开学第一课课件-2026-2027学年高中政治统编版

这是一份高中思想政治开学课件，共33页，围绕“新目标，新起点”引导高二学生收心，涵盖暑假现象反思、新学期寄语、必修四等教材内容及学习方法指导，结合时政热点分析与高二学情问题梳理，构建完整学习支架。 资料特色突出，融合核心素养，通过暑假“躺平”“拖延”等现象引发共鸣，以无人机抗洪救援、“顶瓜瓜”助农等时政案例分析哲学与文化知识，强化政治认同与责任意识，帮助学生适应高二倦怠期，为教师教学提供学情指导与实践素材。

高中政治开学第一课 2026年9月秋季学期 走 进 高 二 新目标，新起点！ 这个暑假 你都干了啥？ 打游戏 追剧 看电影 追综艺 旅游 还是内卷？ 又或者说…… 暑假中是否有这些现象： 作息不规律，爱睡懒觉； 做事不积极，“拖延症患者”上线； “沉迷”电子世界，一玩就是几小时； 4.没玩够，聊起“新学期”漠不关心。 “收心” 调节自我，轻松面对 高二精彩岁月！ 告别愉快的暑假，收拾行囊，重返校园，我们即将投入到新学期的校园生活，我们成功步入高二啦。 新学期，新起点，又是一个新的开始。 希望同学们能够对新学期的学业有所规划、有所准备。 “新学期”寄语 莫等闲，白了少年头，空悲切。 你要安静的优秀，悄无声息的坚强。 聪明在于勤奋，天才在于积累。 愿你开学心情好，成绩步步高。 必修一 《中国特色社会主义》 选择性必修1 《当代国际政治与经济》 必修二 《经济与社会》 必修三 《政治与法治》 必修四 《哲学与文化》 选择性必修2 《法律与生活》 选择性必修3 《逻辑与思维》 一、新学期学什么 本学期要 学习的教材 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 哲学 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 文化自信 全书主线 教材设置 单元导语 课导语 正文 穿插于正文中的各种栏目 综合探究 阅读与思考 相关链接 专家点评 名人名言 名词点击 基本栏目有 贯穿全书的核心主题可以概括为 如何正确看待自然、社会（人生）和思维 如何形成科学的世界观、人生观和价值观 如何看待中国文化和世界文化这三个大问题 哲学篇 学 好 哲 学 终 身 受 用 苏格拉底 古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为"古希腊三贤"，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。 马克思 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先驱。 列宁 原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的笔名。著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。 毛泽东 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 哲学家 世界 唯物论 辩证法 人生观价值观 认识论 是什么？ 怎么样？ 能否认识？ 我是谁？ 我想怎样活？ 我能怎样活？ 怎样认识？ 社会历史观 社会历史是英雄创造的吗？推动历史发展的根本动力是什么？ 哲学 文化篇 讲 好 中 国 故 事 思考 什么是文化?为什么文化那么重要? 哲学 文化 继承发展中华优秀传统文化 活的灵魂 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 学习借鉴外来文化的有益成果 内涵与功能 发展中国特色社会主义文化 文化 二、思想政治学科 学习建议 畅所欲言 学好政治这门课程，也是要讲究技巧的。那么，同学们平时是怎样学习政治的呢？ 请同学们分享一下你们学习政治的方法。 学会利用课本目录，掌握教材知识内容。 明确知识体系，理顺知识结构，全面把握知识的基本内容。 01 学会结合原理和方法论，掌握课本主干知识内容。 理解为主，辅以背诵记忆。 02 学会利用学科语言组织答案，掌握答题的得分技巧。 坚持理论与实际相结合的学习原则。 03 高中思想政治学习方法及要求 对政治课的学习，必须扎扎实实做好基础知识学习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解，并能灵活运用。任何死记硬背、一知半解所得到的知识，在综合考试中都是无效的。还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的系统化把握。 第一，看书要透——不懂的地方一定不要放过，有时候多读几遍可能就明白了，还是不懂，就问老师； 第二，背的要牢——概念、基本原理必须背下来，当然在理解的基础上，没有砖头就没办法砌起大房子； 第三，做题要精——不一定多做，但凡做过的一定要搞清楚其所以然。 必修四 我们应该怎么学？ 1.保持一颗好奇的心，探究世界。 2.细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉应用哲学。 3.注重思维能力的训练。 对于哲学 对于文化 1.先提升道德修养，道德修养是文化素养的基础。 2.多读经典著作，让阅读成为一种习惯， 阅读著作时，要学会深入思考。 3.多经历一些事，丰富阅历，让自己明白得更多。 必修四 我们应该怎么学？ 从哲学角度分析时政热点 事件概述: 2026年7月，广西南宁横州遭遇特大暴雨洪涝，水库出险、道路桥梁全部被洪水冲断，大量群众被困积水孤岛。湍急水流让冲锋舟、地面救援车辆无法靠近，传统救援陷入绝境。危急时刻，大疆无人机奔赴抗洪一线，“严禁载人”的常规原打破民用无人机则，在官方批准、专业改装、安全可控的应急前提下，化身“空中生命船”成功转运被困老人、孩童与急症群众用硬核科技为灾区生命兜底，被网友称为“最有温度的中国科技”。 科技向善/社会历史观/社会责任 从哲学角度分析时政热点 事件概述: 2026年盛夏，河南开封、中牟等西瓜主产区迎来集中上市期，受市场饱和、供需失衡等因素影响，大量西瓜出现严重滞销。丰产不丰收的困境席卷当地，地头收购价最低跌至几分钱一斤，不少瓜农辛苦一季却收益微薄，数万斤瓜果积压田间，面临烂在地里的风险。瓜农的困境引发全网关注，一场全民参与的“顶瓜瓜”爱心助农接力迅速在河南乃至全国铺开。 价值与价值观/价值的创造与实现/ 价值的判断与选择 从文化角度分析时政热点 事件概述: 近期，新词“Chinamaxxing”在海外社交平台持续刷屏，相关标签浏览量突破40亿次。该词汇指代中国式生活方式的极致体验，外国人主动体验喝热水、练八段锦、泡脚养生、追中国剧集、深入中国市井生活。海外年轻人打破对中国固化标签，沉浸式感受东方生活美学，世界透过日常体验重新认识真实的中国。 文化交流/讲好中国故事/文明互鉴 从文化角度分析时政热点 事件概述: 承载了几代国人记忆的大白兔奶糖经典糖纸，收获数百万海外网友点赞，被称赞为平面设计杰作。海外网友将糖纸图案纹在身上、制作成手机壳与服饰、收藏糖纸，这套诞生于1983年、斩获全国包装设计优秀奖的经典配色图案，跨越半个世纪，征服海内外年轻群体的审美。大白兔也不断尝试跨界联名，坚守经典内核。 中式审美/守正创新/文化自信 高二是倦怠期，有耐力 高一是兴奋期，有动力 高三是冲刺期，有压力 1.学习上不稳定，心理问题增多 高一新生对高中充满了希望有积极的学习和生活态度。 而高三的学生由于面临高考，内动力增强， 高二阶段似乎既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。（哲理链接---矛盾的特殊性） 三、高二我们会遇到的问题 2.差距拉大 经过高一的学习，同学们在知识掌握程度上已有较明显的分层， 优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚； 学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理； 中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此容易拉大差距。（哲理链接---矛盾的特殊性） 三、高二我们会遇到的问题 3.偏科明显 原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微，进入高二再次遇到较难的章节，其学习上的漏洞愈加彰现，开始出现畏难情绪，易导致弱科更弱。特别是数学和物理学科。 （哲理链接---整体与部分） 三、高二我们会遇到的问题 4.干扰学习的现象增多 违纪现象增多。高二学生不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。 早恋现象增多。高二是高中阶段承上启下的时期。学生承受的压力增大，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。（哲理链接---主次矛盾） 三、高二我们会遇到的问题 在还没有到达成功的终点之前，我们一直要 奋力奔跑 让我们一起努力， 逐梦飞翔， 奋进高二！ $