[中学联盟]江苏省徐州市潘塘中学八年级历史下册学案:11、社会主义民主与法制建设

学 习 方 案 设 计 学校名称：徐州市潘塘中学 课程名称：11社会主义民主与法制建设 内容主题：建设中国特色社会主义 教材版本： 川教版 教师姓名： 陈静秋 教 龄： 24 授课 年级 初二 学 科 历史 主 题 11、 社会主义民主与法制建设 任课 教师 陈静秋 课 型 问题综合解决课 课 时 1 授课 日期 4月2日 学 习 目 标 知识与技能目标： 1、记住我国社会主义民主制度发展的表现，记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称，记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容。 2、理解我国实行社会主义民主的保证和作用，理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作用。 过程与方法目标： 通过对我国社会主义民主与法制建设特点的概括，培养学生的概括能力。通过对社会主义与法制内在联系的分析，使学生初步掌握历史联系和比较的方法第 情感态度与价值观： 通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主意识和法制观念 重点 难点[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学重点 1、我国社会主义民主发展的表现2、我国社会主义法制建设加强的表现 教学难点 1、我国社会主义民主与法制建设的关系。 学法指导 自主学习法：生成问题指导学生自主学习，理解课文内容勾画知识点，完成问题导读单。 合作探究法：小组合作，解决问题指导学生通过合作探究解决组内生成未解决的问题，学生通过合作探究使疑难问题得到解决并对课文更深入的理解。 展 示 法： 探究问题，深入理解，通过师生共同展示，使问题得到升华，使本课重难点得到解决。 教学 准备 教师准备 影视资料 程序要素 时间 教师行为 期望的学生行为 创设情境 导入新课 2分钟 1、出示教学目标 2、出自自学提示题导入新课，板书课题。 积极回答问题，兴趣高涨，热情饱满的投入到课堂教学氛围中来。 自主先学 15 分钟 【旁白】我国社会主义民主制度发展的表现有哪些？（共6点，教师帮助总结）下面同学们依据导读单走进文本，再利用文本来解决导读单的问题。 巡视指导 1、利用导读单认真走进文本，利用三色笔对文本的知识点圈