Unit 2 Fun Numbers（单元自测·提升卷）英语闽教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 闽教版三年级上册Unit 2 Fun Numbers单元自测提升卷，满分100分，60分钟，听力30分+笔试70分，覆盖数字认知、动物/食物词汇及日常交际用语，通过跨学科融合与情境化设计，提升语言能力与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听录音写数量|5/10|数字1-9|结合动物图片，直观考查听力理解与数字应用| |学科融合·数学|5/5|数字运算|five-three=two等算式判断，跨学科整合培养思维品质| |句子排序|5/10|日常对话逻辑|公园捡猫情境，考查语言组织与交际能力| |阅读理解判断|5/10|生日派对信息|人物年龄、电话等细节提取，提升信息获取能力|

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听录音，选出你所听到的内容。One. I am nine . years old. I am nine years old. Two, what's your phone number? What's your phone number? Three. this is . a monkey. This is a monkey. Four. my number . is ten, my number . is ten. Five, how old . are you? How old are you? 2、听录音，根据所听句子选择正确的答句。One. come and . play Sally. Come and play Sally. Two, how many oranges? How many oranges? Three. how old . are you? Lyn, how old are you? Lyn, for what's . your . phone number? What's your phone number? Five. goodbye. goodbye. 3、听录音，用阿拉伯数字。写出下列动物的数量。Hi, I am Sally. I love animals. I have seven hands, six fish, nine dogs, three cats and two dogs. They are my good friends. Hi, I am Sally. I love animals. I have seven hands, six fish, nine ducks, three cats and two dogs. They are my good friends. Unit 2 Fun Numbers（单元自测·提升卷）英语闽教版三年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题 2 分，共 10 分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 听力原文： 1.I am nine years old. 2.What’s your phone number? 3.This is a monkey. 4.My number is ten. 5.How old are you? 二、听录音，根据所听句子，选择正确的答句。（每小题 2 分，共 10 分） 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 听力原文： 1.Come and play, Sally. 2.How many oranges? 3.How old are you, Lynn? 4.What’s your phone number? 5.Goodbye! 三、听录音,用阿拉伯数字写出下列动物的数量。（每小题 2 分，共 10 分） 1.7 2.6 3.9 4.3 5.2 听力原文：Hi! I am Sally. I love animals. I have seven hens, six fish, nine ducks, three cats and two dogs. They are my good friends. 笔试部分（70分） 四、Jenny在玩七巧板拼图,她拼成了几个字母,请写出相应字母的大小写形式。（每小题 1 分，共 5 分） 答案：1. Ll 2. Kk 3. Nn 4. Mm 5. Jj 解析：观察七巧板造型，对应字母 L、K、N、M、J，书写注意大小写规范。 五、选出下列每组单词中不同类的一项。（每小题 1 分，共 5 分） 1.答案：C 解析：lion、pig 属于动物；park 是地点。 2. 答案：A 解析：ice cream、noodles 属于食物；many 是形容词。 3. 答案：B 解析：look、play 是动词；that 为指示代词。 4. 答案：C 解析：right、great 是形容词；let 是动词。 5. 答案：B 解析：one、eight 为数词；duck 是动物名词。 六、根据图片提示，从括号中选择正确的单词补全句子或对话。（每小题 1 分，共 5 分） 1.答案：duck 解析：图中为鸭子。 2. 答案：apples 解析：图中有 4 个苹果。 3. 答案：eight 解析：图中一共有 8 根香蕉。 4. 答案：pig 解析：图中是猪。 5. 答案：seven 解析：图片标注 7 岁。 7、 【学科融合·数学】算一算，判断下列算式结果是 (T) 否 (F) 正确。（每小题 1 分，共 5 分） 1.答案：T 解析：53=2。 2. 答案：F 解析：31=2，不等于 1。 3. 答案：T 解析：2+3=5。 4. 答案：F 解析：5+2=7，不等于 8。 5. 答案：F 解析：4×1=4，不等于 3。 八、单项选择。（每小题 2 分，共 10 分） 1.答案：B 解析：How old 用于询问年龄。 2. 答案：A 解析：How many 对可数名词数量提问。 3. 答案：A 解析：Let’s = Let us，意思 “让我们”，后接动词原形。 4. 答案：B 解析：What’s your phone number? 询问电话号码固定句型。 5. 答案：A 解析：orange 元音音素开头，用不定冠词 an。 九、判断下列句子或对话与图片是 (T) 否 (F) 相符。（每小题 2 分，共 10 分） 1.答案：F 解析：图片一共有 4 只风筝，不是 5 只。 2. 答案：T 解析：图片有 9 个苹果，和句子一致。 3. 答案：F 解析：图中是 8 只小狗，不是 6 只。 4. 答案：T 解析：蛋糕上数字是9, 和句子一致。 5. 答案：T 解析：图片一共 8 只猫。 十、选择合适的选项，补全对话。（每小题 2 分，共 10 分） 1.答案：D 解析：下一句回答名字，所以问句询问 “你叫什么名字”。 2. 答案：E 解析：“Nice to meet you.” 的答句是 “Nice to meet you, too.”。 3. 答案：A 解析：答句回答年龄，问句询问你几岁。 4. 答案：C 解析：说完自己年龄，接着反问对方 “How about you?”。 5. 答案：B 解析：答句 “OK. Let’s go!” 对应提议 “Let’s go and play.”。 十一、娜娜和哥哥在公园捡到一只小猫。给下列句子排序，组成一段完整的对话。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：B A E F D C 解析： B：Look,a cat!（看，一只猫！） A：Hello …（打招呼） E：Oh, your name is Kitty.（知道小猫名字） F：What’s Kitty’s phone number?（询问电话号码） D：It’s 81726953.（报号码） C：Yes. Kitty is my pet. Thank you!（主人确认并道谢） 12、 杨明和朋友们正在参加夏依依的生日派对。根据短文内容，判断句子正误，正确的画 “√”，错误的画 “×”。（每小题 2 分，共 10 分） 1.答案：× 解析：短文是 Xia Yiyi 过生日，不是 Yang Ming。 2.答案：× 解析：Xia Yiyi 八岁，不是七岁。 3.答案：× 解析：Lily 号码：87813259，不是 87183259。 4.答案：√ 解析：Tom 电话号码 87764321，和题干一致。 5.答案：× 解析：派对人物：女孩 Xia Yiyi、Lily、Li Yan；男孩 Yang Ming、Tom，3 女 2 男。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Fun Numbers（单元自测·提升卷）英语闽教版三年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题 2 分，共 10 分） ( )1. A. nine B. name C. nice ( )2. A. play B. phone C. pig ( )3. A. many B. monkey C. morning ( )4. A. name B. noodles C. number ( )5. A. how many B. how old C. how nice 二、听录音，根据所听句子，选择正确的答句。（每小题 2 分，共 10 分） ( )1. A. Hi! B. OK. C. Goodbye! ( )2. A. Three apples. B. Three bananas. C. Two oranges. ( )3. A. I’m fine. B. I’m ten. C. I’m Bob. ( )4. A. It’s 83728506. B. I’m number 5. C. I’m eight. ( )5. A. I’m fine. Thank you. B. Goodbye! C. Good morning. 三、听录音,用阿拉伯数字写出下列动物的数量。（每小题 2 分，共 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（70分） 四、Jenny在玩七巧板拼图,她拼成了几个字母,请写出相应字母的大小写形式。（每小题 1 分，共 5 分） 五、选出下列每组单词中不同类的一项。（每小题 1 分，共 5 分） ( )1. A. lion B. pig C. park ( )2. A. many B. ice cream C. noodles ( )3. A. look B. that C. play ( )4. A. right B. great C. let ( )5. A. one B. duck C. eight 六、根据图片提示，从括号中选择正确的单词补全句子或对话。（每小题 1 分，共 5 分） 1.This is a ______ (duck/hen). 2.Look, four ______ (apples/oranges). 3.I have ______ (eight/nine) bananas. 4.This is a ______ (dog/pig). 5.— How old are you? — I’m ______ (seven/eight). 七、【学科融合·数学】算一算，判断下列算式结果是 (T) 否 (F) 正确。（每小题 1 分，共 5 分） ( )1. five − three = two ( )2. three − one = one ( )3. two + three = five ( )4. five + two = eight ( )5. four × one = three 八、单项选择。（每小题 2 分，共 10 分） ( ) 1. —______ are you? —I’m four years old. A. How B. How old C. What ( )2. —______ ducks? —Five. A. How many B. How old C. How about ( )3. ______ go and play. A. Let’s B. Let C. I ( )4. —______ your phone number?—It’s 81726953. A. What B. What’s C. How’s ( )5. I have ______ orange. A. an B. a C. / 九、判断下列句子或对话与图片是 (T) 否 (F) 相符。（每小题 2 分，共 10 分） ( )1. Look! Five kites. ( )2. — How many apples? — Nine apples. ( )3. These are six dogs. ( )4. — How old are you? — I’m nine years old. ( )5. Wow! Eight cats. 十、选择合适的选项，补全对话。（每小题 2 分，共 10 分） Sam: Hi, I’m Sam. 1. ________ Sally: My name is Sally.A. How old are you? B. Let’s go and play. C. How about you? D. What’s your name? E. Nice to meet you, too. Sam: Nice to meet you. Sally: 2. ________ Sam: 3. ________ Sally: I’m seven years old. 4. ________ Sam: I’m eight. Sally: 5. ________ Sam: OK. Let’s go! 十一、娜娜和哥哥在公园捡到一只小猫。给下列句子排序，组成一段完整的对话。（每小题 2 分，共 10 分） A. Hello … B. Look, a cat! C. Yes. Kitty is my pet. Thank you! D. It’s 81726953. E. Oh, your name is Kitty. F. What’s Kitty’s phone number? B ____ ____ ____ ____ ____ 12、 杨明和朋友们正在参加夏依依的生日派对。根据短文内容，判断句子正误，正确的画 “√”，错误的画 “×”。（每小题 2 分，共 10 分） Hello, I'm Xia Yiyi, It's my birthday today, I'm eight years old now.Welcome to my birthday party(聚会) Hello, my name is Yang Ming, I'm nine years old. My phone number is eight-seven-six-five-three-two -one-nine. Hi, my name is Lily, I'm seven years old, My phone number is eight-seven-eight-one-three-two-five-nine. Hello, my name is Li Yan. I'm eight years old. My phone number is eight-three-seven-eight-six-nine -one-two. Hi, my name is Tom. I'm six years old, My phone number is eight-seven-seven-six-four-three-two-one. ( ) 1. It is Yang Ming’s birthday today. ( ) 2. Xia Yiyi is seven years old. ( ) 3. Lily’s phone number is 87183259. ( ) 4. Tom’s phone number is 87764321. ( ) 5. Three boys and two girls are at Xia Yiyi’s birthday party. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $