第二单元 第3课 呵护脊柱健康(教学课件)小学体育与健康人教版六年级全一册(新教材)

2026-08-31
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摘要:

该小学体育与健康课件聚焦脊柱健康,涵盖脊柱结构与作用、侧弯异常及影响、自查与预防方法。通过情景导入(小刚高低肩)、课前提问(同桌观察站姿)和视频学习,搭建从生活现象到理论知识的学习支架。 其亮点是以“健康行为”为核心,结合“运动能力”培养,通过“一般检查+前屈试验”自查实践、小燕飞等护脊动作教学,融入互助小组监督、便利贴自查等互动环节。学生能养成护脊习惯,教师可提升教学实效。

内容正文:

儿童青少年脊柱侧弯的运动干预与预防。运动干预有助于提高儿童青少年躯干力量和心肺功能,对于改善身体姿态、减轻腰背疼痛等有着积极作用,能够有效预防脊柱侧弯的发生。对于有脊柱侧弯倾向的儿童青少年,我们希望通过运动干预改善其不良体态,提高脊柱灵活度以及脊柱周围肌群力量,防止脊柱侧弯的发生。那么我们要如何科学的进行体育锻炼以预防脊柱侧弯的发生呢?首先应积极进行体育活动。儿童青少年每天至少保证一小时户外活动,同时应该包含30到60分钟中高强度体育锻炼,可以选择游泳、跑步、自行车等对称性运动,有助于平衡两侧肌肉的张力,预防脊柱侧弯的发生和进展。第二,核心稳定训练。核心稳定训练是改善和预防脊柱侧弯的重要手段之一,通过增强躯干肌肉的力量来建立脊柱深层核心稳定,主要包括对称性腰背部肌力训练、对称协调运动等,如平板支撑、单杠悬垂举腿、小燕飞、手腿支撑、平衡式等。第三,脊柱柔韧性训练,可以选择一些瑜伽、普拉提的中立位拉伸动作,提高脊柱的灵活性,例如站立拉伸体重、坐姿前屈伸展、猫伸展等。第四,胸廓舒张呼吸练习,对于有脊柱侧弯倾向的人群,吸气时有意识的将呼吸导向胸廓凹侧,以松解活动受限的肋骨,缓解椎体的旋转。呼气时保持躯干肌肉紧张,也可以进行吹气球的练习,每天多次。此外,选择游泳训练能够强化呼吸,增强心肺功能,减轻脊柱负荷,放松肌肉。 生命不息运动不止 体育与健康 第二单元 健康行为与生活方式 呵护脊柱健康 1 新知导入 01 目录 CONTENS 新知讲授 02 课堂小结 03 课后作业 04 SPORT AND HEALTH 2 新知导入 3 新知导入 学习目标 知识与认知:了解脊柱的结构与作用,知道脊柱侧弯的含义、"高低肩/背鼓包"等异常信号及对身体、心理的影响。 技能与方法:学会"一般检查+前屈试验"两种脊柱自查方法,掌握护脊锻炼动作(小燕飞、臀桥)及端正坐姿、书包减负等预防要点。 情感与行为:树立"护脊从小事做起"意识,主动养成良好坐卧姿态、坚持护脊锻炼并参加年度脊柱筛查。 4 观看视频,学习青少年脊柱侧弯预防与健康教育。 5 情景导入:他怎么"歪"了? 新知导入 情景:体育课上,老师让大家站直,发现小刚两肩一高一低、后背一边鼓起来,像"歪了"一样。 提问:同学们,你有没有发现自己或同学"站不直""肩膀一边高一边低"? 6 课前提问:站直了照照看 新知导入 脊柱是身体的"大梁","大梁"歪了,身姿就会变形。 全体学生自然站直,同桌互相观察:两肩是否一样高?后背是否平整?头是否在身体正中间? 7 新知讲授 8 新知讲授 什么是脊柱弯曲异常 脊柱构成人体的中轴,具有支持身体、保护器官、参与运动等作用。正常情况下,从背面观察,脊柱的轮廓呈一条直线;从侧面观察,脊柱的轮廓呈“S”形。如果脊柱弯曲超出正常范围,就可能出现脊柱弯曲异常。 9 新知讲授 脊柱示意图 10 新知讲授 脊柱:身体的"大梁" 位置/形状:脊柱位于背部正中,由26块椎骨像"积木"一样叠成,从侧面看呈S形弯曲(颈曲、胸曲、腰曲、骶曲),像一根弹簧,能缓冲震动、支撑身体。 作用:支撑身体、保护脊髓神经、让人能站立和弯腰。 11 新知讲授 正常的脊柱 正面看:头在正中、两肩等高、两髋等高、身体左右对称。 侧面看:有四个自然弯曲(S形),不过度前倾或后仰。 正常脊柱=对称+自然S弯。 12 新知讲授 什么是脊柱弯曲异常 脊柱构成人体的中轴,具有支持身体、保护器官、参与运动等作用。正常情况下,从背面观察,脊柱的轮廓呈一条直线;从侧面观察,脊柱的轮廓呈“S”形。如果脊柱弯曲超出正常范围,就可能出现脊柱弯曲异常。 定义:脊柱在正面出现左右弯曲(如"C"形或"S"形侧弯),或在侧面弯曲过大(如驼背/平背),就叫做脊柱弯曲异常(常见为脊柱侧弯)。 13 新知讲授 脊柱异常的影响 身体:姿态难看(高低肩、后背鼓包)、腰酸背痛、严重时影响心肺发育。 心理/社交:因姿态被同学议论而自卑、不愿参加集体活动。 结论:早发现、早干预,大多能矫正改善。 14 新知讲授 脊柱侧弯如何检查 脊柱侧弯是学生较为常见的脊柱弯曲异常情况,但在早期通常没有明显症状。要使用正确的检查方法,定期检测。 15 新知讲授 脊柱侧弯如何检查 16 新知讲授 脊柱侧弯如何检查 17 新知讲授 夺冠历程(二):新时代再辉煌 新世纪战绩: 2003年 世界杯夺冠 2004年 雅典奥运会夺冠(逆转俄罗斯) 2015年 世界杯夺冠 2016年 里约奥运会夺冠(逆转塞尔维亚) 2019年 世界杯夺冠(11连胜) 成就:十冠王,再创辉煌! 18 新知讲授 哪些信号要警惕? 自测信号(出现要及时检查):① 两肩一高一低;② 一侧肩胛骨向后鼓起;③ 腰部一侧皮肤皱褶不对称;④ 头偏向一侧、身体左右不对称;⑤ 经常腰酸背痛。 口诀:高低肩、背鼓包,身体不对称要早查。 19 新知讲授 方法一:一般检查(站立观察) 做法:自然站立,由同学/家长从正面和背面观察—— ① 两肩是否等高;② 两侧肩胛骨是否对称;③ 骨盆(髋部)是否水平;④ 头是否在正中。 20 新知讲授 方法二:前屈试验(核心自检) 做法:双脚并拢、膝盖伸直,上身慢慢向前弯腰90°(像"摸脚趾"),双臂自然下垂。 观察:从正后方看——若一侧背部/肋骨明显高于另一侧(像"小山包"),提示可能侧弯,需进一步检查。 21 新知讲授 自检注意事项 要点: ① 在自然光下、穿薄衣或背心检查更清楚; ② 男女同学分开、由同性老师/家长协助; ③ 只做观察,不按压、不扳动脊柱; ④ 发现异常去正规医院骨科/脊柱专科复查。 22 新知讲授 知识链接 除了自我检测,还可以通过定期体检检查脊柱是否健康。如果发现脊柱弯曲异常或出现颈、肩、腰、背不适的情况,要及时告诉家长和老师,必要时去医院接受正规诊治,做到早发现、早治疗。 23 新知讲授 脊柱弯曲影响 脊柱弯曲异常会对身心健康产生不良影响,不仅造成高低肩和驼背等不良的身体姿态,严重时会限制胸廓发育,影响心肺功能,还会削弱自信心和自尊心,影响社会交往,要及时干预和治疗。 24 新知讲授 脊柱弯曲影响 脊柱弯曲异常会对身心健康产生不良影响,不仅造成高低肩和驼背等不良的身体姿态,严重时会限制胸廓发育,影响心肺功能,还会削弱自信心和自尊心,影响社会交往,要及时干预和治疗。 25 新知讲授 如何预防脊柱弯曲异常 体育锻炼、身体姿势、日常负重、膳食营养等因素都会对脊柱健康产生影响,可以通过以下方法预防脊柱弯曲异常。 26 新知讲授 加强体育锻炼 积极参加体育锻炼,多进行拉伸活动,如练习小燕飞、臀桥等动作,加强腰、背部和臀部肌肉力量,改善体态。 27 新知讲授 加强体育锻炼——动作推荐 28 新知讲授 保持良好姿势 小学生脊柱周围的肌肉和韧带尚未发育完全,长期姿势不良会导致脊柱弯曲程度发生变化,容易造成脊柱弯曲异常。在日常学习和生活中,要保持良好的坐、立、行姿势,坐如钟、站如松、行如风。尤其在读写时,注意选择合适的书桌椅,做到“—拳一尺一寸”。 29 新知讲授 合理负重 长期背负过重书包会加重肩膀负担,长期使用单肩包易造成双肩受力不均,两者都可能引起脊柱弯曲异常。日常上学、放学应合理负重,确保书包和书包内物品的重量不超过体重的十分之一,并且选择双肩书包,采用正确的姿势背包。 30 新知讲授 均衡营养 为了脊柱健康,要多吃富含钙、磷、维生素D等有益于骨骼健康的食物,如鸡蛋、牛奶、肉等。身体瘦弱的同学尤其需要保证摄入充足的营养。 31 新知讲授 学以致用 示例:当我拿起书本时,就提醒自己要坐姿端正。 当 ,提醒自己保持正确的读写姿势。 当 ,提醒自己保持良好的站立姿势。 当 ,提醒自己保持良好的行走姿势。 在日常生活中,可以采用以下方法保持良好的姿势。 1.为自己设计关联提醒信息,提醒自己保持良好的姿势。 示例:当我拿起书本时,就提醒自己要坐姿端正。 当 ,提醒自己保持正确的读写姿势。 当 ,提醒自己保持良好的站立姿势。 当 ,提醒自己保持良好的行走姿势。 32 新知讲授 学以致用 示例:当我拿起书本时,就提醒自己要坐姿端正。 当 ,提醒自己保持正确的读写姿势。 当 ,提醒自己保持良好的站立姿势。 当 ,提醒自己保持良好的行走姿势。 2.与同伴组成互助小组,相互监督,保持良好姿势,并利用下表记录 自己每天被提醒的次数。坚持一段时间,观察改善情况。 33 新知讲授 国家标准书椅 为保障同学们的良好坐姿,学校会参照国家标准,根据学生身高定期调整书桌椅的高度。在家庭生活中,可以按照“坐于椅子上时大腿应与小腿垂直、背挺直时上臂下垂其肘部应低于桌面3cm~4cm”的原则,选购书桌椅或调节书桌椅高度。 34 新知讲授 互动交流 小宇回家后称了书包的重量,发现书包太重了,打算给书包“瘦瘦身”。请提供一些建议,帮助小宇给书包减重。 1.养成每晚整理书包的好习惯。 2.按照第二天的课表,携带需要的书本。 3. 。 4. 。 35 新知讲授 生活小能手 结合本课学习的预防脊柱弯曲异常的知识,参考膳食营养的便利贴示例,使用以下“脊柱健康便利贴”,检查自已是否存在不利于脊柱健康的行为,提出改进方法,为自己的实施情况打分(5颗★为满分)。分组交流自己的便利贴,尝试为同伴提供更多的改进方法。 我的“脊柱健康便利贴” 36 课堂小结 37 课堂小结 这节课我们学习了脊柱的重要性,它是身体的 “大梁”,支撑着我们的身体。我们知道了脊柱弯曲异常会导致高低肩、驼背等问题,影响身体健康和心理健康。我们还学会了如何通过保持良好姿势、均衡营养、选择合适的书桌椅等方法来保护脊柱,要从小养成好习惯,呵护脊柱健康。 38 课后作业 39 课后作业 一、判断题(5 题,对打√,错打 ×) 脊柱位于背部正中,是身体的中轴。( ) 脊柱弯曲异常只会影响身体姿态,不会影响心理健康。( ) 保持正确的读写姿势有助于保护脊柱。( ) 书包太重不会对脊柱造成伤害。( ) 定期参加脊柱筛查是预防脊柱弯曲异常的重要措施。( ) √ √ √ × × 40 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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