7.古诗二首 （教学课件）语文统编版二年级上册（新教材）

该小学语文课件围绕统编版二年级上册《古诗二首》展开，以《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》为核心，通过图片导入展示祖国山河，结合鹳雀楼、庐山瀑布的地理位置及历史背景，介绍王之涣、李白生平，引导学生初读古诗并圈出生字，搭建背景知识与诗人介绍的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“依”字拟人手法、“挂”字化动为静等汉字品析，结合朗读指导提升语感，对比五言与七言绝句风格培养思维能力。实例如“白日依山尽”中“依”字的温柔画面感分析，助力学生感受语言魅力，既提升审美创造能力，又为教师提供系统教学步骤与拓展资源，便于高效教学。

古诗二首 古诗二首 古诗二首 统编版二年级语文上册第四单元阅读第7课 学习任务一 诗境导入 初读识字 图片导入 我们的祖国地大物博、山河秀美。今天，我们跟随两位唐代诗人，一同欣赏两处经典风光。 揭示题目 同学们，看了这些图片，你们觉得祖国的山河怎么样？ 古诗二首 《登鹳雀楼》 《望庐山瀑布》 资料链接 鹳雀楼——黄河岸边的千古名楼  地理位置：位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。 名称由来：因常有鹳雀栖息其上而得名。 历史地位：与武汉黄鹤楼、南昌滕王阁、湖南岳阳楼并称为中国四大名楼。 修建历史：始建于北周（公元557—581年），由北周大将军宇文护建造，用作军事瞭望楼。 现存状况：元初（1222年）毁于战火，现为重建景观。 资料链接 庐山瀑布——飞流直下的壮丽奇观  地理位置：位于江西省九江市庐山风景区。 地理特征：庐山北枕长江，东临鄱阳湖，雄奇秀拔。 瀑布特点：诗中所写瀑布悬于双剑、文殊二峰之间，瀑水被二崖紧束喷洒，飞流直下。 历史地位：庐山瀑布自古就是文人墨客吟咏的对象，李白此诗是最著名的专写庐山瀑布的诗作。 认识诗人 王之涣 （688—742年） 字：季凌（一作季陵） 籍贯：祖籍太原晋阳，后迁居绛州（今山西新绛） 身份：盛唐时期著名的边塞诗人，与高适、王昌龄等齐名 诗风：善写边塞风光，豪放不羁，常击剑悲歌 代表作：《登鹳雀楼》《凉州词》等 现存作品：仅存六首绝句 写作背景：《登鹳雀楼》约作于35岁左右弃官回乡漫游之时 认识诗人 李白 （701—762年） 字：太白 号：青莲居士 籍贯：祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），五岁随父迁居四川绵州昌隆（今四川江油） 身份：唐代伟大的浪漫主义诗人，被世人称为“诗仙” 诗风：雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然 代表作：《望庐山瀑布》《静夜思》《望天门山》等 写作背景：《望庐山瀑布》约作于开元十三年（725年）前后，李白出游金陵途中初游庐山时所作 初读古诗 认真听范读，注意读准字音，听清停顿。听完后借助拼音自由读一读两首古诗，圈出课后生字。 登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 生字认读 登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 dēng táng yī jìn yù qiónɡ céng 生字认读 望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 pù bù lú zǐ yān yáo 生字认读 登 唐 依 尽 欲 穷 层 瀑 布 炉 紫 烟 遥 学习任务二 登楼赏景 悟理明意 登楼赏景 诗人登上鹳雀楼，向远处望去，他看到了哪些景物？请你再读古诗，用横线画出相关的词语。 登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 品读诗句 结合图片和词义，谁能用自己的话说说这两句诗描绘了怎样的景象？ 白日依山尽，黄河入海流。 白日：在古诗中常指夕阳而非正午的太阳，因夕阳的光线呈白色或暖黄色，故称“白日”。 入海流：“入”字写出了黄河奔向大海的不可阻挡之势。 诗意：傍晚的太阳挨着连绵的群山慢慢落下去了，滚滚的黄河水浩浩荡荡地流向大海。 用字品析 诗人为什么用“依”字而不用“靠”字？ “依”字好在哪里？ 白日依山尽，黄河入海流。 “依”字用了拟人的手法，把夕阳当作人来写，好像夕阳像一个孩子一样，依偎在群山的身旁，舍不得离开。这个字写出了夕阳与群山之间亲密、温柔的关系，画面非常温暖、优美。 如果用“靠”字，就显得生硬、没有感情，缺少这种画面感。 朗读指导 白日依山尽，黄河入海流。 📢 “白日依山尽”——读得慢一些、轻柔一些，读出夕阳依恋群山、徐徐落下的悠远感。 📢 “黄河入海流”——读得有力、响亮一些，读出黄河滚滚奔流、气势磅礴的壮阔感。 品读诗句 结合词义，你能连起来说说这两句诗的意思吗？ 欲穷千里目，更上一层楼。 欲：想要。 穷：尽（这里指看尽、看到全部）。 千里目：并非真的能看一千里，而是夸张手法，形容看得极远、视野极开阔。 更：再、又。 一层楼：既是实写（鹳雀楼实际有三层），也是虚指（象征不断向上、追求更高境界）。 诗意：如果想让目光看到更远的地方，就要站得更高，再向上攀登一层楼。 体悟道理 诗人已经站在鹳雀楼上了，为什么还要“更上一层楼”呢？你从中明白了什么道理？ 诗人站在鹳雀楼上，看到了夕阳落山、黄河奔海的壮丽景色，但他还想看到更远、更多的美景。只有再登上一层楼，才能看得更远，看到更广阔的天地。 只有站得更高，才能看得更远。 想要取得更大的进步、看到更美的风景，就要不断努力，向上攀登。 哲理升华 欲穷千里目，更上一层楼。 这两句诗不仅是写登楼望远，更是告诉我们一个人生道理： 眼光要放长远，脚步要不停歇。 学习和成长就像登楼一样，只有不断向上，才能看到更广阔的世界。 想象画面 看着这幅图，请你发挥想象，用自己的话完整地描述诗人登楼所见的景象。 傍晚时分，诗人登上了高高的鹳雀楼。他向西望去，只见红红的夕阳依傍着连绵起伏的群山，一点一点地落了下去，慢慢地消失在天边。再向东看，滚滚的黄河水浩浩荡荡、奔流不息，一直流向远方的大海，十分壮观。诗人被这壮美的景色深深吸引，他想要看得更远，于是又向上攀登了一层楼。 结构梳理 登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 登楼所见 （写景） 登楼所思 （悟理） 融情于景 寓理于事 站得高，看得远 学习任务三 望瀑想象 品析语言 过渡引导 离开了黄河岸边的鹳雀楼，下一站我们要去哪里？ 李白当年就是站在这座香炉峰前，远远地望着瀑布，写下了一首千古名诗。让我们一起来齐读—— 望庐山瀑布 品读诗句 结合图片和词义，谁能用自己的话说说这两句诗描绘了怎样的景象？ 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 香炉：指庐山的香炉峰，因山峰形状像香炉而得名。 生：升起、产生。 紫烟：紫色的云雾。 遥看：远远地望去。 挂前川：挂在山前的大河上（川：河流）。 字词赏析 “生”字用得特别好——紫烟不是停在那里不动的，而是从香炉峰上不断升起、飘动的，一个“生”字把画面写活了。 因为太阳高照，阳光透过瀑布的水汽，形成了紫色的云雾，所以李白写“生紫烟”。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 诗意理解 在阳光的照耀下，庐山的香炉峰上升起了紫色的云雾。远远望去，瀑布像一条巨大的白练，挂在山前的大河之上。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 用字品析 “挂”字用得好在哪里？瀑布本来是流动的，为什么李白要用“挂”字？ 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 “挂”字非常妙！瀑布本来是流动的、动态的，但诗人是远远地望，远看瀑布就像一条白色的丝带（白练） 静静地悬挂在山前。 一个“挂”字化动为静，把奔流的瀑布写得像一幅画一样挂在眼前，让我们感受到了瀑布的雄伟壮观。 同时，“挂”字也包含着诗人对大自然神奇力量的赞美——谁能把这巨大的瀑布“挂”起来呢？只有大自然才能做到！ 朗读指导 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 📢 “日照香炉生紫烟”——读得轻柔、舒缓，读出云雾缭绕的朦胧美。 📢 “遥看瀑布挂前川”——“挂”字读得稍重、稳一些，读出瀑布悬挂山前的壮观画面。 品读诗句 结合词义，你能连起来说说这两句诗的意思吗？ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 飞流：形容瀑布流得非常快，像飞一样。 直下：笔直地落下（写出山高陡峭、水流之急）。 三千尺：约合今1000米，这里是夸张的说法，不是实指。 疑：怀疑、好像。 九天：指极高的天空，古人认为天有九重，最高的一层叫“九天”。 诗意： 瀑布从高高的山上飞泻而下，水流又快又急，直落深渊。那壮观的景象，真让人以为是天上的银河从九重天降落到了人间！ 体悟手法 瀑布真的有三千尺那么高吗？李白为什么要这样写？ 瀑布并没有真的三千尺那么高。“三千尺”是夸张的写法。 李白用夸张的手法，是为了突出瀑布的高和壮观，让读者感受到瀑布从极高处飞泻而下的磅礴气势。 这样写更能表达诗人看到瀑布时内心的震撼和惊叹！ 体悟手法 “疑是银河落九天”这一句用了什么手法？好在哪里？ 这一句用了比喻的手法——把瀑布比作天上的银河。 银河是天上才有的、闪闪发光的大河，李白把瀑布比作银河从天上落下来，让瀑布一下子变得神奇、壮丽、充满浪漫的色彩。 这个比喻夸张而又自然，新奇而又真切，充分体现了李白浪漫主义的诗风。 展开想象 读了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你仿佛看到了什么？听到了什么？用自己的话描述瀑布飞流直下的景象。 仿佛看到一条巨大的瀑布从高高的山顶上飞泻而下，像一条白色的巨龙，又快又猛地直冲下来，水花四溅，激起漫天水雾。我仿佛听到了瀑布发出的巨大声响，像打雷一样，轰隆隆地震动着山谷。那壮观的景象，就像天上的银河从九重天降落到了人间！ 朗读指导 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 📢 “飞流直下三千尺”——读得快速、有力，读出瀑布飞泻的迅疾！ 📢 “疑是银河落九天”——读得高昂、舒展，读出想象的浪漫与壮阔！ 结构梳理 这首古诗的结构是怎样的？前两句和后两句在内容上有什么不同？ 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川：写诗人远望瀑布的全景，属于写景——先写香炉峰的紫烟，再写瀑布悬挂山前的壮美。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天：写诗人对瀑布的感受和想象，属于抒情——用夸张和比喻表达对瀑布的惊叹与赞美。 全诗先写景，后抒情，运用比喻和夸张的手法，充满了浪漫的想象力，表达了诗人对祖国山河的热爱与赞美。 对比发现 对比这两首古诗，你发现了什么不同？ 登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 五言绝句 七言绝句 五言绝句语言更加凝练、简洁； 七言绝句字数更多，可以表达更丰富、更细腻的内容。 对比探究 两首诗的风格有什么不同？ 《登鹳雀楼》——写景悟理，由眼前的景色想到人生的道理，深沉、哲理性强。 《望庐山瀑布》——写景抒情，用夸张和比喻描绘瀑布的壮美，浪漫、充满想象力。 学习任务四 书写指导 积累拓展 学写生字 jìn 尽 尽力无尽 qiónɡ 穷 贫穷 穷困 zhào 照 照顾 拍照 yī 依然 依旧 依 céng 层 分层 楼层 yān 烟 吸烟 烟雾 chuān 川 山川 四川 yín 银 银币 银色 lú 香炉 炉灰 炉 zhí 直 直接 笔直 拓展交流 除了今天学习的两首古诗，你还知道哪些描写祖国山河的古诗？能和大家分享一两句吗？ 《望天门山》：唐·李白 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》：宋·苏轼 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《望岳》：唐·杜甫 会当凌绝顶，一览众山小。 《忆江南》：唐·白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《敕勒歌》：北朝民歌 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 课堂总结 今天这节课，我们跟随王之涣与李白两位唐代诗人的脚步，登上了黄河岸边的鹳雀楼，望见了庐山的香炉峰瀑布。通过品读《登鹳雀楼》，我们懂得了“站得高，才能看得远”的道理；通过欣赏《望庐山瀑布》，我们感受了“三千尺”的夸张与“银河落九天”的浪漫想象。两首古诗，两种风光，都让我们领略了祖国山河的壮美，也让我们体会到了古典诗词的语言魅力。课后，希望同学们用心书写本课生字，注意“炉、烟”火字旁的末笔为点，“照”的四点底要均匀排布；并继续积累描写祖国山河的经典诗句，做热爱自然、热爱中华文化的好少年。 布置作业 正确、流利地背诵两首古诗；工整抄写本课10个生字，每个生字写2遍并组1个词语。 基础题 选择其中一首古诗，用彩笔画出诗中的画面，再用一两句话配上文字说明。 拓展题 读诗，让我们看见千年之前的山河； 背诗，让我们记住华夏文明的脉络。 以诗为眼，观天下；以诗为心，爱中华。 null 60550.676 $