1.3古代埃及 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕古代埃及文明，系统呈现尼罗河的地理影响、文明发展历程、法老统治及文化科技成就。课前以罗塞塔石碑导入提问，通过合作探究、问题驱动等学习支架，串联地理环境、政治统治与文化成就的内在联系。 其亮点在于注重史料实证与时空观念，如引用希罗多德《历史》、莱茵德数学纸草书等原始材料，结合时间轴梳理文明兴衰。采用视频观看、材料研读等方法，帮助学生形成历史解释，既培养学生探究能力，也为教师提供丰富教学资源与活动设计。

位于英国伦敦的不列颠博物馆收藏着一块黑色石碑，这是在今埃及北部罗塞塔发现的。罗塞塔石碑上刻有古代埃及象形文字和古希腊语铭文，记录了古代埃及国王的活动。 古代埃及文明在哪里兴起? 它有什么特点? 课前导入 第3课 古 代 埃 及 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 1.地理范围: 尼罗河 埃及位于非洲东北部，尼罗河贯穿南北。 【合作探究】观察图片，古埃及文明和尼罗河之间有何关系? 尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产。尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。 "Egypt is the gift of the Nile. "埃及被认为是“尼罗河的赠礼” 一、尼罗河与古代埃及文明 (1)出现国家 (2)初步统一 (3)鼎盛 (4)衰亡 2.发展过程: 公元前525年，波斯帝国吞并埃及。之后， 亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。 约公元前3500年开始，尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者，他们之间经常爆发战争，争夺霸权。 公元前15世纪，法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为横跨非、亚两洲的大帝国; 一、尼罗河与古代埃及文明 【问题驱动】耗费举国人力物力修建的金字塔，仅仅是法老的坟墓吗？它如何一步步巩固法老至高无上的统治权威？ 观看视频：《金字塔是如何建成的》 二、金字塔与法老的统治 1.金字塔: 古代埃及统治者为自己修建的角锥体状陵墓。(中国人称之为“金字塔”) 材料 胡夫当上国王后，让全埃及人陷入无尽劳苦他命令所有人为他服役，一部分人去阿拉伯山区采石，运到尼罗河边;另一部分人乘船渡过尼罗河，再把巨石拖到利比亚高地。十万人为一组劳作，每批人连续干三个月。光是修建运石的大道，就耗费十年;金字塔本体建造耗时二十年。 ——希罗多德《历史》 【想一想】金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系? 修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中体现了古代埃及统治者的绝对权力。 二、金字塔与法老的统治 观察图片，思考金字塔有何价值？ 价值：金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建也反映了古代埃及经济发展水平。 (金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证) 材料 大金字塔是世界七大奇迹中唯一留存至今的建筑。它精准的边长、角度设计，证明古埃及人掌握成熟的几何学、天文学;百万块巨石精准拼接，展现高超的采石、运输建筑工艺，是古埃及劳动人民智慧的结晶。 ——刘文鹏《古代埃及史》 二、金字塔与法老的统治 二、金字塔与法老的统治 2.法老的统治: 公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号，自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。 (体现“君权神授”) 二、金字塔与法老的统治 1822年，法国学者商博良终于破译了象形文字。古埃及繁体字一般是指象形文字，它主要用于比较庄重的场合，多见于神庙，纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。 1.文字: 古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一， 被镌刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎草纸上。 三、古代埃及文化 【材料研读】不要因为你的知识而骄傲，要向智者和愚者一起请教，技艺的极限无法达到，没有任何工匠的技艺能臻于完美，美好的语言比宝石更为难得，但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧? 对知识、技艺和语言的重视。要保持谦逊好学的态度，虚心向他人请教;技艺的提升永无止境，要努力精进;同时推崇语言的价值，认为美好的表达比宝石更珍贵。 三、古代埃及文化 2.艺术:古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。 (1)人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。 (2)浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。 (3)壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 三、古代埃及文化 哈夫拉法老坐像 （法老雕刻代表作，威严肃穆） 图坦卡蒙狩猎莎草纸画 （刻画王室贵族狩猎场景） 雕刻和绘画 三、古代埃及文化 卡尔纳克神庙建筑群 古埃及规模最大、保存最完整的神庙，拥有令人震撼的多柱厅与高耸入云的方尖碑，是底比斯古城神圣的宗教中心。 卢克索神庙 坐落在尼罗河畔，通过斯芬克斯大道与卡尔纳克相连，完美融合了中王国与新王国时期的建筑风格，展现了法老对阿蒙神的虔诚。 阿布辛拜勒神庙 由拉美西斯二世依山凿刻而成，巨型雕像庄严肃穆，其精妙的太阳节奇观设计令人叹为观止，体现了古埃及天文与建筑技艺的完美结合。 神庙 三、古代埃及文化 (1)天文学:太阳历 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。 据此，他们制定了太阳历，规定一年有365天，分为12个目，每月30天，另有5天是祭祀日。其中每四个月一季，包括泛滥季、播种季和收获季，每季4个月。 3.科技:天文学、数学和医学成就最为突出。 (反映了天文历法与农业生产之间的关系) 三、古代埃及文化 文物解读：这份莱茵德（阿姆斯）数学纸草书是古埃及数学核心一手史料（公元前1650年）： 1. 题号49：计算长方形土地面积（长×宽）； 2. 题号51：三角形面积（底×高÷2）； 3. 题号52：梯形面积测算； 4. 题号48、50：用正方形内切八边形近似计算圆形面积，推算出早期圆周率数值，用于丈量圆形粮仓、圆形田地； 诞生原因：尼罗河泛滥冲毁田地边界，埃及人必须精准测算各类土地面积征税、规划农田与修建金字塔，倒逼几何学发展。 观看图片，概括古代埃及在数学取得了哪些成就？ 数学：比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积 古埃及几何计算史料图 三、古代埃及文化 观看图片，概括古代埃及在医学方面取得了哪些成就？ 医学：将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富 尸体解剖 填塞香料 防腐浸泡 缠上麻布涂上树脂 最终完成 在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病，而且掌握了高超的防腐技术。 三、古代埃及文化 古代埃及 地理范围 发展过程 古代埃及 文 化 埃及是尼罗河的赠礼 文字:象形文字; 建筑:金字塔、神庙; 艺术:雕刻、绘画(人物雕塑、浮雕、壁画、莎草纸画) 天文学:太阳历 数学:计算图形的周长和面积 医学:制作木乃伊，解剖学知识丰富 【课堂小结】 3500BC年 图特摩斯三世统治时期 兴起 统一 强盛 衰亡 3100BC年 525BC年 波斯帝国; 亚历山大帝国、罗马帝国 埃及位于非洲东北部，尼罗河贯穿南北。 科技 (1)尼罗河定期泛滥带来的肥沃淤泥，为农业提供了优越的自然条件，养育了古埃及人，是文明诞生的物质基础; (2)尼罗河的水文规律催生了古埃及太阳历、数学等科技成果; (3)尼罗河作为水运通道加强了流域内交流，促进国家统一。 古埃及文明依托尼罗河发展，因此被称为“尼罗河的赠礼”。 【课后活动】 古代希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的赠礼”。 结合课文，查找资料，思考他为什么这么说。 素养检测 1. （2026江苏苏州中考）下图是关于公元前2500年左右的亚非文明示意图。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明位于图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 A 素养检测 2. （2026云南中考）古埃及的医学和天文历法成就突出，影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生；公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明（ ） A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古代文明具有统一性 C. 古罗马对外扩张输出文明 D. 区域文明间存在联系 D 素养检测 3. （2026·山东济宁·二模）考古研究表明，古埃及人在金字塔建造中使用的石材多来自努比亚和阿斯旺地区，建造技术吸收了部分西亚文明成果，但金字塔的陵墓形制、法老王权的象征意义，始终保持着古埃及文明的原生特色。这一现象反映（    ） A．古埃及文明深刻影响周边文明的发展 B．古埃及文明建筑技术领先世界 C．古埃及文明兼具包容性与文化独特性 D．金字塔的主要价值是宗教功能 C 素养检测 4. （2026·广东深圳34校联考·二模）下图是埃及出土的《埃伯斯纸草》(公元前16世纪的医学著作)，其中收录了842个药方，还有大量的驱邪咒语和宗教仪式。据此可知，古埃及（    ） A．医学并未从神学中独立 B．出现了近代医学雏形 C．发明了世界上最早的纸 D．神权与王权互相结合 A $