精品解析：山西省吕梁市方山县育才寄宿学校等校联考2024-2025学年北师大版二年级下学期7月教学质量检测数学试题

小学二年级第二学期期末测试题 数学 一、填一填。（每空1分，共23分） 1. 经过了（ ）分。 【答案】45 【解析】 【分析】第一个时钟时针在5和6之间，分针指向3，表示5时15分； 第二个时钟时针指6，分针指向12，表示6时，用第二个时钟的时刻减去第一个时钟的时刻就是经过的时间。 【详解】6时−5时15分＝45分 2. 100张10元是（ ）元，2500里面有（ ）个百。 【答案】 ①. 1000 ②. 25 【解析】 【分析】求100张10元是多少元，即求100个10是多少；根据数位顺序表，分析2500 是由多少个百组成的。 【详解】10个10是100，100个10是1000，所以100张10元是1000元 2500的千位上是2，表示20个百；百位上是5，表示5个百。 20个百加5个百等于25个百。所以2500里面有25个百。 3. 大约有100粒 大约有（ ）粒 大约有（ ）粒 【答案】 ①. 200 ②. 300 【解析】 【详解】略 4. 填上适当的长度单位。 （1）黄瓜长20（ ）。 （2）小阳立定跳远跳了15（ ）。 （3）小蚂蚁身长6（ ）。 （4）火车每小时行驶约180（ ）。 【答案】（1）厘米##cm （2）分米##dm （3）毫米##mm （4）千米##km 【解析】 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，成人指甲盖的宽度约1厘米，学生用的直尺上刻度0到刻度1之间的距离是1厘米，把1厘米平均分成10份，每一份的长度是1毫米，粉笔盒的高度约是1分米，双人课桌的长度约是1米，千米通常计量比较长的长度，学校操场上400米跑道，跑两圈半是1千米。根据生活经验与单位前的数值选择合适的长度单位。 【小问1详解】 手指的宽度大约是1厘米，黄瓜的长度大约是20个手指的宽度，所以黄瓜长20厘米。 【小问2详解】 低年级学生立定跳远的成绩通常在1米到2米之间，单位前的数值是15，选择“分米”作单位合适，所以小阳立定跳远跳了15分米。 【小问3详解】 小蚂蚁身长比较短，单位前的数值是6，选择“毫米”作单位合适，所以小蚂蚁身长6毫米。 【小问4详解】 火车速度比较快，1小时行驶的距离比较长，单位前的数值是180，选择“千米”作单位合适，所以火车每小时行驶约180千米。 5. 80分＝（ ）时（ ）分 （ ）厘米＝6分米 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】60分＝1时，1分米＝10厘米，根据进率换算单位。 【详解】80分＝60分＋20分，60分＝1时，所以80分＝1时20分 1分米＝10厘米，6分米就是6个10厘米，即60厘米，所以60厘米＝6分米。 6. 按规律填数。 7135，7035，（ ），（ ），6735，6635。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】观察数列中已知数的变化，发现是100个100个地减少的数。据此解答。 【详解】100个100个地减少的数 7035减少100是6935 6935减少100是6835 所以7135，7035，6935，6835，6735，6635。 7. “进口”牌中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 4 ②. 0 ③. 0 【解析】 【分析】比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此解答。 【详解】根据分析可知：“进口”牌中有4个直角，0个钝角，0个锐角。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”，或在括号里填数字。 1355（ ）1533 100秒（ ）1分 （ ）423＞2635 【答案】 ①. ②. ③. （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）（3）整数比较大小，位数多的数大于位数少的数：位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上的数大，那个数就大，最高位上的数相同的，就比较 下一位，以此类推 （2）1分＝60秒，统一单位后再比较大小。 【详解】1355和1533千位上的数相同，百位上3＜5，所以 1355＜1533； 1分＝60秒，100秒＞60秒，所以100秒＞1分； 要想（）423＞2635，则千位上的数＞2即可，所以千位上可以填3、4、5、6、7、8、9。 9. 动物大转盘。 （1）小狗在小猴的（ ）面。 （2）小羊在小猴的（ ）方向。 （3）小兔子在小猴的东面，请在图中写出来。 （4）小猫在小猴的西南方向，请在图中写出来。 【答案】（1） 西 （2） 东南 （3） （4） 【解析】 【分析】根据图上指向标，遵循上北、下南、左西、右东判断方位，以小猴为观测点确定各个动物的位置。 【小问1详解】 小狗在小猴的西面。 【小问2详解】 小羊在小猴的右下方的位置，即东南方向。 【小问3详解】 东面对应小猴的右侧方框， 【小问4详解】 西南方向对应小猴的左下方方框， 二、连一连。（12分） 10. 连一连。 11时48分 10时差4分 4时6分 6时15分 9：56 11：48 6：15 4：06 【答案】 【解析】 【分析】先明确钟表认读规则：短针为时针，长针为分针；时针指向两个数字之间时，取较小数字作为时数，分针指向的刻度数乘5为分钟数。 【详解】图一的时间是4时6分，也就是4：06； 图二的时间是6时15分，也就是6：15； 图三的时间是11时48分，也就是11：48；     图四的时间是10时差4分，也就是9：56。  11. 每个数中的3各表示多少？连一连。 573 306 230 3962 【答案】 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十，第三位是百位，百位上是几就表示几个百。 图1：1个大正方体有1000个小方块，有3个，则表示3个千； 图2：1列小正方体有10个，有3列，则表示3个十； 图3：有3个小正方体，表示3个一； 图4：每个长方体有100个小正方体，3个长方体表示3个百。据此连线。 【详解】573：3在个位上，则表示3个一； 306：3在百位上，则表示3个百； 230：3在十位上，则表示3个十； 3962：3在千位上，则表示3个千。 三、选一选。（将正确答案的序号填入括号内，5分） 12. 4003读作（ ）。 A. 四零零三 B. 四千零三十 C. 四千零三 【答案】C 【解析】 【分析】万以内数读数时，中间有连续的多个0，只读一个零。 【详解】千位上的4读作四千，百位和十位的连续两个0只读1个零，个位上的3读作三，组合起来读作四千零三。 13. 算盘上1颗上珠表示（ ）。 A. 1 B. 2 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据算盘的计数规则判断即可。 【详解】算盘的计数规则为：1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 14. 吃午饭大约需要20（ ），看一场电影大约需要2（ ）。 A. 时；秒 B. 分；时 C. 秒；时 D. 米；秒 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识，可知：计量很短的时间，通常用秒作单位，眨一下眼睛大约是1秒；计量稍长的时间，通常用分钟作单位，1分钟大约能做12次深呼吸，新闻联播的播出时间大约是30分钟；计量比较长的时间用小时作单位，两集动画片大约是1小时；据此解答即可。 【详解】根据分析，结合题中的数据，吃午饭的时间用分钟作单位比较合适，大约需要20分；看一场电影的时间用小时作单位比较合适，大约需要2时。 15. 如图，用小棒（ ）能拼成一个长方形。 A. 8厘米 B. 3厘米 C. 6厘米 【答案】B 【解析】 【分析】长方形的对边相等，图中已有长8厘米、宽3厘米的边，缺少的是与宽对应的另一条边（长度应为3厘米）。 【详解】观察图片可知，用小棒3厘米能拼成一个长方形。 四、动手实践，规范操作。（共17分） 16. （1）（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的数是（ ）。 （2）画珠子，把这个数在计数器上表示出来。 【答案】（1） ①. 2 ②. 4 ③. 5 ④. 8 ⑤. 2458 （2） 【解析】 【分析】（1）1个大正方体由1000个小正方体组成，就是1个千，有几个大正方体就有几个千，1张平板由100个小正方体组成，就是1个百，有几张平板就有几个百，1根长条由10个小正方体组成 就是1个十，有几根长条就有几个十，1个小正方体就是1个一，有几个小正方体就有几个一。（2）计数器，档位从左到右：万、千、百、十、个，哪一位上是几，就在那一栏画几颗珠子。 【小问1详解】 大正方体有2个表示 2个千，平板有4张表示4个百，长条有5根 表示5个十，单独小方块有8个表示8个一，组成的数是2458。 【小问2详解】 （画图略） 千位：画2颗珠子 百位：画4颗珠子 十位：画5颗珠子 个位：画8颗珠子 17. 在点子图上按要求画图。 （1）画出一个更大的锐角。 （2）画出两个不同的长方形。 【答案】（1） （画法不唯一） （2） （画法不唯一） 【解析】 【分析】锐角大于且小于，画更大的锐角，开口要比原图锐角更大，但夹角仍小于直角；长方形对边相等，四个角都是直角，要画出两个不同的长方形，即画出两个长、宽长度不完全相同的长方形。画图时图形顶点都要落在点子图的黑点上。画法不唯一。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 18. 小小统计员。 （1）用自己喜欢的方法在表中记录参加各种活动的人数。 游泳的 岸上休息的 岸上玩沙子的 （2）游泳的（ ）人，岸上休息的（ ）人，岸上玩沙子的（ ）人。 【答案】（1） 游泳的 岸上休息的 岸上玩沙子的 √√√√√ √√√√√ √√√√√ √√√√√ √ √√√√√ √√√ （2） ①. 21 ②. 5 ③. 3【解析】 【分析】先明确三类活动的划分标准，区分水中游泳的人员、岸上休息的人员、岸上玩沙子的人员的区域特征，作为分类计数的突破口。 可以选择打钩的记录方法，逐人对图中人员按活动类型分类，在对应活动的表格中做记录。 统计每类活动的记录结果，得到对应人数，填入对应括号中。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 游泳的有4×5＋1＝21（人），岸上休息的5人，岸上玩沙子的3人。 五、细心计算。（共22分） 19. 直接写出得数。 