2.5 动荡变化中的春秋时期 讲义 2026-2027学年统编版七年级历史上册

本讲义聚焦春秋时期王室衰微、诸侯争霸与经济发展核心知识点，梳理铁犁牛耕推动生产力提升，导致分封制瓦解、王室衰微，进而引发诸侯争霸的历史脉络，通过对比表格、材料分析、成语故事构建学习支架。 该资料以唯物史观为指导，分析生产力与社会变革关系，结合《史记》《国语》等史料实证，通过西周东周对比强化时空观念。课中助教师清晰授课，课后随堂检测针对性巩固，提升学生历史解释与史料辨析能力。

第5课 动荡变化中的春秋时期 （七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡） 课程目标 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 新课导入 东周分为春秋、战国两个阶段。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 公元前841年，周厉王与民争利，引起"国人暴动"。周幽王时朝政腐败，社会矛盾激化。公元前771年西周被犬戎所灭。公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。 一、王室衰微 1. 东周建立与春秋得名 公元前770年，周平王将国都东迁到洛邑，东周建立。东周前期被称为春秋时期。 2. "礼乐征伐自天子出"到"礼乐征伐自诸侯出" 材料一：西周时期，诸侯定期朝见天子。一次不去，天子就削减他的爵位，两次不去就缩小他的封地，三次不去就派兵征讨。春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，国君亲自参加的仅3次。 过去"礼乐征伐自天子出"，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，"礼乐征伐自诸侯出"，诸侯根本不听天子的命令，各项制度遭到破坏，"礼崩乐坏"，分封制逐步走向瓦解。 3. 西周与东周实力对比 名称 | 土地 | 兵力 | 财力物力人力 | 天子与诸侯的关系 西周 | 周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。 | 王室直接管辖的军队多达14万人以上。 | 人口众多，资源丰富。 | 天子是政治上有最高权威的统治者。 东周 | 周王室统治势力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带。 | 平王东迁后，还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人。 | 直辖的人口所剩无几，财政入不敷出，困难重重。 | 周王缺乏经济、军事实力，渐渐失去对各地诸侯的控制。 4. 礼崩乐坏：王室衰微的典型例证 按照周礼规定，天子使用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋。而郑国国君却使用了九鼎八簋，以后一些诸侯也随之仿效，这反映了"礼崩乐坏，王室衰微"。 5. 王室衰微的表现 分封制瓦解：西周实行分封制（授民授疆土，有权）→ 东周分封制逐步瓦解（设置县、郡，诸侯各自为政） 土地：普天之下莫非王土 → 诸侯侵占王畿土地，周天子直接管辖地区仅在洛邑一带（没地） 臣属：率土之滨莫非王臣 → 诸侯不再听从王命，各自为政（没臣） 财政：诸侯定期向天子纳贡 → 诸侯不再定期纳贡，周王室财政陷入困境（没钱） 军事：周王室14万军队 → 减少到几千人 【核心考点】结果：国家的统治权从周天子手中转移到了大国诸侯手里，诸侯操控政治，竞相角逐。周王室衰微，诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据的状态。 材料研读（《史记·周本纪》）："平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。"材料中的"方伯"指一方诸侯之长。 二、诸侯争霸 1. 争霸原因与"尊王攘夷"口号 争霸原因：①王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡；③各诸侯国为了自身的利益，争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。 "尊王攘夷"口号的意义：①王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着"尊王"的旗号可以挟天子以令诸侯；②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着"攘夷"旗号充当保护角色，能赢得华夏诸国的认同。 2. 春秋五霸 3. 春秋霸主相关成语故事 齐桓公：一箭之仇、老马识途 晋文公：退避三舍（城濮之战）、兵不厌诈 楚庄王：一鸣惊人、问鼎中原 越王勾践：卧薪尝胆、兔死狗烹 秦穆公：秦晋之好、厉兵秣马 4. 齐桓公为何能成为春秋第一个霸主 原因：①地理位置优越，经济富庶（临海，盛产鱼盐矿藏）；②任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；③以"尊王攘夷"的名义号令诸侯。 5. 诸侯争霸的影响 材料：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过数百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕等大国、强国。——《文物春秋战国史》 影响：①一些强大的诸侯国疆域不断扩展，促进了局部地区统一；②促进了各民族的交融，华夏认同观念产生；③给人民带来了巨大灾难。 《孟子》："争城以战，杀人盈城，争野以战，杀人盈野。"《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次。——朱绍侯《中国古代史（上）》 6. 知识拓展：弭兵大会 公元前546年，宋国大夫向戌约集晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、许、陈、蔡、邾、滕14国代表，在宋国都城商丘召开弭兵大会。 决定：以晋、楚为首，各国共同签订盟约，宣布停止战争。晋、楚两国互相妥协，分享霸权，成为诸侯列国的共同盟主。弭兵大会后，作为争霸中心的中原地区战争大大减少，在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境，有利于社会经济的恢复和发展。 三、春秋时期的经济发展 1. 农业：生产工具革新——铁制农具 《国语·齐语》："美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、斫，试诸壤土。""美金"指青铜（制作兵器），"恶金"指铁（制作农具），说明春秋时期铁制农具已开始用于农业生产。 工具比较：石器（笨重，使用不方便）→ 青铜（硬度不够，不够锋利不耐用，易断）→ 铁器（质地坚硬，价格低廉，坚固耐用）→ 人类社会由青铜时代进入铁器时代。 2. 农业：耕作方式改进——牛耕 材料一（《国语》）："宗庙之牺，为畎亩之勤。"（在宗庙祭祀用的牛，后来用来在田间耕作。） 材料二（《史记》）：孔子弟子冉耕（字伯牛）、司马耕（字子牛）——牛耕在春秋时期已出现。驯服牛的有力例证：春秋青铜牺尊，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已开始用穿鼻法驯服牛。 3. 铁犁牛耕的意义 意义：①使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，人类社会由青铜时代进入铁器时代。 4. 手工业 手工业规模不断扩大，分工更加细致：铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。勾践剑与夫差矛，上面布满精美的菱形花纹，反映出高超的铸造工艺。齐国有渠展之盐，燕有辽东之煮，齐国的丝织品、楚国的漆器水平很高。 5. 商业 产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 6. 王室衰微与经济发展的关系 铁犁牛耕 → 生产力提高 → 开垦荒田 → 私田出现 → 公田荒废 → 诸侯国田地增加 → 诸侯势力壮大 → 王室衰微。 春秋战国时期社会变革的根本原因：铁制农具和牛耕的出现。 课堂小结 春秋时期时代特点：王室衰微，诸侯争霸，国家分裂割据。 王室衰微：周平王东迁后，周王室的统治势力大减，分封制逐步瓦解，诸侯各自为政，相互攻伐。 诸侯争霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸；影响：促进局部统一和民族交融，也给人民带来灾难。 经济发展：农业出现铁制农具和牛耕，手工业规模扩大，商业活跃，金属货币广泛流通。 随堂检测（巩固练习） 练习1 《左传》中有"楚子（楚庄王）问鼎之大小轻重"的记载，《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录，上述记载折射出春秋战国时期( ) A.青铜器具异常珍贵 B.中央集权制在加强 C.分封制日益走向瓦解 D.周王室权威的加强 【答案】C 解析：据题干"《左传》中有"楚子(楚庄王)问鼎之大小轻重"的记载，《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录"和所学知识可知，分封制是周朝的一种政治制度，周天子将土地和权力分封给诸侯，在春秋战国时期，随着诸侯势力的增强和周王室权威的削弱，分封制逐渐走向瓦解，诸侯国试图夺取"鼎"，正是对周天子权威的挑战，反映了分封制的瓦解，C项正确；题干主要强调的是鼎作为权力象征的意义，并非其作为青铜器具的珍贵性，排除A项；春秋战国时期，中央集权制在逐渐削弱，各诸侯国势力则逐渐增强，排除B项；春秋战国时期，周王室的权威在不断削弱，各诸侯国纷纷挑战其地位，排除D项。故选C项。 练习2 东周时期，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下"共主"，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。这段材料说明( ) A.周王室已经衰落 B.周王放弃权力 C.诸侯国联合抗周 D.诸侯竞相称霸 【答案】A 解析：根据所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下"共主"，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。因此，周王无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，材料体现的是周王室已经衰微，A项正确；周王放弃权力不符合史实，排除B项；材料没有体现诸侯国联合抗周，排除C项；材料没有体现诸侯争霸，排除D项。故选A项。 练习3 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了( ) A．宗法制度的瓦解 B．分封制度的崩溃 C．等级制度的颠覆 D．礼乐制度的破坏 【答案】D 解析：周礼规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，诸侯墓中出土了九鼎，说明春秋时期礼乐制度的破坏，故D项正确。宗法制的瓦解和分封制的崩溃是在战国时期，故AB项错误；材料信息说明的是等级制度的破坏，不能说颠覆，故C项错误。 练习4 对于春秋时期诸侯的争霸战争，下列说法不正确的是( ) A.争霸战争给社会带来种种灾难 B.有利于国家走向统一 C.促进了周王朝的巩固和统一 D.促进了社会生产的发展 【答案】C 解析：春秋争霸与战国兼并战争都给人民带来了灾难，有利于国家走向统一、促进了社会生产力的发展；但诸侯国间战争不断瓦解了周王室的统治，"促进了周王室的巩固与统一"说法错误，应是使周王室衰微。C符合题意，ABD不符合题意，排除。故选：C。 练习5 春秋时期，"耕""牛"二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证( ) A.当时牲畜是财富的象征 B.春秋时期开始饲养牛 C.春秋时期已经出现牛耕 D.孔子的弟子注重农业 【答案】C 解析：题干给出的"春秋时期"和"耕""牛"等反映的是春秋时期已经出现牛耕。春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。故选：C。 练习6 春秋时期，晋国用铁制模具铸造大型铁鼎，又把"刑书"铸在铁鼎上来颁布刑法。据此可知，当时( ) A.形成了诸侯争霸的局面 B.冶铁技术取得较大进步 C.出现了最早的成文法律 D.铁制农具得以普遍使用 【答案】B 解析：根据题干"春秋时期，晋国用铁制模具铸造大型铁鼎，又把"刑书"铸在铁鼎上来颁布刑法"的信息可知，晋国能够使用铁制模具铸造大型铁鼎，并将刑法铸在铁鼎上颁布，这主要反映了冶铁技术的进步，B项正确；诸侯争霸是春秋时期的时代特征，但与题干中冶铁和铸刑书无直接关联，排除A项；题干未提及这是"最早的"成文法律（中国最早的成文法是子产铸刑书，但题干未明确时间先后），排除C项；"普遍使用"铁农具在题干中缺乏依据（铸鼎属于手工业，不能直接推导农业领域），排除D项。故选B项。 学科网（北京）股份有限公司 $