精品解析：湖南省湘西州花垣县2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

湖南省湘西州花垣县2024-2025学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2．答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3．答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4．本试卷共两道大题，满分100分，与历史同堂考试，总时量共120分钟。 一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请选出正确答案。（每题3分，共48分） 1. 人们常说：“个人是大海中的一滴水。”对这句话的理解正确的是 A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人的成长与社会无关 D. 个人可以离开社会独立存在 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会课堂中成长。人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。分析个人比喻一滴水，大海比喻是社会，说明个人离不开社会。所以B说法符合题意；ACD说法材料无关，排除。故选B。 2. 互联网上，每天无数的跟帖、留言、转发，拓宽了国人的言说空间，有真实信息，也有不和谐声音。面对这种情况，我们应该（ ） ①正确认识社会，辩证地分析问题②不上网、不跟帖，抵制社会的消极影响 ③采取和多数人一致的意见和行为④紧跟社会主旋律，弘扬社会正气 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活和传播网络正能量。 ①④：互联网上一方面拓宽了我们的言说空间，一方面网络上也会出现一些不和谐的声音，说明我们要理性参与网络生活，正确认识社会，认识到网络的两面性，辩证的分析问题；要紧跟社会的主旋律，传播网络正能量，弘扬社会正气，故①④符合题意； ②：我们要认识到网络的两面性，理性参与网络生活，不能说不上网，不跟贴，故②说法错误； ③：多数人的意见和行为不一定是正确的，我们要理性参与网络生活，不能盲目跟风，故③说法错误； 故本题选C。 3. 生活中，我们熟悉“红绿灯”、“一米线”等规则。这些规则（ ） ①明确了社会秩序的内容 ②规范我们的行为 ③需要我们内化于心、外化于行 ④划定了自由的边界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②③④：题文内容说明社会规则明确了社会秩序的内容，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，因此这些规则规范我们的行为，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心、外化于行，所以①②③④说法都正确； 故本题选D。 4. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：题干表述的名言说明了尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人，不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重，要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人，①②③说法正确，符合题意； ④：错误，自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。排除； 故本题选C。 中学生杨某、万某等人因抢劫5元钱被依法刑事拘留。杨某、万某等人平常不认真学习，经常旷课到网吧玩游戏，后因囊中羞涩，便结伙对一路人进行拳打脚踢后实施抢劫。据此回答下题。 5. 杨某、万某等人的抢劫行为是 A. 一般违法行为 B. 违纪行为 C. 犯罪行为 D. 民事违法行为 6. 杨某、万某等人因沉迷网络游戏而实施抢劫，说明了 ①不良行为有可能发展为违法犯罪 ②只有犯罪才有社会危害性 ③预防犯罪，需要杜绝不良行为 ④青少年无法抵制网络游戏的诱惑 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】5. C 6. D 【解析】 【分析】本题考查法不可违的相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。 【5题详解】 本小题考查违法行为的类型。根据违反法律类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。分析中学生杨某、万某等人因抢劫5元钱被依法刑事拘留，违反刑法，受刑法处罚，因此杨某、万某等人的抢劫行为是犯罪行为。所以C说法符合题意；AD说法是一般违法行为，与题意不符，排除；B说法违纪行为不是违法行为，与题意不符，排除。故选C。 【6题详解】 本小题考查违法无小事的理解。分析杨某、万某等人平常不认真学习，经常旷课到网吧玩游戏，是不良行为或违纪行为；后因囊中羞涩，便结伙对一路人进行拳打脚踢后实施抢劫，是犯罪行为，说明不良行为有可能发展为违法犯罪，预防犯罪，需要杜绝不良行为。所以①③说法符合题意；②说法错误，一般违法行为和犯罪都有社会危害性；④说法错误，青少年提高自控能力，自觉抵制网络游戏的诱惑。故选D。 7. “互动百科”网站因利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱在“3·15”晚会上遭到全面曝光，成了“虚假广告天堂”。其实，对企业而言，诚信就是 A. 为人做事的基本准则 B. 资本、财富、竞争力 C. 从政执政的基本要求 D. 正常生产和生活秩序 【答案】B 【解析】 【详解】企业要想长久生存，必须坚持诚信的原则，因为诚信就是一个企业的资本、财富和竞争力，B是正确的，A强调的是诚信是为人做事的原则，与企业无关，C的表述是针对政府部门来说的，D不符合题意，排除，故选B。 8. 