[中学联盟]江苏省徐州市潘塘中学八年级历史下册学案:12、沿着中国特色社会前进

学 习 方 案 设 计 学校名称：徐州市潘塘中学 课程名称：12沿着中国特色社会主义道路前进 内容主题：建设中国特色社会主义 教材版本： 川教版 教师姓名： 陈静秋 教 龄： 24 授课 年级 八 学 科 历史 主 题 12、 沿着中国特色社会主义道路前进 任课 教师 陈静秋 课 型 问题综合解决课 课 时 1 授课 日期 4月9日 学[来源:学科网] 习 目 标 知识与技能目标： 1、记住第一次提出建设有中国特色的社会主义理论的人。记住中共十五大召开的时间和大会的主题，记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标 2、了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。 3、理解十六大召开的历史意义 过程与方法目标： 通过本课的学习，引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”，即邓小平理论形成的过程式，培养学生的阅读、理解和归纳知识，得出正确结论的能力 情感态度与价值观： 通过学习党的十六大提出的奋斗目标，使学生了解未来生活的美好蓝图，明确中国未来的奋斗方向，树立为实现这一美好前景奋发努力的目标和对社会的责任感 重点 难点 教学重点 党在社会主义初级阶段的基本路线。高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。邓小平视察南方的谈话 教学难点 本课所涉及的党和国家的重大决策 学法指导 自主学习法：生成问题指导学生自主学习，理解课文内容勾画知识点，完成问题导读单。 查资料、查练习题 教学方法：纵向联系法、讲述法、计论法、讲练结合 展 示 法： 探究问题，深入理解，通过师生共同展示，使问题得到升华，使本课重难点得到解决 教学 准备 教师准备 影视资料 程序要素 时间 教师行为 期望的学生行为 创设情境 2分钟 播放歌曲《春天的故事》，提问学生：这着歌曲歌颂的是哪位老人？他在中国的历史舞台上充当过怎样的角色？由此导入新课。导入新课，板书课题。 积极回答问题，兴趣高涨，热情饱满的投入到课堂教学氛围中来。 自主先学 15 分钟 把自己走访老人的改革前后的变化展示一下。 【旁白】下面同学们依据导读单走进文本，再利用文本