2026-2027学年上学期安徽省六安市高一政治学科教学计划

2026-08-31

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高一思想政治学科教学计划

（2026—2027学年第一学期）

一、基本信息

年级	高一年级
学段学期	2026—2027学年第一学期（2026年9月1日至2027年1月21日左右）
使用教材	统编版（人教版）高中思想政治必修一《中国特色社会主义》、必修二《经济与社会》
课时安排	每周2课时

二、学情分析

1.六安高中录取是自主招生，统招和定招相结合，故而学生生源基础差异较大，且高一上学期还未选课，九门课程同时开展，学生的学业负担较重，且对未来选课有倾向性。教学中教师需要应加强学法指导、实施分层教学。

2.高一新生受中考开卷考试影响，对于高中知识的学习习惯未养成，往往轻记忆、轻理解。教学中教师需要加强对学生学习习惯的培养。的学习惯性需逐步转变；，抽象思维与辩证思维能力有待提升。

3.高一的学生已经具备一定的生活经验和基础知识的了解，但马克思主义理论素养整体薄弱，缺乏对我国基本经济制度、社会主义市场经济体制的系统认知，须依托生活情境、本土素材帮助他们理解相关的概念。当然六安大别山红色资源丰富，为学生政治认同，科学精神，公共参与提供了有利条件，

三、教材分析

1. 教材构成：本学期使用统编版必修一《中国特色社会主义》与必修二《经济与社会》两册教材，均按课、框结构编排并附综合探究，内容容量大、课时安排紧。

2. 必修1《中国特色社会主义》以中国特色社会主义的历史发展为主线，从历史的逻辑阐明社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，回答只有社会主义才能救

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中国、只有中国特色社会主义才能发展中国。落脚点放在政治认同上，四课加一个综合探究，从空想社会主义一路讲到新时代。

3. 必修2《经济与社会》以高质量发展为主线，立足我国生产资料所有制与社会主义市场经济体制，阐释经济发展理念、个人收入分配与社会保障，帮助学生理解我国经济制度与发展实践，坚定制度自信。

四、教学进度安排表（按周，含重要考试节点）

周次	起止（约）	教学内容	课时	备注 / 考试节点
1	9.1—9.4	开学第一课（课程定位、学法指导）；必修1第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进（第1—2目：从原始社会到奴隶社会）	2	熟悉高中政治课程
2	9.7—9.11	第一课第一框（第3—4目：从封建社会到资本主义社会）；第二框科学社会主义的理论与实践	2
3	9.14—9.18	军训
4	9.21—9.25	中秋节；第二课只有社会主义才能救中国（两框：新民主主义革命的胜利；	1
5	9.28—10.3	社会主义制度在中国的确立；国庆	1
6	10.5—10.9	国庆
7	10.12—10.16	第三课只有中国特色社会主义才能发展中国（两框：伟大的改革开放；中国特色社会主义的创立、发展和完善）第一次月考	2
8	10.19—10.23	第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（两框：中国特色社会主义进入新时代；实现中华民族伟大复兴的中国梦）；综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路；	2
9	10.26—10.30	运动会	2
10	11.2—11.6	必修2第一课我国的生产资料所有制第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展（第1目）	2
11	11.9—11.13	期中考试	2	期中考试
12	11.16—11.20	第一课第一框（第2目）	2
13	11.23—11.27	第二课我国的社会主义市场经济体制第一框使市场在资源配置中起决定性作用	2
14	11.30—12.4	第二框坚持"两个毫不动摇"第二课第二框更好发挥政府作用；综合探究完善社会主义市场经济体制	2
15	12.30—12.11	第三课我国的经济发展第一框坚持新发展理念	2
16	12.14—12.18	第三课第二框推动经济高质量发展（建设现代化产业体系、促进区域城乡协调发展）	2

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