第27课《诗词曲五首——山坡羊·潼关怀古》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件聚焦《山坡羊·潼关怀古》，从元曲知识切入，结合张养浩赈灾创作背景，通过原文诵读、白话翻译及词语注释搭建学习支架，引导学生从整体感知过渡到精读细研，梳理诗词内容与情感脉络。 其亮点是以“聚”“怒”炼字分析和“兴，百姓苦；亡，百姓苦”主旨探究为核心，培养语言运用能力，结合历史兴亡思考提升思维能力，渗透对人民的同情以涵养文化自信。课堂总结将写景、抒情、议论梳理成清晰结构，助力学生掌握鉴赏方法，也为教师提供系统教学流程。

第五课时 第六单元 第二十七课 1 学习目标 了解作品及写作背景，把握诗歌大意。 品析语句，感知作者对历史的思考，对广大受压迫人民的深切同情。 贰 壹 作者介绍 张养浩（1270—1329） ，字希孟，号云 庄，历城（今山东济南）人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。代表作品有《三事忠告》《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》等。 作品介绍 《山坡羊·潼关怀古》是元曲作家张养浩的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经潼关所作的。 《山坡羊·潼关怀古》便写于应召往关中的途中。《元史·张养浩传》说：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱”之际写下了这首《山坡羊》。 创作背景 文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官归隐的他决意不再涉仕途，但听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨喟叹、愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过度操劳而殉职。《山坡羊·潼关怀古》便写于他应召前往关中的途中。 必备知识 整体感知 曲牌名。 题目。 山坡羊·潼关怀古 对古代的事情有所追念和感慨。 整体感知 峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌躇。伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。兴，百姓/苦；亡，百姓/苦。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 整体感知 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 山峰像从四面八方会聚，波涛像发怒似的汹涌澎湃，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。 聚：汇聚、聚集，用动词来表现群峰众多的样子。 怒：这里比喻气势强盛，不可阻遏。 山河表里：外有黄河，内有华山。形容潼关一带地势险要。 整体感知 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 唉!一朝兴盛，老百姓受苦；一朝衰亡，老百姓仍旧受苦。 兴：指朝代兴替（建立）。 亡：指朝代衰灭。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 遥望西都长安，心潮起伏，伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化成了泥土。 西都：指长安。 躇踌：迟疑不决。这里形容心潮起伏。 秦汉经行处：途中所见的秦汉宫殿遗址。秦朝都城咸阳和西汉都城长安都在潼关西面。经行处，行程中经过的地方。 整体感知 注释 ①山坡羊——曲牌名，决定这首散曲的形式；“潼关怀古”才是标题。本文选自《全元散曲》（中华书局1986年版）。 ②潼关——古关口名，现属陕西省潼关县，关城建在华山山腰，下临黄河，非常险要。 ③山河表里——外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。 ④西都——指长安（今陕西西安）这是泛指秦汉以来在长安附近所建的都城。古称长安为西都，洛阳为东都。 整体感知 注释 ⑤踌躇——犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，陷入沉思.表示心里不平静。 ⑥伤心——令人伤心的是，形容词作动词 ⑦秦汉经行处——秦朝（前221年~前206年）都城咸阳和西汉（前206－25）的都城长安都在陕西省境内潼关的西面。经行处，经过的地方。指秦汉故都遗址。 ⑧宫阙——宫殿。阙，皇门前面两边的楼观。 精读细研 从炼字的角度，说说“峰峦如聚，波涛如怒”的妙处。 聚 视觉 形容潼关在重重山峦的包围之中,不仅写出峰峦的众多,而且赋予峰峦以生命的意志，表现出它们向潼关聚集的动势。 写出了潼关的地势险要，暗示它历来是兵家必争之地。 怒 听觉 形容黄河之水的奔腾澎湃，同样赋予它以生命和感情。 精读细研 作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？ 潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当作者在“潼关路”上“望西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。 精读细研 作者远望长安，往日辉煌的西都，如今却是一片荒凉，顿生悲哀伤感之情。 “望西都，意踌躇”写出了作者怎样的感情？ 怎样理解“宫阙万间都做了土”？ “宫阙万间都做了土”是秦、汉王朝由盛到衰的真实写照，点明作者伤感的原因。但是作者伤感的不仅仅是朝代的更替，还有战争中受苦受难的百姓。 精读细研 请你进一步谈谈对“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”的理解。 这句话表达了作者对百姓疾苦的深切同情和对封建统治者不顾人民死活的批判。在封建社会，无论是朝代的兴盛还是衰亡，最终承受痛苦的都是百姓。朝代兴盛时，统治者往往大兴土木，征收重税，导致百姓生活困苦；朝代衰亡时，战争频仍，社会动荡，百姓更是生活在水深火热之中。这句话深刻揭示了封建社会的本质和百姓的悲惨命运。 课堂总结 这首散曲，从潼关要塞想到古都长安，又从古都长安想到历代兴亡，地域远近数百里，时间上下千余年，思绪驰骋纵横，最后归结为“百姓苦”一句，反复咏叹，兼有山水诗的意境和历史家的眼光。 本散曲由潼关而怀古，表达了对广大人民的同情。“兴，百姓苦：亡，百姓苦”一句道出了全文的主旨，揭示了统治者压迫人民的本质。 思维导图 写景 山：峰峦如聚 水：波涛如怒 抒情 地势险要 望：宫阙万间 意：伤心秦汉 无限感慨 议论 兴，百姓苦 亡，百姓苦 同情人民 批判封建统治者 同情百姓 山坡羊·潼关怀古 20 2020 Blues 31704.0 $