文言文素养必修课11：《韩愈·进学解》完整精读-高考语文文言文素养必修课

该高中语文高考复习知识清单系统整理了《韩愈·进学解》完整精读内容，涵盖题解、原文译注、重点字词注释、核心思想总结及成语典故等板块，构建文言文阅读与文学素养提升的知识体系。 清单采用原文-译文对照、重点字词分级注释（如通假字“畯”“繇”），标注高频成语（如“业精于勤”“焚膏继晷”），培养语言运用和文化自信素养。通过师生问答结构分析、借客伸主手法解读提升逻辑思维，特设核心思想分层总结模块，帮助学生系统梳理，教师可据此设计专题复习，提高备考效率。

《韩愈·进学解》完整精读：文言文素养必修课11 【题解】 “进学解”意为“对增进学业问题的辨析”。“进学”指增进学问、使学业有所进益；“解”是解说、分析之意。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名“进学解”。 此文作于唐宪宗元和七年至八年间（812—813），韩愈时年四十六岁，在长安任国子学博士。韩愈自以才高却屡遭贬斥，于是模仿汉代东方朔《答客难》、扬雄《解嘲》等赋体形式，借师生问答抒发怀才不遇的牢骚。此文后被收入《古文观止》卷八，是韩愈散文的代表作之一。 文章采取主客问难的赋体形式，运用借客伸主的表现方法，幽默含蓄，妙趣横生。首段劝学，中段质问，末段解答，三个段落自具中心意思，同时又连贯紧密，一气呵成。文中“业精于勤，荒于嬉”“焚膏油以继晷”“同工异曲”等语，皆成为后世沿用至今的成语典故。 【正文】 第一部分：先生训话——业精于勤，荒于嬉 【原文·带拼音】 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯（jùn）良。占小善者率以录，名一艺者无不庸（yōng）。爬罗剔抉（pá luó tī jué），刮垢磨光（guā gòu mó guāng）。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。” 【译文】 国子先生早晨进入太学，召集学生们站在学舍下，教导他们说：“学业的精进在于勤奋，而荒废在于嬉戏玩乐；德行的成就在于独立思考，而败坏在于因循随俗。当今圣君与贤臣相遇合，各项法令制度都已完备。清除凶恶奸邪之人，提拔才德出众之士。略有一点点长处的人都被录用，在某一方面有一技之长的人没有不被任用的。搜罗人才，剔除劣质，打磨瑕疵，使他们焕发光彩。或许有侥幸获选的人，但谁能说人才多了反而不会被举用呢？诸位学子只须担心学业不能精进，不必担心主管官员不明察；只须担心德行不能成就，不必担心主管官员不公正。” 【重点字词注释·第一部分】 国子先生：韩愈自称。当时他任国子博士。唐朝国子监是设在京都的最高学府，下设国子学、太学等，各学置博士为教授官。 太学：此处指国子监。唐朝国子监相当于汉朝的太学，古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯。 嬉（xī）：戏乐、游玩。 随：因循随俗。 治具毕张：各项法令制度都已完备。治具，治国之具，指法令制度。 畯（jùn）：通“俊”，才智出众。 庸（yōng）：用，任用。 爬罗剔抉（pá luó tī jué）：爬罗，爬梳搜罗；剔抉，剔除选择。指广泛搜罗、精心挑选人才。 刮垢磨光（guā gòu mó guāng）：刮去污垢，磨出光亮。比喻剔除缺点，使人材焕发光彩。 有司：主管官员。 第二部分：生徒质问——先生之遇与先生之才 【原文·带拼音】 言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披（pī）于百家之编。记事者必提其要，纂（zuǎn）言者必钩（gōu）其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷（guǐ），恒兀兀（wù wù）以穷年。先生之业，可谓勤矣。 “觝（dǐ）排异端，攘（rǎng）斥佛老。补苴（jū）罅（xià）漏，张皇幽眇（miǎo）。寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍（shào）。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。 “沉浸醲郁（chén jìn nóng yù），含英咀（jǔ）华。作为文章，其书满家。上规姚姒（sì），浑浑无涯；周诰（gào）、殷《盘》 ，佶屈聱牙（jí qū áo yá）；《春秋》谨严，《左氏》浮夸；《易》奇而法，《诗》正而葩（pā）；下逮《庄》、《骚》，太史所录；子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳（hóng）其中而肆其外矣。 “少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。 “然而公不见信于人，私不见助于友。跋前疐后（bá qián zhì hòu），动辄（zhé）得咎（jiù）。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗（rǒng）不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁（huò），竟死何裨（bì）？不知虑此，而反教人为？” 【译文】 话还没说完，队列中有学生笑着说：“先生在欺骗我们吧！弟子跟随先生学习已有多年。先生口中不停地吟诵六经的文章，手中不停地翻阅诸子百家的著作。对记事的史书必定提炼其要点，对议论的著作必定探究其深奥的道理。贪图多学，务求有得，大小知识都不舍弃。点燃灯油夜以继日，常年辛苦不辍。先生的学业，可以说非常勤奋了。 “抵制异端邪说，排斥佛道两家。填补儒学的缺漏，阐发深奥隐微的道理。在茫茫书海中探寻失传的儒家道统，独自广泛搜求、远承古圣先贤的学说。阻挡百川泛滥使之东流入海，挽回已经倾泻的狂澜。先生对于儒学，可以说很有功劳了。 “沉浸在浓郁的书香中，细细品味精华。写作文章，著书满家。向上效法《虞书》《夏书》，深广无涯；周代的诰文、殷代的《盘庚》，艰涩难读；《春秋》严谨，《左传》铺张；《周易》奇妙而有法则，《诗经》纯正而华美；往下追溯到《庄子》《离骚》、司马迁的《史记》，扬雄、司马相如的辞赋，风格不同却同样精妙。先生的文章，可以说是内容宏富而文采横溢了。 “少年时开始知道求学，勇于敢作敢为；长大后通晓为人处世之道，左右逢源、无不合宜。先生对于为人处世，可以说是很有成就了。 “然而在公的方面不被国君信任，在私的方面得不到朋友帮助。前进也受阻，后退也受阻，动不动就遭到责怪。刚当上御史，就被贬到南方边远之地。做了三年博士，政务闲散不见治绩。命运与仇敌相伴，很快就遭到失败。冬天暖和而孩子却喊冷，年成丰收而妻子却饿得啼哭。头发稀疏、牙齿脱落，到死又有什么益处？不知考虑这些，反而来教训别人呢？” 【重点字词注释·第二部分】 披（pī）：翻阅。 纂（zuǎn）：编纂、撰写。 钩（gōu）：探求。 晷（guǐ）：日影，引申为时光。 兀兀（wù wù）：勤苦不倦的样子。 觝（dǐ）：通“抵”，抵触、抵制。 攘（rǎng）：排斥。 苴（jū）：用草垫衬、填补。 罅（xià）：缝隙、漏洞。 眇（miǎo）：精微、深奥。 绍（shào）：继承。 沉浸醲郁（chén jìn nóng yù）：沉浸在浓厚馥郁的典籍之中。醲，酒味浓厚。 咀（jǔ）：咀嚼，品味。 姚姒（sì）：指《尚书》中的《虞书》《夏书》。姚，虞舜之姓；姒，夏禹之姓。 周诰（gào）：指《尚书》中的《大诰》《康诰》《酒诰》《洛诰》等周代诰文。 殷《盘》 ：指《尚书》中的《盘庚》篇。 佶屈聱牙（jí qū áo yá）：文字艰涩难读。佶屈，曲折不顺；聱牙，拗口。 葩（pā）：华美。 闳（hóng）：宏大。 跋前疐后（bá qián zhì hòu）：前进也受阻，后退也受阻，比喻进退两难。语出《诗经·豳风·狼跋》：“狼跋其胡，载疐其尾”。 辄（zhé）：总是、动不动就。 咎（jiù）：过失、罪责。 冗（rǒng）：闲散、繁杂。 裨（bì）：补益。 第三部分：先生答辩——大材小用，各得其宜 【原文·带拼音】 先生曰：“吁！子来前！夫大木为杗（máng），细木为桷（jué），欂栌（bó lú）、侏儒（zhū rú），椳（wēi）、闑（niè）、扂（diàn）、楔（xiē），各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲（niú sōu）马勃，败鼓之皮，俱收并蓄（xù），待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡（yū）余为妍，卓荦（zhuó luò）为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。 “昔者孟轲（kē）好辩，孔道以明，辙（zhé）环天下，卒老于行。荀卿（xún qīng）守正，大论是宏，逃谗于楚，废死兰陵（lán líng）。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也？ “今先生学虽勤而不繇（yóu）其统，言虽多而不要（yào）其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。犹且月费俸钱，岁縻（mí）廪（lǐn）粟，子不知耕，妇不知织，乘马从徒，安坐而食。踵（zhǒng）常途之役役（yì yì），窥（kuī）陈编以盗窃。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，非其幸欤（yú）？动而得谤，名亦随之，投闲置散，乃分之宜。 “若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳（bì），忘己量之所称，指前人之瑕疵（xiá cī），是所谓诘（jié）匠氏之不以杙（yì）为楹（yíng），而訾（zǐ）医师以昌阳（chāng yáng）引年，欲进其豨苓（xī líng）也。” 【译文】 先生说：“唉！你到前面来！大的木材做房梁，小的木材做屋椽，斗栱、短柱、门臼、门橛、门栓、门楔，各得其所，用来建成房屋的，是木匠的技艺高明。玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛尿、马勃菌、破鼓的皮，全都收集储存起来，以备使用而不遗漏的，是医师的高明。选拔人才公正贤明，巧的拙的都兼收并蓄，委婉周旋的认为是美好的，卓然不群的认为是杰出的，衡量长短，按各人的才能加以适当任用的，是宰相的方法。 “从前孟轲喜好辩论，孔子之道因此得以阐明，他周游列国，最终老于奔走。荀卿坚守正道，弘扬宏大的学说，因遭谗言而逃往楚国，被废黜后死在兰陵。这两位大儒，说出的话成为经典，行为成为法则，超出同类、超越同辈，完美地进入圣人的境界，可他们在世上的遭遇又怎么样呢？ “如今先生的学问虽然勤奋却没有掌握要领，言论虽然多却不切中要旨，文章虽然奇妙却不切于实用，德行虽然修养得好却不显扬于众人。尚且每月耗费俸钱，每年消耗官粮，儿子不懂得耕种，妻子不懂得织布，骑马出行、随从众多，安坐家中吃饭。沿着寻常的道路忙忙碌碌，抄袭旧书陈编来盗取前人的成果。然而圣明的君主不加诛罚，宰相大臣不加以斥退，难道不是很幸运吗？一有举动就招来毁谤，名声也随之受损，被投闲置散，也是分内应当的事。 “至于计较钱财的多少，计较官位品级的高低，忘记了自己的才德与职位是否相称，指责前人的缺点，这就好比指责木匠不用小木桩做大柱子，批评医师把昌阳当作延年益寿之药，而想进献自己的猪苓一样了。” 【重点字词注释·第三部分】 杗（máng）：房屋的大梁。 桷（jué）：方形的屋椽。 欂栌（bó lú）：斗栱，柱上承托栋梁的方木。 侏儒（zhū rú）：短柱，即梁上短柱。 椳（wēi）：门臼，承门转轴的凹槽。 闑（niè）：门中央所竖的短木，即门橛。 扂（diàn）：门闩。 楔（xiē）：门两旁的木柱。 牛溲（niú sōu）：牛尿，可入药。 蓄（xù）：储存。 纡（yū）：曲折、委婉。 卓荦（zhuó luò）：超绝出众。 孟轲（kē）：孟子，名轲。 辙（zhé）：车轮碾过的痕迹。辙环天下，指孟子周游列国。 荀卿（xún qīng）：荀子，名况，时人尊称荀卿。 兰陵（lán líng）：地名，在今山东兰陵县。荀子晚年任楚兰陵令，被废后死于此。 繇（yóu）：通“由”，遵循、从。 要（yào）：切中、符合。 縻（mí）：消耗、浪费。 廪（lǐn）粟：官仓的粮食。 踵（zhǒng）：跟随。 役役（yì yì）：劳苦不息的样子。 窥（kuī）：窥探、抄袭。 欤（yú）：语气词，表疑问或感叹。 庳（bì）：低下。 瑕疵（xiá cī）：缺点、毛病。 诘（jié）：责问。 杙（yì）：小木桩。 楹（yíng）：厅堂的柱子。 訾（zǐ）：诋毁、非议。 昌阳（chāng yáng）：即昌蒲，古人认为可以延年益寿的药材。 豨苓（xī líng）：即猪苓，一种菌类药材，药效不及昌蒲。 【核心思想总结】 《进学解》是韩愈借师生问答形式抒发怀才不遇之情的名篇，全文三段环环相扣，可概括为以下几个层面： 一、业精于勤，荒于嬉——治学与修德的根本准则 开篇“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是全文的纲领。韩愈以精炼的语言揭示了学业与德行的成败规律：学业的精进在于勤奋，荒废在于嬉戏；德行的成就在于独立思考，败坏在于因循随俗。这十六字已成为中国读书人世代相传的座右铭，至今仍具有深刻的教育意义。韩愈以此告诫诸生：只要自身努力精进，不必担心主管官员不公正——“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”。 二、勤、劳、文、行——学生的四重赞颂 学业之勤：“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”——焚膏继晷、兀兀穷年，成为形容刻苦攻读的经典成语。 卫道之劳：“觝排异端，攘斥佛老”“障百川而东之，回狂澜于既倒”——以宏大气势描述韩愈捍卫儒道的功绩。 文章之闳：从《尚书》《诗经》到《庄子》《离骚》、司马迁、扬雄、司马相如，全面评述历代经典，提出“同工异曲”的精辟见解。 为人之成：“少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜”——肯定其人格修养。 然而，如此勤奋、有功、有才、有成之人，却“公不见信于人，私不见助于友，跋前疐后，动辄得咎”——学生的质问形成了强烈的反差。 三、大材小用，各得其宜——以匠师、医师、宰相为喻的自我解嘲 先生的答辩是全篇最精彩的部分。他以三类专业人士为喻： 匠氏之工：大木做梁、细木做椽，各得其宜。 医师之良：玉札丹砂、牛溲马勃，俱收并蓄。 宰相之方：登明选公，惟器是适。 这三喻的言外之意是：自己虽有才，但在宰相眼中不过是一块被放在不恰当位置的木材或药材——“投闲置散，乃分之宜”。 四、以古圣自况——孟轲、荀卿的先例 先生援引孟子周游列国、老于奔走，荀卿守正、废死兰陵为例，指出即便是“吐辞为经，举足为法”的圣贤，其遭遇尚且如此。言下之意：自己的不遇并非特例，自古圣贤多坎坷。这既是自我安慰，也是对现实的冷嘲。 五、反语讥讽——以退为进的深刻批判 全文表面上是先生自我解嘲、安于现状，实则处处暗藏讥刺：“圣主不加诛，宰臣不见斥，非其幸欤”——这哪里是“幸”，分明是不被重用的无奈；“投闲置散，乃分之宜”——这哪里是“宜”，分明是大材小用的悲哀。结尾“诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓”，以辛辣的比喻讽刺那些不识人才、大材小用的人，同时也为自己做了最有力的辩护。 六、骈散结合的艺术特色 此文在语言结构上以排偶为主，骈散相间。既有赋体的铺陈排比（如描述先生勤学、卫道、为文的三段），又有散文的自由畅达（如答辩部分的议论）。音节铿锵、对偶工切，然而气势奔放、语言流畅，摆脱了汉赋、骈文中常有的艰涩呆板，是韩愈“文起八代之衰”的典范之作。 1 学科网（北京）股份有限公司 $