（含交互动画）第10课帝制复辟与军阀割据（任务型问题链教学课件+视频）历史新教材统编版五四学制中国历史第三册

该初中历史课件围绕“帝制复辟与军阀割据”，系统呈现袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据的史实。通过1914年袁世凯祭天照片导入，以核心问题衔接辛亥革命后共和制度危机，构建前后知识脉络作为学习支架。 其亮点在于采用问题驱动与史料实证结合，如通过《老猿百态》漫画分析袁世凯独裁，借助蔡锷九狮指挥刀、唐继尧纪念银币等文物还原护国战争，引用徐中约《中国近代史》等史料解析复辟失败原因，渗透时空观念与家国情怀。课堂小结系统梳理事件逻辑，素养检测结合中考真题，助力学生理解民主革命曲折性，教师可提升教学针对性与互动性。

null导入 辛亥革命已经推翻君主专制，建立中华民国。身为民国大总统的袁世凯，为什么要举行只有古代帝王才能够举行的祭天大典？这一举动释放出什么危险信号？共和制度遭遇了怎样危机？ 这是1914年冬至，袁世凯主持天坛祭天大典的照片。天坛是明清两代帝王专属祭天场所，辛亥革命推翻君主专制、建立共和之后，袁世凯以民国大总统身份，举行全套帝王规格祭天典礼，仪式流程、礼服全部仿照封建时代皇帝。 袁世凯换上祭服登圜丘 第10课 帝制复辟与 军阀割据 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 核心素养目标 1 2 3 知道袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 运用史料分析袁世凯复辟帝制失败的原因，认识军阀混战给中国社会带来的影响。(唯物史观、史料实证、历史解释) 通过学习孙中山等人的革命活动与袁世凯的复辟活动，感知近代民主革命的曲折性与艰巨性。(历史解释、家国情怀) 赏析漫画，任务驱动 【问题驱动】祭天仪式暴露出袁世凯称帝的野心，这幅漫画又揭露他怎样的统治面目？结合上一课所学，说一说袁世凯窃取革命果实之后，是如何一步步破坏共和，走向帝制复辟的？ 民国时事漫画《老猿百态・刀大杀人多》。漫画将袁世凯比作猿猴，立于北京城头，手握写着“专制”的大刀，题词“刀大杀人多”，讽刺袁世凯就任大总统之后，破坏民主共和，独裁专断，迫害革命人士。 刀大杀人多 壹 洪宪闹剧 —— 袁世凯复辟帝制 【历史解释】问题一：阅读史料 ，分析镇压二次革命之后，袁世凯产生了怎样的野心？ 二次革命被轻易的镇压下去，这使袁世凯得意忘形。私欲无限膨胀，他不再满足于临时大总统的头衔，而渴望担任终身的正式总统以为最终称帝的目标做准备。 ——徐中约《中国近代史》 袁世凯私欲不断膨胀，企图成为终身总统，为最终称帝做准备。 【历史解释】问题二：依据史料，并结合教材，请从国内、国外两个角度，概括袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 国内 《中华民国约法》，大总统总揽统治权……行政、立法、司法皆受大总统统辖。 ——《中华民国约法》（1914年，又称“袁记约法”） ①颁布《中华民国约法》取消内阁对总统的限制，大总统总揽一切大权，破坏共和法制，从制度层面扫清独裁、称帝的障碍。 ②强迫国会选举他为正式大总统，下令解散国民党。 ③1914年，解散国会 ④修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。 【历史解释】问题二：依据史料，并结合教材，请从国内、国外两个角度，概括袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 国外 日本提出“二十一条”，要求中国承认日本继承德国在山东一切权利，扩大日本在南满、东蒙特权，中国沿海港湾岛屿不得租让他国。袁世凯为获取日本对其称帝的支持，基本接受条款。 ——《中日“二十一条”交涉史料全编》 接受“二十一条”，出卖国家权益，换取列强对帝制的支持。 噩耗传来，举国愤懑，国人以五月九日为国耻纪念日，各地掀起抵制日货运动。 ——《申报》1915-05-12 思考：“二十一条”对中国有什么影响？ ①严重损害中国领土、主权，民族危机进一步加深； ②激起全国民众极大愤慨，国内爱国反日情绪高涨； ③袁世凯以此换取列强支持，推动自身复辟活动。 1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。 袁世凯天坛祭天（1915年12月） 鉴赏文物，任务驱动 【问题驱动】袁世凯完成复辟帝制，共和体制遭到彻底破坏。云南燃起反袁烽火，这场抗争是如何发展，又带来怎样的结局？ 这是中国国家博物馆馆藏的九狮指挥刀，为蔡锷护国战争时期的佩刀。1915 年蔡锷秘密离开北京奔赴云南，在当地组织武装力量，举起反袁大旗，这把刀留存至今，是当年武装抗争的实物遗存。 蔡锷护国战争九狮指挥刀 贰 护国讨逆 —— 护国战争 【历史解释】问题一：袁世凯复辟帝制，遭到举国反对。孙中山、蔡锷二人分别是什么态度？各自采取了怎样不同的斗争方式？ 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并布四方声罪致讨… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》(1915年12月) 二人都坚决反对袁世凯复辟帝制，坚决捍卫民主共和。 斗争方式： ①孙中山：舆论号召，呼吁全国民众起来讨伐袁世凯； ②蔡锷：奔赴云南，发动护国战争，开展武力军事斗争。 【人物扫描】蔡锷 蔡锷，湖南邵阳人。早年入长沙时务学堂，师从梁启超。曾赴日本学习军事，回国后负责编练、统领新军，声望很高。 武昌起义爆发后在云南响应，任云南军政府都督。后被调入北京，委以虚职。1915年袁世凯称帝，蔡锷以看病为名，化装潜出北京，转道日本抵达昆明。随后组建护国军，出兵讨袁。 蔡锷（1882-1916） 【时空观念】问题二：观看视频，阅读教材，完成护国战争概况。 原因 时间 经过 结果 袁世凯复辟帝制，各阶层人士群起反对 1915—1916年 1915年12月，蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，拉开了护国战争的序幕；袁世凯集兵围剿，1916年3月，被迫取消帝制 胜利，袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去 【历史解释】问题三：为什么袁世凯复辟帝制会迅速失败？有何启示？ 经一度共和之后，君主神圣之观念，遂不可复续。敢以帝制自为者，天下人共击之。 —— 梁启超《异哉所谓国体问题者》 冯国璋等五将军联名密电，请袁世凯取消帝制。北洋诸将多持观望，不愿为帝制卖命。 ——《两岸新编中国近代史・民国卷》 义师之起，专在诛除元恶，拥护共和。 —— 唐继尧《护国军出师誓词》 辛亥革命后民主共和观念已经深入人心，帝制已经不符合时代发展潮流 北洋军阀集团内部涣散分裂，手下将领不愿支持帝制，袁世凯众叛亲离 护国战争发动武力讨伐，各省相继宣布独立 启示：封建帝制不符合历史发展潮流，逆历史发展潮流必将失败 鉴赏文物、任务驱动 【问题驱动】银币上刻着 “拥护共和”，护国战争打倒了袁世凯，共和是否就此真正实现了呢？ 唐继尧 拥护共和纪念银币 背面双旗版 这是护国战争结束后铸造的拥护共和纪念银币。正面为唐继尧肖像，背面刻 “拥护共和” 四字，是护国运动胜利的实物遗存，见证护国战争粉碎帝制、捍卫共和的历史。 叁 祸乱四方 —— 军阀割据 【历史解释】问题一：袁世凯死后国内政局发生怎样变化？ 今之时局，略似春秋战国之分裂。中央政府之于各省，犹东周之于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。 ——《申报》1920年时评 袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，北洋集团分裂，军阀割据混战。 北洋军阀统治时期军阀割据示意图 （1917—1918年） 【历史解释】问题二：结合下列史料，概括北洋军阀割据混战时期，对外、对内分别实行怎样的统治？带来什么危害？ 北洋各派军阀，分别依附各帝国主义列强，借外债、让利权，以换取军械与财力，巩固地盘与政权。 —— 章伯锋、李宗一《北洋军阀》 军阀派系 代表人物 依附列强 势力范围 直系 冯国璋 曹锟 英、美 直隶（今北京）湖 北、江苏、江西 皖系 段祺瑞 日本 安徽、浙江、山东、 福建、陕西 奉系 张作霖 日本 东北三省（奉天、 黑龙江、吉林） 滇系 唐继尧 美、英 云南、贵州 桂系 陆荣廷 美、英 广西、广东 军阀割据以来，南北内讧，岁无宁日；苛捐杂税层层叠加，农商凋敝，流离载道，民不聊生。 ——《申报》1920年时局评论 材料一： 材料二： 对外：依附不同帝国主义国家，出卖国家主权与利益，换取列强武器、资金支持 对内：军阀之间争夺地盘、连年混战；横征暴敛、压迫民众，破坏社会生产 整体危害：国家分裂、政局动荡，经济凋敝，人民生活极度困苦，中国社会危机空前严重。 【历史解释】问题三：阅读史料，结合所学，辛亥革命之后，共和有名无实根源是什么？这一局面促使先进中国人接下来会向何处寻找救国道路？ 夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣。 —— 孙中山《建国方略》 共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也。 —— 陈独秀《吾人最后之觉悟》 根源：半殖民地半封建的社会性质没有改变；封建势力强大，帝国主义操控中国政局。 预示：只变革制度远远不够，必须改造国民思想，发起思想解放运动，由此催生新文化运动。 知识拓展 中华民国成立后，①南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情。各种实业团体纷纷涌现，掀起发展民族工业的热潮。1914年，②第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迎来短暂的春天。从1912年到1919年，新建厂矿600多家，新增资本13亿多元，超过过去半个世纪的总量。其中，纺织、面粉行业发展最快。然而，随着欧洲战事结束，列强卷土重来，加之军阀混战不断，中国民族工业很快萧条下去。 中国民族工业的短暂春天 甲午中日战争后 （1895年） 辛亥革命后 （1912年） 一战期间 （1914-1918年） 一战后 （1919-1949年） 产生 发展 再度受挫 “短暂的春天” 课堂小结 ①对内实行独裁统治：袁世凯强迫国会选举他为正式大总统——解散国会——颁布《中华民国约法》废除内阁制实行总统制——修改总统选举法 ②对外卖国：接受日本灭亡中国的“二十一条” 帝制复辟与军阀割据 原因 护国战争 帝制复辟 袁世凯复辟帝制 1915-1916 时间 军阀割据 经过 1915年12月，蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，拉开了护国战争的序幕；袁世凯集兵围剿，1916年3月，被迫取消帝制 结果 胜利，袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去 袁世凯死后，为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，中国陷入军阀割据混战 素养检测 1．（2024·广东深圳·中考真题）袁世凯就任大总统后，下令解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》，甚至公然复辟帝制。这反映了（   ） A．戊戌变法的局限性 B．辛亥革命的必要性 C．民主革命的艰巨性 D．二次革命的广泛性 C 【解析】据材料“下令解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》，甚至公然复辟帝制”可知，袁世凯在辛亥革命后，通过解散国民党和国会、废除《临时约法》、复辟帝制等行为，破坏民主共和制度，说明民主革命（追求民主共和的目标）不是一蹴而就的，面临反复和阻碍，反映了民主革命的艰巨性，符合题意，C项正确；戊戌变法发生于1898年，与袁世凯1912年后的行为无关，排除A项；辛亥革命已推翻清朝统治、建立民国，而题干是辛亥革命后的复辟逆流，并非“辛亥革命的必要性”，排除B项；“二次革命的广泛性”与题干无关，二次革命是革命党人反对袁世凯的武装斗争，但题干问的是袁世凯行为反映的问题，而非二次革命的特点，排除D项。故选C项。 2．（2025·福建·中考真题）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（   ） A．清廷压迫百姓 B．复辟行径不得人心 C．军阀割据混战 D．封建制度业已终结 B 素养检测 【解析】根据题干和所学知识可知，挽联通过 “笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与 1915 年袁世凯复辟帝制、1916 年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在 1912 年已灭亡，与材料中 “改国号”“称皇呼帝” 的时间背景不符，排除A项；挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调 “君主专制” 不得人心，而非 “封建制度” 完全终结，排除D项。故选B项。 3．（2025·湖南长沙·中考真题）1915年底，通电全国宣布云南独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是（   ） A．黄兴 B．宋教仁 C．蔡锷 D．蔡和森 C 素养检测 【解析】根据题干和所学知识可知，1915年袁世凯复辟帝制，蔡锷从北京潜回云南，通电宣布云南独立，组织护国军北上讨袁，发起护国运动，C项正确；黄兴是辛亥革命时期重要人物，参与多次武装起义等，和1915年护国运动中云南独立、组织护国军讨袁无关，排除A项；宋教仁积极推动民主政治，主张建立共和政体，1913年遇刺，并非护国运动相关人物，排除B项；蔡和森是中国共产党早期重要领导人，活跃于新民主主义革命时期，与护国运动无关联，排除D项。故选C项。 4．（2024·江苏盐城·中考真题）下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了（   ） A．辛亥革命成果丧尽 B．护国战争北上讨袁 C．五四运动呼之欲出 D．北洋军阀割据混战 D 素养检测 【解析】根据材料“漫画《二五与一十之比较》”信息可知，代表政府的建筑下面基础是直、奉、皖等军阀，军阀之间的争斗，使建筑将要倒塌，反映了北洋军阀割据混战，D项正确；材料主旨是反映北洋军阀割据混战，没有体现辛亥革命成果丧尽，排除A项；护国战争北上讨袁发生在1915年底至1916年6月，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除B项；五四运动发生在1919年，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除C项。故选D项。 5．（2025·安徽·中考真题）1924年8月，孙中山发表演说：中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业。据此可知，孙中山强调民族工业发展需要（   ） A．维护共和制度 B．推翻清朝统治 C．反对列强侵略 D．加强中外交流 C 素养检测 【解析】据题干和所学知识可知，“中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业”表明因列强通过条约侵略，使中国无法保护本国工业，所以民族工业发展需反对列强侵略，摆脱条约束缚，C项正确；题干中孙中山强调的是中国受条约束缚、丧失政治主权对民族工业的影响，未提及维护共和制度与民族工业发展的关联，排除A项；1912年清朝统治已被推翻，1924年不存在推翻清朝统治的情况，排除B项；题干强调的是列强侵略对民族工业的阻碍，并非要加强中外交流，排除D项。故选C项。 6．（2026·山东·中考真题）1914—1919年间，民族工业受国际局势影响出现新的发展趋向。下列各项反映这一时期上海面粉业办厂数量变化轨迹的是（   ） A 素养检测 【解析】A.一战期间欧洲列强暂时放松对华经济侵略，国内面粉行业迎来快速发展契机，办厂数量整体呈现持续稳步上升的态势，契合这一阶段民族工业短暂春天的发展特征，正确。 B.该曲线显示办厂数量逐年下滑，与一战时期面粉业迎来发展红利、规模扩张的史实相悖，错误。 C.该曲线呈现先升后大幅下降的走势，一战全程外部环境利于面粉业发展，不会出现后期数量锐减的情况，错误。 D.该曲线先暴跌再回升，一战初期列强并未打压挤压国内面粉产业，不会出现办厂数量急剧下跌的状况，错误。 THANKS “ ” Lavf58.29.100 $