精品解析：内蒙古呼伦贝尔市满洲里市2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试题

内蒙古呼伦贝尔市满洲里市2024-2025学年七年级上学期期末检测 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷共6页，满分为50分。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上：请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上，在试卷上作答无效。 一、选择题（请你在下列各题的四个选项中，选出最符合题意的一项，每小题2分,共24分） 1. 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（ ） A. 在新环境中，我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活，没有必要太在意 D. 要珍视当下，把握机遇，开拓进取 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 D：从日记中可以看出初中生活既有机遇也有挑战，表达了对生活的珍惜和积极面对的态度。因此，我们要珍视当下，把握机遇，开拓进取，面对挑战，努力成长，故D符合题意； A：我们要主动迎接挑战，故A说法错误； B：任何人都不是完美的，故B说法错误； C：我们要珍惜初中生活，不是不在意，故C说法错误； 故本题选D。 2. 以下最适合做下图对联横批的是（ ） A. 难忘同窗 B. 呵护友情 C. 孝亲敬长 D. 吾爱吾师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 D：题干中“辛勤扶栋梁”、“碧血有桃李”，这其中桃李、栋梁都是指学生，这句话是说老师花费了很大心血教育学生。这句话是在赞美教师不辞辛劳，育人成才。所以横批应该是吾爱吾师，故D符合题意； ABC：题干未涉及难忘同窗、呵护友情、孝亲敬长，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. “送你一朵小红花,开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气,主动来和我说话。不共戴天的冰水啊,义无反顾的烈酒啊,多么苦难的日子里,你都已战胜了它……”歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（ ） ①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功,挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉,阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确的人生态度。 ①②：歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上，积极的人生态度体现为乐观向上，故①②说法正确； ③：挫折积极作用，也有消极影响，不是越多越好，故③说法错误； ④：逆境让人消沉，阻碍前进的步伐，但是受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ，故④说法错误； 故本题选A。 4. 精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要滋养我们的心灵。下列选项体现滋养心灵的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ②在学校的组织下观看爱国影片 ③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加“书香城市·阅读季”读书活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的方法。 ②④：观看爱国电影；参加“书香城市·阅读季”读书活动，有利于养护精神，充盈精神世界，滋养心灵，故②④符合题意； ①③：遵守交通规则、学习自救自护的技能，有利于保护自己的身体不受伤害，是爱护身体的表现，故①③不符合题意； 故本题选C。 5. 朋友的正能量对我们有积极影响，“？”处应选择（ ） A. 我热心公益，小岩总是劝我别这么傻 B. 小明性格开朗，和他相处我变得乐观 C. 小南不喜欢英语课，我也讨厌英语课 D. 小潭被人欺负，我找几个人帮他出气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 B：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；小明性格开朗，和他相处我变得豁达，体现了朋友的积极影响，故B说法正确； ACD：选项体现的是朋友的消极影响，故ACD说法错误； 故本题选B。 6. 好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习习惯的是（ ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。   ①：小森课前做好预习，课后整理错题集，这种做法能够帮助学生及时复习与巩固知识，是培养良好学习习惯的体现，故①符合题意；   ③：小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间，这种计划性学习帮助有效利用时间，是培养良好学习习惯的体现，故③符合题意；   ②：小林不善于积累，考前突击学习，这种行为难以真正掌握知识，不利于培养良好的学习习惯，故②不符合题意；   ④：小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业，这种生活方式不规律，不利于培养良好的学习习惯，故④不符合题意；   故本题选B。 7. 梁启超谈到集体时说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列属于集体的是（ ） ①中国女子体操队 ②在商场购物的人群 ③电影院里的观众 ④某校七年级（2）班 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。 ①④：集体是人们联合起来的有组织的整体。中国女子体操队，某校七年级（2）班都属于集体，故①④符合题意； ②③：在商场购物的人群，电影院里的观众都属于公共场所的人群，不属于集体，故②③不符合题意； 故本题选B。 8. 明朝思想家王阳明认为孝有三种“境界”：养长辈的身，保障其吃穿不愁；养长辈的心，让其心情愉悦；养长辈的志，让其活得有意义。“孝亲敬老”从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬父母是每个公民的法律义务 B. 接纳父母做法；事事顺着父母心意 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 优良家风应代代相传不会改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的认识和理解。 C：依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；题干中明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”，从道德角度来说之所以“孝亲敬老”是因为孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C说法正确； A：该说法不是从道德角度来讲的，是从法律的层面来说的，故A说法不符合题意； B：“事事顺着”说法太绝对，父母也不是圣人，也会犯错误，我们不可能做到事事顺着父母心意，故B说法错误； D：优良家风不会改变的说法错误，优良家风也要与时俱进，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人（北斗卫星项目的建设者）在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应顾全大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体利益与个人利益在本质上是一致的，二者并非完全对立，故①说法错误； ②：北斗人舍小家为大家，体现了集体成员应以集体利益为重，顾全大局，故②符合题意； ③：为了共同的梦想接续前行，说明共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取，故③符合题意； ④：坚持集体主义并不意味着要放弃个人利益，而是当二者冲突时优先集体利益，故④说法错误。 10. 2024年巴黎奥运会网球女单金牌得主郑钦文，2002年出生在湖南一个普通家庭，自小看到国际网球明星的比赛后，就立志要成为其中的一员。年幼的她开始了极其艰苦的网球训练……赛后郑钦文表态，“对于我和我的家人来说，奥运会一直都是比大满贯更重要的存在，因为在我心中，国家的荣誉永远都超过个人。”郑钦文的经历告诉我们（ ） ①我们要早立志，立大志，立长志 ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③个人的梦想，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①③④：题文中，自小看到国际网球明星的比赛后，就立志要成为其中的一员，这说明做有梦想的少年，应当树立远大志向，体现了志向是人生的航标，是奋斗的原动力，因此我们要早立志，立大志，立长志；在我心中，国家的荣誉永远都超过个人，这表明个人的梦想，与中国梦密不可分，少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，故①③④说法正确； ②：努力是梦想和现实之间的桥梁，不是梦想一旦被确定下来就会变成现实，故②说法错误； 故本题选C。 11. 在高楼顶层玩滑板直播、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影……近年来，为了博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不幸的事件屡见不鲜。此举（ ） A. 强身健体，可以提高避险和逃生能力 B. 珍视生命，能获关注才值得冒险 C. 漠视生命，是缺乏安全意识的体现 D. 体验生活，积累更多的生活经验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 C：生命是宝贵的，我们要尊重生命，为了博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不幸的事件屡见不鲜，这是漠视生命，是缺乏安全意识的体现，故C说法正确； AD：题文中的行为是漠视生命的表现，与强身健体、体验生活无关，故AD说法错误； B：生命是宝贵的，不能为了获得关注而去冒险，故B说法错误； 故本题选C。 12. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 天行健，君子以自强不息 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 B：天行健，君子以自强不息，意思是天的运行刚强劲健，君子处事应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。这体现了自强的人生态度，故B符合题意； A：人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。故A不符合题意； C：忽如一夜春风来，千树万树梨花开，通过奇特的想象和生动的比喻展现出塞外雪景的壮美，没有直接体现人生态度，故C不符合题意； D：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，意思是落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色，这描写的是景色，故D不符合题意； 故本题选B。 二、理解与说明（13题8分,14题5分,共计13分） 13. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进满洲里市某中学。 【第一站班级竞选】 在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。以下是其中一位同学的自荐信： 我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，我在小学担任过班长，班主任和同学们都一致认为我具有较强的组织和管理能力，我所在的班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定以身作则，带领大家把我们班建设得更加美好。 （1）根据上述自荐信，说说这位同学认识自己的途径有哪些? 【第二站班级文化栏------初中生活我规划】 （2）在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己初中阶段的规划。请你结合自己的实际情况，完成你的计划书。 A.初中阶段的发展目标是? B.为了实现目标，请谈一谈如何做更好的自己?（至少写两点） 【第三站“学习意义”讨论会】 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习成就梦想”展开讨论。 （3）请你谈谈，作为青少年应该如何通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴? 【答案】（1）通过对自我的全面分析来认识自己、他人评价。 （2）A示例：在学习上，成绩进入班级前10名；在人际交往上，结交更多志同道合的朋友。 B①学会接纳与欣赏自己。②不断完善自己。③要不断发掘自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域等激发潜能。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现理想打下坚实基础。②培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动，锻炼自己解决问题的能力。③树立远大理想，将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连，为实现中国梦贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确认识自己的方法的有关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 我是一个乐观开朗、积极进取的人等，可知通过对自我的全面分析来认识自己； 班主任和同学们一致认为我具有较强的组织和管理能力，可知通过他人的评价来认识自己。 【小问2详解】 小问1：本问为开放性题目，结合自己的实际情况设立发展目标，言之有理即可。 小问2：略。 【小问3详解】 从设问中可知考查学习成就梦想，结合学习对个人成长的作用，衔接青少年与国家命运的关联作答。 14. 阅读材料，完成下列要求。 学校开展“生命的思考”主题论坛活动，请你参与其中。 【论坛一感悟生命】 同学们选择了下面几个关于生命的感悟： 名言 对生命的感悟 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ① 荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强。 ② （1）运用《生命可贵》这一课的知识，将表格填写完整。 【论坛二敬畏生命】 同学们分享了一则新闻：冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班管理员郭东宇立即拨打急救电话，在征得车内乘客同意并上报车队后，冯荣涛直接驾车驶向附近的医院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客，因救治及时，该名乘客转危为安。 （2）“这则新闻”启示我们应当如何敬畏生命? 【答案】（1）①生命是不可逆的。②生命是独特的。 （2）①敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查生命的特点，结合材料内容进行关键词提炼； 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，可知生命是不可逆的。 荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强，可知生命是独特的。 【小问2详解】 从设问中可知考查敬畏生命，结合材料内容进行关键词提炼； 车内一名乘客晕倒，立即拨打急救电话，冯荣涛直接驾车驶向附近的医院，车内几位热心乘客照顾该患病乘客，该名乘客转危为安，可链接要敬畏生命，不漠视自己和他人的生命；当他人生命受到威胁时，应伸出援手，是内心的自愿选择。 三、探究与实践（15题6分,16题7分,共计13分） 15. 【师恩永难忘与集体共成长】 满洲里市某中学开展了以“师恩永难忘与集体共成长”为议题的班会活动，请你参与其中，完成议学任务。 [议题一师恩永难忘] 在班会开始时，学生表演了为班主任创作的Rap《Love》。请欣赏歌词：你总是站在讲台上让我们学习/给我从未有过的压力/也给我需要的动力………你以往的教导让我变得有礼貌/曾经那个年少轻狂跟你作对叛逆的我...我想让您知道你所做的一切都不会白费/就算再累/接下来的日子里你一定要少发脾气/这样的生活才有意义/就像春暖花开的春季。 （1）根据歌词内容，结合所学知识，谈谈你作为中学生应如何增进与老师的美好情感? [议题二我与集体共成长] 集体是一个温馨的词语，每个人心中都充满对美好集体的向往。为此，满洲里市七年级同学进行了实践探究。 【集体活动我主持】 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一点点长大；在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵…… （2）满洲里市七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计至少一个活动形式。 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （3）为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议? 【答案】（1）①主动与老师沟通交流，分享自己的学习感受和生活经历。②尊重老师的劳动成果，认真听讲，按时完成作业。③理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评。 （2）举办“美好集体”主题演讲比赛；开展“我为集体添光彩”主题班会。 （3）①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。②共同商定集体的规则与制度内容，民主选举组织领导者。③共同创造良好的集体氛围，成员之间友善相待、相互包容，相互关心、相互帮助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查建立良好师生关系，结合材料内容进行关键词提炼； 老师带来成长动力、学生曾经叛逆的细节，可知主动与老师沟通交流，尊重老师的劳动成果，理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评。 【小问2详解】 本题要求设计主题活动形式，为开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查建设美好集体，结合材料内容进行关键词提炼； 心中有对美好集体的憧憬，可知共同确定愿景和目标； 脚下有建设美好集体的行动，可知共同商定集体的规则与制度内容，民主选举组织领导者，共同创造良好的集体氛围。 16. 阅读材料，回答问题。 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了系列榜样学习活动。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道建设，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。 【推荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（开放类设问•推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（60字以上） 榜样人物：①； 推荐词：②。 【答案】（1）①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 （2）①该基层乡村医生把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值；②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；④将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 （3）①张桂梅；②张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查树立人生目标，需要结合材料进行关键词提炼； 自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为国培养人才、一生奋斗、无私奉献、为国为民，可知树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 【小问2详解】 从设问可知要考查实现人生价值，需要结合材料进行关键词提炼； 15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，可知把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值。 免费为村民提供体检服务、希望用医学帮助更多的患者和家庭，可知勤勤恳恳，在奉献社会中创造自身价值、将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献。 【小问3详解】 本题考查推荐榜样人物和推荐理由，为开放性试题，言之有理作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古呼伦贝尔市满洲里市2024-2025学年七年级上学期期末检测 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷共6页，满分为50分。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上：请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上，在试卷上作答无效。 一、选择题（请你在下列各题的四个选项中，选出最符合题意的一项，每小题2分,共24分） 1. 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（ ） A. 在新环境中，我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活，没有必要太在意 D. 要珍视当下，把握机遇，开拓进取 2. 以下最适合做下图对联横批的是（ ） A. 难忘同窗 B. 呵护友情 C. 孝亲敬长 D. 吾爱吾师 3. “送你一朵小红花,开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气,主动来和我说话。不共戴天的冰水啊,义无反顾的烈酒啊,多么苦难的日子里,你都已战胜了它……”歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（ ） ①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功,挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉,阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要滋养我们的心灵。下列选项体现滋养心灵的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ②在学校的组织下观看爱国影片 ③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加“书香城市·阅读季”读书活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 朋友的正能量对我们有积极影响，“？”处应选择（ ） A. 我热心公益，小岩总是劝我别这么傻 B. 小明性格开朗，和他相处我变得乐观 C. 小南不喜欢英语课，我也讨厌英语课 D. 小潭被人欺负，我找几个人帮他出气 6. 好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习习惯的是（ ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 梁启超谈到集体时说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列属于集体的是（ ） ①中国女子体操队 ②在商场购物的人群 ③电影院里的观众 ④某校七年级（2）班 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 明朝思想家王阳明认为孝有三种“境界”：养长辈的身，保障其吃穿不愁；养长辈的心，让其心情愉悦；养长辈的志，让其活得有意义。“孝亲敬老”从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬父母是每个公民的法律义务 B. 接纳父母做法；事事顺着父母心意 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 D. 优良家风应代代相传不会改变 9. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人（北斗卫星项目的建设者）在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应顾全大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2024年巴黎奥运会网球女单金牌得主郑钦文，2002年出生在湖南一个普通家庭，自小看到国际网球明星的比赛后，就立志要成为其中的一员。年幼的她开始了极其艰苦的网球训练……赛后郑钦文表态，“对于我和我的家人来说，奥运会一直都是比大满贯更重要的存在，因为在我心中，国家的荣誉永远都超过个人。”郑钦文的经历告诉我们（ ） ①我们要早立志，立大志，立长志 ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③个人的梦想，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在高楼顶层玩滑板直播、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影……近年来，为了博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不幸的事件屡见不鲜。此举（ ） A. 强身健体，可以提高避险和逃生能力 B. 珍视生命，能获关注才值得冒险 C. 漠视生命，是缺乏安全意识的体现 D. 体验生活，积累更多的生活经验 12. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 天行健，君子以自强不息 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 二、理解与说明（13题8分,14题5分,共计13分） 13. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进满洲里市某中学。 【第一站班级竞选】 在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。以下是其中一位同学的自荐信： 我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，我在小学担任过班长，班主任和同学们都一致认为我具有较强的组织和管理能力，我所在的班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定以身作则，带领大家把我们班建设得更加美好。 （1）根据上述自荐信，说说这位同学认识自己的途径有哪些? 【第二站班级文化栏------初中生活我规划】 （2）在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己初中阶段的规划。请你结合自己的实际情况，完成你的计划书。 A.初中阶段的发展目标是? B.为了实现目标，请谈一谈如何做更好的自己?（至少写两点） 【第三站“学习意义”讨论会】 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习成就梦想”展开讨论。 （3）请你谈谈，作为青少年应该如何通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴? 14. 阅读材料，完成下列要求。 学校开展“生命的思考”主题论坛活动，请你参与其中。 【论坛一感悟生命】 同学们选择了下面几个关于生命的感悟： 名言 对生命的感悟 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ① 荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强。 ② （1）运用《生命可贵》这一课的知识，将表格填写完整。 【论坛二敬畏生命】 同学们分享了一则新闻：冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班管理员郭东宇立即拨打急救电话，在征得车内乘客同意并上报车队后，冯荣涛直接驾车驶向附近的医院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客，因救治及时，该名乘客转危为安。 （2）“这则新闻”启示我们应当如何敬畏生命? 三、探究与实践（15题6分,16题7分,共计13分） 15. 【师恩永难忘与集体共成长】 满洲里市某中学开展了以“师恩永难忘与集体共成长”为议题的班会活动，请你参与其中，完成议学任务。 [议题一师恩永难忘] 在班会开始时，学生表演了为班主任创作的Rap《Love》。请欣赏歌词：你总是站在讲台上让我们学习/给我从未有过的压力/也给我需要的动力………你以往的教导让我变得有礼貌/曾经那个年少轻狂跟你作对叛逆的我...我想让您知道你所做的一切都不会白费/就算再累/接下来的日子里你一定要少发脾气/这样的生活才有意义/就像春暖花开的春季。 （1）根据歌词内容，结合所学知识，谈谈你作为中学生应如何增进与老师的美好情感? [议题二我与集体共成长] 集体是一个温馨的词语，每个人心中都充满对美好集体的向往。为此，满洲里市七年级同学进行了实践探究。 【集体活动我主持】 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一点点长大；在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵…… （2）满洲里市七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计至少一个活动形式。 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （3）为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议? 16. 阅读材料，回答问题。 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了系列榜样学习活动。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道建设，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。 【推荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（开放类设问•推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（60字以上） 榜样人物：①； 推荐词：②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $