开学第一课 课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
2026-08-31
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普通
摘要:
这是一份高中语文开学第一课课件,共27页内容。通过“一份报纸的猜想”导入,围绕“何为语文、为何学语文、高中语文学什么、高中语文怎么学”展开,涵盖语文定义与属性、学习内容、初高中区别及听、说、读、写方法指导。
资料特色突出,注重核心素养培养。以电影台词与古诗文对比展现语文之美,落实审美创造,引用叶圣陶定义阐释语文工具性与人文性,强化语言运用,通过思辨性文本阅读与议论文写作要求,提升思维能力,结合《乡土中国》整本书阅读,厚植文化自信。能帮助高一学生适应身份转变,为教师教学提供清晰框架。
内容正文:
一份报纸,一个猜想
同学们,恭喜你们走进高中。
今天这间教室里的每一个人,都带着各自的故事和期待坐在这里。我们已经学了九年语文,背过不少诗,写过不少作文,但今天,我想邀请大家换一个角度——再认识一次语文。
前些日子,有一篇特稿叫《王的猜想》,在网上引发了很多关注。一份定价一块三毛五的报纸,被抢购一空,有人戏称这是当代“洛阳纸贵”。
课堂导入
壹
何为语文
贰
为何学语文
叁
高中语文学什么
肆
高中语文怎么学
壹
何为语文?
上课之前,先投个票
用一个词形容你过去对语文的感觉:
有趣
A.
枯燥
B.
有用但难学
C.
说不清楚
D.
你印象中的语文?
语文是:
①我终于失去你了
②岁月是把杀猪刀
③你咋不上天呢
三里清风三里路,步步春风再无你。
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
阁下何不同风起,扶摇直上九万里。
史铁生:
“唯有文字能担当此任
宣告生命曾经在场”
何为语文?
贰
为何学语文?
贰 为什么要学语文
“语文的意义应该是可以承载人类无处安放的感情,让人类去书写勇气的赞歌,以及将无论是宏大的还是渺小的故事都流传到未来。
个体的存在可能是绚烂,但一定是短暂的。
但是文字可以承载着我们思想流传到更远的地方去,我认为语文带给我的帮助,不只是在成绩上,而且是在一些,对于人生中无法避免的问题可以支撑我有更多的勇气去面对并不止如此。”
语文的意义?
一位高中生的回答: 语文的意义是 承载人类无处安放的感情
叁
高中语文学什么?
文学阅读、思辨性文本、古诗文、整本书阅读《乡土中国》、表达与写作
大家可能会觉得这些名词很陌生,但它们不是考卷上空洞的概念。核心素养贯穿高中三年,落实在每一篇课文、每一次阅读、每一篇写作当中:
读《沁园春·长沙》,是审美;
读《劝学》,是思辨;
读史传文言文,是文化传承;
写一篇文学短评,训练的就是语言运用。
高一打好基础,就是为高二、高三的学习铺路。
必修上册这一本书,是三年旅程的第一站。
高中三年学什么
本套高中语文课本是人民教育出版社出版的,由教育部组织编写,高中部编版语文教材。其中必修教材分上、下2册,选择性必修教材分上、中、下3册。
高考语文考什么(超链接高考卷)
高分答卷
肆
高中语文怎么学
对比维度 初中语文 高中语文
考点来源
文言文学习
阅读体系
写作侧重
思维导向
能力成长规律
初中语文与高中语文的区别
课内识记为主,不少答案直接出自课本文本
以短篇叙事文本为主,重点落实字词翻译
以短篇文学类文本为主
以记叙文为主,看重叙事完整、情感抒发
偏向感性感受,重在读懂文本内容
部分内容可以依靠考前短期突击获得提升
课内习得方法,大量考题选用课外陌生文本,重在迁移运用
长篇史传、论说文增多,除文言基础外,重视思辨与文化理解
信息类文本、文学类文本并重,新增整本书阅读任务,阅读体系更多元
议论文为重点,强调多角度思考,注重逻辑与说理
倡导理性思辨,要有自己的判断,并且能够给出依据
重在长期积累,能力螺旋式上升,很难临时冲刺提分
怎样学好语文
叁
1.认真听课:做好笔记,记好老师再三强调的知识点。
2.学会倾听:当老师与其他同学发言时,善于捕捉自己需要的有用信息。如果有疑问或异议,可举手示意,或课下交流。
听:听君一席话,胜读十年书
1.上课多参与,回答问题积极主动
2.有问题多问,课下问老师,问同学,大胆、自信而又不失风度地表达。
3.课前演讲。
说:言为心声,不耻下问
怎样学好语文
叁
1.读出声。凡是能出声读的一定出声读(文言文、默写、病句、作文)可以更好地体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”,培养语感。
2.反复读。书读百遍其义自见,一遍不行读两遍,直到语感形成。
3.背诵。培养扎实的文学功底;使作文更加"出彩"。
读:读书破万卷,下笔如有神
1.认真写作业,利用好错题本,将做错或自己不懂的题目记下。有意识地关注题目,总结规律。
2.记笔记,将所学的知识归类,重要的术语要积累,随时更新,日后好复习。摘抄精彩的文章段落字词句。练字。
3.写好每个字,注意卷面整洁,字迹清晰(默写、作文、简答关键字词),少错字别字(默写、文言文、作文)
写 :纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
特别
强调
错
题
本
笔
记
本
1.基础知识(自助、学案、作业)
2.专题典型例题+思路分析+方法总结+扩展迁移
3.错题改错(是什么+为什么+借鉴)蓝色/黑色 多种颜色彩笔
4.每周两页,注明日期、来源。每周检查。
厚积薄发,积累是语文的命脉
“硬件”准备:工欲善其事,必先利其器
活页笔记本/错题本:整理课堂笔记,总结高考考点。质量好,用三年。(积累本)
(作文格)默写本:完成默写,字迹工整。
其他文具:根据个人需要。
“无尽远方,和你有关”,如今又到了新的起点。《时间之书》里有一段话:“年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”
所以,专注于当下该做的事,平整土地,播下种子,静待花开!
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