4.2 第2课时 去括号(基本功通关)（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“整式的加减”中“去括号”核心知识点，从整式运算整体框架切入，先回顾整式概念，再以去括号为关键环节搭建从“整式组成”到“运算化简”的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于通过表格清晰归纳去括号法则，结合易错点警示（符号变化、漏乘），当堂检测设计选择、化简题（如多层去括号、含字母系数化简）。运用数学思维（运算能力、推理意识）和数学语言（符号意识），通过“法则归纳+易错提醒+梯度练习”的教学方法，助力学生形成规范运算习惯，教师可直接用于课堂巩固提升教学效率。

《学练优》·七年级数学上·RJ 第四章　整式的加减 4.2　整式的加法与减法 第2课时　去括号 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 内容 去括 号法则 (1)如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ； (2)如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ⁠. 易错 提醒 去括号时注意：(1)若括号外的因数是负数，去括号后注意变号；(2)不要漏乘括号内的项，尤其是常数项. 相同 相反　 1. (3分)下列各式去括号后正确的是(　B　) A. a－(b－c)＝a＋b－c B. a－(b－c)＝a－b＋c C. a－(b－c)＝a－b－c D. a＋(b－c)＝a＋b＋c B 2 3 4 1 2. (3分)化简－［－(2p－q)］的结果是(　C　) A. －2p－q B. －2p＋q C. 2p－q D. 2p＋q C 3. (6分)先去括号，再化简： (1)2x－(m－n＋1)＝ ⁠； (2)3a＋(2b－1)－(－2a－b)＝ ⁠. 2x－m＋n－1　 5a＋3b－1　 2 3 4 1 4. (8分)化简： (1)5x－(x－2y)； 解：原式＝4x＋2y. (2)6m－2(－m＋2n). 易错通关：括号前是－2 解：原式＝8m－4n. 解：原式＝4x＋2y. 解：原式＝8m－4n. 2 3 4 1 $