836－36＝ 1000－300＝ 45÷9＝ 15÷4＝ 7×8＝ 600＋300＝ 750＋80＝ 60－18＝ 【答案】；；；； ；；； 20. 用竖式计算。（前面画“△”的要验算） 50÷8＝ 62÷7＝ △548－279＝ 1000－329＝ 72÷8＝ △365＋294＝ 【答案】 ；；； ；； 【解析】 【分析】对于有余数的除法竖式计算：因为需保证余数小于除数，所以先试商找到除数乘最接近且不大于被除数的数，再计算余数，用到除法竖式运算规则。 对于整数减法竖式计算：因为相同数位要对齐，从低位减起，所以某一位不够减时向前一位借1当10再计算，用到整数减法竖式运算规则。 对于整数加法竖式计算：因为相同数位要对齐，从低位加起，所以某一位相加满十就向前一位进1，用到整数加法竖式运算规则。 对于标注△的验算题：如果是减法，那么用差＋减数看是否等于被减数验算；如果是加法，那么用和减其中一个加数看是否等于另一个加数验算，用到加减法互逆关系。 【详解】50÷8＝6……2        62÷7＝8……6        △548－279＝269 验算： 1000－329＝671        72÷8＝9         △365＋294＝659 验算： 六、解决问题。（共21分） 21. （1）两周一共加工多少只风筝？ （2）王叔叔要订购800只风筝，再加工多少只风筝可以完成订购数？ 【答案】（1）613只 （2）187只 【解析】 【分析】（1）求两周加工的总数量，将两周的加工数量相加即可。 （2）求还需要加工的数量，用订购的总数量减去已经加工的总数量。 【小问1详解】 （只） 答： 两周一共加工613只风筝。 【小问2详解】 （只） 答： 再加工187只风筝可以完成订购数。 22. 35个同学去划船，至少要租几条船？ 【答案】9条 【解析】 【分析】用总人数除以每条船限坐人数，得到坐满的船数和剩余人数，剩余的人也需要租1条船，因此总船数为坐满的船数加1。 【详解】（条）（人） （条） 答：至少要租9条船。 23. 如果只买一种，最多可以买几本？还余几元？ 【答案】7本；1元 【解析】 【分析】用总钱数除以2，算得买每本2元的书的本数，再用总钱数除以4，算得买每本4元的书的本数后比较。 【详解】（本）（元） （本）（元） ，买每本2元的书，最多可买7本 答：最多可以买7本，还余1元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学二年级第二学期期末测试题 数学 一、填一填。（每空1分，共23分） 1. 经过了（ ）分。 2. 100张10元是（ ）元，2500里面有（ ）个百。 3. 大约有100粒 大约有（ ）粒 大约有（ ）粒 4. 填上适当的长度单位。 （1）黄瓜长20（ ）。 （2）小阳立定跳远跳了15（ ）。 （3）小蚂蚁身长6（ ）。 （4）火车每小时行驶约180（ ）。 5. 80分＝（ ）时（ ）分 （ ）厘米＝6分米 6. 按规律填数。 7135，7035，（ ），（ ），6735，6635。 7. “进口”牌中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”，或在括号里填数字。 1355（ ）1533 100秒（ ）1分 （ ）423＞2635 9. 动物大转盘。 （1）小狗在小猴的（ ）面。 （2）小羊在小猴的（ ）方向。 （3）小兔子在小猴的东面，请在图中写出来。 （4）小猫在小猴的西南方向，请在图中写出来。 二、连一连。（12分） 10. 连一连。 11时48分 10时差4分 4时6分 6时15分 9：56 11：48 6：15 4：06 11. 每个数中的3各表示多少？连一连。 573 306 230 3962 三、选一选。（将正确答案的序号填入括号内，5分） 12. 4003读作（ ）。 A. 四零零三 B. 四千零三十 C. 四千零三 13. 算盘上1颗上珠表示（ ）。 A. 1 B. 2 C. 5 14. 吃午饭大约需要20（ ），看一场电影大约需要2（ ）。 A. 时；秒 B. 分；时 C. 秒；时 D. 米；秒 15. 如图，用小棒（ ）能拼成一个长方形。 A. 8厘米 B. 3厘米 C. 6厘米 四、动手实践，规范操作。（共17分） 16. （1）（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的数是（ ）。 （2）画珠子，把这个数在计数器上表示出来。 17. 在点子图上按要求画图。 （1）画出一个更大的锐角。 （2）画出两个不同的长方形。 18. 小小统计员。 （1）用自己喜欢的方法在表中记录参加各种活动的人数。 游泳的 岸上休息的 岸上玩沙子的 （2）游泳的（ ）人，岸上休息的（ ）人，岸上玩沙子的（ ）人。 五、细心计算。（共22分） 19. 直接写出得数。 836－36＝ 1000－300＝ 45÷9＝ 15÷4＝ 7×8＝ 600＋300＝ 750＋80＝ 60－18＝ 20. 用竖式计算。（前面画“△”的要验算） 50÷8＝ 62÷7＝ △548－279＝ 1000－329＝ 72÷8＝ △365＋294＝ 六、解决问题。（共21分） 21. （1）两周一共加工多少只风筝？ （2）王叔叔要订购800只风筝，再加工多少只风筝可以完成订购数？ 22. 35个同学去划船，至少要租几条船？ 23. 如果只买一种，最多可以买几本？还余几元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $