2.3神经冲动的产生和传导（第一课时）导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学导学案聚焦神经冲动的产生和传导，核心知识点包括静息电位与动作电位的离子基础、兴奋在神经纤维上的传导过程及膜电位变化曲线分析。通过蛙坐骨神经电位差实验及问题链导入，衔接细胞膜结构与物质跨膜运输等前序知识，搭建递进式学习支架。 这份导学案以自主学习填空与合作探究问题链结合，突出实验现象分析与膜电位曲线解读，课堂检测题精准指向重难点。通过结构与功能观阐释离子运输与电位关系，培养科学思维和探究实践能力，助力学生深化生命观念，提升分析解决问题的能力。

学案（高二生物） 细 研 生 物 知 识 感 知 自 然 生 机 2.3神经冲动的产生和传导（第一课时） 编者：孙志远 校对： ◆学习目标 1.阅读课本P27‑28，说出静息电位、动作电位的产生机理，分析钠、钾离子跨膜运输特点； 2.描述兴奋在神经纤维上的传导过程、形式与特点。 3.能够分析神经纤维膜电位变化曲线图。 ◆学习重难点 学习重点： 静息电位与动作电位的离子基础；兴奋在神经纤维上的传导 学习难点： 膜电位变化曲线分析；Na⁺、K⁺跨膜运输方式判断。 ◆自主学习 1.兴奋在神经纤维上的传导形式：兴奋是以 的形式沿着 传导的，这种 也叫神经冲动。 2.神经表面电位差的探究实验：有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，其实验结果如图1234，据图分析下列问题： （1）静息时（图1），电表没有测出电位差，说明静息时神经表面各处电位 （2）在如图2所示位置给予刺激时，电表发生 次偏转，这说明刺激后会引起a、b间 。 3.兴奋在神经纤维上的传导过程 4.兴奋在神经纤维上传导的特点： 向传导 5.兴奋的传导与电表指针偏转的分析方法： （1）刺激a点，b点先兴奋， 点后兴奋，电表指针发生 次方向相反的偏转 （2）刺激c点（bc=ce）， 点和 点同时兴奋，电表指针不发生偏转 （3）刺激d点， 点先兴奋， 点后兴奋，电表指针发生 次方向相反的偏转 ◆合作探究 下图表示兴奋在离体神经纤维上的传导过程,回答下列问题。 1. 静息电位和动作电位分别具有什么特点?它们的形成主要与哪种离子的通透性有关?这些离子进出细胞的方式是哪种? 2. 图中b点为刺激点,该处膜两侧的电位与a处和c处的相比较有何特点? 3. 图中膜内、外两侧都会形成局部电流,请说出它们的电流方向。兴奋传导的方向与哪一侧的电流方向一致? 4. 兴奋在神经纤维上是以何种形式传导的?兴奋在离体神经纤维上的传导具有什么特点? 5.兴奋在产生过程中的电位变化曲线分析 （1）AB段—— （2）BC段—— （3）CD段—— （4）DE段—— ◆特别提醒 ①兴奋传导的实质是离子跨膜运输引发的电位变化，核心机制：静息电位（外正内负，K⁺外流）、动作电位（外负内正，Na⁺内流）。 ②兴奋在离体神经纤维上的传导特点：双向传导，以电信号（神经冲动）形式传导。 ◆课堂检测 1.判断 (1) 静息电位时膜外 K⁺浓度高于膜内。（） (2) 动作电位的产生是 Na⁺主动运输内流造成。（） (3) 离体神经纤维上兴奋可以双向传导。（） (4) 钠钾泵可以维持膜内外 Na⁺、K⁺浓度差，消耗 ATP。（） 2.下图为兴奋在神经纤维上传导的示意图，A、B、C为神经纤维上的三个区域，下列相关说法错误的是(　　) A.局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na＋通道蛋白空间结构改变 B．在膝跳反射中，兴奋传导的方向为B→A或B→C C．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 D．B为兴奋区，恢复为静息电位与K＋外流有关 3.关于静息电位的测量和动作电位的变化，下列说法错误的是(　　) A．图1测量的是静息电位，需要将电流计的两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 B．图2中A点表示膜内电位比膜外电位低60 mV C．图2中C点的高低与膜外的钠离子浓度呈正相关 D．图2中DE段处于静息状态，出现该段的原因是钾离子外流 高二生物 选必1第2章第3节 第 1 页 共 4 页 高二生物 选必1第2章第3节 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $