精品解析：江西省赣州市寻乌县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年度第一学期期末检测题 九年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明 A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本 C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼”“倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其实价之一半”。对比这两项条款，可以看出《汉谟拉比法典》（ ） A. 维护所有人的利益 B. 保护私有财产 C. 体现绝对的平等的思想 D. 带有阶级性 3. 印度种姓制度是古代世界最森严、最复杂的等级制度。这种等级制度遭到否定是因为 A. 佛教的创立 B. 宪法的制定 C. 外族的入侵 D. 贱民的反抗 4. 亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。这一新的态度（ ） A. 导致帝国最终走向分裂 B. 促进了东西方文化的交汇 C. 发展了奴隶制民主政治 D. 给东方人民带来巨大灾难 5. 如图是与欧洲某国家演变有关的思维导图。其中，①②③处对应的国家或王朝分别是（ ） A. 拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 B. 亚历山大帝国、奥斯曼帝国、德意志 C. 拜占庭帝国、奥斯曼帝国、英吉利 D. 亚历山大帝国、查理曼帝国、英吉利 6. 下表为世界古代文明的概况：由此可知：世界古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 梵文 那烂陀寺 东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、农耕为主 B. 宗教主导、相互交融 C. 文字多样、交流频繁 D. 丰富多彩、多元发展 7. 日本大化改新与法兰克王国封君封臣改革相比较，共同之处是（ ） A. 都促进本国封建制度形成 B. 都是国家将土地分给公民 C. 对封臣实行有条件的分封 D. 都建立中央集权制的国家 8. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 商品经济发达 B. 农业生产具有资本主义特征 C. 封建制度阻碍了资本主义发展 D. 经济自给自足 9. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 10. 这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 11. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（ ） A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响 C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系 12. 阿拉伯人怀着海纳百川的胸襟，在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介。这说明阿拉伯文化（ ） A. 促进东西方经济交流 B. 具有兼收并蓄的特点 C. 继承了希腊文化 D. 受到东方文化的影响 13. 中世纪城市中的商人在各地发动和领导事变是再自然不过的事情。他们是城市居民中最活跃、最富裕、最有影响力的一分子，最难以忍受损害他们的利益和打击他们自信心的处境。由此可知 （ ） A. 中世纪城市居民结构单一 B. 经济实力决定政治权力 C. 中世纪西欧城市重农抑商 D. 政治权力决定经济地位 14. 1493年9月25日，哥伦布在西班牙国王资助下，率领约1200人分乘17艘船只，满载牲畜、农具、种子和粮食，从加的斯出发，第二次前往美洲。有人说“哥伦布俨然从欧洲运去了一个小型殖民地社会到美洲。”哥伦布的做法（ ） A. 严重破坏了新大陆的生态系统 B. 利于推动新旧大陆间的联系 C. 激化了殖民地内部的种族矛盾 D. 促使殖民地在美洲普遍建立 15. 有学者认为：明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口，打破了传统的粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于（ ） A. 全球联系的初步建立 B. 工业革命的影响 C. 人们生活方式的改变 D. 传统农业的发展 16. 有学者认为，15—16世纪欧洲人就如同一个刚刚懂事的孩子，对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文思潮的盛行 B. 理性主义的兴起 C. 资产阶级革命的推动 D. 工业革命的发展 17. 有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张 C. 历史评价的主观性 D. 历史发展的客观性 18. 它兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”，没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使它和母邦兵戎相见，与“和母邦兵戎相见”始于（ ） A. 约克镇激战 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 《独立宣言》发表 19. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 20. 《共产党宣言》指出：“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。”这强调（ ） A. 资本主义社会走向衰亡具有必然性 B. 世界上首个无产阶级政党已经形成 C. 资产阶级创造了前所未有的生产力 D. 工业革命是摧毁资本主义的导火线 二、综合题（本大题共4小题，共40分，其中21题8分，22题8分，23题10分，24题14分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 在历史上用野蛮的办法冲击了先进文明而被先进文明所同化了的例子是不少的。罗马打倒希腊，把希腊变成了自己的一个省，是希腊的文明影响了罗马文明，是被征服者影响了征服者。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）材料一图一、图二反映的古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。 （2）材料一中的两幅图片体现了人类社会发展的哪一历史阶段？图片中两个国家的政治体制有何区别？ （3）综合材料一、材料二，请谈谈对待不同的国家和地区或不同类型的文明我们应持怎样的态度。 22. 自然时间转换成历史时间，就成为我们理解历史的起点并形成历史记忆。阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 14—19世纪欧洲历史标志性事件(部分) 自然时间 历史记忆 1321年 但丁创作《神曲》完成 1492年 西班牙王室资助哥伦布探寻新航路 1588年 英国击败西班牙“无敌舰队” 1688年 ① 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 1776年 《独立宣言》发表 1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立 ② 《共产党宣言》正式出版 ——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等编制 （1）根据材料，填写与①②相适宜的“历史记忆”“自然时间”。 （2）根据材料，选取至少两个有内在联系的历史事件，围绕“历史发展”的主题自拟一个观点，并结合所学世界近代史的另一个史事加以阐述。(要求：紧扣观点，持论有据，论证充分，逻辑清晰) 23. 创新是时代发展的动力，也是一个国家和民族进步的源泉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大约1500—1800年间，世界各地建立了广泛的联系。人类史无前例地进入一个相互影响的关系中。在这个全球性的相互影响的进程中，收益最大的无疑是欧洲人。 材料二 它是人类第一次将王权关在了制度的笼子里，标志着社会发展开始进入文明的法制时代，也是现代民主政治创制试验方面的最大成就。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料四 法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈，甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。……他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的《人权和公民权利宣言》，却得以发扬光大。 （1）据材料一，1500—1800年间，通过什么途径“世界各地建立了广泛的联系”?为什么说“收益最大的无疑是欧洲人”? （2）材料二中“人类第一次将王权关在了制度的笼子里”的法律文件是什么? 并结合所学知识，分析其确立的民主政治制度的基本特征。 （3）根据材料三，说明美国宪法协调“多元利益”的方法。并指出美国宪法设计一个联邦制共和国依据的原则。 （4）根据材料四概括指出“他”将法国革命的成果发扬光大的措施。 （5）根据所学知识并结合以上材料，分析近代世界各国资产阶级革命的共同影响。 24. 欧洲经历了从辉煌到湮灭、从蒙昧到觉醒、从专制到民主的风云变幻。这启迪着今天，也影响着未来。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的“采邑制”改革，建立了以土地为纽带的领主和附庸的关系，促成了附庸对领主的依附性。此后，国王以下的各级封建主也把土地作为采邑层层分封，在封建贵族中逐渐形成了等级制度。 ——何平立《西方政治制度史》 材料二 18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验。” ——摘编自《论孟德斯鸠的三权分立思想》 材料三 材料四 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。1815—1850年，横越大西洋的大部分货物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。 ——彭慕兰、史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》 （1）材料一中的改革发生于哪个国家？根据材料一，概括“采邑制”的特点，根据材料并结合所学知识分析其影响。 （2）材料二中的“思想斗争”是指什么运动？孟德斯鸠所提倡的政治模式最早在哪一部资产阶级法律文献中得到充分体现？ （3）根据材料三并结合所学知识，从A、B、C三种货币中任选其一，简要介绍货币上的图案相关联的重要历史事件（提示：可从事件的史实、意义、地位、影响等方面简述）。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出促使19世纪的轮船“逆流而上几乎和顺流而下一样轻松”的动力机器。写出使“陆路运输的改变更大”的交通工具发明者。分析这一改变对人类社会发展的意义。 （5）纵观欧洲发展历程，对我国全面深化改革和推进中国式现代化建设有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末检测题 九年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明 A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本 C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历”“由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。”由此可知古代埃及太阳历的制定和数学的发展，依据了自然社会自然变化，凝聚了顺应自然的智慧。A正确；材料没有体现古埃及文明与经济体制的关系，B排除；材料指出古埃及文明的发展是根据自然界的自然变化，未体现文化交流，C排除；古埃及文明的兴亡受历史条件，社会等影响。D排除；故选A。 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼”“倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其实价之一半”。对比这两项条款，可以看出《汉谟拉比法典》（ ） A. 维护所有人的利益 B. 保护私有财产 C. 体现绝对的平等的思想 D. 带有阶级性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“倘自由民损坏任何自由民之子之眼，则应毁其眼”；“倘彼毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半”可知，《汉谟拉比法典》带有阶级性，奴隶不能享有同其他人等同的权利，D项正确；《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，排除A项；题干材料主要强调《汉谟拉比法典》的阶级性，未涉及保护私有财产，排除B项；题干材料主要强调《汉谟拉比法典》的阶级性，未体现绝对的平等的思想，排除C项。故选D项。 3. 印度种姓制度是古代世界最森严、最复杂的等级制度。这种等级制度遭到否定是因为 A. 佛教的创立 B. 宪法的制定 C. 外族的入侵 D. 贱民的反抗 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，印度的种姓制度将印度分为四个种姓，分别是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，由于婆罗门拥有各种特权让其他种姓不满，在公元前6世纪初，爆发了“沙门思潮”。即当时兴起的反对婆罗门种姓和他们所控制的精神武器。而佛教是沙门思潮的代表之一，佛教对印度的种姓等级制度产生了极大的冲击。选项A符合题意，BCD项与题意不符，故选A。 4. 亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。这一新的态度（ ） A. 导致帝国最终走向分裂 B. 促进了东西方文化的交汇 C. 发展了奴隶制民主政治 D. 给东方人民带来巨大灾难 【答案】B 【解析】 【详解】根据“他形象地表述这种态度，把所有的人都聚在一起，就像在宴会上众客人轮饮的大酒杯，是他身为国王的职责。”可得出亚历山大强调文化的交流与融合，因此他的态度促进了东西方文化的交汇，B项正确；其态度与帝国分裂并没有直接的关系，排除A项；材料没有民主的信息，帝国实行的是专制，排除C项；材料没有体现战争对东方的破坏作用，排除D项。故选B项。 5. 如图是与欧洲某国家演变有关的思维导图。其中，①②③处对应的国家或王朝分别是（ ） A. 拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 B. 亚历山大帝国、奥斯曼帝国、德意志 C. 拜占庭帝国、奥斯曼帝国、英吉利 D. 亚历山大帝国、查理曼帝国、英吉利 【答案】A 【解析】 【详解】据题干思维导图结合所学知识可知，395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马帝国定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”，476年（5世纪）西罗马帝国灭亡，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。在法兰克王国的基础上，843年，根据《凡尔登和约》，查理曼帝国分裂为三部分，成为德意志、法兰西、意大利的雏形。故①为拜占庭帝国、②为查理曼帝国、③为德意志，A项正确；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，奥斯曼帝国是土耳其人建立的多民族帝国，英吉利指英国，均与题干无关，排除BCD项。故选A项。 6. 下表为世界古代文明的概况：由此可知：世界古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 梵文 那烂陀寺 东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、农耕为主 B. 宗教主导、相互交融 C. 文字多样、交流频繁 D. 丰富多彩、多元发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格里古希腊爱琴海文明属于海洋文明，并不濒临大河，也不以农耕为主，该选项不能概括全部表格信息，错误。 B.材料只罗列各地文明的发源地、文字、建筑成果，没有体现宗教占据主导地位，也没有体现文明之间相互交融，无材料依据，错误。 C.表格展现不同地区拥有各自独特文字，可以体现文字多样，但材料没有体现各文明之间交流频繁，属于无中生有，错误。 D.古埃及、古印度、古代中国、古希腊，地域不同，各自拥有特色文字与代表性建筑，体现古代文明成果丰富多彩、多元发展，符合表格主旨，正确。 7. 日本大化改新与法兰克王国封君封臣改革相比较，共同之处是（ ） A. 都促进本国封建制度形成 B. 都是国家将土地分给公民 C. 对封臣实行有条件的分封 D. 都建立中央集权制的国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，日本大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革，通过这次改革，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧逐渐确立，说明两个改革都促进本国封建制度的形成，A项正确；法兰克王国改革并没涉及公民的土地问题，排除B项；实行有条件对封臣分封的做法的只符合查理·马特改革，不符合日本改革，排除C项；日本通过大化改新建立了中央集权的体制，而不是法兰克王国，排除D项。故选A项。 8. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 商品经济发达 B. 农业生产具有资本主义特征 C. 封建制度阻碍了资本主义发展 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“东汉豪强大族的庄园有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”“中世纪西欧庄园内有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”可知，东汉庄园和中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，D项正确；东汉和中世纪西欧庄园的经济都带有自给自足的性质，没有体现商品经济发达，排除A项；汉朝与中世纪西欧均处于封建时期，没有出现资本主义特征，排除B项；材料反映的庄园经济，没有涉及封建制度与资本主义发展的关系，排除C项。故选D项。 9. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】A. 材料中博洛尼亚大学因当地商业繁荣、纠纷诉讼多而以法学著称，还成立市民团体，反映出大学的出现是为了解决社会现实问题，顺应了商品经济发展和社会治理的需求，正确。 B. 材料未提及大学得到封建统治者的支持，重点强调的是社会商业需求对大学发展的影响，错误。 C. 市民阶层是商品经济、城市发展的产物，因果关系颠倒，不是大学推动市民阶层出现，错误。 D. 材料未涉及大学拥有自治和管理权的相关内容，核心是大学的设立基于社会需求，而非自治权限，错误。 10. 这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》”并结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此为拜占庭帝国，C项正确；波斯帝国从公元前550年到公元前330年，并未制定影响后世的《查士丁尼法典》，排除A项；亚历山大帝国存在的时间是前336年~前323年，促进了东西方文化的交往，排除B项；阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁，排除D项。故选C项。 11. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（ ） A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响 C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息”701年日本政府““中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以‘论语‘为必修科目”并结合所学知识可知，体现了日本学习中国文化，说明当时日本深受中国文化影响，B项正确；题干信息强调是日本学习中国文化，无法说明日本确立中央集权制度，排除A项；题干强调日本学习中国文化，与日本法律制度逐渐完善，重视发展中日关系无关，排除CD项。故选B项。 12. 阿拉伯人怀着海纳百川的胸襟，在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介。这说明阿拉伯文化（ ） A. 促进东西方经济交流 B. 具有兼收并蓄的特点 C. 继承了希腊文化 D. 受到东方文化的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“海纳百川、在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介”可知，这是说博采众长，体现出兼收并蓄的特点，B项正确；促进东西方文化而不是经济交流，排除A项；材料是说它在希腊文化和西方近代文化之间的作用，不是继承了希腊文化排除C项； 材料是说它在东方文化与西方文化交流中的作用，不是受到东方文化的影响排除D项。故选B项。 13. 中世纪城市中的商人在各地发动和领导事变是再自然不过的事情。他们是城市居民中最活跃、最富裕、最有影响力的一分子，最难以忍受损害他们的利益和打击他们自信心的处境。由此可知 （ ） A. 中世纪城市居民结构单一 B. 经济实力决定政治权力 C. 