期末综合评价卷（试题）-2026-2027学年四年级上册数学冀教版

**基本信息** 2026-2027学年冀教版四年级数学上册期末模拟卷，以“五育并举”体育情境为载体，融合计算、几何、应用等模块，全面考查运算能力、几何直观与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算|28分|除法口算、竖式计算及验算、脱式计算|分层考查运算能力，带※题要求验算培养严谨性| |填空|18分|大数认识、除法试商、角的计算、图形拼组|结合门牌号编码、积木棒规律题，渗透符号意识与模型意识| |解决问题|27分|平均数、周长计算、归总问题|以体育活动为情境，如环形跑道志愿者问题，体现数学与现实世界的联系|

2026-2027学年冀教版四年级数学上册期末综合评价卷(模拟冲刺二) 时间：90分钟 满分:100分 题序 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、计算。(共28分) 1.直接写得数。(8分) 550÷50= 960÷40= 420÷60= 70×40= 80×50= 72÷18= 50×22= 900÷20= 2.用竖式计算，带※的要验算。(11分) 774÷43= 480÷68= ※890÷40= 3.脱式计算。(9分) 70×(390÷15) 960÷20×33 45×34÷51 二、填空。(每空1分，共18分) 1.在2456089006中,“4”在( )位上,表示( );“8”在( )位上,表示( )；改写成用“亿”作单位的近似数约是( )。 2.368÷42的商的最高位是( )位,将除数42看作40来试商,初商偏( )(填“大”或“小”)。 3.王明计算一道有余数的除法时，在被除数和除数的末尾同时去掉2个“0”后，算得的商是12，余数是5，这道除法算式的商是( )，余数是( )。 4.右图中，已知∠1=70°，∠2=60° ，求出∠3=( )° ∠4=( )°。 5. 把两个长24厘米、宽12厘米的长方形拼在一起，可以拼成 一个( )形，周长是( )厘米；也可以拼成一个( )形，周长是( )厘米。 6.四年级一班应有40名同学参加考试，但2名同学缺考，其余同学的平均成绩是79分，缺考的同学补考后各得99分，这个班的平均成绩变成( )分。 7.幸福里小区有6栋住宅楼，每户都有自己的门牌号。如2号楼1单元5层1室的门牌号是0210501，如果王老师家住4号楼3单元12层2室，他家的门牌号应是( )。 8.如下图，用积木棒拼图形，第n个图形由n个长方形组成。当n=20时，需要( )根积木棒。 三、选择。(每题2分，共10分) 1.哪两杯中的果汁合起来是1升?( )(单位：毫升) A.①② B.②③ C.①③ 2.写五十亿零八这个数时，要写( )个0。 A.6 B.7 C.8 3.聪聪绕长50米、宽40米的长方形操场跑4圈，他一共跑了( )米。 A.2000 B.720 C.360 4.美美在计算一道除法算式时，第一次试商的结果如图。这道题的正确结果应是( )。 A.7……55 B.8……29 C.9……3 5.李明准备把一根14厘米长的铁丝剪成三段，围成一个三角形。如果他第一次在6厘米处剪了一刀，那么第二次不能剪在( )处。 四、按要求做一做。(共17分) 1.画出下面图形指定底边上的高。(8分) 2.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)(9分) (1)画一个底是4厘米，高是3厘米的直角三角形。 (2)画一个长是4厘米，周长是12厘米的长方形。 (3)画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的直角梯形。 五、解决问题。(共27分) 五育并举，体育为基。体育锻炼是增强体质最积极、有效的手段之一。让我们走进校园，一起运动起来吧。 1.趣味运动会开始了，平均每个方队有多少名学生?(4分) 2.体育器材室在整理跳绳，计划每个小队分12根跳绳，可以分给24个小队。实际来了16个小队，平均每个小队分多少根跳绳?(4分) 3.体育场地的警示牌是一个直角三角形，其中一个锐角是 ，这个警示牌的另一个锐角是多少度?(4分) 4.足球运动被称为“世界第一运动”。校园足球场的长是90米，周长是300米，那么它的宽是多少米?(4分) 5.老师给篮球队的7位同学测量身高，7位同学的平均身高是160厘米。如果队长的身高不算在内，那么6位同学的平均身高是159厘米，队长的身高是多少厘米?(5分) 6.环形跑道上，每隔8米站一名志愿者，一共站了50名志愿者，这个环形跑道的周长是多少米?如果改成每隔10米站一名志愿者，一共需要多少名志愿者?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $