周测4 一元一次方程的解法及其应用(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课(沪科版·新教材)
2026-10-12
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教辅
摘要:
这是一份初中数学七年级上册的周测试卷(《学练优》周测四),聚焦一元一次方程的解法及其应用。包含选择题(6题)、填空题(4题)、解答题(4题),覆盖方程概念、解法变形、解的应用等基础内容,融入数学文化、生活情境及综合实践题,构建系统的知识检测支架。
资料特色突出核心素养培养,以《孙子算经》百鹿问题等数学文化题引导学生用数学眼光观察现实,通过水费计算、购物打折等生活应用问题发展模型意识与应用意识,综合实践题(柜子制作方案)强化运算推理与问题解决能力。能帮助学生巩固方程知识,提升数学思维与应用能力,为教师提供精准的学情反馈与教学参考。七年级学生正处于适应初中数学学习阶段,此卷有助于培养方程思想,夯实代数基础。
内容正文:
《学练优》·七年级数学上·HK
周测四 一元一次方程的解法
及其应用
一、选择题(每小题5分,共30分)
1. 下列方程是一元一次方程的是( B )
A. x2=25 B. x-5=6
C. x-y=6 D. =2
B
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2. 已知x=1是关于x的方程x+2a=-1的解,则a
的值是( A )
A. -1 B. 0
C. 1 D. 2
A
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3. 下列方程变形正确的是( D )
A. 由3+x=7,得x=7+3
B. 由3(x-1)=8,得3x-1=8
C. 由3-x=7,得x=7-3
D. 由 =7,得x=21
D
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4. 在解关于x的方程 = -2时,小冉在去
分母的过程中,右边的“-2”漏乘了公分母6,因
而求得方程的解为x=2,则方程正确的解是
( B )
A. x=-12 B. x=-8
C. x=8 D. x=12
B
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5. 【新情境·数学文化】我国古代数学著作《孙子
算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入
城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽,问:
城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一
头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取
完,问城中有多少户人家?在这个问题中,城中人
家的户数为( B )
A. 25 B. 75
C. 81 D. 90
B
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6. 小华在某月的日历上圈出相邻的四个数,算出这
四个数的和是36,则这个数阵的形式可能是( C )
C
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二、填空题(每小题5分,共20分)
7. 一元一次方程3x-2=4的解是x= .
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8. 如图是一个长方形试管架,在23cm长的木条上钻
了4个圆孔,每个孔的半径均为1cm,且这4个圆孔
在同一水平线上,则x= .
3cm
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9. 已知x=-1是关于x的方程2x+ax+b=0的
解,则代数式100-3a+3b= .
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10. 某市居民每月用水收费标准如下:
用水量/立方米 单价/元
x≤10 a
超过10的部分 a+0.6
李阿姨家11月份用水5立方米,交水费11元.若李阿
姨12月份交水费38.8元.
(1)a的值为 ;
(2)李阿姨家12月份的用水量是 立方米.
2.2
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三、解答题(共50分)
11. (12分)解方程:
(1)3-(5-2x)=4x-1;
解:去括号,得3-5+2x=4x-1.
移项,得2x-4x=5-3-1.
合并同类项,得-2x=1.
两边同除以-2,得x=- .(6分)
解:去括号,得3-5+2x=4x-1.
移项,得2x-4x=5-3-1.
合并同类项,得-2x=1.
两边同除以-2,得x=- .(6分)
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(2) -1=2+ .
解:去分母,得2(y+1)-4=8+2-y.
去括号,得2y+2-4=8+2-y.
移项、合并同类项,得3y=12.
两边同除以3,得y=4.(12分)
解:去分母,得2(y+1)-4=8+2-y.
去括号,得2y+2-4=8+2-y.
移项、合并同类项,得3y=12.
两边同除以3,得y=4.(12分)
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12. (12分)【新情境·生活应用】学校需要一些酒精
灯和漏斗,根据图中的信息,回答下列问题.
(1)求酒精灯和漏斗的单价;
解:(1)设酒精灯的单价为x元,则漏斗的单价为(8
-x)元.
根据题意,得x+3(8-x)=12,解得x=6,则8-
x=8-6=2(元).
答:酒精灯的单价为6元,漏斗的单价为2元.(7分)
解:(1)设酒精灯的单价为x元,
则漏斗的单价为(8-x)元.
根据题意,得x+3(8-x)=12,
解得x=6,则8-x=8-6=2(元).
答:酒精灯的单价为6元,漏斗的单价为2元.(7分)
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(2)若学校计划买10个酒精灯和25个漏斗,商家可以
打八折出售,求学校花的钱数.
解:(2)(6×10+2×25)×0.8=88(元).
答:学校共花了88元钱.(12分)
解:(2)(6×10+2×25)×0.8=88(元).
答:学校共花了88元钱.(12分)
12. (12分)【新情境·生活应用】学校需要一些酒精
灯和漏斗,根据图中的信息,回答下列问题.
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13. (12分)用“⊕”定义一种新运算:对于任意有理
数a和b,规定a⊕b=ab2+2b+a.如:1⊕3=
1×32+2×3+1=16.
(1)请求出(-2)⊕3的值;
解:(1)(-2)⊕3=-2×32+2×3+(-2)=-18+6
-2=-14.(6分)
解:(1)(-2)⊕3=-2×32+2×3+(-2)=-18+6
-2=-14.(6分)
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(2)若 ⊕(-3)=4,求a的值.
解:(2)因为 ⊕(-3)=4,
所以 ×(-3)2+2×(-3)+ =4.
所以 -6+ =4,
解得a=1.(12分)
解:(2)因为 ⊕(-3)=4,
所以 ×(-3)2+2×(-3)+ =4.
所以 -6+ =4,
解得a=1.(12分)
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14. (14分)【新考向·综合与实践】[主题]:如何设计柜子的制作方案?
[素材]学校制作一批横式柜和竖式柜用于开辟图书角.现有28张1×4规格的长方形木板按照图①中A或B两种方法裁剪,得到小长方形木板和小正方形木板.如图②所示,2块小长方形木板和2块小正方形木板可做成一个横式柜,2块小长方形木板和3块小正方形木板
可做成一个竖式柜.
设x张长方形木板用于A方法裁剪.
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[项目解决]
任务1:填写表格(用含x的代数式表示裁剪出的小
长方形木板和小正方形木板的数量).(6分)
裁剪方法 小长方形木板(块) 小正方形木板(块)
A方法 0
B方法 28-x
(6分)
2x
2(28-x)
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任务2:将裁剪出的木板全部用于制作竖式柜且恰好
全部用完,求出制作竖式柜的数量.
解:由题意得 = ,
解:由题意得 = ,
解得x=4,
所以 =16.
答:制作竖式柜的数量为16个.(14分)
解得x=4,
所以 =16.
答:制作竖式柜的数量为16个.(14分)
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