精品解析：湖北武汉市第二中学2026-2027学年高三上学期8月月考物理试卷

2026武汉二中高三上学期8月月考物理试卷 一、选择题∶本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 物理学的发展离不开物理学家们的智慧和奋斗，他们对物理学的研究既展现了他们的聪明才智，又展现了他们超强的意志品质。下列有关物理史实的叙述正确的是（　　） A. 伽利略采用“冲淡”重力的方法，使得位移的测量更加容易 B. 牛顿进行了“月-地检验”，验证了引力常量数值的正确性 C. 卡文迪什通过扭秤实验测定了引力常量的数值，证明了万有引力定律的正确性 D. 开普勒用20年的时间研究伽利略的行星观测记录，发现了开普勒行星运动定律 【答案】C 【解析】 【详解】A．伽利略采用“冲淡”重力的方法，使得时间的测量更加容易，故A错误； B．牛顿进行了“月-地检验”，验证了地球与物体间引力与天体间引力属于同种性质力，故B错误； C．卡文迪什通过扭秤实验测定了引力常量的数值，证明了万有引力定律的正确性，故C正确； D．开普勒用20年的时间研究第谷的行星观测记录，发现了开普勒行星运动定律，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以初速度冲上粗糙的斜面，运动中A、B保持相对静止，B上表面水平，上滑过程中B的受力示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对A、B整体分析，整体以初速度冲上粗糙斜面，做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下。将加速度分解为水平向左的分量和竖直向下的分量。隔离物体A，A在水平方向上只受B对A的静摩擦力作用，根据牛顿第二定律，B对A的摩擦力方向水平向右。根据牛顿第三定律，A对B的摩擦力方向水平向左。 故B物体受重力、A对B竖直向下的压力、斜面对B垂直斜面向上的支持力、斜面对B沿斜面向下的滑动摩擦力、A对B水平向左的静摩擦力。 故选C。 3. 如图所示，小明以恒定速率沿水平方向跑动。在风筝升高过程中，不可伸长的轻绳与水平方向的夹角逐渐增大，由最终接近，设风筝相对于人的速率不变，则风筝升高的速度大小（ ） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 【答案】A 【解析】 【详解】设风筝相对于人的速率为，由于轻绳不可伸长，风筝与人沿绳子方向的速度分量相等，因此风筝相对于人的速度方向垂直于绳子。即风筝相对于人做圆周运动，相对速度大小不变。风筝升高的速度等于风筝相对于人的速度的竖直分量（因为人沿水平方向运动，无竖直分速度）。由几何关系可知，绳子与水平方向夹角为，则垂直于绳子的相对速度方向与竖直方向的夹角也为，所以风筝升高的速度大小 在风筝升高过程中，从逐渐增大接近，逐渐减小，所以一直减小。 故选A。 4. 水平传送带匀速运动，将物体（可视为质点）无初速度地放在传送带上A点，一段时间后物体随传送带一起匀速运动，最终到达B点。已知传送带运行的速率为v，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（　　） A. 刚开始物体相对传送带向前运动 B. 仅增大μ，物体做加速运动的位移变大 C. 仅增大v，物体与传送带因摩擦产生的热量相同 D. 仅增大v，物体从A点运动到B点的过程中可能一直受摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．刚开始时，物体速度小于传送带速度，则物体相对传送带向后运动，故A错误； B．由牛顿第二定律可知，物体加速运动时的加速度为 加速至与传送带共速所需时间 物体做加速运动的位移 可知仅增大μ，物体做加速运动的位移变小，故B错误； C．物体与传送带因摩擦产生的热量满足 故产热仅发生在物体加速运动的过程中，其中 两式联立，可知 故仅增大v，物体与传送带因摩擦产生的热量增加，故C错误； D．由上述分析可知，物体做加速运动的位移 仅增大v，设传送带AB的长度为，当时，物体从A点运动到B点的过程中将一直做匀加速运动，物体一直受摩擦力作用，故D正确。 故选D。 5. 如图所示，恒星a、b是绕O点做匀速圆周运动的双星系统，P点与双星系统处于同一平面内，此时三者恰好位于同一条直线上，且P点到a、b的距离分别为2L和5L，三者再次处于同一条直线上的最短时间间隔为t0。已知万有引力常量为G，恒星a、b的总质量为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设恒星、间距为，总质量为，由题意可知 两恒星始终在过点的同一直线上，点固定在该平面内，因此从一次、、共线到下一次共线，双星连线转过的最小角度为，故，即 对双星系统，根据万有引力提供向心力可得角速度满足 又有 联立解得 故选B。 6. 如图甲，对花样跳水的最早描述出现在宋人孟元老《东京梦华录》中：“又有两画船，上立秋千，……筋斗掷身入水，谓之水秋千。”某次“水秋千”表演过程如图乙，质量为m的表演者，以O点为圆心荡到与竖直方向夹角的B点时，松手沿切线方向飞出。若在空中经过最高点C时的速度为v，水秋千绳长为l，A为最低点，表演者可视为质点，整个过程船体静止不动，不计空气阻力和绳的质量，重力加速度为g。则（　　） A. 表演者在C处重力的瞬时功率为mgv B. 表演者从A运动到B的过程中，处于失重状态 C. 表演者在A处受到秋千的作用力大小为 D. 若B到水面的高度为CB间高度的3倍，则落水点到B点的水平距离为 【答案】D 【解析】 【详解】A．在空中经过最高点C时的速度为v，此时的竖直方向速度为0，则根据 可知表演者在C处重力的瞬时功率为0，故A错误； B．从A运动到B的过程中，表演者做曲线运动，则支持力与重力的合力提供向心力，则加速度指向O点，故处于超重状态，故B错误； C．从A运动到B的过程中，由动能定理可知 从B点做斜抛运动，则 表演者在A处受到秋千的作用力大小为F，则 则表演者在A处受到秋千的作用力大小为 故C错误； D．由于B到水面的高度为CB间高度的3倍，设CB间高度为h，则B到水面的高度为3h，由于从C点开始做平抛运动，故 从B点运动到最高处由运动学公式可得 解得 CB的水平位移为 故落水点到B点的水平距离为 故D正确。 故选D。 7. 2024年10月30日，我国成功发射的“神舟十九号”载人飞船与空间站“天和核心舱”完成交会对接。对接过程简化如图所示，“神舟十九号”在点从圆形轨道I进入椭圆轨道II，在点从椭圆轨道II进入圆形轨道Ⅲ，最终在轨道III与“天和核心舱”完成对接。已知“神舟十九号”在圆形轨道I运行时轨道半径为、周期为，在轨道III稳定运行时的轨道半径为，则“神舟十九号”飞船（　　） A. 在点从轨道I进入轨道II时需点火制动 B. 在轨道II上点的加速度小于在轨道III上点的加速度 C. 在轨道II上运行的周期 D. 在轨道I上运行的线速度小于在轨道III上运行的线速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞船在A点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ做离心运动，需点火加速，故A错误； B．根据牛顿第二定律，可知飞船在B点的向心加速度始终保持不变，故B错误； C．根据开普勒第三定律 可得飞船在轨道Ⅱ上运行的周期为 故C正确； D．根据万有引力提供向心力 可得，可知飞船在轨道Ⅰ上运行的线速度大于在轨道Ⅲ上运行的线速度，故D错误。 故选C。 8. 如图甲所示，在倾角的足够长光滑斜面上，放着质量均为的A、B两物块，轻弹簧一端与物块B相连，另一端与固定挡板相连，整个系统处于静止状态。从时刻开始，对A施加一沿斜面向上的恒力使物块A沿斜面向上运动。在A、B分离前，它们运动的加速度随位移变化的图像如图乙所示，运动位移为时，A与B分离。重力加速度为，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 恒力的大小为 B. 弹簧的劲度系数等于 C. A与B分离时，A的加速度大小为 D. A与B分离后，B的加速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由于施加恒力前，系统处于静止状态，则时刻系统所受外力的合力等于恒力，根据牛顿第二定律有，故A正确； B．由于施加恒力前，系统处于静止状态，根据平衡条件有 运动位移为时，A与B分离，加速度方向沿斜面向下，此时对A进行分析，根据牛顿第二定律有 此时对B进行分析，根据牛顿第二定律有 其中 解得，故B错误； C．A与B分离时，此时对A进行分析，根据牛顿第二定律有 解得，故C正确； D．A与B分离后，由于B与弹簧连接，B向上运动时，弹簧形变量发生变化，弹簧对B的弹力在变化，即B所受外力的合力发生变化，即B的加速度在变化，并不是一个定值，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，在倾角为的足够大的固定斜面上，一长度为的轻杆一端可绕斜面上的点自由转动，另一端连着一质量为的小球（视为质点）。现使小球从最低点以速率开始在斜面上做圆周运动，通过最高点。重力加速度大小为，轻杆与斜面平行，不计一切摩擦．下列说法正确的是（　　） A. 小球通过点时的最小速度为 B. 小球通过点时所受轻杆的作用力大小为 C. 小球通过点时的速度越大，此时斜面对小球的支持力越大 D. 若小球以的速率通过点时突然脱落而离开轻杆，则小球到达与点等高处时与点间的距离为 【答案】BD 【解析】 【分析】小球能在斜面上做完整的圆周运动，结合向心力分析运动的可能；小球运动到B点时突然脱落而离开轻杆后，做类似平抛运动。 【详解】A．杆可以为小球提供支持力，所以小球经过最高点B时的速度只需要大于零即可，故A错误； B．小球在A点速度重力、斜面的支持力以及杆的拉力，沿斜面得方向 可得 故B正确； C．斜面对小球的支持力始终等于重力沿垂直于斜面方向的分量，与小球的速度无关，故C错误； D．若小球以的速率通过B点时突然脱落而离开轻杆，则小球在斜面上作类平抛运动，在平行于底边方向做匀速运动，在垂直于底边方向做初速为零的匀加速度运动，故 沿斜面方向 其中 联立解得 即到达与A点等高处时与A点间的距离为2L，故D正确； 故选BD。 10. 某次消防演练时，着火点在离地高度为10m的平台上，横截面如图所示，平台AB边足够长，水枪喷出的水柱与AB边在同一竖直面内，水枪离地高度忽略不计.水从水枪枪口射出的初速度大小恒为20m/s，水的射出速度方向与水平方向夹角α可调节，水枪的水平距离也可调，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A. 只要能落到AB边上，α越大，水在空中运动时间越长 B. 只要能落到AB边上的水速度大小都为 C. 当α=45°时，水在AB边上的落点距A点最远 D. 水在AB边上的落点距A点最远为20m 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．水能落在平台上，竖直方向位移相同，由 可知越大，越大，故A正确； B．设水枪喷出的质量为的水，从喷出至落到边的过程，由动能定理可得 解得，故B正确； CD．水在边上的落点距点最远时，轨迹必经过A点，如图所示，从A点开始到落回到平台，设时间为t，A点位置速度与水平方向的夹角为θ 水平方向有 竖直方向有 根据抛体运动的特点，有 解得 当θ=45°时，有 根据抛体运动的特点可知α>45° ，故C错误，D正确。 故选D。 二、非选择题∶本题共6小题，共60分。 11. 实验小组利用图甲所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。 （1）下面列出了一些实验器材：打点计时器（含纸带）、带滑轮的长木板、垫木、小车和砝码、槽码、细绳。除以上器材外，还需要的实验器材有： 。 A. 天平（附砝码） B. 秒表 C. 刻度尺 D. 交流电源 （2）该小组同学将木板垫高平衡摩擦力时，在不挂槽码的情况下轻推小车，让小车拖着纸带运动，得到如图所示的纸带（图中箭头指向为小车运动的方向），则该小组同学平衡摩擦力时木板的倾角____________（选填“过大”“过小”或“适中”）。 （3）通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电源。根据以上数据，可以算出小车的加速度a=___________m/s2（保留3位有效数字）。 （4）若始终保持长木板水平，取砂桶和砂的总重力为F。根据测得的数据作出小车的加速度a随F变化的图线，如图丙所示。由图丙中的数据可知小车所受的阻力大小为_________N。（保留2位有效数字）。 【答案】（1）ACD （2）过大 （3）0.340 （4）1.0 【解析】 【小问1详解】 A．实验目的是探究加速度与力、质量的关系，需要利用天平测量小车、槽码的质量，即实验器材需要天平，故A正确； B．打点计时器自身就是一种计时仪器，实验中不需要秒表，故B错误； C．实验中需要利用刻度尺测量纸带上点迹之间的间距，故C正确； D．打点计时器正常工作时需要利用交流电源，故D正确。 故选ACD。 【小问2详解】 纸带向左运动，从左往右，相邻点迹之间的间距逐渐增大，表明小车在向左做加速运动，即该同学平衡摩擦力时木板的倾角过大。 【小问3详解】 相邻两个计数点之间的时间间隔为t=0.1s，则小车的加速度为 【小问4详解】 设小车的质量为M，所受摩擦力为f，对小车根据牛顿第二定律有 整理得 根据图像可得， 解得小车所受摩擦力大小f=1.0N 12. 用如图（a）所示的装置“探究平抛运动的特点”。方格纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直背板上，小球沿斜槽轨道M滑下后从斜槽末端飞出，落在水平放置的可上下调节的倾斜挡板N上。由于挡板靠近背板一侧较低，小球落在挡板上时，会在方格纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放小球，如此重复，方格纸上将留下一系列痕迹点。 （1）下列实验注意事项必须要满足的是______。 A. 斜槽末端水平 B. 实验所用的斜槽要尽量光滑 C. 斜挡板每次移动的距离必须相同 （2）该小组同学通过实验记录了如图（b）所示的点迹，若方格纸的边长为5cm，重力加速度g取，由此可计算出小球抛出的初速度______m/s（结果保留2位有效数字），根据你的计算判断A点______（填“是”或“不是”）抛出点。 （3）把该装置固定在一辆正在水平面上做匀加速直线运动的小车上，若小球抛出点距离挡板的高度为10cm，且小球置于斜槽末端，在扰动后滑落，滑落瞬间小球相对于小车的速度为零，小球最终落在挡板上，该位置与抛出点的水平距离为4cm，那么小车的加速度为______（结果保留整数）。 【答案】（1）A （2） ①. 1.5 ②. 不是 （3）4 【解析】 【小问1详解】 A．调节斜槽轨道使末端保持水平，以保证小球能做平抛运动，A项正确； B．为了保证小球到达斜槽底端时速度相同，则每次从同一位置由静止释放小球，斜槽光滑与否不影响实验，B项错误； C．挡板移动的距离没必要相同，C项错误。 故选A。 【小问2详解】 [1][2]由于自由落体运动竖直方向为初速度为零的匀加速直线运动，根据比例关系可知，若A是抛出点，则A、B两点间的竖直高度与B、C两点间的竖直高度之比为1∶3，而图中A、B两点间的竖直高度与B、C两点间的竖直高度之比为3∶5，故A不是抛出点。根据逐差法可知，，即 由此可计算出初速度为 【小问3详解】 小球抛出后做匀速直线运动，小车做匀加速直线运动，二者的位移差为4cm，， 联立解得 13. 在地球表面以一定的初速度竖直上抛一个小球，经过时间小球落回原处；若宇航员在某星球表面以相同的初速度竖直上抛一小球，需经过时间小球落回原处。（取地球表面重力加速度，空气阻力不计。） （1）求该星球表面的重力加速度； （2）已知该星球的半径与地球半径之比为，求该星球的质量与地球质量之比。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 不计空气阻力时，竖直上抛运动具有对称性，总运动时间满足公式 由于两次上抛初速度相同，总时间与重力加速度成反比，即 可得星球表面的重力加速度 【小问2详解】 忽略天体自转影响，天体表面物体所受重力等于万有引力，有 解得 可得 14. 排球比赛中，运动员在底线中点正上方高h1=3.2m处将排球以某一速度v0垂直底线水平击出，球恰好过网；对方防守球员在网前d=4.5m处将球垫回，球到达最高点时恰好位于球网中间正上方，此时球距离地面的高度也为h1。已知排球场地长L=18m，网高h2=2.4m，排球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小g=10m/s2。求： （1）击球速度v0； （2）球被垫回时的速度大小v及方向与水平方向间夹角的正切值。（结果可用根式表示） 【答案】（1）22.5m/s，水平向右 （2）， 【解析】 【小问1详解】 设排球从击出到过网的时间为t1，水平方向，有 竖直方向，有 联立解得 方向水平向右； 【小问2详解】 设排球从击出到垫回的时间为t2，水平方向，有 解得 设球被垫回时水平速度为vx，竖直速度为vy，竖直方向，有 水平方向，有 球的速度大小为 设球的速度与水平方向的夹角为θ，则 联立解得， 15. 如图所示，水平转台上有一个质量为m的物块，用长为l的轻质细绳将物块连接在转轴上，细绳与竖直转轴的夹角，此时细绳伸直但无张力，物块与转台间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块随转台由静止开始缓慢加速转动，重力加速度为g，则 （1）当水平转盘以角速度匀速转动时，绳上恰好有张力，求的值； （2）当水平转盘以角速度匀速转动时，求物块所受的摩擦力大小； （3）当水平转盘以角速度匀速转动时，求细绳拉力大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当水平转盘以角速度匀速转动时，绳上恰好有张力，此时物块受到的静摩擦力达到最大，由牛顿第二定律得 代入数据解得 【小问2详解】 当水平转盘以角速度匀速转动时，由于，由静摩擦力提供向心力，则有 解得 【小问3详解】 当支持力为零时，物块所需要的向心力由重力和细绳拉力的合力提供，由牛顿第二定律得 解得 当水平转盘以角速度匀速转动时，由于，物块已经离开转台在空中做圆周运动；设细绳与竖直方向夹角为，则有 解得绳上的拉力大小为 16. 记忆海绵是指具有慢回弹力学性能的聚醚型聚氨酯泡沫海绵。如图甲所示，其特性是当受到外力撞击或压迫时，它会迅速变软，被广泛应用于床垫、枕头等家居产品乃至航空航天领域。经实验测定：当物体第次碰撞使用记忆海绵做成的软性材料挡板时，物体碰后速度与第1次碰前速度大小满足以下关系：，如图乙所示，一质量为的足够长的木板放在倾角的粗糙斜面上，板A端距斜面底端的距离为，软性材料挡板固定在斜面底端。将一质量的煤块从木板中点，以初速度沿木板向上滑上木板，煤块可以看作质点，同时释放木板，其中，煤块与木板间的动摩擦因数，木板与斜面间的动摩擦因数。已知，，，忽略软性材料挡板的形变大小。求： （1）煤块刚滑上木板时，分别求煤块和木板的加速度大小和方向； （2）第1次与挡板碰撞前，煤块在木板上留下痕迹的长度； （3）从木板与挡板发生第1次碰撞到第二次碰撞前，小物块沿斜面滑行的总路程。（计算结果保留两位有效数字） 【答案】（1），沿斜面向下；，沿斜面向下 （2）4.6m （3）0.097m 【解析】 【小问1详解】 对煤块由牛顿第二定律可得： 代入数据解得，煤块加速度大小为，方向沿斜面向下； 对木板由牛顿第二定律可得 代入数据解得木板加速度大小为，方向沿斜面向下。 【小问2详解】 设第1次碰撞前，二者未共速 解得 此时，符合假设（恰好共速） 对物块：，相对板向上运动；，与同向，但仍是物相对板向上运动，因此煤块与木板共速时在木板上留下最长的痕迹：。 【小问3详解】 由题意可知，长木板与挡板碰撞后，小物块沿长木板下滑，则有 解得 对长木板，上滑过程则有 解得 下滑过程则有 解得 第1次碰撞前 第1次碰撞后 所用时间 第2次碰撞前已知来回走的距离一致，则有 即 所用时间， 可得小物块沿斜面滑行的总路程 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026武汉二中高三上学期8月月考物理试卷 一、选择题∶本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 物理学的发展离不开物理学家们的智慧和奋斗，他们对物理学的研究既展现了他们的聪明才智，又展现了他们超强的意志品质。下列有关物理史实的叙述正确的是（　　） A. 伽利略采用“冲淡”重力的方法，使得位移的测量更加容易 B. 牛顿进行了“月-地检验”，验证了引力常量数值的正确性 C. 卡文迪什通过扭秤实验测定了引力常量的数值，证明了万有引力定律的正确性 D. 开普勒用20年的时间研究伽利略的行星观测记录，发现了开普勒行星运动定律 2. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以初速度冲上粗糙的斜面，运动中A、B保持相对静止，B上表面水平，上滑过程中B的受力示意图是（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示，小明以恒定速率沿水平方向跑动。在风筝升高过程中，不可伸长的轻绳与水平方向的夹角逐渐增大，由最终接近，设风筝相对于人的速率不变，则风筝升高的速度大小（ ） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 4. 水平传送带匀速运动，将物体（可视为质点）无初速度地放在传送带上A点，一段时间后物体随传送带一起匀速运动，最终到达B点。已知传送带运行的速率为v，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（　　） A. 刚开始物体相对传送带向前运动 B. 仅增大μ，物体做加速运动的位移变大 C. 仅增大v，物体与传送带因摩擦产生的热量相同 D. 仅增大v，物体从A点运动到B点的过程中可能一直受摩擦力 5. 如图所示，恒星a、b是绕O点做匀速圆周运动的双星系统，P点与双星系统处于同一平面内，此时三者恰好位于同一条直线上，且P点到a、b的距离分别为2L和5L，三者再次处于同一条直线上的最短时间间隔为t0。已知万有引力常量为G，恒星a、b的总质量为（ ） A. B. C. D. 6. 如图甲，对花样跳水的最早描述出现在宋人孟元老《东京梦华录》中：“又有两画船，上立秋千，……筋斗掷身入水，谓之水秋千。”某次“水秋千”表演过程如图乙，质量为m的表演者，以O点为圆心荡到与竖直方向夹角的B点时，松手沿切线方向飞出。若在空中经过最高点C时的速度为v，水秋千绳长为l，A为最低点，表演者可视为质点，整个过程船体静止不动，不计空气阻力和绳的质量，重力加速度为g。则（　　） A. 表演者在C处重力的瞬时功率为mgv B. 表演者从A运动到B的过程中，处于失重状态 C. 表演者在A处受到秋千的作用力大小为 D. 若B到水面的高度为CB间高度的3倍，则落水点到B点的水平距离为 7. 2024年10月30日，我国成功发射的“神舟十九号”载人飞船与空间站“天和核心舱”完成交会对接。对接过程简化如图所示，“神舟十九号”在点从圆形轨道I进入椭圆轨道II，在点从椭圆轨道II进入圆形轨道Ⅲ，最终在轨道III与“天和核心舱”完成对接。已知“神舟十九号”在圆形轨道I运行时轨道半径为、周期为，在轨道III稳定运行时的轨道半径为，则“神舟十九号”飞船（　　） A. 在点从轨道I进入轨道II时需点火制动 B. 在轨道II上点的加速度小于在轨道III上点的加速度 C. 在轨道II上运行的周期 D. 在轨道I上运行的线速度小于在轨道III上运行的线速度 8. 如图甲所示，在倾角的足够长光滑斜面上，放着质量均为的A、B两物块，轻弹簧一端与物块B相连，另一端与固定挡板相连，整个系统处于静止状态。从时刻开始，对A施加一沿斜面向上的恒力使物块A沿斜面向上运动。在A、B分离前，它们运动的加速度随位移变化的图像如图乙所示，运动位移为时，A与B分离。重力加速度为，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 恒力的大小为 B. 弹簧的劲度系数等于 C. A与B分离时，A的加速度大小为 D. A与B分离后，B的加速度大小为 9. 如图所示，在倾角为的足够大的固定斜面上，一长度为的轻杆一端可绕斜面上的点自由转动，另一端连着一质量为的小球（视为质点）。现使小球从最低点以速率开始在斜面上做圆周运动，通过最高点。重力加速度大小为，轻杆与斜面平行，不计一切摩擦．下列说法正确的是（　　） A. 小球通过点时的最小速度为 B. 小球通过点时所受轻杆的作用力大小为 C. 小球通过点时的速度越大，此时斜面对小球的支持力越大 D. 若小球以的速率通过点时突然脱落而离开轻杆，则小球到达与点等高处时与点间的距离为 10. 某次消防演练时，着火点在离地高度为10m的平台上，横截面如图所示，平台AB边足够长，水枪喷出的水柱与AB边在同一竖直面内，水枪离地高度忽略不计.水从水枪枪口射出的初速度大小恒为20m/s，水的射出速度方向与水平方向夹角α可调节，水枪的水平距离也可调，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A. 只要能落到AB边上，α越大，水在空中运动时间越长 B. 只要能落到AB边上的水速度大小都为 C. 当α=45°时，水在AB边上的落点距A点最远 D. 水在AB边上的落点距A点最远为20m 二、非选择题∶本题共6小题，共60分。 11. 实验小组利用图甲所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。 （1）下面列出了一些实验器材：打点计时器（含纸带）、带滑轮的长木板、垫木、小车和砝码、槽码、细绳。除以上器材外，还需要的实验器材有： 。 A. 天平（附砝码） B. 秒表 C. 刻度尺 D. 交流电源 （2）该小组同学将木板垫高平衡摩擦力时，在不挂槽码的情况下轻推小车，让小车拖着纸带运动，得到如图所示的纸带（图中箭头指向为小车运动的方向），则该小组同学平衡摩擦力时木板的倾角____________（选填“过大”“过小”或“适中”）。 （3）通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电源。根据以上数据，可以算出小车的加速度a=___________m/s2（保留3位有效数字）。 （4）若始终保持长木板水平，取砂桶和砂的总重力为F。根据测得的数据作出小车的加速度a随F变化的图线，如图丙所示。由图丙中的数据可知小车所受的阻力大小为_________N。（保留2位有效数字）。 12. 用如图（a）所示的装置“探究平抛运动的特点”。方格纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直背板上，小球沿斜槽轨道M滑下后从斜槽末端飞出，落在水平放置的可上下调节的倾斜挡板N上。由于挡板靠近背板一侧较低，小球落在挡板上时，会在方格纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放小球，如此重复，方格纸上将留下一系列痕迹点。 （1）下列实验注意事项必须要满足的是______。 A. 斜槽末端水平 B. 实验所用的斜槽要尽量光滑 C. 斜挡板每次移动的距离必须相同 （2）该小组同学通过实验记录了如图（b）所示的点迹，若方格纸的边长为5cm，重力加速度g取，由此可计算出小球抛出的初速度______m/s（结果保留2位有效数字），根据你的计算判断A点______（填“是”或“不是”）抛出点。 （3）把该装置固定在一辆正在水平面上做匀加速直线运动的小车上，若小球抛出点距离挡板的高度为10cm，且小球置于斜槽末端，在扰动后滑落，滑落瞬间小球相对于小车的速度为零，小球最终落在挡板上，该位置与抛出点的水平距离为4cm，那么小车的加速度为______（结果保留整数）。 13. 在地球表面以一定的初速度竖直上抛一个小球，经过时间小球落回原处；若宇航员在某星球表面以相同的初速度竖直上抛一小球，需经过时间小球落回原处。（取地球表面重力加速度，空气阻力不计。） （1）求该星球表面的重力加速度； （2）已知该星球的半径与地球半径之比为，求该星球的质量与地球质量之比。 14. 排球比赛中，运动员在底线中点正上方高h1=3.2m处将排球以某一速度v0垂直底线水平击出，球恰好过网；对方防守球员在网前d=4.5m处将球垫回，球到达最高点时恰好位于球网中间正上方，此时球距离地面的高度也为h1。已知排球场地长L=18m，网高h2=2.4m，排球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小g=10m/s2。求： （1）击球速度v0； （2）球被垫回时的速度大小v及方向与水平方向间夹角的正切值。（结果可用根式表示） 15. 如图所示，水平转台上有一个质量为m的物块，用长为l的轻质细绳将物块连接在转轴上，细绳与竖直转轴的夹角，此时细绳伸直但无张力，物块与转台间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块随转台由静止开始缓慢加速转动，重力加速度为g，则 （1）当水平转盘以角速度匀速转动时，绳上恰好有张力，求的值； （2）当水平转盘以角速度匀速转动时，求物块所受的摩擦力大小； （3）当水平转盘以角速度匀速转动时，求细绳拉力大小。 16. 记忆海绵是指具有慢回弹力学性能的聚醚型聚氨酯泡沫海绵。如图甲所示，其特性是当受到外力撞击或压迫时，它会迅速变软，被广泛应用于床垫、枕头等家居产品乃至航空航天领域。经实验测定：当物体第次碰撞使用记忆海绵做成的软性材料挡板时，物体碰后速度与第1次碰前速度大小满足以下关系：，如图乙所示，一质量为的足够长的木板放在倾角的粗糙斜面上，板A端距斜面底端的距离为，软性材料挡板固定在斜面底端。将一质量的煤块从木板中点，以初速度沿木板向上滑上木板，煤块可以看作质点，同时释放木板，其中，煤块与木板间的动摩擦因数，木板与斜面间的动摩擦因数。已知，，，忽略软性材料挡板的形变大小。求： （1）煤块刚滑上木板时，分别求煤块和木板的加速度大小和方向； （2）第1次与挡板碰撞前，煤块在木板上留下痕迹的长度； （3）从木板与挡板发生第1次碰撞到第二次碰撞前，小物块沿斜面滑行的总路程。（计算结果保留两位有效数字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $