河北省廊坊市香河县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题(无答案)

香河县2024—2025学年度第一学期 九年级期末质量监测历史试卷（闭卷） 考试说明：本场考试时间为60分钟，分值为60分。 一、选择题（每题2分，共12题，共计24分） 1．文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。如表是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号，这反映了（ ） 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A．世界文明的多元 B．亚非文明的交往 C．书写系统的完善 D．阿拉伯人的贡献 2．杰出人物可以推动历史的进步。下图人物的共同贡献是（ ） A．维护了古代两河流域的统一 B．造就罗马帝国的辉煌 C．成为很多国家民法的参照蓝本 D．推动法制建设的发展 3．若想研究“欧洲资本主义制度的初步确立”这一单元主题，有价值的文献史料是（ ） A．《权利法案》文本 B．《拍卖黑人奴隶》广告 C．《林肯》电影海报 D．《凡尔赛条约》文本 4．时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列有关如图中序号标记的四个国家走向近代的描述，正确的是（ ） A．①欧洲率先探寻新航路的国家之一 B．②凭借无敌舰队在美洲建立了殖民帝国 C．③欧洲文艺复兴运动的发源地 D．④有“海上马车夫”之称 5．下图是一位同学绘制的一部分世界近代史的思维导图。图中空缺部分应填入的是（ ） A．第一次工业革命 B．萨拉热窝事件 C．巴黎和会 D．第二次工业革命 6．下面示意图中的所有史实都和一个近代国家有关。这说明该国家（ ） A．引领了世界近代历史的发展方向 B．影响了拉美国家的民族运动 C．具有彻底的、不妥协的革命精神 D．第一个建立无产阶级专政国家 7．某校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物 C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人 8．阅读表格（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册内容制作），结合所学可以得出的正确结论是（ ） 第一次世界大战与第二次世界大战对比表 第一次世界大战 第二次世界大战 时间 1914——1918年 1939——1945年 交战双方 同盟国与协约国 法西斯国家与反法西斯同盟 主要战场 欧洲战场 欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场、中国战场 关键战役 凡尔登战役 斯大林格勒保卫战 结果 以同盟国的失败而结束 以世界反法西斯同盟的胜利而结束 A．每间隔二十五年就会爆发一次世界大战 B．两次大战的交战双方都是帝国主义国家 C．亚洲地区是第二次世界大战的主要战场 D．两次大战的结束都与核武器的使用相关 9．下列史实反映的共同主题是（ ） A．十月革命 B．苏联成立 C．经济大危机 D．社会主义建设 10．1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’，诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐，在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光。“这个世纪”（ ） A．开启了大工业的狂飙时代 B．理性主义成为社会主流 C．鼓励人们追求个人的价值 D．资产阶级革命思想广泛传播 11．某学者曾说：“大萧条时各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些措施导致了各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系。“该学者意在阐明（ ） A．经济大危机不可避免 B．二战爆发的重要原因 C．世贸组织失去其作用 D．联合国影响不断加强 12．下图是某历史课堂学习的内容，意在引导学生（ ） A．掌握科学的分类 B．认识科学的起源 C．了解科学理论的重要价值 D．理解科学技术是把双刃剑 二、非选择题（共3题，共计36分） 13．阅读下列材料，回答问题（共10分） 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——[美]理查德·邓恩《现代欧洲史》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体—总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 保障民权--关注政治文明 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的 材料四 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 请回答下列问题： （1）根据材料一并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指的是什么?该“方案”的颁布有何重大意义?（2分） （2）材料二中的“革命”具体指的是什么?根据材料二，概括并指出美国的民主实践“新”在何处。（3分） （3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么。概括人民的哪些权利得到了保障。（3分） （4）根据材料四，从政治和经济两个角度简析《法国民法典》颁布的历史意义。（2分） 14．当前，世界百年未有之大变局加速演进，和平与发展需要各国人民共同维护。阅读材料，回答问题。（共14分） 材料一 材料二 二战时期的宣传画 材料三 截止于2023年10月24日，联合国儿童基金会表示，自本轮巴以冲突发生以来，加沙地带有2360名儿童死亡 “9·11”事件中纽约世界贸易中心双塔大楼被撞 被北约导弹炸毁的中国驻南联盟大使馆 材料四 习近平指出，当今世界正经历百年未有之大变局，中美有两种选择：一种是加强团结合作，携手应对全球性挑战，促进世界安全和繁荣。另一种是保持零和思维，挑动阵营对立，让世界走向动荡和分裂。两种选择代表着两个方向，将决定人类前途和地球未来。作为世界上最重要的双边关系，中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。中美不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼此的机遇。 ——2023年11月新华社报道《习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤》 （1）材料一呈现了20世纪世界格局的演变过程，指出数字①④分别对应的世界格局。（2分） （2）根据材料二，指出美苏关系发生的变化。并结合所学分析出现这一变化的主要原因。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，归纳影响世界和平与发展的因素。（3分） （4）根据材料四并结合所学知识，指出中国在当前世界大变局中应如何应对全球性挑战，举例说明中国为建立国际新秩序所作出的贡献。（3分） （5）上述材料和问题反映出当今的时代潮流是什么?（2分） 15．阅读下列材料：义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录（共12分） 《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元 第20课 工业革命 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 （1）结合所学，分别为表格中上册第七单元和下册第一单元设计单元主题。（2分） （2）分析目录材料，归纳概括这一历史时期世界发展的三股进步潮流。（3分） （3）选择目录材料中两个及以上相互联系的历史事件，结合所学自定一个你想论述的 观点，加以阐述或说明。（7分，要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $