14.1 内能及其改变 课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦内能及其改变，涵盖内能的概念、影响因素（温度、质量）、改变途径（做功和热传递）及热量定义。通过宏观动能（运动篮球）、势能（山顶石头）类比分子动能、势能，搭建从宏观到微观的学习支架。 其亮点在于结合生活实例（油端子炸制、搓手取暖）和例题，运用科学思维中的科学推理，辅以演示实验和视频（科学探究），深化能量观念。拓展问题（冰熔化内能变化）助学生理解抽象概念，教师可借此提升教学效率。

§14.1 内能及其改变 1. 物体的内能：物体中所有分子无规则运动的_______，以 及 分子势能 的总和叫做物体的内能。物体的内能与_______和 ________等因素有关。 2. 改变物体内能的两种途径：_________和___________。 （1）做功的实质是：能量          ；（填：转移/转化） （2）热传递的实质是：能量_________，热传递的唯一条件是物体间存在__________。 3. 热量：热传递过程中传递（转移）______的多少叫热量，不能说“物体具有或含有热量”。 动能 做功 热传递 温度 温度差 转移 转化 内能 质量 运动的物体具有________ 运动的分子也具有________ 动能 动能 运动的篮球、机器人、火箭 无规则运动的分子 石头和地球互相吸引具有_____， 发生弹性形变的弹簧具有_____。 分子间有空隙，分子间同时存在引力和斥力，分子间也具有______，叫作 __________。 势能 山顶的石头、发生弹性形变的弹簧。 势能 势能 分子势能 物体内所有分子无规则运动的_______ 与_________的总和，叫做物体的内能。 1.物体的内能： 动能 分子势能 【例题1】由内能的定义可知，一切物体都________内能。内能的单位是焦耳（符号___），各种形式能量的单位都是焦耳。内能、机械能是不同形式的能量。内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关，而机械能与整个物体的运动情况有关。物体的机械能_______为零，物体的内能__________为零（选填：可能/不可能）。 J 具有 不可能 可能 【例题2】物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子的动能就越____，物体的内能也越____，因此物体的内能与温度有关。物体的内能还与物体的_______等因素有关。 大 大 【例题3】判断下列现象中，物体的内能是增大还是减小？ (1)一杯水吸热升温，它的内能      _  。 (2)钻木取火，木块发热，木块内能    _    。 (3)用打气筒给自行车胎打气时，胎内空气的内能    ___ 。 (4)水沸腾水蒸气顶起锅盖做功，水蒸气的内能_______。  质量 增大 增大 增大 减小 1.物体的内能： 2.改变物体内能的两种措施： ________和_______。 做功 热传递 甲：热鸡蛋放入冷水中。鸡蛋内能减小，冷水内能增大。 乙：水蒸气推动橡皮塞做功，水蒸气内能减小，内能→机械能 丙：压缩空气做功，空气内能增大，机械能→内能 丁：打气，橡皮塞跳起，出现白气，水蒸气内能减小，内能→机械能 2.改变物体内能的两种措施： ________和_______。 热传递 做功 （1）做功的实质是：能量_______；（填：转移/转化） （2）热传递的实质是：能量________。（填：转移/转化） 观察老师的演示实验和下面的视频，理解： 转移 转化 【例题4】（2025·江苏淮安）如图所示是美食“油端子”，它是将面糊装入模具放入热油锅内炸出来的美食，下列情境在改变内能的方式上与之相同的是（　　） A.弯折铁丝    B.压缩空气    C.钻木取火   D.给水加热 D 【例题5】（2026内蒙古）呼伦贝尔大草原傍晚天气变冷，人们采取下列方法取暖，属于做功改变内能的是（　　） A.喝杯热水 B.抱热水袋 C.搓手搓脸 D.向手心哈气 C 2.改变物体内能的两种措施： ________和_______。 热传递 做功 3.热量： 热传递过程中传递（转移）_____________的多少叫热量，不能说“物体具有或含有热量”。热量用字母Q表示，热量的单位也是焦耳（符号_____） 能量（内能） J 【例题6】在热传递过程中，高温物体_______热量，温度降低，内能减小；低温物体_______热量，温度升高，内能增大。因此，不能说物体含有或具有热量，热传递的实质是内能_______，而 不是温度 的转移，热传递的唯一条件是存在_________。 吸收 放出 转移 温度差 3.热量： 热传递过程中传递（转移）_____________的多少叫热量，不能说“物体具有或含有热量”。热量用字母Q表示，热量的单位也是焦耳（符号_____） 能量（内能） J 【例题6】（2026四川广元）夜间由于气温降低，汽车轮胎内的气体温度变低。不考虑漏气和体积的变化，与白天相比，夜间轮胎内的气体（      ） A.放出热量，内能减小 B.吸收热量，内能增大 C.温度升高，内能减小 D.对外做功，内能增大 A 【例题6】关于温度、热量、内能三个物理概念，下列说法正确的是（    ） A.物体温度越高，所含的热量越多       B.热传递过程中，放热的物体一定比吸热的物体温度高    C.50℃的水一定比10℃的水内能大       D.在0℃时水放热结冰，物体的内能变为零 3.热量： 热传递过程中传递（转移）_____________的多少叫热量，不能说“物体具有或含有热量”。热量用字母Q表示，热量的单位也是焦耳（符号_____） 能量（内能） J B 拓展1.物体的内能与 温度 和 质量 等因素有关。在温度等因素相同时，为什么质量大的物体内能大？ 拓展2.物体的内能与 温度 和 质量 等因素有关。为什么冰在熔化过程中温度不变，但内能增大？ 4.拓展 拓展3.改变物体内能的两种措施 热传递 和 做功 。如图所示，外界对空气做功，空气内能________；反过来空气对外界做功，空气内能_______。 答：质量大、分子数目多，分子动能、势能的总和大。 答：吸收热量，撕开分子间距，固态变成液体，内能增大。 增大 减小 $