据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于（　　） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干提供的信息最终被依法行政拘留十五日，这是行政处罚，所以徐某的行为属于行政违法行为，B是正确的，其他选项的说法均不符合题意，排除，故选B。 一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”回答下列小题。 9. 由此可见，责任就是一个人 A. 自己不做但要求别人做的事情 B. 心里想做但力不从心的事情 C. 分内应该做的事情 D. 必须做但却不去做的事情 10. 责任来自 ①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】9. C 10. C 【解析】 【分析】本题考查勇担社会责任。在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。 【9题详解】 此小题考查我的角色我的责任。分析“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做”责任是一个人分内应该做的事情。所以C说法符合题意；ACD说法不是对责任正确理解，排除。故选C。 【10题详解】 此小题考查责任的来源。据教材知识，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等等。所以①②③④说法符合题意；故选C。 11. 对下边漫画中的小女孩的行为的评价，正确的是(　　) A. 不同的角色应该承担不同的责任 B. 做家务就应该获得物质回报 C. 订立奖励细则就能培养良好家风 D. 承担责任不应该计较代价与回报 【答案】D 【解析】 【详解】结合题文中的背景材料，分析漫画：妈妈让女儿倒垃圾，女儿要10元钱作为回报，揭示了家庭教育中责任教育的误区，责任是一个人分内应该做的事情，给自己的家倒垃圾就是分内应该做的事情，不应该计较代价与回报，因此D符合题意；A的说法与题无关，材料当中并未涉及到角色与责任等问题；B说法错误，承担责任，不一定获得物质回报；C说法错误，培养良好家风需要家长言传身教；根据以上分析，本题选择D。 【点睛】此题为漫画题，答好漫画题要重点分析漫画寓意。可以通过观察漫画的标题和漫画中的文字、图画等信息来实现。本题漫画中母女对话等信息就揭示了“家庭教育中责任教育出现误区”的现象。 12. 小张今天感觉棒极了，因为乘公交车回家时，她为一个没带零钱的孕妇刷卡并给她让了座。这表明（ ） A. 关爱他人，收获幸福 B. 传递爱心必然会有所回报 C. 传递爱心会被别人所理解和接受 D. 关爱他人是一种不必要的负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的正确认识。 AD：题文中小敏主动为孕妇刷卡让座的行为是关爱他人的表现，能够得到他人的尊重，收获的是甜蜜的幸福，A说法正确，D说法错误； B：传递爱心有可能会有所回报，B说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，C说法错误； 故本题选A。 13. 初二学生小强在放学回家的路上，看到有人落水，情急之下顾不上考虑自己的水性不佳，跳进河中救人。幸好，又有两位叔叔下水，将他们两人都救上了岸。对此认识正确的是 ①帮助他人要注意方式、方法 ②在帮助他人的过程中可以借助他人和社会的力量 ③帮助他人要注意自身安全 ④帮助他人可能会有危险，作为未成年人要少参加 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人要讲究策略的相关内容。在社会生活中，我们要学会帮助他人，未成年人也应该积极帮助他人，④说法错误；帮助他人要注意方式、方法，在帮助他人时要注意自身安全，还可以借助他人和社会的力量。所以①②③说法正确；所以本题选择C。 14. 南沙环境恶劣，对守礁官兵的身心是个极大的挑战，”而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的事迹启示我们（ ） ①坚持国家利益至上，以实际行动维护国家利益 ②国家利益和个人利益是完全一致的 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①③：海军气象工程师李文波坚守南沙岛礁20多年，这是坚持国家利益至上，具有国家利益的责任感和使命感的行为；启示我们要心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感，故说法①③正确； ②：错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的； ④：错误，维护国家利益未必一定要牺牲个人利益； 故本题选C。 15. “收入增加理财忙，住房宽敞心头亮；餐桌品种难认全，轿车进家成时尚；终身学习教育热，通信便捷新式样。”上述百姓生活的写照，说明了我国 A. 已进入了全面小康社会，人民生活水平显著提高 B. 人民的民主意识不断增强，积极参与政治生活 C. 人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 D. 己建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好祖国。分析材料百姓生活的写照，说明人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化。所以C说法符合题意；A说法错误，2020年建成全面小康；B说法是民主意识，与材料无关，排除；D说法错误，2050年我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。故选C。 16. 习近平勉励广大青少年“心中有阳光，脚下有力量”。作为中学生，我们应该做到 ①树立理想，立志报国 ②顺其自然，随遇而安 ③脚踏实地，全力以赴 ④努力学习，掌握本领 A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】中学生正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，增长本领成为青春搏击的能量，而不能随遇而安，顺其自然，①③④观点正确，②观点错误，所以本题选择B答案。 二、非选择题（52分） 17. 根据情境，简要回答。 情境一：八年级学生小张：我在学校是学生，我应该遵守学校纪律、认真学习。 情境二：李阿姨心地善良，性格有点“直”。她资助了儿子所在班级里的一名贫困学生。平时她会把自己儿子的衣物送给这名学生穿，但是，有几次她都当着全班学生的面问这位学生衣服合不合身，需不需要改，这名学生很尴尬。 情景三：在城市乡村，你经常可以看到义工们忙碌的身影。他们维护社区秩序，热心照看留守儿童，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。 （1）情境一中小张还扮演着哪些角色？应该承担哪些责任？（写出三种角色及承担的责任） （2）请你根据情境二中两位同学的看法评析李阿姨的行为。 （3）有同学也想参加情境三中义工的行动，说：“我很想参加情境三中义工的活动，太有意义了。”请你帮他说出意义所在。 【答案】（1）我要孝敬父母。一句话的得1分。要孝敬父母，做力所能及的家务。 （2）李阿姨心怀善意、关爱他人（学生）的行为值得点赞（称赞、肯定或学习）。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁②关爱他人有利于社会和谐稳定（或是社会和谐稳定的润滑剂和正能量）③关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步④关爱他人，收获幸福。 李阿姨在关爱学生（他人）时，没有考虑采用合适的方式方法，没有顾及学生的感受，因而是不恰当的。①关爱他人，要讲究策略（或关爱他人要讲究艺术）②帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 （3）①服务社会体现（实现）人生价值②得到社会的尊重与认可③促进全面发展④视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 【解析】 【详解】（1）本题考查不同的角色承担不同的责任，依据教材知识，除了材料中列举的学生，还可以从作为子女，我要孝敬服务等方面作答。 （2）本题考查关爱他人。依据教材知识，结合材料分析，李阿姨心怀善意、关爱他人的行为值得点赞。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。有利于社会和谐稳定。关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。李阿姨在关爱学生时，没有考虑采用合适的方式方法，没有顾及学生的感受，因而是不恰当的。关爱他人，要讲究策略，不伤害他人的自尊心。 （3）本题考查服务社会的意义。联系教材知识，答出服务社会体现人生价值、得到社会的尊重与认可、促进全面发展、视野不断拓展等方面即可。 18. 维护国家利益，简要回答。 近年来，某些国家误以为中国为了能够拥有和平发展的外部环境，会不断退让，于是，铤而走险、屡造事端，挑战中国的主权、安全、发展利益。国家主席习近平强调：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。” （1）国家的核心利益有哪些？ （2）怎样坚持国家利益至上？ 【答案】（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （2）树立维护国家利益意识；心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害国家为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；要捍卫国家利益，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 【解析】 【详解】本题为简答题，解析略。 19. 阅读材料，简要回答。 “家是最小国，国有千万家”。一个国家由千万个家庭组成，每个家庭又由多个公民组成。国不安，何来家之安宁？ （1）“国不安，何来家之安宁？”谈谈你对这句话的理解。 （2）维护国家安全是每个公民应当履行的法律义务，公民应当怎样履行维护国家安全的法律义务？ 【答案】（1）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感。 （2）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【分析】背景材料：关于家国关系的论述 考点考查：国家安全的重要性、公民履行维护国家安全的法律义务的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问。 本小问考查对“国不安，何来家之安宁？”的理解，需要调动“国家安全的重要性”的知识。 第二步：审材料。 有效信息：国不安，何来家之安宁？→意思是国家不安全，小家便不得安宁，强调国家安全很重要，国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本小问的设问主体是公民，考查公民应当怎样履行维护国家安全的法律义务，需要调动“公民履行维护国家安全的法律义务的做法”的知识。 第二步：审材料。本题考查教材知识，依据教材内容回答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 得分点②：严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省湘西州花垣县2024-2025学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2．答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3．答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4．本试卷共两道大题，满分100分，与历史同堂考试，总时量共120分钟。 一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请选出正确答案。（每题3分，共48分） 1. 人们常说：“个人是大海中的一滴水。”对这句话的理解正确的是 A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人的成长与社会无关 D. 个人可以离开社会独立存在 2. 互联网上，每天无数的跟帖、留言、转发，拓宽了国人的言说空间，有真实信息，也有不和谐声音。面对这种情况，我们应该（ ） ①正确认识社会，辩证地分析问题②不上网、不跟帖，抵制社会的消极影响 ③采取和多数人一致的意见和行为④紧跟社会主旋律，弘扬社会正气 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 生活中，我们熟悉“红绿灯”、“一米线”等规则。这些规则（ ） ①明确了社会秩序的内容 ②规范我们的行为 ③需要我们内化于心、外化于行 ④划定了自由的边界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 中学生杨某、万某等人因抢劫5元钱被依法刑事拘留。杨某、万某等人平常不认真学习，经常旷课到网吧玩游戏，后因囊中羞涩，便结伙对一路人进行拳打脚踢后实施抢劫。据此回答下题。 5. 杨某、万某等人的抢劫行为是 A. 一般违法行为 B. 违纪行为 C. 犯罪行为 D. 民事违法行为 6. 杨某、万某等人因沉迷网络游戏而实施抢劫，说明了 ①不良行为有可能发展为违法犯罪 ②只有犯罪才有社会危害性 ③预防犯罪，需要杜绝不良行为 ④青少年无法抵制网络游戏的诱惑 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ①③ 7. “互动百科”网站因利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱在“3·15”晚会上遭到全面曝光，成了“虚假广告天堂”。其实，对企业而言，诚信就是 A. 为人做事的基本准则 B. 资本、财富、竞争力 C. 从政执政的基本要求 D. 正常生产和生活秩序 8. 据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于（　　） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”回答下列小题。 9. 由此可见，责任就是一个人 A. 自己不做但要求别人做的事情 B. 心里想做但力不从心的事情 C. 分内应该做的事情 D. 必须做但却不去做的事情 10. 责任来自 ①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②③④ 11. 对下边漫画中的小女孩的行为的评价，正确的是(　　) A. 不同的角色应该承担不同的责任 B. 做家务就应该获得物质回报 C. 订立奖励细则就能培养良好家风 D. 承担责任不应该计较代价与回报 12. 小张今天感觉棒极了，因为乘公交车回家时，她为一个没带零钱的孕妇刷卡并给她让了座。这表明（ ） A. 关爱他人，收获幸福 B. 传递爱心必然会有所回报 C. 传递爱心会被别人所理解和接受 D. 关爱他人是一种不必要的负担 13. 初二学生小强在放学回家的路上，看到有人落水，情急之下顾不上考虑自己的水性不佳，跳进河中救人。幸好，又有两位叔叔下水，将他们两人都救上了岸。对此认识正确的是 ①帮助他人要注意方式、方法 ②在帮助他人的过程中可以借助他人和社会的力量 ③帮助他人要注意自身安全 ④帮助他人可能会有危险，作为未成年人要少参加 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③ D. ①③④ 14. 南沙环境恶劣，对守礁官兵的身心是个极大的挑战，”而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的事迹启示我们（ ） ①坚持国家利益至上，以实际行动维护国家利益 ②国家利益和个人利益是完全一致的 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. “收入增加理财忙，住房宽敞心头亮；餐桌品种难认全，轿车进家成时尚；终身学习教育热，通信便捷新式样。”上述百姓生活的写照，说明了我国 A. 已进入了全面小康社会，人民生活水平显著提高 B. 人民的民主意识不断增强，积极参与政治生活 C. 人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 D. 己建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 16. 习近平勉励广大青少年“心中有阳光，脚下有力量”。作为中学生，我们应该做到 ①树立理想，立志报国 ②顺其自然，随遇而安 ③脚踏实地，全力以赴 ④努力学习，掌握本领 A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题（52分） 17. 根据情境，简要回答。 情境一：八年级学生小张：我在学校是学生，我应该遵守学校纪律、认真学习。 情境二：李阿姨心地善良，性格有点“直”。她资助了儿子所在班级里的一名贫困学生。平时她会把自己儿子的衣物送给这名学生穿，但是，有几次她都当着全班学生的面问这位学生衣服合不合身，需不需要改，这名学生很尴尬。 情景三：在城市乡村，你经常可以看到义工们忙碌的身影。他们维护社区秩序，热心照看留守儿童，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。 （1）情境一中小张还扮演着哪些角色？应该承担哪些责任？（写出三种角色及承担的责任） （2）请你根据情境二中两位同学的看法评析李阿姨的行为。 （3）有同学也想参加情境三中义工的行动，说：“我很想参加情境三中义工的活动，太有意义了。”请你帮他说出意义所在。 18. 维护国家利益，简要回答。 近年来，某些国家误以为中国为了能够拥有和平发展的外部环境，会不断退让，于是，铤而走险、屡造事端，挑战中国的主权、安全、发展利益。国家主席习近平强调：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。” （1）国家的核心利益有哪些？ （2）怎样坚持国家利益至上？ 19. 阅读材料，简要回答。 “家是最小国，国有千万家”。一个国家由千万个家庭组成，每个家庭又由多个公民组成。国不安，何来家之安宁？ （1）“国不安，何来家之安宁？”谈谈你对这句话的理解。 （2）维护国家安全是每个公民应当履行的法律义务，公民应当怎样履行维护国家安全的法律义务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $