《机械制图》广西壮族自治区(对口招生)装备制造类 高频考点卷(一)

2026-08-31
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编写说明:本高频考点卷严格依据广西壮族自治区(对口招生)装备制造类高考考纲编写,依托最新《广西高等职业教育考试大纲与说明(装备制造大类)2026版》,聚焦考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解各层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向,帮助考生快速突破重难点,提升应试能力。 《机械制图》广西壮族自治区(对口招生) 装备制造类 高频考点卷(一) 时间:60分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1. 在机械制图中,表示零件对称中心线和回转体轴线的图线是( ) A. 粗实线 B. 细实线 C. 细虚线 D. 细点画线 2. 画移出断面图时,当剖切面通过非圆孔,会出现完全分离的剖面区域时,则( ) A. 这些结构应按剖视要求绘制 B. 不能再画成断面图,应完全按剖视绘制 C. 仅画出该剖切面与机件接触部分的图形 D. 可分成几部分画出来 3. 相贯线是( )相交时产生的交线。 A. 两个平面 B. 平面与曲面 C. 两个曲面 D. 以上都有可能 4. 图中关于平面M,说法正确的是( ) A. 平面M是水平面 B. 平面M是侧平面 C. 平面M是侧垂面 D. 平面M是正垂面 5. 组合体上不需要标注的尺寸有( ) A. 定形尺寸 B. 规格尺寸 C. 定位尺寸 D. 总体尺寸 6. 以下哪种方法可以帮助初学者更好地理解和绘制复杂的组合体视图( ) A. 直接尝试绘制完整视图 B. 先绘制简单的部分,再逐步添加复杂元素 C. 依赖计算机绘图软件自动完成 D. 只关注主视图,忽略其他视图 7. 圆锥的侧面在哪个视图上通常呈现为圆形?( ) A. 正视图 B. 侧视图 C. 俯视图 D. 仰视图 8. 根据如图所示的图形判断线、面位置,选择正确的选项为( ) A. AB是正平线,P是正垂面 B. AB是正平线,M是正垂面 C. AB是一般位置直线,Q是侧平面 D. AB是一般位置直线,N是正平面 9. 当截平面与圆柱轴线垂直时,截交线的形状是( ) A. 圆 B. 矩形 C. 椭圆 D. 三角形 10. 在零件图中,必须画出( )外,其他视图可以根据需要选择( )。 A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 D. 向视图 11. 棱锥的三视图分析应包括哪些内容( ) A. 俯视图、正视图和侧视图 B. 俯视图、背视图和侧视图 C. 俯视图、正视图和斜视图 D. 俯视图、正视图和底视图 12. 如图所示,视图C为( ) A. 基本视图 B. 剖视图 C. 半剖视图 D. 局部视图 13. 在组合体视图中,若某一形体被其他形体完全遮挡,应如何处理其视图表示( ) A. 不绘制该形体的任何视图 B. 使用虚线表示被遮挡部分 C. 使用双点划线(中心线)表示 D. 通过剖面图或局部视图来展示 14. 对于对称零件,常用的尺寸标注方法是( ) A. 直接标注 B. 基本尺寸标注 C. 对称标注 D. 重叠标注 15. 当两个被联接件之一太厚,不宜制成通孔,且需要经常拆装时,往往采用( ) A. 螺栓联接 B. 螺钉联接 C. 双头螺柱联接 D. 紧定螺钉联接 16. 如下图所示平面图形,尺寸分析正确的是( ) A. 20是定位尺寸 B. 16是定形尺寸 C. R12是定位尺寸 D. 60°是定形尺寸 17. 关于向视图,下列说法错误的是( ) A. 向视图是可自由配置的视图。 B. 用向视图配置,必须加以标注。 C. 向视图的上方标注大写的拉丁字母,在相应的视图附近应箭头指明投射方向。 D. 向视图是不向基本投影面投影投射所得的视图。 18. 导程是指同一螺旋线上的相邻两牙在( )线上对应两点间的轴向距离。 A. 大径 B. 小径 C. 中径 D. 圆柱面 19. 在工程制图中,为什么需要使用剖视图?( ) A. 使图纸更美观 B. 展示物体的内部结构 C. 减少图纸的尺寸 D. 方便标注 20. 一张零件图采用 2∶1 的比例绘制,图中轴段长度为 48 mm,直径尺寸标注为 Ø20 mm。该轴段的实际长度和实际直径分别为(  ) A. 48 mm、10 mm B. 24 mm、20 mm C. 96 mm、20 mm D. 24 mm、10 mm 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 21. 读组合体视图时,通常根据组合体的结构特点、投影特征和各组成部分的相对位置,把组合体分解成若干个简单的形体,分析各形体之间的______线的特点,想象 其形状,再将它们组合起来构成一个完整的组合体的分析方法称为形体分析法。 22. 组合体的组合方式主要有叠加和______两种基本形式。 23. 组合体视图的尺寸标注的一般步骤为:(1)______、(2)______、(3)______、(4)______、(5)______。 24. 补图的一般顺序是先画外形,再画内腔;先画______部分,再画挖切部分。 25. 机械制图中,图纸的基本幅面分为A0、A1、A2、A3和______五种。 26. 局部放大图是用于展示物体局部细节的图,通常是对物体的______部分进行放大展示。 27. 一张完整的零件图应包括下列四项内容:一组图形、完整的尺寸、______、______. 28. 截交线是被截形体与______的交线。 29. 零件图上合理标注尺寸的原则:①零件上的______必须从基准直接标注;②避免出现______;③标注尺寸要便于加工与______;④辅助基准与主要基准间,要标注______。 30. 一个标注完整的尺寸是由尺寸界线、尺寸线和______三个要素组成的。 三、识图题(本大题共1小题,每题8分,共8分) 31. 识读零件图,分析并判断。 (1)4×M67H深10孔深12表示4个普通螺纹,公称直径为6mm,中径和顶径公差带代号为7H,螺纹深度为10mm,底孔深度为12mm( ) (2)该零件图中表面粗糙度要求最高的是Ra3.2μm,表示用去除材料的方法获得的表面( ) (3)表示图中除注写了表面粗糙度要求的表面外,其余表面都是用不去除材料的方法获得的( ) (4)该托架是箱体类零件,一般选用HT250,即最小屈服强度为250MPa的灰铸铁( ) (5)M107H表示公称直径为10毫米,中径和顶径公差带均为7H的细牙普通螺纹( ) (6)托架两端孔47±0.008中安装轴承6204,其内径为20mm( ) (7)托架两端的8个M6螺纹孔是安装轴承端盖用的,因轴承端盖不经常拆卸,故选用螺钉连接( ) (8)对该托架类零件的螺纹孔M107H进行检测,我们常选用螺纹塞规进行综合测量( ) (9)该零件图中平行度公差类型为线对线( ) (10)用游标卡尺对定位尺寸42mm进行测量,属于间接测量( ) 四、作图题(本大题共2小题,每题6分,共12分) 32. 根据主、俯视图,补画全剖的左视图。 33. 画出单一剖切面。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本高频考点卷严格依据广西壮族自治区(对口招生)装备制造类高考考纲编写,依托最新《广西高等职业教育考试大纲与说明(装备制造大类)2026版》,聚焦考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解各层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向,帮助考生快速突破重难点,提升应试能力。 《机械制图》广西壮族自治区(对口招生) 装备制造类 高频考点卷(一) 时间:60分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1. 在机械制图中,表示零件对称中心线和回转体轴线的图线是( ) A. 粗实线 B. 细实线 C. 细虚线 D. 细点画线 【答案】D 【解析】细点画线用于表示轴线、对称中心线和轨迹线等。粗实线通常表示可见轮廓线,细实线常用于尺寸线和剖面线,细虚线用于表示不可见轮廓线。 2. 画移出断面图时,当剖切面通过非圆孔,会出现完全分离的剖面区域时,则( ) A. 这些结构应按剖视要求绘制 B. 不能再画成断面图,应完全按剖视绘制 C. 仅画出该剖切面与机件接触部分的图形 D. 可分成几部分画出来 【答案】A 【解析】移出断面图通常只画出剖切面与机件接触部分的图形。当剖切面通过非圆孔等结构,导致剖面区域完全分离时,这些结构的内部形状需要按剖视图的要求绘制,才能完整表达其内部结构。因此选 A。 3. 相贯线是( )相交时产生的交线。 A. 两个平面 B. 平面与曲面 C. 两个曲面 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】相贯线可以是两个平面相交(如两平面体相交),也可以是平面与曲面相交或者两个曲面相交时产生的交线。 4. 图中关于平面M,说法正确的是( ) A. 平面M是水平面 B. 平面M是侧平面 C. 平面M是侧垂面 D. 平面M是正垂面 【答案】C 5. 组合体上不需要标注的尺寸有( ) A. 定形尺寸 B. 规格尺寸 C. 定位尺寸 D. 总体尺寸 【答案】B 【解析】组合体的尺寸标注通常包括定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。规格尺寸主要用于表示标准件或产品的规格,在组合体视图的尺寸标注中通常不需要标注。因此选 B。 6. 以下哪种方法可以帮助初学者更好地理解和绘制复杂的组合体视图( ) A. 直接尝试绘制完整视图 B. 先绘制简单的部分,再逐步添加复杂元素 C. 依赖计算机绘图软件自动完成 D. 只关注主视图,忽略其他视图 【答案】B 【解析】绘制复杂组合体时,应先分析其组成部分和结构关系,将复杂形体分解为若干简单部分,先绘制简单部分,再逐步添加复杂元素。这样有利于掌握各部分的形状、位置及相互关系。因此选 B。 7. 圆锥的侧面在哪个视图上通常呈现为圆形?( ) A. 正视图 B. 侧视图 C. 俯视图 D. 仰视图 【答案】C 【解析】圆锥的侧面在俯视图上通常呈现为圆形。 8. 根据如图所示的图形判断线、面位置,选择正确的选项为( ) A. AB是正平线,P是正垂面 B. AB是正平线,M是正垂面 C. AB是一般位置直线,Q是侧平面 D. AB是一般位置直线,N是正平面 【答案】C 9. 当截平面与圆柱轴线垂直时,截交线的形状是( ) A. 圆 B. 矩形 C. 椭圆 D. 三角形 【答案】A 【解析】圆柱被一个垂直于其轴线的截平面截切时,截平面与圆柱面的交线是圆,且圆心位于圆柱轴线上。因此选 A。 10. 在零件图中,必须画出( )外,其他视图可以根据需要选择( )。 A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 D. 向视图 【答案】A 【解析】零件图中通常以主视图作为表达零件形状和结构特征的主要视图,其他视图则根据零件的复杂程度和表达需要选择。因此选 A。 11. 棱锥的三视图分析应包括哪些内容( ) A. 俯视图、正视图和侧视图 B. 俯视图、背视图和侧视图 C. 俯视图、正视图和斜视图 D. 俯视图、正视图和底视图 【答案】A 【解析】三视图是指在相互垂直的三个基本投影面上得到的正投影图,通常包括正视图、俯视图和侧视图。分析棱锥的三视图应包括这三个视图。因此选 A。 12. 如图所示,视图C为( ) A. 基本视图 B. 剖视图 C. 半剖视图 D. 局部视图 【答案】D 13. 在组合体视图中,若某一形体被其他形体完全遮挡,应如何处理其视图表示( ) A. 不绘制该形体的任何视图 B. 使用虚线表示被遮挡部分 C. 使用双点划线(中心线)表示 D. 通过剖面图或局部视图来展示 【答案】D 【解析】当组合体中的某一形体被其他形体完全遮挡时,直接在现有视图中绘制可能无法清楚表达其形状和结构。为完整、清晰地表示该形体,可采用剖面图或局部视图进行补充表达。因此选 D。 14. 对于对称零件,常用的尺寸标注方法是( ) A. 直接标注 B. 基本尺寸标注 C. 对称标注 D. 重叠标注 【答案】C 【解析】对称零件的尺寸通常以对称中心线或对称基准为基准进行标注,使尺寸关系清晰并减少重复标注,这种方法称为对称标注。因此选 C。 15. 当两个被联接件之一太厚,不宜制成通孔,且需要经常拆装时,往往采用( ) A. 螺栓联接 B. 螺钉联接 C. 双头螺柱联接 D. 紧定螺钉联接 【答案】C 【解析】当两个被联接件中有一个较厚、不宜加工成通孔,且联接需要经常拆装时,可在较厚的被联接件上加工螺纹孔,采用双头螺柱与螺母进行联接。因此选 C。 16. 如下图所示平面图形,尺寸分析正确的是( ) A. 20是定位尺寸 B. 16是定形尺寸 C. R12是定位尺寸 D. 60°是定形尺寸 【答案】D 【解析】20是定形尺寸,16是定位尺寸,R12是定形尺寸,60°是定形尺寸。 17. 关于向视图,下列说法错误的是( ) A. 向视图是可自由配置的视图。 B. 用向视图配置,必须加以标注。 C. 向视图的上方标注大写的拉丁字母,在相应的视图附近应箭头指明投射方向。 D. 向视图是不向基本投影面投影投射所得的视图。 【答案】D 【解析】向视图是根据需要,按指定投射方向投影所得的视图,可以自由配置在图纸的适当位置。采用向视图时,必须在视图上方标注大写拉丁字母,并在相应位置用箭头表示投射方向。因此 A、B、C均正确;D所述“不向基本投影面投影投射所得”与向视图的定义不符,是错误说法。因此选 D。 18. 导程是指同一螺旋线上的相邻两牙在( )线上对应两点间的轴向距离。 A. 大径 B. 小径 C. 中径 D. 圆柱面 【答案】C 【解析】该题主要考查导程的概念。导程是指同一螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离。 19. 在工程制图中,为什么需要使用剖视图?( ) A. 使图纸更美观 B. 展示物体的内部结构 C. 减少图纸的尺寸 D. 方便标注 【答案】B 【解析】剖视图用于展示物体的内部结构,帮助工程师理解物体的构造。 20. 一张零件图采用 2∶1 的比例绘制,图中轴段长度为 48 mm,直径尺寸标注为 Ø20 mm。该轴段的实际长度和实际直径分别为(  ) A. 48 mm、10 mm B. 24 mm、20 mm C. 96 mm、20 mm D. 24 mm、10 mm 【答案】B 【解析】长度按图示尺寸除以比例计算,实际长度为 48÷2,直径应以标注尺寸为准,不随比例换算,因此选 B。 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 21. 读组合体视图时,通常根据组合体的结构特点、投影特征和各组成部分的相对位置,把组合体分解成若干个简单的形体,分析各形体之间的______线的特点,想象 其形状,再将它们组合起来构成一个完整的组合体的分析方法称为形体分析法。 【答案】分界 【解析】形体分析法是将组合体分解为若干个简单形体,分别分析各形体的结构、投影特征及相互位置关系,再综合想象组合体整体形状的方法。各组成形体之间通常通过分界线来体现其相互关系,因此填“分界”。 22. 组合体的组合方式主要有叠加和______两种基本形式。 【答案】切割 23. 组合体视图的尺寸标注的一般步骤为:(1)______、(2)______、(3)______、(4)______、(5)______。 【答案】① 选择尺寸基准 ② 标注定形尺寸 ③ 标注定位尺寸 ④ 标注总体尺寸 ⑤ 核对尺寸,调整布局 【解析】组合体尺寸标注应先选择合适的尺寸基准,再标注各组成部分的定形尺寸和定位尺寸,随后标注组合体的总体尺寸,最后核对尺寸是否完整、重复或矛盾,并调整尺寸布局。该顺序有利于保证尺寸标注完整、清晰且便于读图和加工。 24. 补图的一般顺序是先画外形,再画内腔;先画______部分,再画挖切部分。 【答案】叠加 【解析】组合体补图时,应先根据已知投影确定外部轮廓和叠加形成的基本形体,再处理由切割、挖槽、钻孔等形成的内部或局部缺口。这样可以先确定整体结构,再逐步补充细节。因此填“叠加”。 25. 机械制图中,图纸的基本幅面分为A0、A1、A2、A3和______五种。 【答案】A4 26. 局部放大图是用于展示物体局部细节的图,通常是对物体的______部分进行放大展示。 【答案】特定 【解析】局部放大图是用于展示物体局部细节的图,通常是对物体的特定部分进行放大展示,以便更清晰地观察细节。 27. 一张完整的零件图应包括下列四项内容:一组图形、完整的尺寸、______、______. 【答案】① 技术要求 ② 标题栏 【解析】完整的零件图通常包括一组图形、完整的尺寸、技术要求和标题栏四项内容。一组图形用于表达零件的形状和结构;尺寸用于确定零件的大小和各部分的相对位置;技术要求用于说明加工、检验等要求;标题栏用于填写零件名称、材料、比例等信息。因此两空分别填“技术要求”和“标题栏”。 28. 截交线是被截形体与______的交线。 【答案】截平面 【解析】截交线是被截形体(如圆柱、圆锥)与截平面(如水平面、垂直面)相交时产生的交线。 29. 零件图上合理标注尺寸的原则:①零件上的______必须从基准直接标注;②避免出现______;③标注尺寸要便于加工与______;④辅助基准与主要基准间,要标注______。 【答案】① 重要尺寸 ② 封闭尺寸链 ③ 测量 ④ 联系尺寸 【解析】尺寸标注应以设计和加工基准为依据。零件上的重要尺寸应从基准直接标注,以保证设计要求;应避免形成封闭尺寸链,防止尺寸重复和误差累积;尺寸标注还应便于加工与测量;辅助基准与主要基准之间应标注联系尺寸,以明确两者的位置关系。因此各空依次为“重要尺寸”“封闭尺寸链”“测量”“联系尺寸”。 30. 一个标注完整的尺寸是由尺寸界线、尺寸线和______三个要素组成的。 【答案】尺寸数字 【解析】一个标注完整的尺寸是由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个要素组成的。 三、识图题(本大题共1小题,每题8分,共8分) 31. 识读零件图,分析并判断。 (1)4×M67H深10孔深12表示4个普通螺纹,公称直径为6mm,中径和顶径公差带代号为7H,螺纹深度为10mm,底孔深度为12mm( ) (2)该零件图中表面粗糙度要求最高的是Ra3.2μm,表示用去除材料的方法获得的表面( ) (3)表示图中除注写了表面粗糙度要求的表面外,其余表面都是用不去除材料的方法获得的( ) (4)该托架是箱体类零件,一般选用HT250,即最小屈服强度为250MPa的灰铸铁( ) (5)M107H表示公称直径为10毫米,中径和顶径公差带均为7H的细牙普通螺纹( ) (6)托架两端孔47±0.008中安装轴承6204,其内径为20mm( ) (7)托架两端的8个M6螺纹孔是安装轴承端盖用的,因轴承端盖不经常拆卸,故选用螺钉连接( ) (8)对该托架类零件的螺纹孔M107H进行检测,我们常选用螺纹塞规进行综合测量( ) (9)该零件图中平行度公差类型为线对线( ) (10)用游标卡尺对定位尺寸42mm进行测量,属于间接测量( ) 【答案】(1)正确 (2)错误 (3)正确 (4)正确 (5)错误 (6)正确 (7)正确 (8)正确 (9)错误 (10)正确 四、作图题(本大题共2小题,每题6分,共12分) 32. 根据主、俯视图,补画全剖的左视图。 33. 画出单一剖切面。 【解析】主要考查单一剖切面。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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