福建省三明第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

三明一中2027届高三暑期历史学科测试卷参考答案 1-5 D A B B C 6-10 A A B C D 11-16 D A D D C C 17. 背景：中国传统手工业的既有优势；列强对华侵略；欧洲织染工业的发展；欧洲科技水平的提升；工业革命的进行。（4分，每点2分） 启示：文化交流推动技术进步；市场竞争促进技术革新；国家实力影响技术发展；标准化是技术推广的支撑；应注重技术与科学的结合；传统手工业应提升工业转化能力。（4分，每点2分） 18. 不同之处：“白马义从”的规模：《后汉书》为数十人，《三国志》裴松之注为数千人。（2分） 认识：“数十人”和“数千人”的记载都合理，这反映的是公孙瓒军事实力的增强。（2分） 《后汉书》记载合理，东汉时期，社会生产力较低，马匹颜色难以统一，数千人规模的白马军队难以组建。《三国志》裴注记载合理，公孙瓒作为东汉末年的军阀，其精锐军队规模不可能只有数十人之少。（4分） 19.（1）特点：融合多种学术知识，理论完善并最终成型；揭示自然规律，具有科学性；官方主导，具有神圣性；与施政结合，服务于大一统；应用广泛，影响深远。（4分，任答其中两点） 背景：秦汉大一统秩序的建立；天文历法体系的成熟；汉代儒学的发展；农业发展的现实需求。（4分，任答其中两点） （2）创新：学术引领，注重系统研究；纳入非遗，制度化保护；兼顾民族性与地域性；推动国际化传播；多方协同，建立传承联盟与教育机制。（6分，任答其中三点） 时代意义：传承、保护传统文化，增强文化自信；促进民族交融，增强凝聚力；助力文明交流互鉴；培养文化认同；为生态文明建设提供借鉴。（6分，任答其中三点） （3）认识：二十四节气是多民族共享的文化遗产；是凝聚民族认同、提升文化软实力的重要载体；文化传承应融合当代生活；应结合时代发展实现创造性转化、创新性发展。（4分，任答其中两点，言之有理即可酌情给分） 20. 示例一 主题：选贤之道：科举制度的演进（3分） 第一单元：革故鼎新——科举制度的确立与成型（隋唐时期）（1分） 阐述：本单元展示科举制度在隋唐时期的形成及其初步实践。隋朝废除九品中正制，开创分科考试选拔官员的先河，创立了科举制度。唐代，科举制度进一步完善，设立常科与制科，以进士科最为显要。科举制扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。（2分） 第二单元：建制趋公——科举制度的成熟与调整（宋元时期）（1分） 阐述：本单元聚焦科举制度在宋元时期的公平化建设。宋代科举并确立“州试—省试—殿试”三级考试制度、糊名誊录等制度，使选拔更加公平，进一步推动社会阶层流动，促进文官政治的成熟。元代虽一度废除科举，但科举仍得以延续，并在形式上进一步规范。（2分） 第三单元：盛极而衰—科举制度的鼎盛与危机（明清时期）（1分） 阐述：本单元展现科举制度在明清时期由鼎盛走向僵化的过程。明清科举进一步完善“乡试—会试—殿试”的三级考试制度，对文化传播贡献显著，但以八股文为固定文体，考试内容局限于四书五经，强化了思想控制，导致人才创新能力的窒息。1905年，清政府在内忧外患下废除科举制度。（2分） 示例二： 主题：烽火之路：中国共产党与新民主主义主义革命的胜利（3分） 第一单元：开天辟地—中国共产党诞生与国民大革命（1921—1927）（1分） 阐述：本单元聚焦中国共产党创建及国民大革命时期。1921年中国共产党成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，中国革命面貌焕然一新。1924年第一次国共合作正式实现，推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开。1926年开始的北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治。1927年，由于国民党右派的背叛，革命转入低潮。（2分） 第二单元：道路抉择——土地革命与红军长征（1927—1936）（1分） 阐述：本单元突出中国共产党独立领导武装斗争、探索革命道路的历程。大革命失败后，中国共产党发动南昌起义等一系列武装起义，创建了农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。第五次反“围剿”失败后，红军被迫长征，途中召开遵义会议，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了中国革命。1936年红军三大主力在甘肃会宁会师，打开了中国革命的新局面。（2分） 第三单元：中流砥柱——全民族抗战与人民力量壮大（1937—1945）（1分） 阐述：本单元聚焦中国共产党在民族危亡关头的历史性贡献。卢沟桥事变爆发后，全民族抗战开始，中国共产党提出《国共合作宣言》，积极倡导并维护抗日民族统一战线；开辟敌后战场，牵制了在华日军一半以上的兵力，中国共产党在极端困难的条件下坚持抗战，起到了中流砥柱的作用。（2分） 第四单元：走向胜利—人民解放战争与新民主主义革命的胜利（1946—1949）（1分） 阐述：本单元展现中国共产党领导人民取得革命最终胜利的历程。1946年国民党发动全面内战，中国共产党在解放区进行土地改革，在国统区形成第二条战线，在全国人民的支持下，赢得战略决战的胜利，加速了国民党统治的崩溃。1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得伟大胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。（2分）（写出三个阶段即可，酌情合理给分） 示例三： 中枢之变：中国古代中央行政制度的演变 第一单元：中枢初立——三公九卿制的创立与运作（秦汉时期） 第二单元：体制完善——三省六部制的形成与发展（唐宋时期） 第三单元：集权顶峰——内阁与军机处的设置（明清时期） 示例四： 韧生之路：中国近代民族工业的曲折发展历程 第一单元：破土而生——近代民族工业的兴起（19世纪60年代—1912年） 第二单元：短暂春天——民族工业的快速发展（1912—1927年） 第三单元：风雨飘摇——民族工业的萎缩与困境（1927—1949年） 示例五： 抗争之路：中华民族的救亡图存 第一单元：屈辱与抗争：从鸦片战争到甲午烽火（1840—1895） 第二单元：变革与求索：从戊戌变法到辛亥革命（1895—1912） 第三单元：崛起与新生：从五四运动到新中国成立（1919—1949） 1 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ■ ▣越▣ 三明一中2027届高三暑期历史学科测试卷答题卡 ▣常显 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面南上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3. 非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 □ 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 I 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 解答题 17 18. ㄖㄖ■ ■ ■ ▣ 19.(1) 1 (2) (3) 20. ■ 囚■囚 ■三明一中2027届高三暑期 历史学科测试卷 考试时长：75分钟 分值：100分 一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共16题， 每小题3分，共48分) 1.图1是出土于宁夏水洞沟遗址的距今约3万年的石器，上有多条刻痕，研究人员确认这 些刻痕起计数作用。据此可知，当时该地() 图1 A.文明已经形成B.技术水平领先C.磨制石器出现D.先民认知提升 2.西周宜侯大簋出土于江苏丹徒“宜地”，地处长江下游南岸，自古为东南重镇。铭文记载 器主虞侯始封之地在山西，后徙封于宜。《诗·鲁颂·悶宫》中亦记载了成王封周公长子于 鲁地（成周之东南)，后命鲁侯迁至东地（山东）的故事。徙封的存在反映出西周() A.统治区域拓展B.中央集权形成C,政权结构异化D.宗法观念加强 3.春秋时期，随着中原各国势力向周边扩展，姜戎获得晋国赐予的“南鄙之田”后，披荆 斩棘，为晋国的开发作出了不可磨灭的贡献；山戎特有的“戎菽”（大豆），也因齐桓公征伐 山戎而“布于天下”。这说明当时（) A·传统的政治秩序遭到破坏 B.华夷冲突客观促进区域交流 C.农耕文明的区域大幅拓展 D.中原各国疆域管理趋向严密 4.先秦时期，关于“人禽之辨”，晏子认为“人之所以贵于禽兽者，以有礼也”；墨子则认 为“故唯使（禽兽）雄不耕稼树艺，雌亦不纺绩织纤，衣食之财固已具矣。今人与此异者也， 赖其力者生，不赖其力者不生。”二人观点() A.以有无德性作为区分点 B.蕴含了人文精神 C.旨在维系君主专制制度 D.脱胎于小农经济 5.南阳市东汉墓出土2件牵马胡人俑，身躯健壮，眉毛凸起，珠目，高鼻，高颧骨，大胡 须塑成平板状高高翘起，上身穿圆领短袍，下穿紧身裤，足着长筒靴。此出土文物() A.说明了胡汉战争的进程 B.反映了胡人地位的低下 C.佐证了丝绸之路的影响 D,彰显了胡汉交融的特征 1 6.秦简规定上计和审核者出现错误，以二百二十钱、二千二百钱为界限，分别处以斥责啬 夫、罚一盾、罚一甲的惩罚。若算错人户、牛马，错一户或一头，罚一盾；错两户、两头及 以上，罚一甲。据此可知，秦朝() A.官员管理较为精细 B.官吏考核标准严格 C.户籍统计细致入微 D.财政审计制度规范 7.据考证，魏晋南北朝时期南北政权之间大臣来往的行进路线变动如表2所示。造成这种 现象的主要原因是() 表2 政权 来往路线 北魏与刘宋、萧齐时期 平城一建康 北魏与萧梁 洛阳—建康 东魏、北齐与梁、陈 邺城 一建康 西魏、北周与陈 长安一建康 西魏与梁元帝时期、后梁政权（北周） 长安—江陵 北齐与梁元帝（后梁） 邺城一江陵 A,北方政权更替频繁 B,民族交融推动交流 C.南北战争阻断旧路 D.经济重心南移加速 8.中国古代非常重视榜样教育，汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇， 而魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇 善戒恶，强化了宗教在榜样教育的作用。这一变化() A.有利于缓和社会矛盾 B.折射出儒学的地位面临挑战 C.加强了官员道德修养 D.表明门阀士族势力受到压制 9.唐前期，狩猎风靡，帝王将相多有放鹰爱好者，还有专门管理皇家鹰犬的机构以及养鹰 捕鹰的贡户。至唐中后期，农民争相脱离本业转向养鹰，成为贡户已蔚然成风。这种“蔚然 成风”折射出() A.以武为尚的社会风气 B.农牧并重的生产结构 C.王朝统治的潜在危机 D.商品经济的发展趋势 10.唐朝太史局“每年预造来岁历，颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载(754)文书记录， 当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下，按照小月支出马料，收到历日后发现都是大 月，便又补给了两日马料。这可以印证() A.安史之乱影响了驿站传递 B.天文历法技术取得了突破 C.中原与吐蕃茶马贸易频繁 D. 唐王朝对西域的有效管辖 11.北宋时，某国僧人乘商船至中国，下表所列是他沿运河北上觐见宋神宗的部分沿途见闻。 这可用于论证当时( ) 杭州 市内…卖买绫罗、金银、香药、绢绵布、食物等满多。 泗州 卖买宝物、食物如杭州市。 南京应天府 大桥上并店家灯炉，大千万也。…店家卖买，不可记尽。 东京开封府襄邑县 卖买店家繁昌，庄严异他县。 A.工商业市镇的兴盛 B.基层市场蓬勃涌现 C.海上贸易往来频繁 D.商品交易较为活跃 12.《兽谱》是乾隆年间由宫廷画师按照皇帝旨意绘制的动物图谱。它吸收了西洋绘画的技 巧，以图文并茂的形式，详细介绍了许多“瑞兽”“神兽”的名称、习性与生活环境，其中 瑞兽约占六成，还收录了12种外来“异兽”，如利比亚狮子，独角兽等。该书的编纂台在( ) A.彰显国家盛世气象 B,借鉴西方绘画技法 C.强化士人政治认同 D.传播域外风物见闻 13.1934年，中华苏维埃共和国开展节省运动，提出“节省每一粒米、每一个铜板去为着 战争，是一切革命群众应当的责任”。农民、学生省吃俭用支援前线，机关干部也主动捐粮 并自带伙食办公。这有利于( A,稳定陕甘宁边区的经济 B.适应民族战争的备战需求 C.推动土地改革运动开展 D.增强红军反“围剿”力量 14.下表呈现的是20世纪50一70年代上海行道树种植情况。这些措施() 时期 主要措施 50年代 在市区大力发展绿化，如以中国树种代替外国树种 60年代 充分发挥绿化防空作用，如多种快长、高大、浓荫的乔木 70年代 提升城市形象，如新增树种，种植法国梧桐，栽种各类常绿花灌木 A.响应国防建设号召 B,适应经济建设的步伐 C.呼应生态改善需要 D,顺应国内外形势发展 15.玛雅古文明借助巫术、宗教统治族民、集中财富，文字用于宗教祭祀：印加古文明崇拜 太阳天体神，将天体神灵分成不同的层级对应人间社会的等级分层，社会财富逐层分配。这 两种古代文明的相似之处反映出() A.等级源于神权思想 B.蕴含天人合一思想 C.对秩序构建的重视 D,神权主导社会组织 16.16一17世纪，巴黎气候记录者往往用“有生以来从未见过”等模糊的经验性语言描述 异常天气。1775年冬，巴黎再遭酷寒。天文学家梅西耶张贴布告公布观测到的气温数据， 大量市民每天清晨前来抄录，并将其传播到巴黎的各个角落。这反映() A.科学革命改变信息传播方式 B,生态环境恶化导致气候概念重塑 C.理性思维促进认知观念转变 D.法国大革命推动气象认知精准化 二、非选择题（本大题共4小题，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分，共52 分) 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 “中国绿”是欧洲对中国天然绿色染料的别称。1848年，相关中国织品被寄回巴黎化 验，化学家从中确定了“中国绿”的染色物质，并与印染艺匠改进制作方法。1855年，“中 国绿”被应用于法国丝绸织染工业，且在当年巴黎世博会上广受推崇，填补了欧洲无稳定绿 色染料的空白。期间，英国也运用国家力量，动员各界人士赴华调查“中国绿”，试图追赶 法国的研究进程。19世纪60年代起，随着德国化学界持续研发苯胺染料，德国迅速垄断了 欧洲染料市场，欧洲对中国传统手工业的热衷也步入尾声。 摘编自黄田《长时段视野中的欧洲“中国绿”研究热潮》 根据材料并结合所学知识，概括欧洲研究“中国绿”的背景，指出染料生产技术发展带 来的启示。(8分) 18.阅读材料，完成下列问题。(8分) 材料 汉末，公孙瓒坐镇幽州期间，创建了一支精于骑射、又擅长冲击的精锐骑兵部队，因战 马毛色多为白色，故称“白马义从”。下表为《后汉书》和《三国志》裴松之注中关于“白 马义从”的描述。 史书 简介 《后汉书》 瓒常与善射之士数十人，皆乘白马，以为左右翼，自号 (范晔·南朝宋) “白马义从”。乌桓更相告语“避白马长史” 瓒每与虏战，常乘白马，追不虚发，数获戎捷，虏相告 《三国志》 裴注（裴松之·南朝宋） 云“当避白马”。因（趁着）虏所忌，简其白马数千匹， 选骑射之士，号为“白马义从” 根据材料并结合所学，指出《后汉书》与《三国志》裴松之注中关于“白马义从”记载 的不同之处，并就其合理性谈谈你的认识。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一 秦汉统一之际，二十四节气融合盖天论说、刑德观念、阴阳学说等知识并最终定型，精 准揭示了太阳视运动和阴阳气运行规律，被汉政府纳入历法。汉廷通过五郊迎气、律管候气 等国家典祀强化其天道神圣性，将“奉顺时气”作为施政方略，刑赏、政令多有遵循。在官 方推广下，节气广泛流布，塑造农事节律，指导医学理论构建与实践，为卦气说等学术思想 提供理论资源。汉代利用二十四节气实现了对时序的统一，是国家大一统制度建设的现实诉 求和重要环节，广泛影响了社会生产生活的运行节奏，至今仍发挥着重要的作用。 一摘编自王星光张帆《二十四节气的定型与汉代时序统一》 材料二 表3改革开放以来二十四节气保护与传承发展的主要事件 年份 主要事件 1998年 钟敬文主编《民俗学概论》出版，提出系统抢救、整理与研究二十四节气的 学术主张 2006年 “农历二十四节气”列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录 2011年、2014九华立春祭、壮族霜降节、苗族赶秋等地方与民族节气民俗，相继列入二十 年 四节气非遗扩展项目 2016年 联合国教科文组织将“二十四节气一中国人通过观察太阳周年运动而形成 的时间知识体系及其实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录 2017年至今 2017年二十四节气保护传承联盟成立；后续节气知识纳入义务教育课标，成 为中华优秀传统文化传承重点项目 一摘编自文化和旅游部、联合国教科文组织相关史料及官方公告 4 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代二十四节气体系的特点，并分析其在汉代定型 并得以推广的历史背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出1998年以来在二十四节气传承与保护方面的创新之 处，并分析其时代意义。(12分) (3)综合上述材料并结合所学知识，就二十四节气从汉代定型到当代传承与保护，谈谈你 的认识。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 2025年8月，深圳出版社聚焦深圳经济特区建立45周年，策划出版多部主题出版物。 其中《先行之路：创新引领经济高质量发展的深圳模式》，根据深圳发展历程分为四章：“破 旧立新：开市场导向改革之先河（1978一1991)”“深化改革：率先建立社会主义市场经济体 系(1992一2002)”“创新驱动：破茧成蝶的变革之路（2003一2011)”“新发展理念：引领 深圳经济高质量发展（2012至今)”。该出版物回顾深圳发展历程，每一章节均承载着相应 阶段的时代命题，体现了深圳经济特区路径探索与结构演进的有机统一。 参照该主题出版物的思路，结合中国史相关内容，为某部出版物拟定一个主题，进行单 元设计并撰写单元导读。（要求：明确主题，单元设计至少有三个；观点正确，史论结合， 不得照抄材料。)