巧新颖，契合语境； C.无人问津：本义为没有人询问渡口，后泛指没有人前来探问、尝试或到访。此处用来形容风景区遭污染后游客罕至的状态，符合词义； D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏、停顿转折，富有节奏感。此处用来指诵读时注重声音节奏变化的处理方式，契合诵读经典体会韵律美的语境。 1.（贵州省·2026年真题·3）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 B.春节期间，贵阳街头万人空巷，人们纷纷走出家门赏灯、逛街，热闹非凡。 C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 D.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 【答案】B 【解析】A项“见异思迁”含贬义，此处只是选择志愿时犹豫，情感色彩不符；C项“不求甚解”侧重理解不深入，而非粗心马虎；D项“娓娓动听”形容说话内容生动，不能形容声音温柔。B项“万人空巷”形容庆祝盛况，与语境吻合。故选B。 2.（贵州省·2024年真题·5）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.他获奖的消息，现在已经满城风雨，众所周知。 B.她讲起故事来绘声绘色。 C.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 D.水生嫂是个深明大义的人。 【答案】A 【解析】“满城风雨”比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，通常带有负面或不好的含义。句中“他获奖的消息”是正面消息，用“满城风雨”不恰当，属于贬义褒用。B、C、D三项成语使用均正确。故选A。 3.（贵州省·2023年真题·5）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。 B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加。 C.学习上遇到问题，我们要不耻下问，虚心向老师请教。 D.地震算什么！只要我们大家齐心协力，狼狈为奸，就一定能克服眼前的困难。 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A.“言过其实”，表示话说得过分，超过了实际情况。用来形容广告夸大其词，误导消费者，使用正确。B.“推波助澜”，表示从旁鼓动、助长事物的声势和发展，扩大影响，通常有贬义，暗示助长不良事物的发展。句中体育委员组织报名参加运动会是积极的行动，使用错误。C. “不耻下问”，表示不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此项语境是学生向老师请教，使用错误。D.“狼狈为奸”，比喻坏人勾结在一起干坏事，是贬义词。用来形容齐心协力克服困难不恰当，感情色彩有误。故选 A。 4.（贵州省·2022年真题·5）下列各项中 ，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣配音演员，但提起他们的配音或朗诵的精彩片段，不少人至今耳熟能详。 B. 教室里同学们正炯炯有神地听老师讲课。 C. 山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 D. 他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。 【答案】A 【解析】A“耳熟能详”，听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。句中用来指对精彩片段很熟，使用正确。B.“炯炯有神”，形容人的眼睛发亮，很有精神。适用于眼睛看，句中用来修饰“听”，故使用错误。C.“独占鳌头”，原指科举时代考试中了状元。现泛指占首位或第一名。而山水诗并不是诗词的鳌头，故使用错误。D.“相濡以沫”，比喻人们在困境中互相支持和帮助。句中指家庭的天伦之乐，不符合语境。故选 A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $