专题19 名句名篇：情境式默写（专项训练）（全国通用）2026年高考语文真题题源解密

**基本信息** 聚焦高考名句名篇情境式默写，通过考情分析、真题研析与模拟精练，系统覆盖七类情境题型，强化从识记到理解运用的能力进阶，渗透文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情概览|1|归纳七类考向（图文/阐释/衔接等）|以考纲篇目为核心，构建“含义理解-情境匹配-规范默写”逻辑链| |真题研析|2026全国1-2卷|结合现实场景（毕业典礼/音乐会）|从单一名句到跨篇比较，体现知识迁移应用| |3年真题精炼|2024-2025共6套|关联生活情境（农家乐/旅行）|按考查频率排序，突出高频篇目与易错点| |最新模拟探源|2027共9套模拟题|融合意象/技巧分析（水/月/窗意象）|预判新情境趋势，强化辩证思维与审美创造|

专题19 名句名篇——情境式默写内容导览 考情概览：摸清命题规律，锁定复习重点 2026真题研析：拆解最新真题，示范分析路径 3年真题精炼：精练近年真题，吃透常见考法 最新模拟探源：跟进模拟新题，预判考查风向 命题解读 考向 考查统计 名句名篇考题是高考重要题型，该题以背诵识记为主，但近年高考题，侧重于考查情境式默写。考题要求既能理解重要的古诗文名句，又能在具体的语言情境中，运用古诗文名句。 考查篇目为高考指定背诵篇目； 考题类型主要包括以下七种： 图文型、阐释型、衔接型 比较型、意象型、技巧型 应用型 每年高考都有呈现 （2026全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）本诗中的“翠幕”指青绿色的帷幕，柳永《望海潮》中“_________，_________”两句写街巷河桥的美丽以及房舍宅院的雅致，也用到了这个词语。 （2）在古代诗歌中，风常常与雨、雪等对举，如陆游《书愤》中的“_________，_________”。 （3）在古代散文中，写到风的名句也是层出不穷，比如：“ ， 。” 【答案】 (1)烟柳画桥，风帘翠幕 (2)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 (3)示例一：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 示例二：天朗气清，惠风和畅 示例三：清风徐来，水波不兴 示例四：阴风怒号，浊浪排空 （2026全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“           ，         ”两句。 (2)杨炯诗写到的长安少年英武任侠，与白居易《琵琶行》“           ，         ”两句中提到的长安纨绔子弟不同。 (3)沈佺期诗中的马与军事话题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例：“              ，           。” 【答案】 (1)骐骥一跃，不能十步 (2)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 (3)示例一：金戈铁马，气吞万里如虎 示例二：戎马关山北，凭轩涕泗流 示例三：山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨 示例四：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 一、（2025全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_____________，______________”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 (2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“_____________，______________”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，______________。”  【答案】 （1）（是故）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 （2）两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 （3）示例一：水面清圆 一一风荷举 示例二：江南可采莲 莲叶何田田 示例三：惟有绿荷红菡萏 卷舒开合任天真 示例四：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 二、（2025全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“_____________________，_____________________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。 （2）老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“_____________________，_____________________”，对应着开设的书法和茶艺两门课。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________________，_____________________。” 【答案】 （1）余音袅袅 不绝如缕 （2）矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 （3）示例一：千里澄江似练 翠峰如簇               示例二：客路青山外  行舟绿水前           示例三：两岸青山相对出  孤帆一片日边来         示例四：两岸猿声啼不住  轻舟已过万重山 三、（2024新课标一卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“_______________________，_________________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。 （2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“_______________，_______________”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“_____________________，_____________________”，就是借汉喻唐，以古方今。 【答案】 （1）其称文小而其指极大　举类迩而见义远 （2）榆柳荫后檐　桃李罗堂前 （3）示例一：汉家烟尘在东北　汉将辞家破残贼 示例二：君不闻汉家山东二百州　千村万落生荆杞 示例三：金山西见烟尘飞　汉家大将西出师 示例四：汉皇重色思倾国　御宇多年求不得 四、（2024新课标二卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“__________________，__________________。” （2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“_______________，_______________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。 （3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“_____________________，_____________________”就是如此。 【答案】 （1）木欣欣以向荣　泉涓涓而始流 （2）锦城虽云乐　不如早还家 （3）示例一：少妇城南欲断肠　征人蓟北空回首 示例二：当君怀归日　是妾断肠时 示例三：白狼河北音书断　丹凤城南秋夜长 示例四：渭北春天树　江东日暮云 五、（2024全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王湾《次北固山下》的名句“____________，____________”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。 （2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“____________，____________”两句诗，朋友看了觉得很贴切。 （3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘____________，____________’嘛！” 【答案】 （1）海日生残夜 江春入旧年 （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （3）飞流直下三千尺 疑是银河落九天（飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷） 一、（2027安徽十校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）本词中“萧萧”的意思是稀疏，张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”两句描写词人泛舟洞庭湖上，其中“萧骚”一词与之同义。 （2）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句借月说理，指出月亮虽有时圆时缺，但终究没有增减。 （3）唐诗中，写到月的名句层出不穷，如：“_________________，_________________。” 【答案】 （1）短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 （2）盈虚者如彼 而卒莫消长也 （3） （示例一）明月松间照 清泉石上流（王维《山居秋暝》） （示例二）春江潮水连海平 海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》） 二、（2027长沙月考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗中“卢橘子低山雨重”写枇杷果实因雨而垂，归有光《项脊轩志》中“______，_____”两句，则写庭院中枇杷树的繁茂，寄寓了对亲人的深切怀念。 （2）诗描绘了湖上烟波与夕阳相映的晚景，张若虚《春江花月夜》中“______，_____”两句，同样以水面波光与光影变化入诗，写出了月光随波流转的空灵之境。 （3）在代诗文中，写到“雨/水”的名句也是层出不穷，比如“ ， ”。 【答案】 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 滟滟随波千万里 何处春江无月明 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟（君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回/问君能有几多愁，恰似一江春水向东流） 三、（2027湖北云学联盟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）两首诗都提到“云”这一意象，张若虚《春江花月夜》中“__________，__________”两句托物寓情，笔触从自然景色切换到男女相思的人生图象。 （2）古人常借登临怀古抒发对英雄人物的慨叹，或叹英雄际遇、或感英雄风骨。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借历史遗迹缅怀昔日英豪，感叹岁月沧桑、英雄遗迹难寻的两句是“__________，__________”。 （3）古代诗词中不乏包含“窗”元素且反映生活场景的句子，如：“__________，__________。” 【答案】  (1)白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁   (2)千古江山   英雄无觅孙仲谋处（舞榭歌台，风流总被雨打风吹去）     (3)小轩窗    正梳妆（守着窗儿，独自怎生得黑） 四、（2027云南联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）视听结合是古代诗歌中常用到的手法，如《山居秋暝》中的“___________，___________”。 （2）本诗开篇借流水写无尽离愁，这与李煜《虞美人》中的“___________？___________”两句相似。 （3）本诗有“梦里金陵城”，借梦境抒发离愁。古代诗文借梦境寄托情感的句子还有很多，请再举一例：“___________，___________。” 【答案】 （1） 竹喧归浣女 莲动下渔舟（明月松间照，清泉石上流）   （2） 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流   （3） 醉里挑灯看剑   梦回吹角连营（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干） 五、（2027河南联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹雪芹的《红楼梦》中探春曾说：“既有许多值钱的东西，任人作践了，也似乎暴殄天物。”杜牧的《阿房宫赋》中“____________，____________”恰可为这句话作注释。 （2）复兴高中师生暑期到洞庭湖研学，当地导游借用杜甫《登岳阳楼》中“____________，____________”两句赞颂洞庭湖浩瀚无际的恢宏气象。 （3）“水”这一意象具有流动、洁净、柔软、润泽等特点，古代文人常在诗文中以“水”为喻来表情达意，如“____________，____________”。 【答案】 （1）鼎铛玉石 金块珠砾 （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（柔情似水，佳期如梦/世间行乐亦如此，古来万事东流水） 六、（2027湖北八校）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陈师道《雪后黄楼寄负山居士》以“岁将穷”写岁暮之景，暗含对时光流逝的感慨，屈原《离骚》中“__________，__________”两句则以时序更替来感慨光阴荏苒，时不我待。 （2）古诗词中常以工整对仗写自然之景，如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________，__________”两句以工整对仗写洞庭湖澄澈空明之景。 （3）古代诗文中，常以飞鸟意象寄托个人情思，例如：“__________，__________。” 【答案】 （1） 日月忽其不淹兮 春与秋其代序   （2） 素月分辉   明河共影   （3） 云无心以出岫   鸟倦飞而知还（感时花溅泪，恨别鸟惊心/羁鸟恋旧林，池鱼思故渊/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音） 七、（2027浙江联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“学”和“思”同样重要，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而从《劝学》“__________________，__________________”这两句话中可知，荀子在二者之间更注重“学”。 （2）刘明暑假在南京旅游，登高远眺，看到长江犹如一条白绢，四周山峦林立，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“__________________，__________________”。 （3）“窗”是古诗词中的常见意象，可借以表达作者的独特视角与情思，读来别有韵致，如“__________________，__________________”。 【答案】  （1） 吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也     （2） 千里澄江似练  翠峰如簇     （3） 窗含西岭千秋雪   门泊东吴万里船（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时/来日绮窗前，寒梅著花未/相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君/当窗理云鬓，对镜帖花黄/小轩窗，正梳妆） 八、（2027云南联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊《过秦论》中“_________，_________”两句，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心情的两句是“_________，_________”。 （3）古诗词中多见“长江”，诗人常借此来抒发人生感慨，比如“_________，_________”。 【答案】  （1） 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣   （2） 江晚正愁余   山深闻鹧鸪   （3） 无边落木萧萧下   不尽长江滚滚来（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流） 九、（2027四川联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“______________，______________”两句写听到杜鹃鸟在月夜里啼叫，描绘了蜀道空寂的环境，渲染了愁情。 （2）小刚在画展上看到一幅画，画面中云气冒出山头，小鸟缓飞，似在归巢，他想起了陶渊明《归去来兮辞并序》中的“______________，______________”两句。 （3）小真在石钟山游玩，听到有人说石钟山因“扣石发声”而得名，他想引用苏轼《石钟山记》中的“______________，______________”两句来质疑这种说法。 【答案】 （1） 又闻子规啼夜月   愁空山     （2） 云无心以出岫   鸟倦飞而知还   （3） 石之铿然有声者   所在皆是也 十、（2027长沙联考）补出下列句子中的空缺部分。 (1) 在《谏太宗十思疏》中，魏征用“ ， ”总结历史经验教训，指出历代帝王在施政时大多虎头蛇尾，不能善始善终。 (2) 孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他嗤笑子路是因为“ ， ”。 (3) 历来以洞庭湖为题材创作的古诗词名家辈出，其中很多皆是描绘洞庭湖的壮阔意境，如：“ ， 。” 【答案】 (1) 有善始者实繁；能克终者盖寡 (2) 为国以礼；其言不让 (3) 气蒸云梦泽；波撼岳阳城(玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/吴楚东南坼，乾坤日夜浮) 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19 名句名篇——情境式默写内容导览 考情概览：摸清命题规律，锁定复习重点 2026真题研析：拆解最新真题，示范分析路径 3年真题精炼：精练近年真题，吃透常见考法 最新模拟探源：跟进模拟新题，预判考查风向 命题解读 考向 考查统计 名句名篇考题是高考重要题型，该题以背诵识记为主，但近年高考题，侧重于考查情境式默写。考题要求既能理解重要的古诗文名句，又能在具体的语言情境中，运用古诗文名句。 考查篇目为高考指定背诵篇目； 考题类型主要包括以下七种： 图文型、阐释型、衔接型 比较型、意象型、技巧型 应用型 每年高考都有呈现 （2026全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）本诗中的“翠幕”指青绿色的帷幕，柳永《望海潮》中“_________，_________”两句写街巷河桥的美丽以及房舍宅院的雅致，也用到了这个词语。 （2）在古代诗歌中，风常常与雨、雪等对举，如陆游《书愤》中的“_________，_________”。 （3）在古代散文中，写到风的名句也是层出不穷，比如：“ ， 。” （2026全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“           ，         ”两句。 (2)杨炯诗写到的长安少年英武任侠，与白居易《琵琶行》“           ，         ”两句中提到的长安纨绔子弟不同。 (3)沈佺期诗中的马与军事话题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例：“              ，           。” 一、（2025全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_____________，______________”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 (2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“_____________，______________”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，______________。” 二、（2025全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“_____________________，_____________________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。 （2）老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“_____________________，_____________________”，对应着开设的书法和茶艺两门课。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________________，_____________________。” 三、（2024新课标一卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“_______________________，_________________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。 （2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“_______________，_______________”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“_____________________，_____________________”，就是借汉喻唐，以古方今。 四、（2024新课标二卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“__________________，__________________。” （2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“_______________，_______________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。 （3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“_____________________，_____________________”就是如此。 五、（2024全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王湾《次北固山下》的名句“____________，____________”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。 （2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“____________，____________”两句诗，朋友看了觉得很贴切。 （3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘____________，____________’嘛！” 一、（2027安徽十校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）本词中“萧萧”的意思是稀疏，张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”两句描写词人泛舟洞庭湖上，其中“萧骚”一词与之同义。 （2）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句借月说理，指出月亮虽有时圆时缺，但终究没有增减。 （3）唐诗中，写到月的名句层出不穷，如：“_________________，_________________。” 二、（2027长沙月考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗中“卢橘子低山雨重”写枇杷果实因雨而垂，归有光《项脊轩志》中“______，_____”两句，则写庭院中枇杷树的繁茂，寄寓了对亲人的深切怀念。 （2）诗描绘了湖上烟波与夕阳相映的晚景，张若虚《春江花月夜》中“______，_____”两句，同样以水面波光与光影变化入诗，写出了月光随波流转的空灵之境。 （3）在代诗文中，写到“雨/水”的名句也是层出不穷，比如“ ， ”。 三、（2027湖北云学联盟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）两首诗都提到“云”这一意象，张若虚《春江花月夜》中“__________，__________”两句托物寓情，笔触从自然景色切换到男女相思的人生图象。 （2）古人常借登临怀古抒发对英雄人物的慨叹，或叹英雄际遇、或感英雄风骨。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借历史遗迹缅怀昔日英豪，感叹岁月沧桑、英雄遗迹难寻的两句是“__________，__________”。 （3）古代诗词中不乏包含“窗”元素且反映生活场景的句子，如：“__________，__________。” 四、（2027云南联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）视听结合是古代诗歌中常用到的手法，如《山居秋暝》中的“___________，___________”。 （2）本诗开篇借流水写无尽离愁，这与李煜《虞美人》中的“___________？___________”两句相似。 （3）本诗有“梦里金陵城”，借梦境抒发离愁。古代诗文借梦境寄托情感的句子还有很多，请再举一例：“___________，___________。” 五、（2027河南联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹雪芹的《红楼梦》中探春曾说：“既有许多值钱的东西，任人作践了，也似乎暴殄天物。”杜牧的《阿房宫赋》中“____________，____________”恰可为这句话作注释。 （2）复兴高中师生暑期到洞庭湖研学，当地导游借用杜甫《登岳阳楼》中“____________，____________”两句赞颂洞庭湖浩瀚无际的恢宏气象。 （3）“水”这一意象具有流动、洁净、柔软、润泽等特点，古代文人常在诗文中以“水”为喻来表情达意，如“____________，____________”。 六、（2027湖北八校）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陈师道《雪后黄楼寄负山居士》以“岁将穷”写岁暮之景，暗含对时光流逝的感慨，屈原《离骚》中“__________，__________”两句则以时序更替来感慨光阴荏苒，时不我待。 （2）古诗词中常以工整对仗写自然之景，如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________，__________”两句以工整对仗写洞庭湖澄澈空明之景。 （3）古代诗文中，常以飞鸟意象寄托个人情思，例如：“__________，__________。” 七、（2027浙江联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“学”和“思”同样重要，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而从《劝学》“__________________，__________________”这两句话中可知，荀子在二者之间更注重“学”。 （2）刘明暑假在南京旅游，登高远眺，看到长江犹如一条白绢，四周山峦林立，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“__________________，__________________”。 （3）“窗”是古诗词中的常见意象，可借以表达作者的独特视角与情思，读来别有韵致，如“__________________，__________________”。 八、（2027云南联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊《过秦论》中“_________，_________”两句，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心情的两句是“_________，_________”。 （3）古诗词中多见“长江”，诗人常借此来抒发人生感慨，比如“_________，_________”。 九、（2027四川联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“______________，______________”两句写听到杜鹃鸟在月夜里啼叫，描绘了蜀道空寂的环境，渲染了愁情。 （2）小刚在画展上看到一幅画，画面中云气冒出山头，小鸟缓飞，似在归巢，他想起了陶渊明《归去来兮辞并序》中的“______________，______________”两句。 （3）小真在石钟山游玩，听到有人说石钟山因“扣石发声”而得名，他想引用苏轼《石钟山记》中的“______________，______________”两句来质疑这种说法。 十、（2027长沙联考）补出下列句子中的空缺部分。 (1) 在《谏太宗十思疏》中，魏征用“ ， ”总结历史经验教训，指出历代帝王在施政时大多虎头蛇尾，不能善始善终。 (2) 孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他嗤笑子路是因为“ ， ”。 (3) 历来以洞庭湖为题材创作的古诗词名家辈出，其中很多皆是描绘洞庭湖的壮阔意境，如：“ ， 。” 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $