第四单元提高创新思维能力练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 聚焦创新思维能力培养，以题载法系统整合思维方法，构建从概念辨析到综合应用的逻辑链条，助力学生形成科学思维模式。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|涵盖创新思维独特性、联想思维迁移、超前思维预测性等方法判断与应用|从基础思维方法（发散/聚合）到具体应用（迁移/逆向），形成“概念-特征-实践”推导链条| |材料题|3题|综合运用超前思维矛盾分析、创新思维多向性等方法解决实际问题|结合科技、文化等场景，体现思维方法在复杂情境中的综合迁移与应用|

第四单元 提高创新思维能力 单元练习 一、单选题 1．角鲨烯是一种天然存在于人体和动植物中的脂类物质。我国某科研团队打破从鲨鱼肝脏中提取角鲨烯的传统方式，利用食品生产领域中的生物制造技术，通过“定制酶”与酵母菌改造，让酵母“酿”出高纯度角鲨烯。这一技术成果已广泛应用于医药、化妆品等领域，开辟了数万种同类精细化学品生物制造的途径。材料表明（   ） ①创新思维的结果具有独特性，运用独特而巧妙的方法解决问题 ②利用已有信息，打破事物结构顺序并发现其未被认识的新功用 ③迁移能够搭建由此及彼的桥梁，将已有的经验运用到新情况之中 ④超前思维能根据对历史和现实的把握，构想事物发展的可能趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．通过观察鸟类飞翔的姿态，达·芬奇联想到人类是否也能像鸟一样在空中自由翱翔。他仔细研究了鸟类的翅膀结构、飞行原理以及空气动力学，最终设计出了一种类似蝙蝠翅膀的飞行器模型。这表明联想思维（    ） ①通过扩散、辐射，向新奇、独特之处想 ②具有跨越的联结性、逻辑制约的畅想性 ③可以实现由“此岸”到“彼岸”的认知过渡 ④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．机器人专家通过大量观察，发现仿生物体拟人程度不断提高，人类好感逐步上升；当其拟人度无限贴近真人，但眼神、面部肌肉联动等关键动态细节存在明显违和偏差时，人们的好感会急剧下降，滋生排斥、不适等负面情绪，这段好感骤降的区间被称作“恐怖谷”，这便是“恐怖谷”理论。由此可见，“恐怖谷”理论（   ） ①运用了定量分析与定性分析相结合的方法 ②表明发散思维能够寻求解决问题的多样性答案 ③体现了超前思维能够对事物的发展趋势做出预测 ④是从个别现象归纳出一般性结论的不完全归纳推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“形状”在生活中被广泛应用：利用圆形可以制作车轮方便滚动；利用三角形可以制作支架保持稳定。下列包含和上述材料相同思维方式的是（   ） ①集打印、复印、扫描功能于一体的多功能打印机。 ②从正方形想到方桌、魔方、地砖等物品。 ③提供教学、运动、就餐等多种功能的学校建筑。 ④感冒迟迟不好的原因：可能是病毒感染，可能是自身免疫力低下。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．底线思维是新时代重要的科学思维方法，要求我们凡事从最坏处准备、向最好处努力，预判风险、防范风险、化解风险，牢牢把握发展主动权。坚持底线思维的思维特质是（   ） ①坚持辩证思维，把握利弊并存的矛盾关系 ②运用超前思维，增强风险预判的前瞻性 ③固守静态思维，维持现状规避一切变化 ④坚持绝对思维，片面夸大风险的危害性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．我国科学家将“深海多金属结核开采”中采用的“智能识别+定点采集”技术进行改造，应用到城市废旧电池的“精准回收”中，通过AI识别电池类型并机械臂分选，使回收率提升至98%。这一实践体现的思维方法是（   ） A．运用了迁移，将“深海采集”的经验应用到“城市回收”中 B．运用了共变法，通过改变AI智能回收技术提高回收率 C．体现了思维的概括性，直接把握了新旧事物间的本质 D．属于逆向思维，对传统回收方式进行反向思考 7．根据我国经济社会发展状况，国家发展改革委等四部门联合发布《关于促进炼油行业绿色创新高质量发展的指导意见》，提出到2030年，产能结构和生产力布局进一步优化，能效和环保绩效达到标杆水平的炼油产能比例大幅提升，技术装备实力、能源资源利用效率达到国际先进水平。该目标的提出（   ） ①运用超前思维，立足现状，展望我国炼油行业发展的前景 ②运用联想思维，通过迁移的方式寻找炼油行业发展的方法 ③运用科学思维，对炼油行业发展前景做出合乎逻辑的推断 ④运用聚合思维，从多角度寻求炼油行业绿色创新发展方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．传统剪纸多采用红纸手工裁剪，现代创作者融合3D打印、光影投影、数字交互技术，打造动态数字剪纸展，保留剪纸纹样、对称构图等核心传统特色，创新沉浸式观赏体验，让传统剪纸走进青年群体。数字剪纸的创新设计（   ） ①运用联想思维，打通数字科技与传统民俗艺术 ②对传统剪纸坚持辩证否定，保留精华、增添新形式 ③证明现代科技是传承传统手工艺的根本前提 ④依靠发散思维，完全抛弃纸质剪纸的创作逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．善谋者谋全局，善治者谋全局。2025年是“十五五”规划的谋划之年，习近平总书记指出：“要坚持科学决策、民主决策、依法决策，把顶层设计与问计于民统一起来，强化调研论证，广泛凝聚共识，运用多种方式听取人民群众和社会各界的意见建议，充分吸纳群众在实践中创造的新鲜经验。”材料体现的思维方法是（   ） ①运用辩证思维，正确处理整体与部分的关系，坚持前瞻思维，遵循社会发展客观规律 ②运用逆向思维，鼓励各界提出不同方案 ③遵循质量互变规律，主动推动经济持续健康发展 ④运用聚合思维，汇聚多方意见，统筹谋划全盘工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．鲁班被带齿草叶划伤手指，受启发发明锯子；张衡观测地震、结合力学创制地动仪；毕昇从印章盖印中获得灵感，发明活字印刷术。古人从自然和生活中获取灵感进行创造的过程（   ） ①表明任何创新思维都不能凭空产生，要以实践为基础 ②运用超前思维，注重对事物的发展情况开展调查研究 ③体现联想思维，借助迁移方法实现由此及彼的认知联结 ④凸显发散思维，围绕核心目标在多路探索中得到最优方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．针对年轻群体精细分洗、小户型空间受限的消费痛点，某研发团队构思十余种洗衣机内部结构方案，综合机身占地、生产成本、洗护体验等多重标准，筛选出一体三独立内筒最优结构；跳出家电行业固有框架，借鉴餐饮分餐、美妆分格收纳的分区逻辑，完善分区结构；研判精细化洗护长期市场趋势，提前布局细分赛道，完成创意技术落地与长远市场布局。下列说法正确的是（    ） ①研发团队以分区洗护需求为轴心进行发散思维，构思多种结构方案 ②借鉴餐饮、美妆分格分区逻辑优化产品，运用迁移搭建创新的桥梁 ③综合多重指标筛选最优三筒方案，依靠聚合思维收拢各类设计思路 ④运用超前思维的前瞻性功能，创新市场趋势进行长远性市场布局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某市在制定城市交通发展规划时，突破传统“以拓宽道路缓解拥堵”的思路，针对可能出现的人口增长、共享出行普及以及自动驾驶技术应用等趋势，提出了“构建以轨道交通为骨干、慢行交通为延伸、自动驾驶为补充”的交通体系方案，预留了自动驾驶专用道和智能交通管理系统接口。该交通体系方案的构建表明（   ） ①要多角度全方位分析事物的历史和现状 ②事物发展的状况将按事先预测的方式展开 ③应对事物未来发展趋势作出合理的推断 ④提高超前思维水平就能推动城市交通发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．传统桥梁检测依赖人工攀爬、肉眼观测，效率低且风险高。数字孪生技术凭借实时映射、动态模拟的特性，成为桥梁运维工程师的新工具。工程师借助数字孪生技术搭建桥梁虚拟镜像，实时监测应力、变形、腐蚀等数据，并智能预警病害、推演加固方案，成功摆脱了传统桥梁检测的困境，为桥梁运维工作的发展提供了新思路。工程师的做法（   ） ①摒弃常规思维方式，主动投身于颠覆性创新实践 ②运用了创新思维，采用数字孪生技术实现桥梁运维的新突破 ③在实践基础上实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，把握桥梁运维的本质规律 ④表明以实践为基础的创新思维的结果具有独特性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．为响应国家《关于实施学生体质强健计划的意见》，某校通过盘活校园闲置空地，提前布局多元运动项目，开设特色课程，打破“体育课只能在操场开展”的固有局限，破解场地不足的现实难题，推动了校园体育的提质升级。这些举措体现了该校（   ） ①在分析校情的基础上获得对校园体育发展的综合认识 ②通过头脑风暴法集思广益以破解运动场地不足的难题 ③通过思维抽象科学把握校园体育的整体的本质和规律 ④超越具体时间和空间科学预判学生体育发展多元需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．漫画《牵牛》（如下图）告诉我们，办事情需要（   ） A．突破思维定式，坚持创新思维 B．运用聚合思维，多角度看问题 C．运用逆向思维，颠覆传统方法 D．运用超前思维，顺势引导前行 16．下图漫画《拥有即是负担》（作者：郑辛遥）给我们带来的思维启示是（   ） A．学会聚合思维，探寻获取更多财富的最优路径 B．学会逆向思维，警惕过度拥有带来的额外负担 C．运用超前思维，预判未来人类负担的变化趋势 D．运用联想思维，探索汽车行业未来的发展方向 二、材料题 17．阅读材料，回答下列问题。 2026年，《政府工作报告》提出打造集成电路、航空航天、生物医药、低空经济、新型储能、智能机器人等新兴支柱产业，目标到2030年产值从近6万亿元跃升至10万亿元以上，蕴含着对未来科技革命和产业变革趋势的深刻洞察和超前预见。 当前，关键核心技术“卡脖子”、应用场景匮乏、产业生态不完善等矛盾依然突出。国务院常务会议于7月10日专题研究，要求全链条推动规模化发展。在这一战略谋划中，国家基于产业现状，对低空经济中的空中交通网络、智能机器人领域的人机协作等未来场景展开前瞻性构想，围绕量子科技、类脑智能等前沿方向超前布局。此前，国家发展改革委、工业和信息化部等部门深入开展实地调研和行业座谈，系统梳理产业成长规律与瓶颈，并启动创新任务揭榜挂帅，布局24个专题。国家发展改革委用“培育森林”比喻这一思路：既要选准种子，也要厚植土壤，让新兴产业成长为活力充沛的产业森林。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明国家在培育壮大新兴支柱产业的过程中是如何体现超前思维的。 18．阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化承载着民族精神与文化基因，是筑牢文化自信的核心根基。长期以来，传统文化传承模式较为单一固化，主要依托典籍记载、展馆陈列、线下展演等传统载体传播，导致传统文化传播覆盖面有限、社会影响力薄弱。 立足新时代文化发展需求，传统文化传承工作打破碎片化、单一化的传统思维，秉持整体统筹、多元赋能的发展思路。各地深度挖掘非遗技艺、古典美学、传统民俗、文脉典故等优质文化内核，整合数字技术、新媒体平台、文旅产业、文创开发等多元资源，通过文化资源与现代载体、生活场景、产业业态深度融合，各地创新推出短视频传播、沉浸式实景演绎、国风文创、数字文物复原等新型传播形式，成功打破传统文化传播的圈层壁垒。同时，活化创新始终坚守文化本源，保留民族文化核心精神与价值内核，通过优化传播组合、调整发展结构，实现优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 结合材料和校园传统文化传承创新实践方案，分别说明其蕴含的创新思维方法及意义。 实践方案 方案内容 创新思维方法及意义 方案一：设置传统文化实景体验区 利用教学楼走廊、操场空地、社团活动室划分不同传统文化主题场景，设置汉服礼仪体验、古法拓印、诗词飞花令、传统乐器互动、非遗剪纸体验等实景体验区。 方案二：构建传统节日特色实践课程体系 摒弃节日活动多局限于班会、手抄报等单一形式，针对各类民俗体验、文化诵读、品德实践活动随意排布等问题，紧扣传承节日文化、落实立德树人根本目标，构建文化认知浸润、民俗实践体验、品德知行涵养、成长积淀升华四层递进式节日课程体系。 19．阅读材料，回答下列问题。 随着低空经济快速发展，传统锂电池续航时间短、现有燃料电池系统较为笨重等问题成为制约无人机行业发展的瓶颈。为此，科研团队经过多年攻关，为工业级无人机安装“氢能心脏”，成功突破3项关键技术，系统性解决了风冷燃料电池“保水”与“氧传质”的矛盾：一是催化层多尺度调控技术，如同在纳米至毫米尺度对电池反应区进行“立体精装修”，提升了催化活性；二是非对称水分传输技术，为电池内部装上了“单向导湿”的智能皮肤，消除了“干膜”与“水淹”的行业顽疾；三是微通道强化传热与水热耦合技术，将散热与水分管理有效结合，保障了电池在宽温域下的稳定运行。这有效破解了无人机续航难题。 结合材料，运用创新思维的特征的知识，分析科研团队破解无人机续航难题的实践路径。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第四单元 提高创新思维能力 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C A A B A A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C B A B 1．B 【详解】①：科研团队打破传统提取方式，利用“定制酶”与酵母菌改造“酿”出高纯度角鲨烯，体现了创新思维的结果具有独特性，运用独特而巧妙的方法解决问题，正确。 ②：材料体现的是提取方式的创新（由从鲨鱼肝脏提取变为酵母发酵），并未体现打破事物结构顺序并发现其未被认识的新功用，排除。 ③：将食品生产领域的生物制造技术运用到角鲨烯的提取中，体现了迁移能够搭建由此及彼的桥梁，将已有的经验运用到新情况之中，正确。 ④：材料侧重于通过技术创新解决现有生产问题并实现应用，并未体现对事物未来发展趋势的预测或构想，不属于超前思维，排除。 2．D 【详解】①：扩散、辐射是发散思维的特征，不是联想思维的特点，排除。 ②：联想思维具有跨越的联结性，且具有非逻辑制约的畅想性，选项中“逻辑制约”表述错误，排除。 ③：达·芬奇从观察鸟类飞翔，过渡到形成人类也能飞行的认知、最终设计出飞行器模型，体现联想思维可以推动认知从对鸟类飞行的“此岸”认知，过渡到人工飞行器设计的“彼岸”认知，实现认知的跨越推进，正确。 ④：联想思维通过联结鸟类翅膀结构与飞行器设计，将看似不相关的事物之间可能存在的联系牵引出来，体现了其跨越的联结性，正确。 3．B 【详解】①：专家观察中既量化了“拟人程度不断提高、人类好感逐步上升”的数量变化，又在好感骤降的节点上定性出“恐怖谷”的特殊规律，做到了定量分析与定性分析相结合，正确。 ②：材料是总结拟人度和人类好感变化的特定规律，没有体现发散思维从多个方向探索多样性解决方案的特征，排除。 ③：该理论是对已观察到的现有现象的规律总结，并非对事物未来发展趋势的超前预判，不体现超前思维的属性，排除。 ④：专家通过观察大量个别现象，归纳出具有普遍性的“恐怖谷”理论，没有穷尽所有相关样本，属于不完全归纳推理，是从个别到一般的总结，正确。 4．C 【详解】题干依托事物形状属性，拓展“形状”在生活中的多样应用场景，属于发散思维的运用。 ①：将打印、复印、扫描多项功能整合在同一台设备上，属于聚合思维的运用，与题干思维方式不同，排除。 ②：依托正方形这一共同外形特征，联想到方桌、魔方、地砖多种物品，由同一特征延伸多个事物，属于发散思维的运用，符合题意。 ③：学校建筑承载教学、运动、就餐多种功能，是多种功能汇聚到同一载体，属于聚合思维的运用，排除。 ④：针对“感冒迟迟不好”这一现象，推出多种可能成因，由同一结果探寻多种可能性，属于发散思维的运用，符合题意。 5．A 【详解】①：底线思维看到机遇与风险并存，辩证看待利弊矛盾，正确。 ②：底线思维提前预判潜在风险，体现超前思维，具备前瞻性，正确。 ③：固守静态思维、规避一切变化是形而上学的错误，底线思维主动应对变化，排除。 ④：绝对思维、片面夸大风险是极端化思维，只看坏处不看机遇，和底线思维辩证看待利弊的要求相悖，排除。 6．A 【详解】A：将深海开采领域的技术经验移植应用到电池回收领域，符合联想思维中迁移的内涵，即把已有认识经验跨领域运用以解决新问题，正确。 B：共变法是探求因果联系的归纳推理方法，强调某一因素量变引发被考察现象的量变，题干仅体现技术的跨场景应用，未涉及因果探求与量变关联，排除。 C：思维的概括性是指抽取一类事物的共同本质属性，题干是技术经验的迁移复用，并非概括事物本质，且直接把握本质表述不符合题意，排除。 D：逆向思维是对事物原理、结构、功能等进行反向思考，题干未体现对传统回收方式的反向求索，不属于逆向思维，排除。 7．B 【详解】①：立足当下我国经济社会发展实际，预判2030年炼油行业发展目标，是在现实基础上对未来发展趋势作出预判，体现超前思维，正确。 ②：联想思维的迁移侧重由此及彼、迁移借鉴其他事物经验，材料只是对行业未来发展设定目标，没有体现迁移，排除。 ③：结合国内发展现状、行业发展规律制定长远发展目标，推断符合经济、产业发展逻辑，属于遵循客观规律的科学思维，正确。 ④：从多角度寻求炼油行业绿色创新发展方案属于发散思维，不是聚合思维，聚合思维是把多个角度、多种思路汇总收敛，形成最优方案，排除。 8．A 【详解】①：把数字科技与传统民俗艺术剪纸联结起来进行融合创作，是联想思维的运用，正确。 ②：保留剪纸纹样、对称构图等核心传统特色，又增添动态数字呈现等新形式，是对传统剪纸“扬弃”的体现，符合辩证否定观的要求，正确。 ③：传承传统手工艺的根本前提是立足传统工艺本身的文化根基与核心内涵，现代科技只是助力传承的手段，并非根本前提，错误。 ④：数字剪纸保留了传统剪纸的核心特色，是辩证否定而非完全抛弃，且材料未体现发散思维的运用，错误。 9．A 【详解】①： “善谋者谋全局、顶层设计”体现辩证思维整体性，统筹整体与局部关系； 编制十五五规划属于对未来中长期发展布局，是超前（前瞻）思维，遵循社会发展客观规律，正确。    ②：逆向思维包含反向求索、多角度征集不同意见。材料“运用多种方式听取各界意见、吸纳群众新鲜经验”，鼓励各界提供多元思路、不同方案，运用了逆向、多向求索的思维方法，正确。    ③：材料不涉及量变与质变，不涉及质量互变规律，排除。    ④： 聚合思维是多方信息收拢、集中归纳出统一方案。材料只强调广泛听取意见，没有体现把零散意见收拢整合、统筹归纳的聚合过程，而且汇聚多方意见属于发散思维，排除。 10．A 【详解】①：鲁班、张衡、毕昇都是在现实生活实践当中得到灵感开展发明创造，说明创新思维来源于实践，不能够凭空产生，正确。 ②：超前思维是对事物未来发展趋势进行预判，材料并没有体现超前思维，错误。 ③：由带齿树叶联想到锯子、由盖章联想到活字印刷，运用联想思维里迁移的方法，实现由此及彼的认识联结，正确。 ④：发散思维是围绕一个问题从多个角度探求答案，题干没有体现多路探索获取最优方案，错误。 11．C 【详解】①：发散思维是从一个出发点向外拓展多种思路，材料是先针对消费痛点（精细分洗、小户型空间受限）构思十几种结构方案，并非以“分区洗护需求”为轴心发散，错误。 ②：迁移是联想思维的重要方式，指将不同领域的思路、方法移植借鉴到新领域。该团队跳出家电行业固有框架，借鉴餐饮、美妆的分格逻辑优化产品，正是运用迁移搭建创新桥梁，正确。 ③：聚合思维的特点是将发散得到的众多设计思路，整合多重标准筛选出最优方案。团队从十余种方案中，综合多重标准选出一体三独立内筒的最优结构，正是聚合思维收拢设计思路的体现，正确。 ④：超前思维具有前瞻性，只能研判、顺应市场长期趋势，市场趋势是客观经济发展走向，无法被人“创新”，表述违背客观规律，错误。 12．A 【详解】①：该市制定规划时突破传统思路，综合考虑人口、共享出行、技术应用等多方面因素，体现了要多角度全方位分析事物的历史和现状，符合题意。 ②：事物发展受多种客观条件制约，具有不确定性，不会完全按照事先预测的方式展开，排除。 ③：该市针对未来可能出现的各类趋势设计交通体系、预留相关接口，体现了需要对事物未来发展趋势作出合理推断，符合题意。 ④：提高超前思维水平有利于推动城市交通发展，但“就能”的表述夸大了超前思维的作用，属于绝对化错误，排除。 13．C 【详解】①：创新思维是对常规思维的辩证否定而非完全摒弃，“摒弃常规思维方式”的表述错误，排除。 ②：工程师运用数字孪生技术替代传统检测方式，破解传统桥梁检测的困境，体现运用创新思维实现了桥梁运维的新突破，正确。 ③：认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，该选项颠倒了认识发展的次序，排除。 ④：工程师借助数字孪生技术搭建桥梁虚拟镜像，创新了桥梁运维的思路和方法，体现出以实践为基础的创新思维的结果具有独特性，正确。 14．B 【详解】①：该校立足自身“场地不足、有闲置空地”的实际校情，统筹资源破解难题，是在分析校情的基础上形成了对校园体育发展的整体综合认识，正确。 ②：头脑风暴法是通过会议，集体讨论集思广益的发散思维方法，材料并未提及该校通过会议的形式，集思广益解决问题，排除。 ③：思维抽象是对事物某一方面本质的反映，把握事物整体本质和规律的是思维具体，不是思维抽象，排除。 ④：材料中该校“提前布局多元运动项目”，体现了超前思维，提前预判学生体育的多元需求，打破“体育课只能在操场开展”的原有空间局限，正确。 15．A 【详解】A：漫画中，上方两人用“前拉后推”的惯性常规方法牵牛，牛不肯前行；下方牵牛者打破了“牵牛必须硬拉硬推”的固有思路，换用草料引诱的新方法，让牛主动前行，体现了突破思维定式，坚持创新思维，正确。 B：聚合思维指整合多条思路得出结论，漫画未体现多角度汇总思考，不符合题意，排除。 C：逆向思维是反向思考、反向操作，逆向思维并非要“颠覆传统方法”，“颠覆”表述绝对化，而且漫画没有颠覆传统牵牛方式，说法错误，排除。 D：超前思维侧重预判未来趋势，画面核心不是预判，而是巧妙处理问题，排除。 16．B 【详解】漫画核心寓意：漫画标题《拥有即是负担》，画面展现人物因拥有过大的物品不堪重负，打破了“拥有越多越好”的常规认知，据此分析选项： A：聚合思维的目标是聚焦问题探寻获取更多财富的路径，与漫画“过度拥有反成负担”的主旨相悖，排除。 B：逆向思维是指与常规认知反向思考的思维方式，一般认知认为“拥有越多越好”，漫画反向启示我们，要警惕过度拥有反而变成额外负担，符合漫画寓意。 C：超前思维的核心是预判事物未来的发展趋势，漫画并未涉及对负担变化趋势的预判，排除。 D：漫画核心不是探讨汽车行业的发展方向，与联想思维无关，偏离主题，排除。 17． ①超前思维具有探索性、预测性。国家基于产业现状，对未来科技革命和产业变革趋势作出超前预见和前瞻性构想，体现了超前思维的探索性和预测性。 ②超前思维要运用矛盾分析方法。国家正视关键核心技术“卡脖子”、应用场景匮乏、产业生态不完善等矛盾，要求全链条推动规模化发展，增强了谋划的针对性。 ③超前思维要运用推理和想象的方法。国家对空中交通网络、人机协作等未来场景展开前瞻性构想，围绕量子科技、类脑智能等前沿方向超前布局，科学判断未来产业趋势。 ④超前思维要注重调查研究。国家发展改革委、工业和信息化部等部门深入实地调研和行业座谈，系统梳理产业成长规律与瓶颈，为超前谋划提供可靠依据。 【详解】本题为体现类主观题，可运用《逻辑与思维》中超前思维的特征与方法知识，从探索性预测性、矛盾分析方法、推理和想象、调查研究等角度分析作答。 有效信息①：材料中“蕴含着对未来科技革命和产业变革趋势的深刻洞察和超前预见”“对低空经济中的空中交通网络、智能机器人领域的人机协作等未来场景展开前瞻性构想”→可从超前思维具有探索性、预测性角度分析：国家立足产业现状预见未来方向，体现超前思维的探索性和预测性。 有效信息②：材料中“关键核心技术‘卡脖子’、应用场景匮乏、产业生态不完善等矛盾依然突出”“国务院常务会议专题研究，要求全链条推动规模化发展”→可从超前思维要运用矛盾分析方法角度分析：正视并分析产业发展中的突出矛盾，针对瓶颈谋划全链条发展。 有效信息③：材料中“对未来场景展开前瞻性构想”“围绕量子科技、类脑智能等前沿方向超前布局”→可从超前思维要运用推理和想象的方法角度分析：依据现实条件预见未来场景，前瞻布局前沿方向。 有效信息④：材料中“国家发展改革委、工业和信息化部等部门深入开展实地调研和行业座谈，系统梳理产业成长规律与瓶颈”→可从超前思维要注重调查研究角度分析：通过调查研究掌握产业实际，为科学超前谋划奠定基础。 18．①方案一运用了发散思维。拓展实景体验的传承形式，丰富文化传播载体。②方案二运用了聚合思维。围绕传统节日文化传承核心，形成学校节日文化课程体系，让中华优秀传统文化融入校园育人全过程。 【详解】本题要求运用创新思维方法知识，从方法判断与意义角度来分析作答。 有效信息①：方案一：利用多元空间设置多样实景体验场景→可运用发散思维知识，从拓展形式、丰富载体角度说明增强学生参与感与体验感。 有效信息②：方案二：摒弃单一形式，围绕核心目标构建四层递进课程体系→可运用聚合思维知识，从系统整合、聚焦目标角度说明推动优秀传统文化深度融入校园育人全过程。 19．①创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。科研团队立足实践攻关，开展创新思维活动。 ②创新思维的思路具有多向性。科研团队突破传统电池技术局限，选择氢能路线，从催化调控、水分传输、水热耦合多维度解决核心矛盾。 ③创新思维的步骤具有跨越性。科研团队直接攻关关键核心技术，跨越行业技术障碍，破解长期存在的行业顽疾。 ④创新思维的结果具有独特性。团队提出多项原创技术方案，形成独特成果，有效解决了无人机续航难题。 【详解】本题为分析说明类主观题，可运用创新思维的特征的知识，从创新思维的内涵、思路多向性、步骤跨越性、结果独特性的角度进行分析作答。 有效信息①：针对无人机行业发展的瓶颈问题，科研团队经过多年实践攻关研发新技术→可联系创新思维的内涵角度分析：创新思维是人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，科研团队的攻关过程就是立足实践开展创新思维活动的过程。 有效信息②：突破传统锂电池、燃料电池的技术局限，选择氢能路线，从催化层调控、非对称水分传输、水热耦合三个不同维度破解核心矛盾→可联系创新思维思路具有多向性的角度分析：创新思维从不同的角度、方向、层次思考问题，团队跳出传统技术路径，从多维度探索解决方案，体现了思路的多向性。 有效信息③：瞄准行业长期存在的“干膜”“水淹”等技术顽疾，直接攻关三项关键核心技术，跨越行业长期存在的技术障碍→可联系创新思维步骤具有跨越性的角度分析：创新思维不排斥一步步的逻辑推导，但往往会对推理步骤进行省略、压缩，甚至跨越，团队直接聚焦核心瓶颈攻关，体现了步骤的跨越性。 有效信息④：研发出3项独有的关键技术，形成原创性的技术方案，有效破解了无人机续航难题→可联系创新思维结果具有独特性的角度分析：创新思维的结果往往是新颖独到的，团队的原创技术方案是独有的创新性成果，解决了行业共性难题，体现了结果的独特性。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $