六 分数的初步认识 整理和复习-【教材笔记】2026-2027学年三年级上册数学（人教版·新教材）

教材笔记)数学三年级上册RJ 整理和复习 回顾本单元学习过程，你有什么收获？把你对分数的认识整理一下吧。 8888 8888 8888 1 3个是3 44° 4个 就是1。 4 13 此较大小：44<1 134 简单计算：4+441 4=4 分数大小比较的方法：同分母分数，分子越大，这个分数越大，分子是1的两个分数比较大小， 分母大的分数小，分母小的分数大。 同分母分数相加、减的计算方法：分母不变，分子相加、减。 1减几分之几的计算方法：先把1写成与减数的分母相同的分数，再计算。 求一个数的几分之几是多少，就是先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用一份的数量 乘分子 这一单元我们认识了分数，它与以前学习的整数有什么联系和区别？在 学习中用到了什么新的方法？你还想研究什么问题？ 分数和整数一 分数可以表示部 样 也可以表 分与整体之间的 示数量的多少。 关系。 可以用整数乘、 如果平均分成100份， 除法解决有关 分数的问题。 每份是吗？ 100 90 分分数的初步认识 练习十八 1.在（○ 里填上“>”或“<”。 提示根据分数比较大小的方法判断。 2-5 ○ 230 2.各图中的涂色部分占总数的几分之几？数量是多少？ 提示先观察平均分成几份 再算涂色部分占其中的几份。 8 () )个 ( )个 3.1.2 3.2 5.3 41 4+4 7+ 8+8 6+6 41 54 41 55 77 66 4小红一家自驾游，行驶了全程的0后，进入服务区休息了一小时，又行驶一 了全程的 3 人全室行住个总林，可以香作8。 还剩全程的几分之几到达目的地？ 0 5.合唱队一共有24名学生，其中是男生，男生有多少人？女生占合唱队总 人数的几分之几？女生有多少人？产超合帽队的学生均分成4价，男生占其中 的1份，女生占其中的3份。 成长小档案 本单元结束了，你想说些什么？ 我的收获是： 我会用分数表示分的结 果 半个月饼可以说成 2个月饼，真有意思则 91