精品解析：安徽省宣城市郎溪县徽派大联考2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

高一物理 考生注意： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4、本卷命题范围：必修第一册第一章至第四章第2节。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（ ） A. 汽车的速度越大，它的惯性就越大 B. 物体的形状改变时，其重心不一定改变 C. 牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律 D. 伽利略利用理想斜面实验证实了“力是维持物体运动的原因”的观点 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，其大小仅由物体的质量决定，与运动速度无关，故A错误； B．重心的位置由物体的形状和质量分布共同决定，若物体形状改变时质量分布的对称中心未发生变化，重心位置可以不变（例如将均匀正方体橡皮沿水平方向均匀压扁，重心仍在几何中心），因此物体形状改变时重心不一定改变，故B正确； C．牛顿第一定律是在伽利略等人的研究基础上，通过逻辑推理、理想外推得到的规律，现实中不存在不受外力的物体，无法通过真实实验直接验证，故C错误； D．伽利略利用理想斜面实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，细绳拴着小球悬挂在天花板上，小球与光滑斜面接触且保持静止，细绳处于竖直状态。下列说法正确的是（ ） A. 小球受重力、斜面支持力和细绳拉力 B. 小球受到细绳的拉力是因为小球发生弹性形变 C. 细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力 D. 细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由于重力和细绳拉力均处于竖直方向，若小球受到斜面支持力，小球不可能受力平衡，所以小球受重力和细绳拉力；细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力，故A错误，C正确； B．小球受到细绳的拉力是因为细绳发生弹性形变，故B错误； D．细绳对小球的拉力与小球对细绳的拉力是一对相互作用力，细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 3. 一小球从高处由静止释放做自由落体运动，重力加速度g取，则小球落地前最后1s通过的高度为（ ） A. 5m B. 15m C. 20m D. 25m 【答案】D 【解析】 【详解】一小球从高处由静止释放做自由落体运动，由，可得小球下落时间为 小球前2s下落高度为 则小球落地前最后1s通过的高度为 故选D。 4. 如图所示，车轮半径的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动，气门芯从最高点第一次到达最低点的时间是，则气门芯的平均速度大小约为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气门芯从最高点第一次到达最低点过程中水平位移为 竖直方向位移为 位移大小为 故气门芯的平均速度大小约为 故选C。 5. “耙”是我国过去常用的翻土壤的农具。如图所示，是农民正在用耙平整土地的场景，人站在把上控制着方向，黄牛通过同定在耙两端的绳对耙施加拉力，两绳间夹角为2θ，两绳所在平面与水平面间夹角为，每根绳对耙的拉力大小为，则耙水平匀速前进时所受阻力大小为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】两绳间夹角为，每根绳对耙的拉力大小为，则两根绳对耙的拉力的合力大小为 两绳所在平面与水平面间夹角为，耙水平匀速前进时，根据平衡条件可得所受阻力大小为 故选A。 6. 甲、乙两车并排从同一地点同时开始沿同一直线运动，其速度-时间图像如图所示。在时间内，下列说法正确的是（ ） A. 甲车的平均速度等于 B. 乙车的平均速度等于 C. 甲、乙两车在时刻相遇 D. 甲、乙两车在时刻相距最远 【答案】B 【解析】 【详解】AB．乙车做匀减速直线运动，平均速度大小等于；甲车做变加速直线运动，根据图线与时间轴所围面积表示位移可以知道，其位移大于以相同的初速度和末速度做匀加速运动的位移，所以其平均速度大小大于，故B正确，A错误； C．根据图线与时间轴所围面积表示位移，在t1到t2中间某时刻两物体相遇，故C错误； D．两物体从同一地点同时开始沿同一直线运动，t1时刻前甲车的速度大小小于乙车的速度，甲车在乙车的后方，两者距离不断增大，t1时刻后甲车的速度大小大于乙车的速度，甲车在乙车的后方，两者距离不断变小，所以t1时刻两车相距最远，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，五个相同的物体组合成质量为和的P、Q两个大物块，用两块相同的木板夹在中间，两个物块均处于静止状态。若物块与木板表面的粗糙程度均相同，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. P物块与左侧木板间的摩擦力大小为2mg B. Q物块与右侧木板间的摩擦力大小为3mg C. P、Q两个物块间的摩擦力大小为 D. P、Q两个物块间的摩擦力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由整体法可知，木板对P、Q两个物体摩擦力满足 可知左侧木板对P竖直向上的摩擦力大小为 Q物块与右侧木板间的摩擦力大小也为，故AB错误； CD．用隔离法对P进行研究，P物体受左侧木板对其竖直向上的摩擦力，自身重力2mg，因此Q物体对其摩擦力大小为 方向竖直向下，所以P、Q两个物块间的摩擦力大小为，故D正确，C错误。 故选D。 8. 如图所示，四个相同木块并排固定在水平面上，从左至右编号依次为1、2、3、4。一颗子弹（可视为质点）从木块1左端以初速度射入，恰好没有从木块4穿出。假设子弹在木块中做匀减速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 子弹穿过木块1的速度大小为 B. 子弹穿过木块2的速度大小为 C. 子弹穿过木块1、2与木块3、4的时间之比为1∶1 D. 子弹穿过木块1与木块4的时间之比为2∶1 【答案】A 【解析】 【详解】A．把运动看成逆向初速度为零的匀加速运动，则 又有 联立可得子弹穿过木块1的速度大小为，故A正确； B．把运动看成逆向初速度为零的匀加速运动，则 又有 联立可得子弹穿过木块2的速度大小为，故B错误； C ．根据初速度为零的匀加速运动相等位移的时间比 可知子弹穿过木块1、2与木块3、4的时间之比为，故C错误； D ．根据初速度为零的匀加速运动相等位移的时间比 可知子弹穿过木块1与木块4的时间之比为，故D错误。 故选A。 二、多项选择题；本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9. 某质点做匀变速直线运动的位移与时间的关系图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 质点的初速度为20m/s B. 质点的加速度为 C. 时，质点的位移为50m D. 时，质点的速度为零 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．根据匀变速直线运动的位移公式 两边同除以整理得 因此图像中，纵截距等于初速度，斜率等于​ 从图像可得，初速度，（方向与初速度反向），故A正确，B错误； C．时，代入位移公式得，故C正确； D．时，速度，速度为反向，不为零，故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体，与墙面之间放一光滑的圆柱形物体Q，对P施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将P向右移动稍许，整个装置仍保持平衡，下列说法正确的是（ ） A. 墙对Q的支持力变小 B. P、Q间的作用力变大 C. 水平外力F不变 D. P对地面的压力不变 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对Q受力分析，Q受重力​、墙的水平支持力​、P对Q的弹力，设与水平方向夹角为，根据平衡条件，竖直方向： 得 水平方向 得 P向右移动后，Q位置下降，减小。减小，减小，因此变大，变大，故A错误，B正确； CD．整体受力分析，竖直方向整体总重力不变，竖直方向平衡得：地面对P的支持力等于整体总重力，保持不变；根据牛顿第三定律，P对地面的压力等于地面对P的支持力，因此P对地面压力不变。水平方向：平衡得水平外力​，由前面分析增大，因此增大，故C错误，D正确。 故选BD。 三、非选择题：本题共5小题，共58分。 11. 某同学用如图甲所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”，小车的质量是M，砝码盘及盘中砝码的总质量是m。 （1）关于本实验，下列说法正确的是________。（多选） A. 实验中一定要保证远小于 B. 平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘中砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 C. 实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车 D. 每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力 （2）某次实验中打出纸带的一部分如图乙所示，图中相邻两个计数点间有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率。由图中数据可知，小车做匀加速运动的加速度大小________。（保证两位有效数字） （3）在“探究加速度与质量的关系”时，要保持砝码盘及盘中砝码的总质量不变，改变小车的质量，多次实验得到对应的加速度，为了能直观判断小车的加速度与小车的质量的关系，应做出________（填“”或“”）图像。 【答案】（1）AC （2）0.40 （3）​ 【解析】 【分析】 【小问1详解】 A．本实验将砝码和盘的总重力近似等于小车的拉力，只有当远小于时，小车拉力，因此需要满足该条件，故A正确； B．平衡摩擦力的目的是让小车重力的分力平衡摩擦力，平衡时不能悬挂砝码盘及砝码，故B错误； C．使用打点计时器的操作要求是先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故C正确； D．平衡摩擦力时，等式中会被约去，改变小车质量后，仍然满足摩擦力平衡条件，不需要重新平衡，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 打点计时器频率，打点周期为，相邻计数点间有4个点未画出，因此相邻计数点的时间间隔 根据匀变速直线运动规律可得 【小问3详解】 当拉力不变时，根据牛顿第二定律 与成正比，图像为过原点的直线，可以直观反映与的关系，因此选择作​图像。 【点睛】 12. 某同学用如图甲所示的实验装置“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。弹簧测力计挂于竖直木板上的固定点，下端用细线挂一重物，手持弹簧测力计拉结点，读出弹簧测力计和的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和细线的方向。 （1）本实验采用的科学方法是________。 A. 理想实验法 B. 等效放大法 C. 等效替代法 D. 控制变量法 （2）关于本实验，下列说法正确的是________。（多选） A. 弹簧测力计应在使用前调零 B. 与弹簧测力计相连的细绳应尽量短些 C. 实验时，两弹簧测力计的夹角越大越好 D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要记录拉力的大小与方向 （3）某次实验时，弹簧测力计的示数如图甲所示，可知弹簧测力计的拉力大小________N。 （4）某次测量时，弹簧测力计的示数为3.00N，弹簧测力计的示数为4.00N。已知两弹簧测力计间的夹角为钝角，若实验操作无误，则物体的重力大小可能是。 A. 1.00N B. 2.00N C. 5.00N D. 7.00N （5）某次实验测得弹簧测力计A、B的示数分别为和，同时记录两弹簧测力计的方向，在白纸上做出重物的重力G，和的力的图示如图乙所示，再根据平行四边形定则做出和的合力，方向一定沿对角线的是________（填“G”或“”）。 【答案】（1）C （2）AD （3）3.40 （4）B （5） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本实验用两个拉力的共同作用效果等效替代重物重力的作用效果，采用的科学方法是等效替代法. 故选C。 【小问2详解】 A．弹簧测力计使用前必须调零，才能保证读数准确，故A正确； B．为了更准确确定细线方向，相连的细绳应尽量长一些，故B错误； C．两弹簧测力计夹角过大，会导致拉力读数误差增大，夹角不宜太大也不宜太小，故C错误； D．验证力的合成规律需要记录每次实验拉力的大小和方向，故D正确。 故选AD。 【小问3详解】 弹簧测力计的分度值为，因此读数为 【小问4详解】 重力大小等于两个拉力的合力大小。已知两分力为、，且夹角为钝角，根据力的合成，合力满足 即，只有符合范围。 故选B。 【小问5详解】 ​是根据平行四边形定则，以、​为邻边作出的合力，因此​一定沿平行四边形的对角线；而是实际测量得到的等效合力，受实验误差影响，方向可能会偏离平行四边形对角线。 故填。 【点睛】 13. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，为球心。质量为的小滑块（可视为质点）在一水平力的作用下静止于点。已知与水平方向的夹角，重力加速度为，求： （1）该水平力的大小； （2）小滑块对半球形容器的压力； （3）改变该作用力的大小和方向，若小滑块依然静止于点，则该作用力的最小值。 【答案】（1） （2），方向沿O指向P点 （3） 【解析】 【小问1详解】 对小滑块受力分析，受水平推力F、重力mg和支持力FN作用；如图所示 根据平衡条件可得 解得该水平力的大小为 【小问2详解】 根据平衡条件可得滑块受到的支持力大小为 根据牛顿第三定律可知，小滑块对半球形容器的压力大小为，方向沿O指向P点。 【小问3详解】 改变该作用力的大小和方向，若小滑块依然静止于点，当力F沿P点的切线向上时，力F最小，则该作用力的最小值为 14. 羚羊从静止开始奔跑，以大小的加速度做匀加速直线运动，经过距离能加速到最大速度，并能维持很长时间。猎豹从静止开始奔跑，经过的距离能加速到最大速度，以后只能维持这个速度，然后做加速度大小为的匀减速直线运动。假定羚羊和猎豹均沿同一直线向相同方向运动，求： （1）羚羊的最大速度； （2）猎豹做匀加速时的加速度大小； （3）若猎豹与羚羊距离时开始攻击，羚羊在猎豹攻击后经反应才开始奔跑，请通过运算说明猎豹能否追上羚羊。 【答案】（1） （2） （3）猎豹能追上羚羊 【解析】 【小问1详解】 设羚羊的最大速度为，根据运动学公式可得 解得 【小问2详解】 设猎豹做匀加速时的加速度大小为，根据运动学公式可得 解得 【小问3详解】 若猎豹与羚羊距离时开始攻击，羚羊加速时间为 猎豹加速时间为 设猎豹减速过程中经过时间与羚羊速度相等，则有 猎豹的位移为 羚羊的位移为 由于 可知猎豹能追上羚羊。 15. 某轻质弹簧的弹力大小与弹簧长度的关系如图甲所示，将此弹簧连接在A、B两物块间，将A套在固定于平台的竖直杆上（杆足够长），将B叠放在物块C上，A、B等高，弹簧水平，此时A、B间距离（即弹簧长度），整个装置恰好处于静止状态，如图乙所示。已知三个物块质量均为，物块均可视为质点，B与C间、C与地面间的动摩擦因数相等，物块与竖直杆间动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度取，求： （1）弹簧的原长及劲度系数； （2）物块C与地面间的动摩擦因数； （3）现将B、C均锁定在地面上，对A施加竖直向上的力F，使A沿杆缓慢上升，当力时，物块A上升的高度。（结果可保留根号） 【答案】（1）原长，劲度系数 （2） （3）或 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由图甲可知，弹力为0时弹簧长度为18cm，因此弹簧原长 当弹簧长度时，弹力，形变量 根据胡克定律 得劲度系数 【小问2详解】 初始弹簧长度，压缩量 弹簧弹力 对B分析，水平方向恰好静止，弹簧弹力等于B、C间最大静摩擦力，因此 解得 对BC整体分析，地面最大静摩擦力 即整体会保持静止，若动摩擦因数更小，则B会相对C滑动，不能都处于静止状态，故物块C与地面间的动摩擦因数 【小问3详解】 因为，则弹簧原长时可以满足题意，此时 当时，弹簧处于压缩状态，由于，当弹簧竖直向上的分力等于向下的摩擦力时满足题意，设此时上升高度为，可得 解得，符合题意。 当时，弹簧处于伸长状态，由于，弹簧有竖直向下的分力，摩擦力向下，不可能平衡。 综上分析可得或 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理 考生注意： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4、本卷命题范围：必修第一册第一章至第四章第2节。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（ ） A. 汽车的速度越大，它的惯性就越大 B. 物体的形状改变时，其重心不一定改变 C. 牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律 D. 伽利略利用理想斜面实验证实了“力是维持物体运动的原因”的观点 2. 如图所示，细绳拴着小球悬挂在天花板上，小球与光滑斜面接触且保持静止，细绳处于竖直状态。下列说法正确的是（ ） A. 小球受重力、斜面支持力和细绳拉力 B. 小球受到细绳的拉力是因为小球发生弹性形变 C. 细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力 D. 细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力是一对相互作用力 3. 一小球从高处由静止释放做自由落体运动，重力加速度g取，则小球落地前最后1s通过的高度为（ ） A. 5m B. 15m C. 20m D. 25m 4. 如图所示，车轮半径的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动，气门芯从最高点第一次到达最低点的时间是，则气门芯的平均速度大小约为（ ） A. B. C. D. 5. “耙”是我国过去常用的翻土壤的农具。如图所示，是农民正在用耙平整土地的场景，人站在把上控制着方向，黄牛通过同定在耙两端的绳对耙施加拉力，两绳间夹角为2θ，两绳所在平面与水平面间夹角为，每根绳对耙的拉力大小为，则耙水平匀速前进时所受阻力大小为（ ） A. B. C. D. 6. 甲、乙两车并排从同一地点同时开始沿同一直线运动，其速度-时间图像如图所示。在时间内，下列说法正确的是（ ） A. 甲车的平均速度等于 B. 乙车的平均速度等于 C. 甲、乙两车在时刻相遇 D. 甲、乙两车在时刻相距最远 7. 如图所示，五个相同的物体组合成质量为和的P、Q两个大物块，用两块相同的木板夹在中间，两个物块均处于静止状态。若物块与木板表面的粗糙程度均相同，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ） A. P物块与左侧木板间的摩擦力大小为2mg B. Q物块与右侧木板间的摩擦力大小为3mg C. P、Q两个物块间的摩擦力大小为 D. P、Q两个物块间的摩擦力大小为 8. 如图所示，四个相同木块并排固定在水平面上，从左至右编号依次为1、2、3、4。一颗子弹（可视为质点）从木块1左端以初速度射入，恰好没有从木块4穿出。假设子弹在木块中做匀减速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 子弹穿过木块1的速度大小为 B. 子弹穿过木块2的速度大小为 C. 子弹穿过木块1、2与木块3、4的时间之比为1∶1 D. 子弹穿过木块1与木块4的时间之比为2∶1 二、多项选择题；本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9. 某质点做匀变速直线运动的位移与时间的关系图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 质点的初速度为20m/s B. 质点的加速度为 C. 时，质点的位移为50m D. 时，质点的速度为零 10. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体，与墙面之间放一光滑的圆柱形物体Q，对P施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将P向右移动稍许，整个装置仍保持平衡，下列说法正确的是（ ） A. 墙对Q的支持力变小 B. P、Q间的作用力变大 C. 水平外力F不变 D. P对地面的压力不变 三、非选择题：本题共5小题，共58分。 11. 某同学用如图甲所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”，小车的质量是M，砝码盘及盘中砝码的总质量是m。 （1）关于本实验，下列说法正确的是________。（多选） A. 实验中一定要保证远小于 B. 平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘中砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 C. 实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车 D. 每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力 （2）某次实验中打出纸带的一部分如图乙所示，图中相邻两个计数点间有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率。由图中数据可知，小车做匀加速运动的加速度大小________。（保证两位有效数字） （3）在“探究加速度与质量的关系”时，要保持砝码盘及盘中砝码的总质量不变，改变小车的质量，多次实验得到对应的加速度，为了能直观判断小车的加速度与小车的质量的关系，应做出________（填“”或“”）图像。 12. 某同学用如图甲所示的实验装置“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。弹簧测力计挂于竖直木板上的固定点，下端用细线挂一重物，手持弹簧测力计拉结点，读出弹簧测力计和的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和细线的方向。 （1）本实验采用的科学方法是________。 A. 理想实验法 B. 等效放大法 C. 等效替代法 D. 控制变量法 （2）关于本实验，下列说法正确的是________。（多选） A. 弹簧测力计应在使用前调零 B. 与弹簧测力计相连的细绳应尽量短些 C. 实验时，两弹簧测力计的夹角越大越好 D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要记录拉力的大小与方向 （3）某次实验时，弹簧测力计的示数如图甲所示，可知弹簧测力计的拉力大小________N。 （4）某次测量时，弹簧测力计的示数为3.00N，弹簧测力计的示数为4.00N。已知两弹簧测力计间的夹角为钝角，若实验操作无误，则物体的重力大小可能是。 A. 1.00N B. 2.00N C. 5.00N D. 7.00N （5）某次实验测得弹簧测力计A、B的示数分别为和，同时记录两弹簧测力计的方向，在白纸上做出重物的重力G，和的力的图示如图乙所示，再根据平行四边形定则做出和的合力，方向一定沿对角线的是________（填“G”或“”）。 13. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，为球心。质量为的小滑块（可视为质点）在一水平力的作用下静止于点。已知与水平方向的夹角，重力加速度为，求： （1）该水平力的大小； （2）小滑块对半球形容器的压力； （3）改变该作用力的大小和方向，若小滑块依然静止于点，则该作用力的最小值。 14. 羚羊从静止开始奔跑，以大小的加速度做匀加速直线运动，经过距离能加速到最大速度，并能维持很长时间。猎豹从静止开始奔跑，经过的距离能加速到最大速度，以后只能维持这个速度，然后做加速度大小为的匀减速直线运动。假定羚羊和猎豹均沿同一直线向相同方向运动，求： （1）羚羊的最大速度； （2）猎豹做匀加速时的加速度大小； （3）若猎豹与羚羊距离时开始攻击，羚羊在猎豹攻击后经反应才开始奔跑，请通过运算说明猎豹能否追上羚羊。 15. 某轻质弹簧的弹力大小与弹簧长度的关系如图甲所示，将此弹簧连接在A、B两物块间，将A套在固定于平台的竖直杆上（杆足够长），将B叠放在物块C上，A、B等高，弹簧水平，此时A、B间距离（即弹簧长度），整个装置恰好处于静止状态，如图乙所示。已知三个物块质量均为，物块均可视为质点，B与C间、C与地面间的动摩擦因数相等，物块与竖直杆间动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度取，求： （1）弹簧的原长及劲度系数； （2）物块C与地面间的动摩擦因数； （3）现将B、C均锁定在地面上，对A施加竖直向上的力F，使A沿杆缓慢上升，当力时，物块A上升的高度。（结果可保留根号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $