4.4当代中国的外交 练习---2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 以“当代中国外交”为主题，通过基础认知、综合理解、史料应用三层设计，实现从单一知识点到历史解释的递进，强化时空观念与家国情怀。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|“一边倒”方针、和平共处五项原则等核心概念|选择题聚焦基础史实，如第1-5题考查外交方针内涵与早期实践，强化史料实证| |综合理解|外交政策调整、对外援助演变等阶段特征|第6-12题通过表格数据（如对外援助比例）和情境材料，培养历史解释能力| |史料应用|中苏条约、中国与世界关系等宏观主题|第15-16题材料分析与论述题，要求结合唯物史观构建史论，体现家国情怀|

4.4当代中国的外交 学科网（北京）股份有限公司 1.1950年前后，新中国实行“一边倒”外交方针，但在实践中并非完全排斥与西方国家的经贸往来。这说明“一边倒”方针( ) A.背离战略结盟政策 B.以意识形态划界 C.具有务实灵活特征 D.缺乏实际约束力 2.1954年8月，周恩来在欢迎英国工党代表团时指出：“中华人民共和国和英国的社会和政治制度是不同的，但是，我们两国人民都是爱好和平的。中英两国在维护世界和平事业中的合作是必要的并且是可能的。”该讲话( ) A.标志着和平共处五项原则正式提出 B.体现了新中国外交的务实与灵活 C.表明新中国放弃了“一边倒”方针 D.推动中英两国正式建立外交关系 3.日内瓦会议期间，中国代表团表示愿意在平等互利的基础上与瑞士、比利时两国签订贸易协定。1956年，英国公开表示将利用“例外程序”扩大对华贸易。随后，西欧各国运用“例外程序”频繁向中国输出此前被禁运的战略物资。材料可用来说明当时( ) A.不结盟运动影响力扩大 B.中国对外交往空间扩大 C.资本主义阵营趋于瓦解 D.朝鲜停战改变世界格局 4.下图内容是我国对外援助数额占当年财政支出的比例（1960—1982年）。下列表述正确的是( ) A.十年探索时期我国对外援助持续增长 B.改革开放以来对外援助数额开始减少 C.对外援助状况与国内外形势密切相关 D.亚非拉国家是我国对外援助主要国家 5.改革开放以来，中国多次派遣保障部队、军事观察员、警察和民事人员参加维和行动。据统计，2013年中国共派遣部队1865人、警察174人、民事人员39人。中国以出色的效率完成各项工作，为保障世界的安全作出了巨大贡献。这说明中国( ) A.积极地推进新型区域合作的模式 B.强化了大国间的军事安全协作 C.新时期外交政策出现了根本调整 D.成为维护世界和平的重要力量 6.20世纪70年代，在东盟走向中立化的前提下，中国也改变了对东盟的批评立场，与马来西亚、菲律宾等东盟国家建立了外交关系。20世纪80年代，中国政府发表了中国与东盟关系的基本原则，强调和平共处、平等互利、共同发展，反对霸权主义。中国政府的这些主张旨在( ) A.参与东盟区域经济一体化 B.为国家建设营造良好环境 C.支持东南亚反对霸权主义 D.突破西方国家的经济封锁 7.下表所示为新中国成立以来对非洲援助的状况。据此可知，中国对非洲援助( ) 时期 核心领域 典型项目 20世纪50—70年代 基础设施建设、农业技术 坦赞铁路、农业技术示范中心 改革开放至20世纪末 医疗卫生、人力资源开发 派遣医疗队、援建学校、减免债务 21世纪以来 减贫、职业教育、数字经济、绿色能源 菌草技术、鲁班工坊、光伏电站、非盟会议中心 A.随时代发展潮流不断优化 B.从有偿援助转向无偿援助 C.从基础设施转向军事合作 D.因非洲实力增强逐渐减少 8.改革开放以来，中国从参与亚洲金融危机救助到推动成立金砖国家新开发银行、亚投行，从加入WTO到推动多边贸易体制改革，从应对气候变化到提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议。这表明中国外交的突出特征是( ) ①主动承担大国责任 ②重视新型大国关系 ③积极参与全球治理 ④发展睦邻友好关系 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.2022年，中国同中亚五国共同宣布建设中国－中亚命运共同体。2023年，中国同中亚五国举行首届中国－中亚峰会，与会各方达成《中国－中亚峰会西安宣言》，宣布携手构建更加紧密的中国－中亚命运共同体。这说明中国( ) A.积极发展与周边国家的睦邻友好关系 B.建立了均衡发展的大国外交关系体系 C.主导全球治理体系的改革与完善 D.致力于建立区域经济一体化组织 10.近年来，中国积极推动可再生能源规模化发展，建成全球规模最大的碳市场，并在联合国气候大会上持续推动各方落实减排共识，务实开展绿色发展国际合作。这体现了中国( ) A.引领全球绿色经济持续发展 B.积极践行大国应有的责任担当 C.努力构建新型国际关系格局 D.为全球治理贡献中国智慧方案 11.1956年，中国政府赠送埃及政府2000万瑞士法郎，中国红十字会捐赠10万元人民币的医疗物资，支援埃及人民的反侵略斗争。1964年1月，周恩来在同加纳总统恩克鲁玛会谈时，提出了中国政府对外经济援助的“八项原则”。1967年9月，中、坦、赞三国政府在北京签订合作协议，正式启动对坦赞铁路援建工作。新中国的这些举措( ) A.推动了区域一体化的发展 B.顺应了经济全球化的发展趋势 C.消除了意识形态上的限制 D.适应了国内政治经济建设需要 12.2023年1月，中国援建非盟非洲疾控中心总部（一期）项目竣工仪式在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行，这是非洲大陆第一所拥有现代化办公和实验条件、设施完善的疾控中心，对于提升非洲疾病预防、监测和疫情应急反应速度意义重大。这反映出中国( ) A.成为国际秩序的主导者 B.始终奉行不结盟外交政策 C.努力构建睦邻友好关系 D.积极发挥负责任大国作用 13.中共十八大以来，中国积极开展中国特色大国外交。下列外交举措中，最能体现“中国智慧”和“中国方案”对全球治理体系改革贡献的是( ) A.2013年提出“一带一路”倡议，推动沿线国家基础设施互联互通 B.2015年成立亚洲基础设施投资银行，促进亚洲区域基础设施建设 C.2017年“构建人类命运共同体”的理念，被正式写入联合国决议 D.2022年成功举办北京冬奥会，践行绿色、共享、开放的办奥理念 14.白皮书是现代国际政治中提升透明度、阐释国家立场的重要载体。下表为1991年以来中国政府发布白皮书的概况。这反映出中国( ) 时间 白皮书概况 1991-1997年 针对西方舆论攻击，发布《中国的人权状况》《中国知识产权保护状况》等白皮书，旨在澄清事实与真相。 1998-2007年 在应对斗争的同时，发布《中国的海洋事业》《中国的就业状况和政策》等国情类白皮书，增进国际社会对中国的了解。 2008年至今 发布《中国的和平发展》等白皮书，寻求国际社会对中国发展道路的认同与支持。 A.与西方国家关系由对抗转向联合 B.全方位外交成效显著 C.始终以反对霸权主义为中心任务 D.融入世界程度的加深 15.中苏条约的签订，是新中国成立后第一个重大外交活动。阅读材料，完成下列要求。 材料：为了打破帝国主义的封锁，加强中苏两国的友谊与合作，1949年12月起，毛泽东访问苏联。当时，苏联领导人对中国革命出乎他们意料的迅速胜利虽然表示欢迎，但在政治上也有疑虑。经过两国领导人的多次会商，次年2月14日，双方最终签订新的中苏条约，主要相关条款如下： 《中苏友好同盟互助条约》：一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟国之侵袭而处于战争状态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援助。 《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》：苏联不迟于1952年末把管理中长路的一切权利及属于该路的全部财产无偿地移交中国；苏军自旅顺口海军基地撤走，并将该地区的设备交给中国政府，中国政府则偿付苏联自1945年以后在此的建设费用；大连的行政完全由中国政府管辖，有关财产由中国政府接收。 《关于贷款给中华人民共和国的协定》：苏联在5年内给中国3亿美元贷款，用以偿付中国向苏联购置机器设备与器材费用，年利。 ——节选自张岂之主编《中国历史新编・中华人民共和国史》 (1)根据材料并结合所学知识，说明签订新的中苏条约的国际背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简析新的中苏条约对我国产生的影响。 16.阅读材料，完成下列要求。 材料：新中国外交演进历程 时期 历史进程 社会主义革命和建设时期 中国采取独立自主的和平外交政策，积极争取国际正义力量支持，巩固了新生的人民政权。 改革开放和中国特色社会主义新时期 中国扩大对外开放，积极融入世界，取得了经济社会发展的巨大成就。 中国特色社会主义进入新时代 中国在国际事务中积极发挥作用，为世界和平发展贡献了中国智慧和中国方案。 ——摘编自韩强《新中国成立以来中国共产党处理中国与世界关系的历史进程与基本经验》 根据材料，从表中任选一个时期，围绕“中国与世界发展的关系”这一主题，自拟论题，并结合中国现代史知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）。 答案以及解析 1.答案：C 解析：A.“一边倒”本身包含与社会主义阵营战略结盟的内涵，该方针并未背离结盟政策，错误。 B.单纯以意识形态划界会完全隔绝西方国家，与题干中保留经贸交流的史实相互矛盾，错误。 C.外交立场上倒向社会主义阵营，经济层面灵活开展对外经贸合作，兼顾政治立场与现实发展需求，体现方针务实灵活的特征，正确。 D.“一边倒”明确规范新中国整体外交取向，对国家外交布局具备实际约束作用，错误。 故选C项。 2.答案：B 解析：A.和平共处五项原则正式提出于1953年周恩来接见印度代表团时，错误。 B.该讲话承认中英社会制度的差异，同时抛开制度差异强调两国和平合作的可能性，体现了新中国建国初期外交寻求共同利益、不拘泥于意识形态束缚的务实性与灵活性，正确。 C.1954年新中国仍坚持“一边倒”外交方针，并未放弃，错误。 D.中英两国正式建立大使级外交关系是在1972年，该讲话并未推动中英立即建交，错误。 故选B项。 3.答案：B 解析：A.不结盟运动1961年才正式兴起，与题干时间不符，错误。 B.新中国成立初期受西方封锁禁运，材料中中国主动与西欧国家开展贸易，西欧也打破禁运限制对华输出物资，说明中国对外交往范围突破了原先的封锁，交往空间不断扩大，正确。 C.西欧对华扩大贸易是冷战背景下资本主义阵营内部对华政策的分化，但并未趋于瓦解，错误。 D.材料未提及朝鲜停战的影响，且朝鲜停战并未改变当时的两极世界格局，错误。 故选B项。 4.答案：C 解析：根据材料可知，1960—1982年，我国对外援助数额占当年财政支出的比例变化波动较大。结合所学可知，前半期在国民经济较为薄弱时，这一比例呈上升态势，原因是当时美苏等国对我国的围困，为此我国积极发展同第三世界国家的关系，力图打破封锁和孤立；此后随着中美关系正常化和改革开放的推进，国民经济发展，我国逐渐调整对外援助政策，对外政策服务于国家发展需要，C项正确。 5.答案：D 解析：根据材料可知，改革开放以来，中国积极参与维和行动，为保障世界的安全作出了巨大贡献，成为维护世界和平的重要力量，D项正确。 6.答案：B 解析：东盟国家多是中国的邻国，在其改变对华态度、走向中立的前提下，中国与东盟国家建立了外交关系，并一同反对霸权主义，这为我国的社会主义建设营造了良好的国际环境，故选B项。 7.答案：A 解析：A.从20世纪50—70年代的基建农业，到改革开放后的医疗教育，再到21世纪的绿色能源、数字经济等，援助领域紧跟全球发展趋势不断升级拓展，体现了随时代发展的潮流不断优化，正确。 B.材料中减免债务属于经济帮扶，未体现援助从有偿到无偿的转变，且我国长期以无偿援助、优惠贷款为主，错误。 C.材料中各阶段援助项目均为民生、基建、技术类内容，未涉及军事合作的相关领域，错误。 D.21世纪援助项目更加多元丰富，并未出现援助减少的情况，错误。 故选A项。 8.答案：B 解析：据材料可知，参与金融危机救助、建亚投行、助力气候治理、提出三大全球倡议，都是中国主动担当国际责任的体现，①正确；题干材料全程未涉及中美、中俄等大国之间外交关系，②无关，排除；加入WTO、改革多边贸易、完善全球发展与安全治理，都是深度参与全球治理的表现，③正确；材料侧重全球层面国际事务，不是单纯和周边邻国交往，④无关，排除。故选B。 9.答案：A 解析：A.中亚五国地处我国周边，中国与中亚多国深化合作、共建命运共同体，是积极发展周边国家睦邻友好关系的体现，正确。 B.材料聚焦中国与中亚周边国家合作，不涉及大国外交关系体系的构建，错误。 C.中国参与全球治理体系改革，并不主导全球治理，该表述不符合外交政策，错误。 D.此次峰会重在战略协作与多边合作，并未组建区域经济一体化组织，错误。 故选A项。 10.答案：B 解析：A.全球绿色经济由世界各国共同参与协作，单一国家不能主导引领整体发展进程，该表述不符合国际治理的现实格局，错误。 B.中国发展可再生能源、搭建碳市场平台，参与联合国气候事务并推进国际绿色合作，参与全球生态治理事务，践行大国责任担当，正确。 C.新型国际关系侧重国家间政治外交与合作准则的搭建，材料围绕能源生态与减排合作展开，和新型国际关系的构建无关，错误。 D.材料侧重中国落实绿色发展与国际合作行动，未涉及输出治理理念与方案的相关内容，错误。 故选B项。 11.答案：D 解析：根据材料及所学可知，20世纪五六十年代，国际形势纷繁复杂，美苏持续冷战，亚非拉民族解放运动蓬勃发展，西方国家对中国封锁，中苏关系逐渐恶化，中国援助非洲国家，有利于为我国营造良好的国际政治环境，适应了国内政治经济建设的需要，D项正确。 12.答案：D 解析：中国援建非盟非洲疾控中心总部体现了中国对非洲疫情防控的支持，展现了中国作为负责任大国的积极作用，故选D项。当今国际秩序的主导者仍然为西方发达国家，排除A项；材料与“不结盟外交政策”无关，排除B项；非洲国家不是中国的邻国，排除C项。 13.答案：C 解析：据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代(中国)。“构建人类命运共同体”理念被写入联合国多项决议，标志着中国提出的全球治理理念获得国际社会普遍认同，这是中国为改革全球治理体系贡献的“中国智慧”,体现了中国从国际规则的遵守者向制定者的转变，C项正确； “一带一路”倡议是中国提出的重要国际合作倡议，侧重于促进沿线国家共同发展，排除A项； 亚投行是中国推动建立的国际金融机构，重点在基础设施投资领域，排除B项； 北京冬奥会展现了中国的主场外交能力，但主要体现的是体育文化交流，排除D项。 故选C项。 14.答案：D 解析：A.中国与西方国家始终是既有合作也有分歧,并非“由对抗转向联合”,错误。 B.材料仅体现中国发布白皮书的内容变化,没有体现全方位外交的实际成效,错误。 C.改革开放后中国以经济建设为中心任务,并非始终将反对霸权主义作为中心任务,错误。 D.中国白皮书的发展变化,从最初被动澄清西方舆论误解,到主动介绍国情增进外界了解,再到主动阐释自身发展道路争取国际认同,本质上反映了改革开放后中国不断扩大开放,融入世界的程度持续加深,正确。 故选D项。 15.答案：(1)背景：在雅尔塔体系的基础上，冷战开始，两极格局逐渐形成；美国长期奉行扶蒋反共政策，帝国主义阵营对华孤立、封锁和包围，企图扼杀新生政权；美国扶持日本，成为中苏共同安全顾虑；苏联需要巩固东方战线，增强社会主义阵营力量。 (2)影响：显著地增进了中苏两国的友好关系，结成同盟；获得了强有力的国际支持，保障了新生政权的安全；维护了国家主权，开创了独立自主、平等外交的新纪元；实践并巩固了“一边倒”方针，打破帝国主义国家的外交孤立，为后续外交打开局面；获得了宝贵的启动资金和技术支持，助力国民经济的恢复与发展，为后续的社会主义工业化建设奠定基础。 解析：(1)国际背景:本小问可以从冷战、美国扶蒋反共、美国扶植日本、苏联的政治意图等角度分析。具体的解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 国际背景 1949年12月起 1949年→冷战背景→两极格局逐渐形成 在雅尔塔体系的基础上，冷战开始，两极格局逐渐形成 为了打破帝国主义的封锁 打破帝国主义的封锁→美国长期奉行扶蒋反共政策，帝国主义阵营对华孤立、封锁和包围，企图扼杀新生政权 美国长期奉行扶蒋反共政策，帝国主义阵营对华孤立、封锁和包围，企图扼杀新生政权 一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟国之侵袭而处于战争状态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援助 一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟国之侵袭→美国扶持日本，成为中苏共同安全顾虑→防范日本→苏联需要巩固东方战线，增强社会主义阵营力量。 美国扶持日本，成为中苏共同安全顾虑；苏联需要巩固东方战线，增强社会主义阵营力量。 (2)影响:本小问可以从中苏关系、政权稳定、外交政策与成就、经济发展等角度分析。具体题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 为了打破帝国主义的封锁，加强中苏两国的友谊与合作；一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟国之侵袭而处于战争状态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援助。 加强中苏两国的友谊与合作→增进了中苏两国的友好关系，结成同盟→一旦缔约国任何一方受到日本或日本同盟国之侵袭而处于战争状态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援助→获得了强有力的国际支持，保障了新生政权的安全 显著地增进了中苏两国的友好关系，结成同盟；获得了强有力的国际支持，保障了新生政权的安全 经过两国领导人的多次会商，次年2月14日，双方最终签订新的中苏条约；苏联不迟于1952年末把管理中长路的一切权利及属于该路的全部财产无偿地移交中国；苏军自旅顺口海军基地撤走，并将该地区的设备交给中国政府；大连的行政完全由中国政府管辖，有关财产由中国政府接收 双方最终签订新的中苏条约→中国政府将中长铁路、旅顺口海军基地、大连等全部收回→维护了国家主权，开创了独立自主、平等外交的新纪元→导向社会主义阵营→实践并巩固了“一边倒”方针，打破帝国主义国家的外交孤立，为后续外交打开局面 维护了国家主权，开创了独立自主、平等外交的新纪元；实践并巩固了“一边倒”方针，打破帝国主义国家的外交孤立，为后续外交打开局面 苏联在5年内给中国3亿美元贷款，用以偿付中国向苏联购音机器设备与器材费用，年利1％ 。 苏联在5年内给中国3亿美元贷款，用以偿付中国向苏联购音机器设备与器材费用，年利1％ →获得了宝贵的启动资金和技术支持，助力国民经济的恢复与发展，为后续的社会主义工业化建设奠定基础 获得了宝贵的启动资金和技术支持，助力国民经济的恢复与发展，为后续的社会主义工业化建设奠定基础。 16.答案：示例： 论题：社会主义革命和建设时期中国积极融入世界历史进程改变了世界力量对比。 阐述：二战后世界逐渐形成美苏对峙的两极格局，社会主义与资本主义两大阵营对立。新中国奉行独立自主的和平外交方针，融入社会主义和平民主阵营，壮大了世界社会主义力量。1953年抗美援朝战争的胜利，不仅捍卫我国主权安全，更打破了美军不可战胜的神话，极大牵制了帝国主义霸权扩张。20世纪60年代后中国不断崛起，推动了世界多极力量的不断成长，对两极格局造成了冲击。1971年中国重新恢复在联合国的合法席位，正式以安理会常任理事国身份参与全球治理。1972年中美关系开始走向正常化，为国际关系民主化发展提供了借鉴。 综上所述，在社会主义革命和建设时期，新中国紧跟世界历史发展大势，在融入世界格局中实现自身发展，又以独立自主的外交实践和大国担当，深刻影响了现代世界历史的进程。 解析：本题重点考查学生对中国与世界发展的关系的认识，需要学生结合社会主义革命和建设时期、改革开放和中国特色社会主义新时期以及中国特色社会主义进入新时代这三个阶段我国的对外政策实施中，如何将中国的发展融入世界发展进程进行作答。 $