内容正文:
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断
高三生物参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
0
10
D
B
c
D
B
c
C
B
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
A
A
C
小
C
A
A
D
二、非选择题
21.9分
(1)水平结构
温度,土壤,光照强度,湿度(合理即可)
(2)样方法
增加样方数量、扩大样方面积(答出一个即可)
(3)流向下一营养级、流向分解者(或暂时未利用)(2分)
栖息地、食物、天敌以及与
其它物种的关系等
(4)直接使用
就地保护(建立自然保护区)
22.11分
(1)是否干旱胁迫及外源葡萄糖浓度(2分)
避免实验结果的偶然性
(2)无水乙醇/95%乙醇红光
(3)下降
随着处理浓度的升高,株高先上升后下降,但不低于T1组
(4)增加地下部分比例,提高根系吸水能力:降低地上部分比例,降低叶片蒸腾作用(2分)
(5)100mgL
此时相对电导率最低,生物膜损伤最小,细胞结构更完整
23.14分
(1)自由组合(分离和自由组合)
紫色果
白色果
AaBb
aabb
白色果
(4分)
(2)5
2/9(2分)
配子AB
(3)Ⅲ
Ab
同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换
1:2:1(2分)
AaBb
Aabb aaBb
aabb
24.14分
紫色果
浅紫色果
白色果
(1)转基因动物的尿液
1:
2
1
周期短:不受性别、年龄的限制:易收集:提
纯的纯度更高:产量高:不受生理状态的限制(2分)
(2)构建重组DNA分子
受精卵
胚胎体外培养
桑葚胚/囊胚
胚胎移植
(3)①5端
A(2分)
②终止密码子提前出现,导致翻译提前终止
③B(2分)
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物参考答案第1页共2页
25.12分
(1)膜内K+浓度远高于膜外,静息状态时膜对K+通透性高,K+外流
K+外流的同时发生Na+内流,导致视杆细胞静息电位绝对值变小(2分)
(2)不属于
视觉形成过程未经过完整的反射弧
(3)副交感
促甲状腺激素释放激素
(4)生理状态相同
给予过多光照
切断相关神经并进行过多光照
丙组=甲组>乙
组(2分)
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物参考答案第2页共2页绝密★考试结束前
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断
高三生物试题卷
命题:知恩中学竺佳敏
审题:回浦中学蔡苏余姚第四中学葛孟君
校稿:陆伟进
考生注意:
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定
的位置。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的区域规范作答,答在试卷上
的答案一律无效。
3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先用
2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
选择题部分
一、选择题
1.洋葱鳞片叶细胞中不含磷脂分子的细胞器是
A.中心体
B.溶酶体
C.液泡
D.核糖体
2.伴性遗传疾病通常具有男女发病率不同的特点。下列疾病在女性中发病率更高的是
A.白化病
B.抗维生素D佝偻病
C.红绿色盲
D.猫叫综合征
3.工业化导致碳排放增加,下列利用碳循环原理的做法不合理的是
A.开发海上风电
B.捕集焚烧厂尾气并封存
C.毁林开荒
D.推广使用新能源汽车
4.稻纵卷叶螟是水稻的常见害虫之一。雌虫将受精卵产在稻叶上,幼虫啃食稻叶,造成水稻减产。
下列防治卷叶螟的措施中属于生物防治的是
A.及时清除越冬虫源B.喷洒化学农药
C.人工摘卷叶
D.性诱剂诱杀雄虫
5.发酵工程在日常生活中的应用已经广为常见,下列叙述错误的是
A.发酵工程一般利用单一菌种
B.优良菌种经活化后即可接种到发酵罐进行发酵生产
C.
酿酒时可利用真空发酵提高酒精产生速率
D.标准化工艺可控制产品质量
6.下图为某核酶催化反应的过程。下列叙述正确的是
核
酶
断裂的RNA
5
A,核酶在核糖体上合成后由核孔进入细胞核发挥作用
B.ATP中的A可以作为核酶的基本单位
C.核酶通过碱基互补配对形成酶-底物复合物
D.在该核酶的催化下底物被彻底水解
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第1页共8页
7.现代生物技术是一把双刃剑。下列相关叙述错误的是
A.生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等
B.克隆人会冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念
C.若转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题
D.转基因产品应加添标注,目的是保障消费者的知情权和自主选择权
8.人日常慢跑、静坐、剧烈运动时均依靠细胞呼吸供能,下列说法错误的是
A,静坐状态下人体骨骼肌细胞主要进行有氧呼吸
B,人体日常呼吸吸入的O2,最终在细胞质基质与[田结合生成水
C.无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量少部分以热能形式丧失
D.剧烈运动时肌肉酸痛,此阶段CO2只在线粒体生成
9.科学家们培育出耐高温的果蝇,在高温环境下依然能够进行遗传信息的传递。下列叙述正确的是
A.该果蝇体内DNA复制时,不需要解旋酶的参与
B.该果蝇DNA复制系统耐高温特性与氢键有关,与二硫键无关
C.高温下该果蝇核基因转录产生的初始RNA,无需剪切修饰即可参与翻译
D.该果蝇细胞内翻译时,若干核糖体串联在一个RNA分子上
10.正在进行分裂的牛胚胎细胞,不会发生的现象是
A.有氧呼吸加强
B.中心体向细胞两极移动
C.同源染色体分开
D.染色体着丝粒排列在赤道板上
11.东方蝾螈附肢切除后,伤口处部分细胞死亡,多数细胞如骨骼肌细胞和软骨细胞等重新进入细
胞周期,成为有特定分化潜能的前体细胞团一芽基,芽基继续发育成完整附肢。下列叙述错
误的是
A.从附肢切除到再生的过程中存在细胞凋亡和细胞坏死
B.芽基形成和继续发育的过程中都有基因的选择性表达
C.骨骼肌细胞和软骨细胞重新进入细胞周期的过程中核酸并没有发生改变
D.再生附肢细胞中的染色体数目与原附肢细胞相同
12.科学家发现来源于肠道细菌的单链RNA(SsRNA)能促进肠道EC细胞分泌5-羟色胺(5HT),
从而促进肠胃蠕动(平滑肌收缩)。图示如下,下列相关叙述错误的是
肠道菌群
→促进/激活
----·物质转运
机械刺激
○P1受体
☐P2受体
产生
乙酰胆碱
~乙酰胆碱受体
SSRNA-
n5-HT受体
Ca
5-HT
肠道平滑肌
EC细胞
A.据图,5-T和乙酰胆碱可出现在内环境中
B.P1和P2分布的细胞类型可以不同
C.神经元的膜电位改变与钠离子跨膜运输有关
D.EC细胞不具有5-T受体基因
13.中草药植物含有丰富的护肤活性化合物,在化妆品中的应用日益广泛。然而野生中药材植物的
过度采挖导致资源急刷减少,采用植物细胞工程技术,能实现中草药植物的细胞、组织和器官
规模化工业生产。下列叙述错误的是
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第2页共8页
A.可从外植体经再分化形成的愈伤组织中提取有效成分
B.该技术是通过增加培养的细胞数量来提高有效成分的总产量
C.该技术的优势在于植物细胞或器官的生长周期短,产物无农残和重金属污染
D.可通过设定诱导条件以及基因工程技术改造相关基因来提高有效成分的含量
阅读下列材料,回答第13、14小题。
混合群是鸟类社会行为的重要组成部分。混合群中存在活跃且群居的物种领导即“领导种”
是信息的主要提供者。其他物种即“跟随种”,利用领导种提供的鸣叫声提高觅食效率,减少被捕
食风险。研究发现灰眶雀鹃在混合群中处于非主导地位,混合群内个体优势度受体重影响。
14.混合群中鸟类种群传递的信息类型是
A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.干扰信息
15.基于混合鸟群相关研究,下列叙述正确的是
A.混合群中所有鸟类可以构成一个生物群落
B.混合群内不同鸟类争夺食物,栖息空间,体现生物的种内竞争
C.混合鸟群能稀释被捕食风险,可改变当地鸟类种群的环境容纳量
D.灰眶雀鹛的体重会影响其种群内优势等级,体重属于种群的数量特征
16.硒是人和动物必需的微量元素,在自然界中常以有毒性的亚硒酸盐(S032)等形式存在,某些
微生物能将SO32还原为低毒性的单质硒。科研人员选用细菌H作为实验材料对硒的跨膜运输
进行研究,实验设计及结果见下表。下列叙述错误的是
组号
处理条件
Se032的吸收速率(mol109个细胞)
I
将细菌H放入液体培养基
5
Q
将细菌H放入含AgNO3(通道蛋白抑制剂)
的液体培养基
将细菌H放入含2,4-DNP(细胞呼吸抑制剂)
亚
4
的液体培养基
V
将细菌H放入含亚硫酸盐(SO3)的液体培养基
<0.5
A.分析I组、Ⅱ组、Ⅲ组结果,推测细菌H主要通过易化扩散的方式吸收SO3
B.分析I组、亚组结果,推测细菌H吸收SO3的过程需要线粒体提供的少量能量
C.分析I组、V组结果,推测亚硫酸盐可能会与SO3竞争细胞膜上的转运蛋白
D.该细菌可富集环境中的亚硒酸盐,用于受亚硒酸盐污染水体的生物修复
17.独脚金内酯是由B-胡萝卜素衍生而来的一类植物激素,在植物中普遍存在,其受体蛋白为Atd。
FT蛋白是促进开花的重要调控因子。研究者对野生型植株和Atd失活的Atd突变体植株进行相
关检测,结果如下图。下列叙述正确的是
40
10
30
6
20
4
10
2
0
01
野生型
Aid突变体
野生型Atd突变体
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第3页共8页
A.独脚金内酯与Atd受体结合从而发挥激素的催化作用
B.植物开花只由基因表达调控决定
C.在野生型植株中,独脚金内酯可能是通过Atd受体抑制T基因的表达,从而延缓开花
D.可通过施加外源独脚金内酯,使Ad突变体的FT表达量恢复到野生型水平从而提早开花
18.有研究指出,表观遗传突变的概率显著高于DNA序列突变,这种快速响应机制可能显著增强生
物体在高选择压力环境中的适应能力。但表观遗传突变维持时间相对较短,哺乳动物的早期胚
胎发育阶段会经历两次全局性的重编程过程,以DNA甲基化为例,首次重编程发生在生殖细胞
形成初期,在受精后至胚胎着床前,会发生第二次。下列叙述正确的是
A.两次表观重编程,可消除亲本配子原有甲基化标记
B.当起始密码子区域发生甲基化,转录因子就无法与其正常结合,导致基因转录活性降低
C.表观遗传重编程不利于阻断亲代中积累的有害表观变异向后代传递
D.表观遗传因素实质上缩小了自然选择的“原材料”范围
19.过敏性鼻炎的常见症状包括打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等。舌下特异性免疫治疗(SLIT)是通过逐
渐增加患者舌下含服同种过敏原的剂量,使患者的免疫系统对该过敏原产生耐受,从而减轻或
消除过敏症状。下列叙述错误的是
刺激
分泌
吸附
过敏原
特异性个体
抗体
肥大细胞
再次
释放
过敏原
刺激
出现
引起
鼻炎症状
毛细血管扩张、黏膜水肿
组胺
A.过敏性鼻炎患者初次接触过敏原不会引起免疫应答
B.过敏原引起的过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异
C.抑制肥大细胞释放组胺会减轻过敏性鼻炎的症状
D.SLIT可能会降低过敏原与肥大细胞表面抗体的结合
断裂和重接
20.某个体的基因型为AaBb,其卵原细胞在有丝分裂和减数分裂过程
的位点
中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生如图所示的互换。
B
下列叙述正确的是
A.若有丝分裂中发生图示互换,则子细胞基因型可能为AABb
B.图示互换使基因B和b发生了基因重组
C.若减数分裂中未发生图示互换,则该细胞能产生2种基因型
不同的配子
D.若部分细胞减数分裂中发生图示互换,则该个体可产生4种
第20题图
数量不等的配子
非选择题部分
二、非选择题
21.(9分)天坑是特大型喀斯特负地形,具有数百米口径,巨大陷坑状,且保留了较原始且完整的生
态系统。山海经中描述过一种兽,叫“姑逢之山有兽焉,其状如狐而有翼”,这种“飞狐”就是
天坑中的特殊住民,其翼膜结构、夜行性特征均是长期适应天坑弱光、复杂地形环境的结果。某
研究团队以天坑群中的坑内群落、坑口群落和坑外群落的独有动植物为研究对象,探究天坑生
态系统多样性。
请回答下列问题:
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第4页共8页
(1)从坑内、坑口到坑外,植物类群的不同体现了群落的▲,造成这种差异的主要环境
因素有▲(答出两点即可)。
(2)调查天坑内某种草本植物的种群密度时,常采用▲法,若该植物数目较少,调查时
可采用▲的措施来减小误差。
(3)飞狐同化的能量中一部分用于自身生长、发育和繁殖,这些能量去向包括▲。科研
人员为了解飞狐的生态位,需研究的方面有▲。(答出两点即可)
(4)天坑地形奇特,恍若异世界,吸引了大批游客前来观光,这体现了生态系统的▲价
值。保护天坑生态系统多样性的最有效措施是▲。
22.(11分)全球变暖导致干旱事件频发,严重干旱事件的滞后效应还会对植被造成不可逆转的危
害。科研人员以番茄幼苗为试材,研究了不同浓度外源葡萄糖对干旱胁迫下番茄幼苗生长及生
理指标的影响。实验共设6个干旱胁迫处理(T1-T6)和1个空白对照(CK),其中干旱胁迫
T1-T6分别喷施0、50、100、150、200、250mgL葡萄糖。实验结果如下图。回答下列问题:
40
0.4
30
.lnooil
0.3
0.1
CK TT,T
T4 Ts To
CK
T
T,
T
处理
处理
图1
图2
1.5
1.1
1.2
0.9
0.6
0.3
0.7
CK
T1 T2 T3 T4 T5 T6
CK
TT2 T3 T4 Ts
Te
处理
处理
图3
图4
注:根冠比=地下部分千重/地上部分干重;相对电导率能反映膜系统受损的程度。
(1)该实验的自变量是▲。每一组都处理了生长状况相同的3株番茄,目的是
(2)图3中的番茄幼苗叶绿素含量可通过用▲(溶剂)提取后在▲光下的吸收率
来反映。
(3)由图1可知,与CK相比,干旱胁迫处理后的番茄幼苗株高均▲。经外源葡萄糖处
理后,处理浓度与株高之间的变化趋势为▲一。
(4)由图2可知,实验中干旱胁迫组的根冠比高于CK组,从水分角度分析,推测其意义是
▲。(答出两点)
(5)由以上实验数据可知:干旱胁迫下,适宜浓度的外源葡萄糖溶液能缓解胁迫伤害。从细胞结
构角度分析,在T1-T6组别中,最适浓度为▲gL,选择该浓度的理由是▲。
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第5页共8页
23.(14分)赏食兼用型辣椒为雌雄同株二倍体植物,既可自花授粉,也可异花授粉,果实颜色受
A/a和Bb基因共同控制。A基因与B基因的效应相同,且显性基因数量越多,果实中紫色花
青素浓度越高,颜色越深。科研小组选择纯合紫黑色果(甲品系)和纯合白色果(乙品系)进
行杂交实验,不考虑基因突变和染色体畸变,结果如下表所示。
杂交组合
F1表型
F2表型及比例
甲×乙
紫色果
紫黑色果:浅紫黑色果:紫色果:浅紫色果:白色果=14:64:1
回答下列问题:
(1)辣椒果实颜色的遗传遵循▲定律。若要通过杂交实验进行验证,可选取F2中表型
为▲的植株与F1杂交,用遗传图解表示该过程▲。
(2)取F2中的紫色果实植株进行随机授粉,F3植株中果实颜色有▲种,其中浅紫黑色
果植株所占的比例为▲。
(3)辣椒的花色也受A(紫色)和a(白色)基因控制。已知另一对等位基因D/d位于I0号染
色体上。为确定A/a基因与D/d基因的位置关系,用基因型为DD的纯合紫花植株丙与基
因型为dd的白花植株丁杂交得到F1,F1自交得到F2。对F2中多株白花植株的D/d基因进
行PCR和电泳,下图I、Ⅱ、I表示可能出现的电泳条带类型。
丙I
Π
①若电泳结果只出现三种条带类型中的一种,且该类型为▲,则说明A/a基因和
D/d基因位于一对同源染色体上;
②若电泳结果显示类型I的数量最多、其他两种类型的数量极少,则说明A/a基因和D/d
基因位于▲对同源染色体上。出现少量其他类型植株,最可能的原因是:F1减数
分裂过程中▲■
③若电泳结果中出现三种条带,且类型I、类型Ⅱ、类型亚的数量比为▲,则说明
Aa基因和D/d基因位于两对同源染色体上。
24.(14分)动物乳腺生物反应器是利用动物乳腺特异性启动子指导外源基因在乳腺中特异性表
达,并能从转基因动物乳汁中获取重组蛋白的一种生物反应器。利用乳腺生物反应器已在母牛
乳腺表达了人乳铁蛋白。然而乳腺生物反应器存在一定的不足,所以科学家研究出膀胱生物反
应器。回答下列问题:
(1)膀胱生物反应器表达的人乳铁蛋白在▲收集。相比乳腺生物反应器,膀胱生物反应
器的优点是▲。(答出两点即可)
(2)在基因工程的操作中,核心步骤是▲一。构建动物膀胱生物反应器过程中,需要将目
的基因导入哺乳动物的▲(填细胞名称),对该受体细胞进行▲一,培养至
▲阶段再进行▲,最终培育出能表达人乳铁蛋白的转基因动物。
(3)通过构建融合基因,将一种名为FLAG的短肽连接在人乳铁蛋白的氨基端以构建融合蛋
白,便于产物分离纯化。拟通过PCR分别扩增得到FLAG基因和人乳铁蛋白基因。下图
1为构建融合基因过程的模式图。下图2为研究人员初步设计的融合基因模式图。(EcoRI
识别序列:5'-GJAATTC-3':AUG为起始密码子,UAA、UAG、UGA为终止密码子)
浙江省A9协作体暑假返校学情诊断高三生物试题卷第6页共8页
引物F
冬一EcoR I识别序列
5
3
5
3
3
FLAG基因
3
人乳铁蛋白基因
5
EcoR I识别序列→
引物R:
PCR
PCR
5'
3
3
3
FLAG基因
人乳铁蛋白基因
5
EcoR I酶切
EcoR I酶切
5'
3
5'
3
人乳铁蛋白基因
3
FLAG基因
3'
连接
EcoR I识别序列
5
3
3
FLAG基因
人乳铁蛋白基因
图1
EcoR I
BamH I
重组载体
的部分结构
人乳铁蛋白基因
终止子
编码FLAG的序列
EcoR I位点
DNA编t码链5'ATG GAC.AAG TAGAATTCATGGCG.A:AGTTTA3'
氨基酸序列
Met Asp…Lys
FLAG
注:DNA编码链为转录的非模板链,除T替换为U,其余与RNA序列一致
图2
①为使PCR产物能被限制酶切割,需在引物上添加EcoRI识别序列,该序列应添加在引物
的▲(填“3'端”或“5端”)。下列哪一个选项是引物F的序列▲一。
A.5GAATTCTACT3'
B.5GAATTCATGA3
C.5CCATGAATTC3'
D.5'AGTAGAATTC3'
②图中的序列表达后不能获得正确的融合蛋白,只能翻译出FLAG短肽序列,原因是
▲
③通过修改引物中相应的碱基序列,下列哪一个选项中的修改能获得融合蛋白▲。
A.将引物F5端起的第六个碱基改为T
B.在引物F5'端起的第六、七个碱基之间增加碱基A
C.在引物F5'端起的第六、七个碱基之间增加碱基T
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25.(12分)长期夜间过多光照会增加患糖尿病、肥胖的风险。哺乳动物感光主要依赖视网膜上的
视锥细胞、视杆细胞和pRGC细胞三类感光细胞。回答问题:
(1)神经细胞的静息电位约-70mV,神经细胞静息电位形成的主要原因(机制)是▲。
研究发现黑暗中人视杆细胞的静息电位约是-40V,己知黑暗中视杆细胞质膜对Na、K
都有较高的通透性,视杆细胞静息电位绝对值小于神经细胞的原因是▲。
(2)从感光细胞兴奋到视觉形成的过程是否▲(“属于”、“不属于”)反射,原因
是▲。
(3)下丘脑可通过多种方式调节血糖,其中一种方式是当血糖含量升高时通过▲(填“交
感”或“副交感”)神经支配胰岛B细胞的分泌活动;还能通过分泌▲间接调控甲
状腺激素的分泌。
(4)研究表明,过多光照会引起棕色脂肪细胞产热量减少。为验证过多光照是通过相关神经调
节棕色脂肪细胞的产热过程,完善以下实验。
【实验步骤】:①将30只健康的▲的空腹小鼠随机均分为甲、乙、丙三组。
②对甲组小鼠给予适量自然光照,对乙组小鼠▲,对丙组小鼠▲。
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境下培养一段时间。
④检测并比较三组小鼠的棕色脂肪细胞产热量。
【预期结果】:三组小鼠的棕色脂肪细胞产热量:▲一。
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