第8课 手绘图表（课件）-2026-2027学年浙美版美术四年级上册

该小学美术课件围绕“手绘图表”核心知识点，通过“图表类型连线”导入，引导学生认识统计图表、地图图表等类型，分析图形符号与色彩构成要素，结合杭州市交通规划图等实例理解功能分类，构建从认知到美化再到自主创作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，如活动四通过色彩装饰美化“阅读时间统计图”，增强数据直观性与美感，同时以创意实践驱动学生从生活选题调查并手绘图表，搭配作品欣赏与自评互评，提升学生信息归纳与审美表现能力，为教师提供清晰实践路径与多样化活动设计。

四年级上册 第三单元 班级小报 第8课 手绘图表 学习目标： ■ 了解图标设计知识，锻炼信息归纳和图解能力。 同步实践材料包配套材料： ■ 课外阅读时间统计图、铅画纸。 自备材料： ■马克笔、尺子等。 配套同步实践材料包·教学课件 图表能让复杂的信息一目了然。请将下图的图表与其对应类型连起来，并说说你在生活中还见过哪些类型的图表。 活动一 配套同步实践材料包·教学课件 图表由哪些部分构成？怎样利用图形符号、色彩等元素使图表内容更生动和直观呢? 活动二 配套同步实践材料包·教学课件 活动三 杭州市综合交通专项规划图（2021—2035 年） 这四张图表的功能和特点分别是什么？ 全国平均降水量历年变化图（1 月1 日— 6 月 29 日） 树木年轮剖面图 2023 年中国粮食分品种播种面积图 配套同步实践材料包·教学课件 活动三 图表从功能上一般可以分为示意图表、统计图表和地图图表。 示意图表 地图图表 统计图表 配套同步实践材料包·教学课件 配套材料中的这张 “阅读时间统计图” 信息清晰，但视觉上比较单调。请你运用色彩和装饰元素让它更美观、贴合主题，同时保持信息清晰、易读。 活动四 可以选择喜欢的颜色，给图表的不同部分涂色，让数据对比更明显。 可以用图案装饰图表的边框或背景。 ■ ■ 配套同步实践材料包·教学课件 设计 步 骤 1. 填涂条形，清晰区分数据 2. 创意装饰标题，突出主题 3. 细节创意点缀，丰富画面 从生活或学习中选择你最关心的一件事展开调查，并用手绘图表的方式呈现你的调查结果。 活动五 确定主题，收集相关信息。 选择合适的图表类型，在配套材料的铅画纸上完成绘制。 为图表命名，写下调查结论。 配套同步实践材料包·教学课件 设计 步 骤 1. 整理数据，构思规划。 2. 绘制基础框架。 4. 色彩塑造，增加层次。 5. 创意装饰，丰富画面。 3. 填充图形，完善数据。 同龄人作品欣赏 同龄人作品欣赏 展示作品，分享感受，通过自评与互评，看看自己的学习收获吧！ ■ 我能了解图表知识，知晓图表在学习生活中的用途。 ★ ★ ★ ★ ★ ■ 我能明白图表传递信息，理解设计服务生活的理念。 ★ ★ ★ ★ ★ ■ 我能结合生活或学习选题，手绘图表记录展示结果。 ★ ★ ★ ★ ★ 评一评 配套同步实践材料包·教学课件 $