中世纪西欧城市重农抑商 D. 政治权力决定经济地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“他们是城市居民中最活跃、最富裕、最有影响力的一分子，最难以忍受损害他们的利益和打击他们自信心的处境”可知，中世纪城市中的商人是城市居民中经济最富裕的，为了维护他们的利益，积极参与政治活动，因此他们也最有影响力的，说明经济实力决定政治权力，B项正确；材料不能看出城市居民的结构，排除A项；材料无法体现重农抑商的信息，排除C项；材料不能反映政治权力决定经济地位，且经济是政治的基础，D项因果颠倒，排除D项。故选B项。 14. 1493年9月25日，哥伦布在西班牙国王资助下，率领约1200人分乘17艘船只，满载牲畜、农具、种子和粮食，从加的斯出发，第二次前往美洲。有人说“哥伦布俨然从欧洲运去了一个小型殖民地社会到美洲。”哥伦布的做法（ ） A. 严重破坏了新大陆的生态系统 B. 利于推动新旧大陆间的联系 C. 激化了殖民地内部的种族矛盾 D. 促使殖民地在美洲普遍建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1493年9月25日，哥伦布在西班牙国王资助下，率领约1200人分乘17艘船只，满载牲畜、农具、种子和粮食，从加的斯出发，第二次前往美洲”可知哥伦布将大量随从人员和物种带到了美洲，利于推动新旧大陆间的联系，B项正确；严重破坏了新大陆的生态系统不符合材料主旨，排除A项；材料强调新旧大陆的联系，无法激化殖民地内部的种族矛盾，排除C项；哥伦布的支持者是西班牙王室，可以促进西班牙在美洲建立殖民统治，促使殖民地在美洲普遍建立不符合史实，排除D项。故选B项。 15. 有学者认为：明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口，打破了传统的粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于（ ） A. 全球联系的初步建立 B. 工业革命的影响 C. 人们生活方式的改变 D. 传统农业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据结合所学可知，新航路的开辟促进了物种的交流，原产美洲的豆类、玉米、甘薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到世界其他地区，全球联系的初步建立，打破了传统的粮食结构，丰富了人们的餐桌，A项正确；工业革命发生在18世纪，明朝末年还在16-17世纪，“餐桌革命”是15、16世纪新航路开辟的结果，排除B项；餐桌革命”影响了人们的生活方式，不是人们生活方式的改变引发了“餐桌革命”，排除C项；材料中的作物是从美洲传来的，不是传统农业发展的结果，排除D项；故选A项。 16. 有学者认为，15—16世纪欧洲人就如同一个刚刚懂事的孩子，对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文思潮的盛行 B. 理性主义的兴起 C. 资产阶级革命的推动 D. 工业革命的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“15—16世纪欧洲”、“对外部世界，对人自身充满好奇，有着了解和研究他们的强烈欲望和冲动，他们不再盲目地崇拜古代权威，而是主张通过自己的实践和观察来了解这个世界”，结合所学可知，15-16世纪欧洲正在进行文艺复兴运动，人文主义兴起，因此，对外部世界和人自身充满好奇，A项正确；理性主义属于17世纪启蒙运动的主要内容，与题干时间不符，排除B项；资产阶级革命兴起于17世纪，与题干时间不符，排除C项；工业革命开始与18世纪60年代，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 17. 有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张 C. 历史评价的主观性 D. 历史发展的客观性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“……英国对印第安入的征服是必然的，且是进步的”可知，这一观点站在欧洲人的立场上，强调了殖民扩张的积极影响，体现了历史评价的主观性。故C符合题意；题干观点不能体现殖民扩张成为共识，排除A；题干观点不能反映辩证看待殖民扩张，排除B；题干观点不能说明历史发展的客观性，排除D。 故选：C。 18. 它兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”，没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使它和母邦兵戎相见，与“和母邦兵戎相见”始于（ ） A. 约克镇激战 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 《独立宣言》发表 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他兴起于美洲大陆，是一个没有‘童年’，没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。”结合所学可知，独立前的美国原来的是英国的殖民地，故题干描述的是美国独立战争，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，B项正确；约克镇激战后，美国独立战争结束，排除A项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除C项；《独立宣言》发表标志着美国的独立，排除D项。故选B项。 19. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 20. 《共产党宣言》指出：“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。”这强调（ ） A. 资本主义社会走向衰亡具有必然性 B. 世界上首个无产阶级政党已经形成 C. 资产阶级创造了前所未有的生产力 D. 工业革命是摧毁资本主义的导火线 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了”及所学可知，工业革命促进了资本主义经济发展，无产阶级队伍不断壮大。但资本主义制度的弊端日益暴露，贫富分化差距越来越大，阶级矛盾日益尖锐，工人运动兴起，要求推翻资本主义制度。这与材料中《共产党宣言》阐述的主旨相符，强调了资本主义制度走向衰亡具有必然性，A项正确；材料未涉及世界上首个无产阶级政党已经形成的信息，排除B项；“资产主义创造了前所未有的生产力”只是材料的爆发内容，不符合主旨，排除C项；工业革命促进了资本主义发展，不是摧毁资本主义的导火线，排除D项。故选A项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分，其中21题8分，22题8分，23题10分，24题14分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 在历史上用野蛮的办法冲击了先进文明而被先进文明所同化了的例子是不少的。罗马打倒希腊，把希腊变成了自己的一个省，是希腊的文明影响了罗马文明，是被征服者影响了征服者。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）材料一图一、图二反映的古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。 （2）材料一中的两幅图片体现了人类社会发展的哪一历史阶段？图片中两个国家的政治体制有何区别？ （3）综合材料一、材料二，请谈谈对待不同的国家和地区或不同类型的文明我们应持怎样的态度。 【答案】（1）图一是大河文明，图二是海洋文明。地理环境不同。 （2）奴隶社会。图一是奴隶制君主专制，图二是奴隶制民主政治。 （3）我们要尊重理解不同文明的差异；积极学习不同文明长处，加强交流合作；反对全盘接受或全盘否定；取其精华，去其糟粕。 【解析】 【小问1详解】 不同：图一《汉谟拉比法典》→对应古代两河流域的大河文明，图二伯里克利→对应古代希腊的海洋文明。 主要因素：古巴比伦位于两河流域，适宜农耕；古希腊多山多岛、港湾众多，工商业和海外贸易发达。不同的地理环境孕育出两个不同的文明类型。 【小问2详解】 历史阶段：图一对应的古巴比伦和图二对应的公元前5世纪的雅典，都尚未进入封建时代，生产关系以奴隶主占有奴隶为核心，同属奴隶社会发展阶段。 区别：图一对应的古巴比伦王国，实行奴隶制君主专制制度，图二对应的古希腊雅典城邦，实行奴隶制民主政治。 【小问3详解】 态度：材料一展现了不同文明的形态差异，材料二展现了文明交融的特殊规律，因此态度可从尊重文明差异、互相学习交流、拒绝极端化、取长补短等角度进行阐述。 22. 自然时间转换成历史时间，就成为我们理解历史的起点并形成历史记忆。阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 14—19世纪欧洲历史标志性事件(部分) 自然时间 历史记忆 1321年 但丁创作《神曲》完成 1492年 西班牙王室资助哥伦布探寻新航路 1588年 英国击败西班牙“无敌舰队” 1688年 ① 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 1776年 《独立宣言》发表 1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立 ② 《共产党宣言》正式出版 ——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等编制 （1）根据材料，填写与①②相适宜的“历史记忆”“自然时间”。 （2）根据材料，选取至少两个有内在联系的历史事件，围绕“历史发展”的主题自拟一个观点，并结合所学世界近代史的另一个史事加以阐述。(要求：紧扣观点，持论有据，论证充分，逻辑清晰) 【答案】（1）①英国爆发“光荣革命”；②1848年。 （2）示例：选取历史事件：西班牙王室资助哥伦布探寻新航路；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。 观点：资本主义世界市场逐步形成。 阐述：15世纪，新航路开辟得到西班牙、葡萄牙政府的支持和资助。新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，世界市场的雏形出现。18世纪60年代，以哈格里夫斯为代表的工匠不断改进生产技术，以机械化生产取代手工生产，掀起了工业革命浪潮；随着交通工具的发展，逐渐形成了全球性的交通网络，世界市场初步形成。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，交通和交通工具的革新，加强了世界各地的联系，资本主义对外扩张实力增强，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。综上所述，伴随着新航路开辟、两次工业革命，资本主义世界市场逐步形成，深刻影响着世界各国历史的发展。（示例仅供参考，不作为评分的唯一答案） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“1688年”“《共产党宣言》正式出版”可得出，①相适宜的“历史记忆”是：英国爆发“光荣革命”；②相适宜的“自然时间”是：1848年。 【小问2详解】 本题为开放性试题，解答本题必须要理清思路。首先，审设问，明方向。本题设问为根据材料，选取至少两个有内在联系的历史事件，围绕“历史发展”的主题自拟一个观点，并结合所学世界近代史的另一个史事加以阐述。 其次，读材料，选事件，提观点。历史事件：西班牙王室资助哥伦布探寻新航路；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。新航路的开辟使得世界日益联系成一个整体，世界市场雏形形成；第一次工业革命使得世界市场初步形成，因而可提炼出的观点是：资本主义世界市场逐步形成。 再次，引史实，展阐述。围绕“历史发展”的主题，注意史论结合，史实准确。阐述：15世纪，新航路开辟得到西班牙、葡萄牙政府的支持和资助。新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，世界市场的雏形出现。18世纪60年代，以哈格里夫斯为代表的工匠不断改进生产技术，以机械化生产取代手工生产，掀起了工业革命浪潮；随着交通工具的发展，逐渐形成了全球性的交通网络，世界市场初步形成。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，交通和交通工具的革新，加强了世界各地的联系，资本主义对外扩张实力增强，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。 最后，总结论，拔高度。对论述部分进行总结，注意呼应观点，对主题进行一定的升华。综上所述，伴随着新航路开辟、两次工业革命，资本主义世界市场逐步形成，深刻影响着世界各国历史的发展。 23. 创新是时代发展的动力，也是一个国家和民族进步的源泉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大约1500—1800年间，世界各地建立了广泛的联系。人类史无前例地进入一个相互影响的关系中。在这个全球性的相互影响的进程中，收益最大的无疑是欧洲人。 材料二 它是人类第一次将王权关在了制度的笼子里，标志着社会发展开始进入文明的法制时代，也是现代民主政治创制试验方面的最大成就。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料三 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料四 法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈，甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。……他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的《人权和公民权利宣言》，却得以发扬光大。 （1）据材料一，1500—1800年间，通过什么途径“世界各地建立了广泛的联系”?为什么说“收益最大的无疑是欧洲人”? （2）材料二中“人类第一次将王权关在了制度的笼子里”的法律文件是什么? 并结合所学知识，分析其确立的民主政治制度的基本特征。 （3）根据材料三，说明美国宪法协调“多元利益”的方法。并指出美国宪法设计一个联邦制共和国依据的原则。 （4）根据材料四概括指出“他”将法国革命的成果发扬光大的措施。 （5）根据所学知识并结合以上材料，分析近代世界各国资产阶级革命的共同影响。 【答案】（1）新航路开辟；促进了欧洲资本主义的发展。 （2）《权利法案》；议会为权力的中心，国王处于“统而不治” （3） 使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。；分权制衡。 （4）制定了《拿破仑法典》 （5）促进资本主义的发展，推动世界民主的进程。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 途径：根据材料“ 大约1500—1800年间，世界各地建立了广泛的联系。人类史无前例地进入一个相互影响的关系中”和所学可知，新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；原因：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 【小问2详解】 法律文件：根据所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制了国王的权力；基本特征：根据所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国议会的权力日益超过国王，议会为权力的中心，国王处于“统而不治”。 【小问3详解】 方法：根据材料“ 办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享”可知其办法为使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享；原则：根据所学知识可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立。 【小问4详解】 措施：根据材料“ 他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号‘自由、平等、博爱’和在欧洲第一次制定的《人权和公民权利宣言》，却得以发扬光大”和所学知识可知，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 【小问5详解】 影响：根据所学知识可知，英国资产阶级革命颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，美国1787年宪法确立了美国为联邦制共和国，拿破仑制定了《拿破仑法典》，所以从中可以其共同影响有促进资本主义的发展，推动世界民主的进程等。 24. 欧洲经历了从辉煌到湮灭、从蒙昧到觉醒、从专制到民主的风云变幻。这启迪着今天，也影响着未来。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的“采邑制”改革，建立了以土地为纽带的领主和附庸的关系，促成了附庸对领主的依附性。此后，国王以下的各级封建主也把土地作为采邑层层分封，在封建贵族中逐渐形成了等级制度。 ——何平立《西方政治制度史》 材料二 18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验。” ——摘编自《论孟德斯鸠的三权分立思想》 材料三 材料四 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。1815—1850年，横越大西洋的大部分货物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。 ——彭慕兰、史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》 （1）材料一中的改革发生于哪个国家？根据材料一，概括“采邑制”的特点，根据材料并结合所学知识分析其影响。 （2）材料二中的“思想斗争”是指什么运动？孟德斯鸠所提倡的政治模式最早在哪一部资产阶级法律文献中得到充分体现？ （3）根据材料三并结合所学知识，从A、B、C三种货币中任选其一，简要介绍货币上的图案相关联的重要历史事件（提示：可从事件的史实、意义、地位、影响等方面简述）。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出促使19世纪的轮船“逆流而上几乎和顺流而下一样轻松”的动力机器。写出使“陆路运输的改变更大”的交通工具发明者。分析这一改变对人类社会发展的意义。 （5）纵观欧洲发展历程，对我国全面深化改革和推进中国式现代化建设有何启示？ 【答案】（1）国家：法兰克王国。 特点：以土地为纽带；建立领主和附庸的关系；附庸对领主有依附性。 影响：促成封建等级制度形成，加强了王权，抑制了地方封建势力。 （2）运动：启蒙运动。 法律文献：美国1787年宪法。 （3）选择A：1688年，英国发生政变，议会决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束。（或1689年，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，君主立宪制逐渐形成。） 选择B：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生（被称为“第一个人权宣言”）。 选择C：1789年，巴黎人民攻占象征封建王权的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 （4）动力机器：瓦特改良蒸汽机。 发明者：斯蒂芬森。 意义：人类进入铁路时代（或使生产和市场之间的联系变得更加密切）。 （5）启示：加强法制建设；重视科技创新；保持思想解放；注重制度创新，权力制衡等。 【解析】 【小问1详解】 国家：“查理·马特主政时期，为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的‘采邑制’改革”→查理·马特是法兰克王国大臣，改革发生在法兰克王国。 特点：“建立了以土地为纽带的领主和附庸的关系，促成了附庸对领主的依附性”→以土地为纽带，建立领主和附庸的关系，附庸对领主有依附性。 影响：“为了加强王权及抑制地方封建势力而进行的‘采邑制’改革……在封建贵族中逐渐形成了等级制度”→促成封建等级制度形成，加强了王权，抑制了地方封建势力。 【小问2详解】 运动：“18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题”→18世纪，启蒙运动在法国兴起，孟德斯鸠主张三权分立。 法律文献： 孟德斯鸠“一切有权力的人都容易滥用权力”→美国1787年宪法依据孟德斯鸠提出的三权分立原则，设计行政、立法、司法三权分立架构。 【小问3详解】 选择A：“A威廉三世和玛丽二世头像” →从光荣革命的时间、内容、历史意义或《权利法案》的内容、影响进行论述。 选择B：“B《独立宣言》”→从《独立宣言》的时间、内容、影响进行论述。 选择C：“C巴士底狱纪念币”→从法国大革命开始的时间、事件、历史意义进行论述。 【小问4详解】 动力机器：“19世纪，轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行”→轮船使用瓦特改良的蒸汽机作动力。 发明者： “陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地”→斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启铁路时代。 意义：瓦特改良蒸汽机，为轮船、火车提供稳定动力；斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启铁路时代，极大提升陆路运输能力，密切生产与市场的联系。 【小问5详解】 启示：材料一制度改革；材料二思想解放；材料三欧美资产阶级革命与法制建设；材料四工业革命科技创新，由此可以得出：思想解放推动社会变革；制度革新、完善法律推动社会进步；科技创新促进经济发展；要注重权力制约。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $