贵州省黔南州长顺县2024-2025学年七年级上学期阶段性综合练习（期末）历史试题

2024年秋季学期阶段性综合练习（期末） 七年级历史试卷 （总分：100分 时间：60分钟） 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 客观题（共48分） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 蓝田人是中国旧石器时代的早期人类，以下关于蓝田人的说法正确的是（ ） A. 蓝田人已经会人工取火 B. 蓝田人生活在距今约70-20万年 C. 蓝田人是世界上最早的人类 D. 蓝田人使用的工具主要是打制石器 2. 大汶口文化是我国新石器时代文化的重要代表，以下关于大汶口文化的描述正确的是（ ） A. 大汶口文化时期社会贫富分化已经完全消失 B. 大汶口文化主要的生产工具是青铜器 C. 大汶口文化时期已经出现了私有财产 D. 大汶口文化居民主要以游牧为生 3. 考古学家发现夏朝时期的礼制建筑仅存在于二里头、望京楼等大型城址中，而这些大型城市聚落要么属于都邑，要么属于军事方国。不同城市聚落内礼制建筑的类别、规模也不一样。这反映了夏王朝（ ） A. 等级界限森严 B. 国家体制完备 C. 文化底蕴深厚 D. 城市规划合理 4. 周初分封诸侯，姬姓封国不仅数量多，所在位置也多为要冲之地，与王室的关系至为密切，是西周诸侯国的主体部分。例如武王之弟康叔被封于原商王朝中心地区朝歌，周公长子伯禽被封于反周势力较大的奄。据此可知分封诸侯的目的是（ ） A. 监督地方进贡财物 B. 稳定周初政治形势 C. 扩大周朝统治疆域 D. 建立边疆军事屏障 5. 春秋时期，诸侯们的“僭越”行为日益普遍，大夫越用诸侯之制也司空见惯，甚至有的诸侯所用礼器比天子还要豪华，所用礼器的数目竟比天子还要多。这反映的本质是（ ） A. 封建生产关系的萌芽 B. 追求社会平等的实现 C. 旧的统治秩序的瓦解 D. 兼并战争规模的扩大 6. 庄子在分析百家争鸣现象时认为“譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用”。庄子意在强调（ ） A. 道家应学习各派长处 B. 各家学说都有其合理性 C. 学术分裂扰乱社会秩序 D. 应根据不同需要选择学派 7. 下面是一部历史剧中某位演员的台词，据此判断，这位演员扮演的是（ ） 朕统六国，天下归一，筑长城以镇九州龙脉，卫我大秦，护我社稷。朕在，当守土开疆，扫平四夷，定我大秦万世之基！朕亡，亦将身化龙魂，佑我华夏永世不衰！ A. 秦孝公 B. 秦穆公 C. 嬴政 D. 商鞅 8. 李斯指出古来天下散乱，不能一统，以致出现“诸侯并作”“诸侯并争”的严重危害，祸根就在于实行分封制。他坚持郡县制对于“创大业，建万世之功”有重要作用的主张，最终在他的建议下秦始皇在全国范围内推行了郡县制。这说明郡县制实行的目的是（ ） A. 控制地方财政 B. 加强中央集权 C. 拓展统治区域 D. 稳定诸侯情绪 9. 下面是王华同学制作的人物名片，“____”处应填入（ ） 姓名：____ 政治主张：“不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进” 影响：汉武帝采纳了他的建议，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 商鞅 D. 卫青 10. 西汉前期，除中央铸币外，各郡、国官府和地主、商人，都可仿铸货币。同一种货币的大小、轻重、规格、质量都不相同，严重影响了国家的赋税征收和经济发展。面对这种状况，汉武帝采取的措施是（ ） A. 统一铸造圆形方孔半两钱 B. 把铸币权收归中央 C. 在全国各地设立铸币机构 D. 在全国范围内统一调配物资 11. （春节）汉朝是现代春节形成的重要时期，当时的“春节”是全国性的单纯的立春农事节庆。统治者每年都要举行盛大的春耕仪式，汉文帝与汉景帝在位时期每年春耕时节都亲自下地耕作，给百姓做出榜样。这体现了汉朝时期（ ） A. 以农为本注重农业生产 B. 春节传统习俗已经形成 C. 社会出现全面繁荣局面 D. 农业生产技术快速发展 12. 下面三幅图片可用来研究（ ） A. 造纸术改进的原因 B. 古代书法艺术的发展 C. 汉代文学艺术的发展 D. 造纸术改进的影响 13. “臣本布衣，躬耕于南阳……先帝不以臣卑鄙（身份卑微，见识短浅），猥自枉屈（降低身份委屈自己），三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”这里的“臣”指的是（ ） A. 黄盖 B. 许攸 C. 诸葛亮 D. 霍去病 14. 司马炎于太康元年（公元280年）公布了官品占田和荫人以为佃户、衣食客的制度。法令规定，官品第一至第九，各以贵贱占田。第一品可以占田五十顷，以下每低一品，递减五顷。又各以品之高低，荫其亲属，荫其客户，多者及九族，少者三世。宗室、国宾、先贤之后及士人子孙，也都有这种特权。这反映出西晋（ ） A. 保护统治阶级利益 B. 社会矛盾异常尖锐 C. 统治阶级分化严重 D. 贵族生活奢侈豪华 15. “东汉末年以来，战乱频繁，北方人逃往战争较少，相对安定的南方，西晋后期以来，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。”这可用来说明（ ） A. 江南地区得以开发的原因 B. 南方统治者注重发展经济 C. 南方自然条件比北方优越 D. 人口迁移带来的不利影响 16. 某旅行社规划的旅游路线中有如下地点。下面可作为宣传语的是（ ） A. 汉家西域是谁开，博望功成事可哀 B. 郡守功业存史册，天府一堰美名传 C. 太守故里千秋名，民生为本农书成 D. 史家之绝唱，无韵之离骚 第二部分 主观题（共52分） 二、填空题：本大题共5小题，第17-21小题，每空2分，共10分。 17. 【春秋争霸·首霸诸侯】春秋时期，第一个称霸的诸侯是____。 18. 【秦末起义·口号精神】秦末农民起义中，陈胜、吴广起义提出的口号是“____”，体现了他们的反抗精神。 19. 【秦汉文化·史学巨著】西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史是____，这部著作对后世史学和文学产生深远影响。 20. 【三国鼎立·国家建立】三国中，孙权建立的政权是____，都城在建业。 21. 【北朝交融·典型事件】北魏时期，促进北方民族大交融的典型事件是____。 三、材料答解析题：本大题共2小题，第22小题10分，第23小题11分，共21分。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦统一后……在中央王朝力所不及的某些边疆地区，少数民族的地区性政权就会继续存在下来。当中央王朝趋于衰落时，内地封建割据势力纷起，边疆少数民族也乘机建立王朝……但是，由于在长期的历史发展过程中我国各地区各民族已逐渐形成了不可分割的经济联系，彼此在生产和生活上都互相依存，统一毕竟是社会发展的必然趋势。 ——摘编自陈梧桐《正确阐述中国古代的民族关系》 材料二 公元前202年，汉朝继秦而兴，汉代主体民族始称汉族。汉武帝时北筑长城，西通西域……汉人和其他民族，既有相互交流、接近、融合与杂处，也有对峙、摩擦、隔阂乃至兵戎相向，汉王朝采取优待各民族上层的政策，对民族地区根据各种不同的经济、文化背景，进行和亲或互市，因俗而治，不破坏各民族固有的社会与文化，在统一国家中各自按本来的传统发展。汉代是我国多元民族融合的非常重要时期，也是中华民族发展史上一个重要的里程碑。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一，概括影响少数民族政权存在与发展的因素，并分析为何“统一毕竟是社会发展的必然趋势”？ （2）根据材料二，归纳汉王朝民族政策的特点，并结合所学举出一例汉朝北击匈奴的著名战役。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 23. 思想理论创新引领社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 •天下有道，圣人成焉：天下无道，圣人生焉。 ——庄子 •民为贵，社稷次之，君为轻。 ——孟子 •兼相爱，交相利。 ——墨子 •…… 材料二 韩非的政治主张为秦始皇统一中国、建立封建中央集权专制提供了理论根据。韩非理想的封建中央集权的政治形式是：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”……这种思想在当时的历史条件下，基本上是符合时代要求的……但是，他主张残酷镇压和无情剥削，则是反人民的，这不仅有碍于社会生产，而且也是受他的思想指导的秦王朝很快被农民起义所推翻的主要原因。 ——摘编自姚伟钧《论法家的形成与影响》 （1）材料一呈现的是我国哪一时期的思想繁盛局面？结合所学分析该局面出现的原因。 （2）根据材料二，概括韩非的思想主张及影响。 （3）综上所述，你认为思想理论创新的最终目的是什么？ 四、综合探究题：本大题共2小题，第24小题10分，第25小题11分，共21分。 24. 生产工具的发展、经济制度的制定及文明间的交流是推动古代社会经济发展的重要方式。李老师为探究古代经济发展成就设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。 任务一 【工具变迁——促进经济发展】 材料 《左传·昭公二十九年》记载：晋国用铁铸刑鼎，鼎上铸有范宣子所作的刑书，铸鼎的铁是作为军赋向民间征收的，可见晋国用铁相当普遍……洛阳市水泥制品厂灰坑以及山西侯马西北庄等遗址，出土了大量铁器，大都是春秋晚期的遗物，计有铁块、铁条、铁削。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料，归纳断定铁制品在春秋时期得到广泛应用的主要依据。 任务二 【制度变迁——规范经济秩序】 战国 秦汉时期 商鞅铜方升 （教材P35） 秦半两钱（教材P47） 汉五铢钱（教材p59） （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上面所示均属于哪一类型的史料？它们分别体现了古代的什么措施？简要阐述这些措施的影响。 任务三 【交流互鉴——促进经济交流】 （3）综合上面三幅图片并结合所学，自拟观点，并结合史实进行说明。 25. 专制主义中央集权制度的不断加强，是中国古代历史发展的重要趋势。七年级（1）班同学们以“专制主义中央集权的演变”为主题开展探究活动，邀你一起参与活动。 任务一 【地方行政制度的演进】 （1）一组同学为研究古代地方行政管理政策的发展，制作了上面示意图。结合史实，举例说明①处史实的正确性。②处制度的建立，有何历史意义？ （2）③④史实之间存在着怎样的内在联系？根据示意图中的信息，总结从战国到汉武帝时期中央集权发展的特点。 任务二 【思想文化政策的发展】 （3）二组同学从“思想文化”的角度出发，探究专制主义中央集权制度的加强。观察上图，指出从秦到汉，人们对儒家的认可程度发生了怎样的变化？试分析其原因。 任务三 【社会经济局面的管理】 材料 为削弱地方割据势力和富商大贾的经济势力，加强朝廷对全国经济命脉的控制，增加朝廷的财政收入，汉武帝颁布并推行了盐铁官营、铸币的诏令，由朝廷垄断盐铁的经营权利，在全国各地设立盐官铁官进行经营管理；禁止私铸钱币，改由官铸，把铸币权收归朝廷。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （4）三组同学想通过文献资料对专制主义中央集权的演变进行研究。根据材料，概括汉武帝所颁行的经济措施。并分析这些措施颁行的影响。 2024年秋季学期阶段性综合练习（期末） 七年级历史试卷 （总分：100分 时间：60分钟） 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 客观题（共48分） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 第二部分 主观题（共52分） 二、填空题：本大题共5小题，第17-21小题，每空2分，共10分。 【17题答案】 【答案】 齐桓公 【18题答案】 【答案】 王侯将相宁有种乎 【19题答案】 【答案】 《史记》 【20题答案】 【答案】 吴国 【21题答案】 【答案】 北魏孝文帝改革（孝文帝改革） 三、材料答解析题：本大题共2小题，第22小题10分，第23小题11分，共21分。 【22题答案】 【答案】（1）因素：中央王朝的统治力量；中央王朝的兴衰。 原因：我国各地区各民族逐渐形成了不可分割的经济联系，彼此在生产和生活上互相依存。 （2）特点：优待各民族上层；因俗而治；不破坏各民族固有的社会与文化；和亲、互市。 战役：漠北战役。 （3）认识：民族交融是我国古代民族关系的主流；各民族在长期交往中形成了相互依存的关系；统一是多民族国家发展的必然趋势。 【23题答案】 【答案】（1）时期：春秋战国时期的百家争鸣局面。 原因：社会动荡，诸侯争霸；铁制农具和牛耕的出现，社会生产力发展，新兴地主阶级崛起；私学兴起，学术下移等。 （2）主张：建立中央集权专制统治。 影响：为秦始皇统一中国、建立封建中央集权专制提供了理论根据；但其主张残酷镇压和无情剥削，导致秦朝很快被农民起义推翻。 （3）目的：思想理论创新的最终目的是服务于社会发展和进步，推动国家富强和人民幸福。 四、综合探究题：本大题共2小题，第24小题10分，第25小题11分，共21分。 【24题答案】 【答案】（1）依据：文献记载（《左传》中晋国用铁铸刑鼎，铁作为军赋征收）；考古发现（洛阳、侯马等地遗址出土大量铁器）。 （2）类型：实物史料。 措施：商鞅铜方升——统一度量衡；秦半两钱、汉五铢钱——统一货币。 影响：统一度量衡和货币，便利了经济交流和发展，有利于国家统一。 （3）观点：中外经济文化交流推动文明进步。 说明：核桃通过丝绸之路传入中国，丰富了中国的农作物品种；罗马贵族穿着中国丝绸，说明中国丝绸远销欧洲；洛阳出土的罗马玻璃瓶，说明罗马玻璃制品传入中国。这些史实说明中外经济文化交流促进了文明的发展与进步。 【25题答案】 【答案】（1）说明：战国时期，秦国商鞅变法推行县制，由国君直接派官吏治理。 意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）联系：汉初分封诸侯王导致王国问题，汉武帝实行“推恩令”削弱诸侯国势力，解决王国问题。 特点：中央集权不断加强，地方权力不断削弱。 （3）变化：从秦朝的低谷到汉朝的高峰。 原因：秦始皇实行焚书坑儒，打击儒家思想；汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，儒学成为封建社会的正统思想。 （4）措施：盐铁官营；统一铸币。 影响：增加了国家财政收入，加强了中央集权，削弱了地方割据势力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $