4.6跨学科实践：眼睛 同步练习-2026-2027学年教科版物理八年级上学期

**基本信息** 聚焦眼睛结构与矫正，通过基础概念辨析、成因应用分析及跨学科实验探究，构建“概念理解-问题解决-实践创新”的三阶巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|透镜度数计算、凸透镜作用及矫正|以选择1（焦距与度数换算）、填空9（凸透镜矫正远视）巩固物理观念| |应用理解|近视/远视成因与矫正判断|通过选择3（近视成像位置）、填空17（矫正透镜作用）训练科学推理| |实践探究|跨学科模拟实验与光路作图|结合实验21（水透镜模拟眼睛调节）、作图19（矫正透镜绘制）培养科学探究能力|

2026-2027学年度教科版物理八年级上册同步练习 4.6跨学科实践：眼睛 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一款远视眼镜的镜片焦距为0.2m，该眼镜的度数为（     ） A．50度 B．200度 C．500度 D．20度 2．关于眼镜的度数，下列说法正确的是（     ） A．近视眼镜的度数为正数 B．眼镜度数越大，焦距越长 C．100 度的镜片，焦度为 1 屈光度 D．同度数的近视镜和远视镜，焦距大小不同 3．小明最近看黑板模糊，凑近后才能看清，下列说法正确的是（     ） A．小明患上了远视眼 B．小明的晶状体折光能力偏弱 C．可以佩戴凸透镜矫正 D．物体的像成在小明视网膜的前方 4．关于远视眼的成因与矫正，下列说法正确的是（     ） A．远视眼是晶状体太厚，折光能力太强导致的 B．远视眼看近处物体时，像成在视网膜前方 C．远视眼需要佩戴凸透镜矫正 D．远视眼的远点比正常眼睛更远 5．由于平时不注意科学用眼，小伟看远处黑板上的字模糊，看近处课本上的字清晰。结合所学物理知识分析如下，正确的是（     ） A．小伟患上了远视，应佩戴凸透镜矫正 B．小伟患上了远视，应佩戴凹透镜矫正 C．小伟患上了近视，应佩戴凸透镜矫正 D．小伟患上了近视，应佩戴凹透镜矫正 6．每年的6月6日是全国“爱眼日”。手机、电脑等电子产品的使用给人们带来了方便，但更需要注意用眼卫生，保护视力健康。随着年龄增长，人眼调节能力逐渐下降，从而引起患者视近困难，形成老花眼。如图所示，关于老花眼及其矫正的原理图正确的是（     ） A．乙丁 B．乙丙 C．甲丙 D．甲丁 7．近视激光矫正术是临床常用的矫正近视的手术，主要利用激光能够精确切削组织的特性，用光束重塑角膜曲率（角膜曲率反映的是角膜的弯曲程度，角膜曲率越小，表示角膜越平坦），从而达到矫正近视的目的。下列相关说法正确的是（　　） A．近视眼对光的调节能力变差，远处物体的像成在视网膜的后方 B．眼睛近视后，可以通过佩戴凸透镜制成的眼镜进行矫正 C．近视激光矫正术后，角膜的折光能力变弱 D．近视激光矫正术后，远处物体在视网膜上成正立、缩小的清晰实像 8．眼睛是心灵的窗户，我们应科学用眼。下列关于眼睛和眼镜的说法正确的是（     ） A．视力正常的人看远处物体时，在视网膜上会形成正立的实像 B．眼睛的成像原理与小孔成像的原理相同 C．图甲所示的眼睛可能是晶状体变厚形成的 D．图乙是近视眼配戴镜片进行矫正时的成像光路图 二、填空题 9．小明发现半瓶水下有明亮的光，这是因为瓶中水相当于凸透镜，对光有____________作用。凸透镜可以用来矫正____________（选填“远视眼”或“近视眼”）。 10．如图为某同学看远处物体时，眼睛的成像示意图，该同学患了___________（选填“近视眼”或“远视眼”），可以佩戴对光线具有___________（选填“发散”或“会聚”）作用的眼镜进行矫正。 11．晋代《博物志》中记载，我国古代把冰块制成凸透镜，利用其对光的________（选填“会聚”或“发散”）作用将物体点燃；用凸透镜制成的眼镜可以用来矫正________（选填“近视”或“远视”）眼，此类眼睛看近处物体时成像在视网膜________（选填“后方”“前方”或“上”）。 12．如图甲所示是人的眼球结构示意图。人眼的晶状体相当于一个焦距可调的___________。视网膜相当于光屏。图乙模拟的是___________（选填“近视”“远视”或“正常”）眼，配镜矫正时，应看___________（选填“近处”或“远处”）的物体。 13．北方的冬季雪花飘舞，大地银装素裹，小明用照相机把这美丽的雪景拍摄下来。若想使某棵树上的雪景的像更大些，应使镜头________（选填“靠近”或“远离”）该树木；人眼的成像原理与照相机类似，若用眼不当患上了如图所示眼疾，可以佩戴________透镜进行矫正。 14．小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、_________的清晰的像；然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个近视眼镜片，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏_________凸透镜。 15．如图是小明利用凸透镜观察“2024”字样的情景，通过凸透镜观察到的是“24”的__________（选填“虚”或“实”）像，若想让观察到的像更大一些，他可以将凸透镜适当__________（选填“远离”或“靠近”）字样。 16．小楚同学拿着一副眼镜观察远处的楼房，看到的情景如图所示，可以判断，此眼镜的镜片是______透镜（选填“凸”或“凹”），用来矫正_____。（选填“近视眼”或“远视眼”） 17．如图是小明看远处物体的光线经过眼睛晶状体时的光路图。由图可知他患上了___________（选填“近视”或“远视”）眼，需要佩戴___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜进行矫正，该镜片对光线具有___________作用（选填“会聚”或“发散”）。 18．水透镜可以通过注水和抽水改变自身厚薄程度，小福用它来模拟眼睛成像。图中，烛焰在光屏上成一个倒立、___________（选填“放大”“等大”或“缩小”）、清晰的实像，此时水透镜的焦点为F点，请把图中经水透镜折射后的光线补充完整___________。将蜡烛左移，保持水透镜和光屏的位置不变，要使光屏上仍成清晰的像，水透镜应___________（选填“注水”或“抽水”）。 三、作图题 19．如图甲所示是奶奶没戴眼镜看近处物体时的光路图，图乙是她戴眼镜时看近处物体的光路图。请在图乙中虚线框内画出奶奶佩戴的透镜。 20．请在题图虚线框中画出矫正近视眼需要佩戴的透镜，并画出矫正后通过晶状体后的折射光线。 四、实验题 21．6月6日是全国爱眼日，物理社团开展护眼探究实践，查阅资料得知：①人眼结构示意图如图1所示；②眼轴的长度几乎不变；③当物体经眼球晶状体所成的清晰的像正好成在视网膜上时，就看到了清晰的物体；④为了看清近处物体时，眼球需要收缩睫状肌，使晶状体变厚、焦距变小，增强聚光能力。⑤长时间收缩睫状肌使晶状体变厚会导致晶状体无法恢复到正常状态。 (1)为了探究“眼球通过调节晶状体厚度看清物体的原理”，社团同学用如图2所示的实验装置进行研究。 ①组装实验装置时，应将烛焰中心、水透镜中心、光屏中心调整在________； ②在本装置中，水透镜相当于眼球中的________（选涂“A视网膜”或“B晶状体”），眼轴相当于________（选涂“A物距”“B像距”或“C焦距”）； ③在图2所示位置，光屏上出现最清晰的像，可以推测水透镜的焦距可能为_______ A．8cm                B．10cm            C．13cm            D．20cm ④当光屏上的像最清晰后，将蜡烛再往右移一小段距离，为了使光屏上的像最清晰，此时应该做的操作是_____ A．向左移动光屏                            B．向右移动光屏 C．向水透镜中注水                        D．抽去水透镜中的部分水 (2)为了保护视力，长时间低头看书后需要眺望远处，请结合材料与所学知识，解释其中的原理。________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．A 7．C 8．C 9． 会聚 远视眼 10． 近视眼 发散 11． 会聚 远视 后方 12． 凸透镜 远视 近处 13． 靠近 凹 14． 放大 远离 15． 实 靠近 16． 凹 近视眼 17． 近视 凹透镜 发散 18． 缩小 抽水 19． 20． 21．(1) 同一高度 B B C C (2)长时间低头看近处书本时，睫状肌持续收缩，使晶状体保持变厚状态，长期收缩会导致晶状体无法恢复原状；眺望远处时，看清远处物体需要睫状肌放松，使晶状体变薄，让持续收缩的睫状肌得到休息，避免晶状体长期变厚无法恢复，因此可以保护视力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $